活動方案6篇（必備）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為加強分局的精神文明建設，提高職工整體素質，營造愛崗敬業(yè)的文明新風，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，經研究決定在全局范圍內開展“優(yōu)秀員工”評選活動�，F(xiàn)制定本實施方案如下：
一、組織領導
為了加強“優(yōu)秀員工”評選活動的'組織領導，成立活動領導小組。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
二、對象范圍
分局在職在崗全體職工。
三、評選標準
熱愛祖國 熱愛公路 勤奮學習 努力工作
遵紀守法 維護秩序 見義勇為 助人為樂
愛崗敬業(yè) 誠實可信 辦事公道 服務群眾
保護環(huán)境 珍愛自然 講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境
愛護公物 勤儉節(jié)約 團結協(xié)作 尊老愛幼
熱情服務 忠于職守 精益求精 崇尚科學
四、評選辦法
1、評優(yōu)名額：每月10個名額（其中機關3名，基層單位7名）。
2、評選程序：先由分管領導組織各科室、養(yǎng)護干事組織各作業(yè)組進行初評，在每月1日前將上月度的《“優(yōu)秀員工”考評表》交至辦公室，最后由領導小組統(tǒng)一評選。
3、綜合評價：優(yōu)等為90—100分，良等為85—89分，合格為80—84分，不合格為79分以下，具體評分標準見《“優(yōu)秀員工”考評表》。95分以上才能進入“優(yōu)秀員工”評選。
4、實行每月一小評，評為“優(yōu)秀員工”者按50元/人進行獎勵。年終總評，累計評為“優(yōu)秀員工”多者將給予物質獎勵，并作為績效工資、評先評優(yōu)及年度考核的主要依據。
活動方案 篇2
指導思想：創(chuàng)設積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。
目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。
半日計劃：
一、來園：晨間活動、生活活動、早操
�。ㄒ唬┏块g活動：
1、內容：哈哈樂園及自制運動器械。
2、環(huán)境創(chuàng)設：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。
3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調整內容。
4、交流：根據幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。
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1、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。
2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
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1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。
2、觀察幼兒的早操情況，及時表揚認真做操的孩子。
二、科學活動《有趣的紙船》 執(zhí)教者：錢 麟
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1、喜歡操作，體驗操作的'快樂。
2、初步了解不同的紙產生的吸水速度不同。
3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
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1、經驗準備：
�。�1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。
�。�2）已學會折雙體船。
2、材料準備：（1）各種質地的紙已折好的紙船。
（2）盆、抹布。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、引出課題，激發(fā)興趣。
�。�1）出示兩只紙船，引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
�。�2）預測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？
2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？
通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。
4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產生的吸水速度不同。
三、健康活動《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎
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1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。
2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作，增強身體的協(xié)調性。
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1、經驗準備：了解小刺猬的生活習性。
2、材料準備：（1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數上、“山洞”、“山坡”。
�。�2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、開始部分
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。
2、基本部分
