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強化口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)問題是擺在口腔專業(yè)教師面前的一個新課題.筆者結(jié)合本專業(yè)特點和人才實際需求情況,從構(gòu)建實踐教學(xué)體系、建立仿真實訓(xùn)中心、探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合教學(xué)模式、提高學(xué)生的職業(yè)能力4個方面進行一些探索與嘗試,旨在強化口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué),突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng).
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