培養(yǎng)學生熱愛歷史學科的感情

歷史教學中的感情色彩的發(fā)展是教學雙方共同決定的.必須重視教師感情的參與和學生感情的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教學思想教育的功能是歷史教學的任務之一.

作 者： 韓淑華   作者單位： 山東省淄博市臨淄區(qū)辛店大武學校  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

【培養(yǎng)學生熱愛歷史學科的感情】相關文章：

論歷史學科學生自主學習能力的系統(tǒng)培養(yǎng)04-29

培養(yǎng)學生熱愛自然的情感04-30

關注夫妻感情的培養(yǎng)10-09

歷史教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-28

發(fā)揮體育學科優(yōu)勢培養(yǎng)發(fā)展學生個性04-29

關于歷史的熱愛歷史的我作文（精選43篇）09-11

測繪科學與技術學科培養(yǎng)目標及相關學科04-26

基于新高考方案的學生綜合歷史能力的培養(yǎng)04-29

在歷史教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維04-29

歷史教學中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的思考與實踐04-29