�。�1）練習手膝著地向前爬
要求：雙手雙膝都著地向前爬行。
�。�2）練習側身滾
要求：雙腳并攏，全身直直地向側翻滾。
�。�3）游戲 《小刺猬背果子》
經過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。
3、結束部分
表演：我們真快樂。在游戲中結束活動。
四、科學游戲：
�。ㄒ唬﹥热荩盒∏嗤芴�、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。
（二）目標：
1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。
2、激發(fā)幼兒對科學游戲活動的興趣。
（三）準備：游戲所需的各種操作材料。
�。ㄋ模┻^程：
1、導入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學游戲活動的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動內容。
3、幼兒操作、探索，教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。
4、評價整理結束。
�。�1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。
�。�2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應的位置上。
五、餐前活動：
1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲： 請你照我這樣做
六、進餐：
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。
活動方案 篇3
為積極推進知識產權化建設，大力營造加快建設知識產權強市輿論氛圍，進一步提升全社會知識產權意識，構建市、縣（市）區(qū)工作一盤棋的立體宣傳格局，根據《省知識產權局關于認真組織開展20xx年全省知識產權宣傳周活動的通知》精神，結合我市實際，現(xiàn)就認真組織開展全市知識產權宣傳周活動通知如下：
一、活動時間
20xx年4月20日至4月26日
二、活動主題
倡導創(chuàng)新化尊重知識產權
三、活動方式
�。ㄒ唬╅_辟新媒體宣傳渠道。積極與各類媒體、網站開展合作，策劃實施在線訪談、圖解新聞等多種形式的'宣傳活動，使用新技術向移動終端推送知識產權重要新聞。
�。ǘ┻\用貼近大眾的社會公用宣傳載體。通過公交車、商場顯示屏、電視臺、廣播等載體傳播知識產權小故事、小問答、紀錄片、宣傳語等，傳播知識產權好聲音、好故事，提高我市知識產權工作顯示度和公眾知識產權認知度。
�。ㄈ├酶黝愓⻊招畔l(fā)布平臺。積極向《中國知識產權報》、國家知識產權局和湖北省知識產權局站、《知識產權工作動態(tài)》等平臺投稿，加大向黨委政府政務信息報送力度。
四、有關要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。全市知識產權局系統(tǒng)要高度重視，將知識產權宣傳周活動作為全年宣傳工作的重中之重，加強領導，精心謀劃，認真組織好知識產權宣傳周各項活動，廣泛開展形式多樣的宣傳活動。
�。ǘ┬纬缮舷鹿ぷ骱狭�。全市知識產權局系統(tǒng)要統(tǒng)一思想，整體推進，積極調動企業(yè)、服務機構、高校院所、培訓基地、中小學積極性。知識產權宣傳周期間，及時提供各類活動信息和圖片，以及知識產權工作相關案例，便于共同開展相關活動以及組織開展專題報道。
請各縣（市）區(qū)、開發(fā)區(qū)于月28日前、4月28日前將本地區(qū)宣傳活動計劃表和宣傳周活動總結以電子形式報市知識產權局辦公室。
聯(lián)系人：
電話：
郵箱：
xx市知識產權局
20xx年月19日
活動方案 篇4
想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心 靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。
一、母親節(jié)活動主題
社團文化藝術節(jié)之——母愛無疆
二、母親節(jié)活動背景：
萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、母親節(jié)活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛
女大學生成長成才的故事
媽媽的故事
我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、母親節(jié)活動目的'：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦： xx外語外貿職業(yè)學院團體聯(lián)合會
承辦： 啟夢文學社
六、母親節(jié)活動日期：
20xx年4月20號——20xx年6月13號
七、母親節(jié)活動安排
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動；
4月20—25日 聯(lián)系征文活動的評委老師；尋求活動經費的支持，
4月25—27日 著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日 文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章
后期工作：
6月11日 公布征文結果
6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、母親節(jié)獎項設置：
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應的證書及獎品
九、人員安排：
活動策劃：xx
宣傳海報：xx等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調：xx以及紀檢部人員
十、母親節(jié)經費預算：
海報：1＊2=2元
征文獎品：70元
資料打印：0·1＊200=20元
其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
