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本科教育評估與質(zhì)量管理體系有機(jī)結(jié)合的對策研究
自1999年高等教育擴(kuò)招以來,我國高等教育規(guī)模每年約以30%的速度遞增,我國開始了高等教育大眾化之路.針對目前高校教學(xué)評估的效果和存在的問題,探討了將實(shí)施ISO9001質(zhì)量管理體系過程與高校評估方案相結(jié)合的對策.
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