關于數(shù)學有效課堂的幾點思考

"十一五"時期我國基礎教育將"提高課堂教學有效性"作為教學研究的重點課題.對這一課題的研究,在一定程度上會提高課堂的教學效率.本文對此談幾點個人的認識.

作 者： 李開永   作者單位： 江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學,江蘇鹽城,224400  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633.6  關鍵詞： 數(shù)學   有效課堂   思考  

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