活動方案 篇5
一、指導思想
為了進一步推動我�？萍冀逃�，普及科學知識，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學生的綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質教育的實施。經學校研究決定，特舉行xx小學第x屆科技節(jié)活動。
二、活動主題：
體驗科技，讓科技走進生活。
三、組織領導：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxx各年級組組長和全體班主任。
四、活動時間：
第12—15周
五、活動內容：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（第14周）
1、明確科技節(jié)活動主題、內容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來。
第二階段：組織實施階段（第15周）
1、科學幻想作文比賽：
參加對象：四至六年級學生，每班5篇。
參賽方法：作文類型為科學幻想類作文，題目為《20年后的'某一天》，由各班主任提前將作文命題布置下去，在班內精選出5篇優(yōu)質作文（班內如有超出規(guī)定篇數的，將不納入評選）。同時，不可網絡下載或抄襲，每篇作文后面必須由任教的語文教師閱后簽字。上交形式：電子稿和紙質稿各一份。電子稿發(fā)送到：xxxxx上交時間為第15周周五下午放學前。
2、“智力七巧板”競賽規(guī)則：
參加對象：一至三年級學生，每班5名。
比賽時間：第15周班隊課
六、比賽方法：
�、俑傎惙謨山M：一、二年級為低年級組；三年級為中年級組；其中，有購買縣里配發(fā)的七巧板的班級，請班主任先在班內按照5：1的比例進行選拔，名額不超過5名；不足5名的，按照5名計算；沒有購買的班級可以指定五名學生參賽（一般的七巧板在文具店都可以買到）；
②競賽以試卷形式進行，試卷內容與繪畫創(chuàng)作相近；參賽時需帶上七巧板器材、鉛筆、彩色筆等用具；
�、鄹傎愒嚲碛烧烫幗y(tǒng)一命題，學生在規(guī)定時間（100分鐘）內完成答卷（滿分100分）。
第三階段：評比總結（第17周）
各項目的比賽均設立個人一、二、三等獎�；顒咏Y束后將召開學生表彰大會，統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。
七、活動要求：
全體師生提高對本屆科技節(jié)活動的認識，要把它作為科學普及的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。各班主任要認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造班級的科技氛圍，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
活動方案 篇6
設計意圖：
在我園生命課程的引領下，結合課題研究，我們產生了“我”這樣一個大主題活動。教師留心觀察了解孩子們的需要和情感世界，遵循他們身心發(fā)展的內在本性，滿足孩子的欲望和需求，生成了其中的“我喜歡”這樣一個小主題，我們希望通過孩子們生活中最喜歡的事、最喜歡的物、最喜歡的感覺等方面著手，與孩子們一起共同體驗快樂、分享快樂。那么，什么是孩子們目前最感興趣，最喜歡的呢？我們結合中班幼兒的年齡特點，捕捉住過好新年，孩子們新玩具特別多這樣一個時機，準備從孩子們平時最喜歡的玩具入手，通過“玩具總動員”這樣一個小站點開展主題活動。在活動中，孩子們樂于操作各種玩具，了解了玩具不同的性能和玩法，增長了相關的知識。同時，我們也注重情感的培養(yǎng)，讓幼兒懂得分享，懂得愛惜玩具，學習遵守規(guī)則。在“玩具總動員”這個站點即將結束時，教師將生活中的數融于主題之中，通過去玩具超市這樣一個形式，引導幼兒運用已有的數經驗將玩具進行分類，標價，然后體驗自主購物的樂趣，初步了解3以內數的分合。希望通過這樣的活動，讓孩子們體驗、感知生活中的數，將我們的數活動與幼兒的生活結合起來，提升幼兒的生活經驗、數經驗。
活動目標：
1、通過買玩具，比較3以內數的多少關系，初步理解數的分合。
2、喜歡玩具，體驗自主購物的樂趣。
活動準備：各類玩具（上面標有數字）數字卡若干。
重難點：初步了解3以內數的分合。
活動流程：引發(fā)興趣——探索實踐——交流分享
活動過程：
1、引發(fā)興趣：玩具超市開張
�。�1）我們的玩具超市馬上開張了，看看都有哪些玩具？
（引導幼兒將玩具歸類，如：長毛玩具、電動玩具、棋系等）。
�。�2）比較玩具的價格。如：3元和2元哪個比較貴？貴多少？
2、探索實踐：幼兒去玩具超市購物
�。�1）幼兒去自動取款機上取錢，要求取3元錢。
請取到兩張的幼兒介紹。（1元和2元）
請取到三張的幼兒介紹。（3個1元）
（2）教師提示：用3元錢買玩具，可以買到幾件？
（3）幼兒去超市買玩具，教師觀察指導。
3、交流分享：買玩具的情況。
�。�1）教師引導幼兒說說用3元可以買幾件玩具？初步體驗數字的分合。
�。�2）經驗提升，例如：如果想買4元錢的'玩具，但是自己只有3元，少了幾元？怎么辦？
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游戲活動
內容：汽車構建區(qū)（小小汽車城）、益智區(qū)等
目標：能運用不同的材料搭建各種車輛。培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣。
準備：1、益智區(qū)材料2、各類建構積木、廢舊盒子等
指導：
一、幼兒自由選擇游戲內容開展游戲，鼓勵幼兒與同伴交換玩具。
二、觀察指導：
�。ㄒ唬┲攸c指導：建構區(qū)
1、教師觀察幼兒是否能夠與同伴協(xié)商，充分利用不同的材料進行搭建。
引導幼兒可以運用廢舊的材料。
2、師可適當進行詢問：你搭的是什么車啊？
你用的是哪種材料啊？
你的車子有什么本領啊。
引導幼兒運用不同的材料并能大膽地想老師和同伴交流。
（二）觀察其它各區(qū)域幼兒的游戲情況
三、交流
今天，你在什么地方做了什么象大人一樣的事��？
重點：和小朋友介紹一下，你搭了什么車？
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