實用的活動方案精品9篇

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　教育和引導(dǎo)隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的'時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

　　二、活動口號：

　　中國了不起，

　　中國人了不起，

　　做個了不起的中國人，

　　建設(shè)了不起的中國。

　　三、參加人員：

　　全體師生

　　四、活動內(nèi)容及要求：

　　1、師生共學(xué)民族精神。

　　教師課下加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素養(yǎng)。

　　學(xué)生自覺養(yǎng)成民族意識。

　　2、國旗下弘揚民族精神。

　　第一，以愛國主義教育為核心,堅持每周國旗下講話學(xué)習(xí)一個英雄的一種精神。以優(yōu)秀黨員教師、優(yōu)秀團員教師、優(yōu)秀少先隊員等為代表，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，組織成為系列主題性講話。

　　第二，國旗班隊員學(xué)習(xí)天安門國旗護衛(wèi)隊叔叔的精神風(fēng)貌，站姿標(biāo)準(zhǔn)，正步規(guī)范、有力。

　　3、歌聲傳唱民族精神。

　�、僖魳氛n上的滲透。

　　②音樂教師教唱校歌等。

　　③“讓好歌響轍校園”課前一支歌評比活動。

　�、� 歌詠比賽。

　�、莞柙~創(chuàng)作征集活動。

　　4、畫筆描繪民族精神。

　�、倜佬g(shù)課上的滲透。

　�、诤�假優(yōu)秀作品展。

　�、邸拔覟槟阕院馈奔t領(lǐng)巾廣播站系列廣播。

　�、馨嗉壋修k�！吧倌晗蠕h報”評比。

　　5、板報展示民族精神。

　�、俸诎鍒箝_設(shè)“民族精神”專欄。

　�、谑占瘍哉乖u活動。

　　6、結(jié)合信息技術(shù)教育課，網(wǎng)上祭奠民族英雄。

　　登陸“中青網(wǎng)——民族魂”，利用互聯(lián)網(wǎng)開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動。

　　7、班隊會話民族精神。

　　“民族精神我來傳”主題班隊會評比活動。

　　8、“手拉手”民族精神燕趙行，在行動中體現(xiàn)民族精神。

　　①與我區(qū)桃園小學(xué)同學(xué)共同勤奮學(xué)習(xí)，“比、學(xué)、趕、幫”爭取期末以優(yōu)異成績祭慰英烈。

　�、跓釔奂�體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，團結(jié)一致，人人努力，個個參與，以優(yōu)異成績?yōu)樾�爭光�?/p>

　�、邸笆掷�手”雛鷹假日小隊活動。

　�、堋白屆课粠熒�的閃光點成為自己的榜樣，讓進步的自己也成為大家學(xué)習(xí)的對象”——爭做榜樣樹自信，民族精神我傳揚活動。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，提高審美能力和欣賞水平，張揚學(xué)生個性，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、寫好鉛筆字和鋼筆字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的能力；

　　2、使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度。

　　3、具備正確書寫漢字的基本能力。

　　4、使學(xué)生初知書法、欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。

　　5、養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格。

　　三、方法措施：

　　學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：李校長。成員：各班語文教師。制定計劃，把規(guī)范學(xué)生寫字行為作為學(xué)校特色工程重點抓，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，師生共同參與；各任課教師要把活動當(dāng)作科研課題積極實驗研究；在全校形成良好的活動氛圍。

　　1、規(guī)范寫字教學(xué)，強化寫字意識。

　　一是認(rèn)真上好寫字課。任課教師要明確小學(xué)寫字教學(xué)目的，激發(fā)學(xué)生寫字興趣，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，養(yǎng)成正確的`寫字姿勢。掌握執(zhí)筆、運筆方法。二是要面向全體學(xué)生，做到“人人抓，抓人人”。

　　2、全員參與，整體推進。

　　一是全體教師要樹立“寫字即育人”的意識，把寫字作為常規(guī)教學(xué)滲透在各科教學(xué)中；二是以語文課教學(xué)為重點，抓好小學(xué)階段寫字教學(xué)的全過程，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定的速度。三是堅持集中訓(xùn)練和分散練習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生寫字習(xí)慣。教育學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人”，樹立“提筆即寫字”的意識；讓學(xué)生常練、樂練，逐步達(dá)到人人“逢寫必規(guī)范”。

　　3、培養(yǎng)特長，以點帶面。

　　學(xué)校辦好硬筆、毛筆書法特色班和興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展部分學(xué)生的書法愛好和特長，創(chuàng)學(xué)校寫字教學(xué)特色，力爭出成效。各班在班級布置優(yōu)秀作業(yè)展覽園地，每周將學(xué)生寫字作業(yè)展示其中，每月以年級為單位布置優(yōu)秀書法作品展板，表揚先進，激勵后進。

　　4、開展活動，表彰激勵。

　　每學(xué)期在學(xué)生中間開展大型書法比賽，鼓勵老師在寫字教學(xué)方面積極撰寫論文，對成績優(yōu)異者予以表彰，激勵全體師生。

　　四、比賽時間：

　　五月下旬寫字課時間。

　　五、比賽范圍：

　　一至六年級全體學(xué)生。

　　六、比賽內(nèi)容：

　　各年段自行選擇。

　　七、比賽要求：

　　1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫，紙張自定。

　　2、三至六年級學(xué)生用鋼筆書寫，紙張自定。

　　八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

　　二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

　　三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

　　九、評比原則：

　　1、以班為單位進行評比。

　　2、評比等級：各班一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。

　　3、對獲獎學(xué)生由各班語文教師分發(fā)獎狀。

　　九、評委：各班語文教師

活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　北京時間XX年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣( 北緯30.3, 東經(jīng)103.0 )發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里。

　　截至20日16時40分，雅安蘆山地震已造成四川113人死亡，地震已致113人死亡，3000人受傷，累計造成38.3萬人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震264次，傷亡情況還在搜集核實中。

　　二、活動目的、意義

　　為了進一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實國家的號召與倡議，彰顯我班同學(xué)的強烈責(zé)任感與同情心，用行動傳達(dá)無限的愛國情節(jié)，由義工隊長向全班同學(xué)發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。

　　三、活動名稱

　　雅安，我們在

　　四、活動主題

　　為雅安募捐

　　五、活動時間

　　4月26日班會課

　　六、活動地點

　　1108班教室

　　七、活動對象：

　　1108班全體同學(xué)

　　八、活動形式

　　1、以同學(xué)們自愿為原則，在全班進行募捐；

　　2、由同學(xué)提供商品，進行拍賣，拍得善款全部捐贈。

　　九、宣傳方式

　　宣傳海報

　　十、活動過程

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、義工隊長詳細(xì)書寫此次活動策劃。

　　2、宣傳委員利用展板宣傳。準(zhǔn)備展板，在上面粘貼一些雅安災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的照片，以及最新的報道和我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)捐款的倡議書等。

　　3、宣傳委員制作募捐箱。

　�。ǘ�）活動開展

　　1.主持人介紹雅安地震的救援情況、災(zāi)情和全國人民救助雅安的情

　　況。（ppt）；

　　2.通過ppt讓我們感受人間的真愛、無私的奉獻；

　　3.進行拍賣會；

　　4.組織師生進行募捐。

　�。ㄈ�）后期工作

　　1.詳細(xì)記錄募捐人姓名、捐助金額；

　　2.義工隊長撰寫活動總結(jié)及新聞稿；

　　3.宣傳委員對活動成果進行宣傳，展示；

　　4.清點此次活動募捐金額，在班上公布此次活動的具體募捐情況；

　　5.在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款項的去向。

　　十一、注意事項：

　　1、要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。

　　2、注意現(xiàn)場的活動秩序。

　　3、認(rèn)真記錄好募捐人姓名、捐助金額。

　　策劃人：義工小隊隊長（黎瓔萱）

　　活動總結(jié)

　　總共捐款：3461元

　　已全部通過壹基金捐贈

　　1108班為雅安拍賣明細(xì)

　　長郡中學(xué)1108班

　　義工隊長：黎瓔萱

　　XX年4月26日

　　優(yōu)秀義工日記

　　義工姓名：黎瓔萱

　　服務(wù)日期：XX年4月26日

　　服務(wù)地點：1108班教室

　　服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐

　　服務(wù)日記：

　　有一種災(zāi)難，沒有親身經(jīng)歷你就無法理解它的無情

　　有一種震撼，沒有感受你就無法想象那般恐懼

　　有一種眼神，沒有相遇你就無法感知他的渴望

　　災(zāi)難無情，人間有愛。我們班在我的組織下了開展“雅安，我們在”為雅安拍賣募捐主題班會。地震瞬間奪去了上千人的生命，嚴(yán)重災(zāi)情瞬間牽動了我們的心。我們紛紛捐物參與拍賣，又拿出錢來參與捐款。從拍賣開始，有些人的手就一直沒有放下。

　　“一方有難，八方支援”，樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了人類高尚的品質(zhì)，美好的情操和道德情操，也是社會文明與進步的標(biāo)志。

　　我們做的只是一小步，那些志愿者和戰(zhàn)士官兵們，為了多救出一個災(zāi)民，為了早一些讓災(zāi)民脫離危險，他們置自己的生命與不顧，與時間賽跑，和余震斗爭。

　　用我們的語言，表達(dá)給災(zāi)區(qū)人民的祝福！

　　用我們的`行動，鼓勵戰(zhàn)斗在第一線的人們！

　　用我們的真心，給予災(zāi)區(qū)人民最大的希望！

　　義工姓名：彭兆寧

　　服務(wù)日期：XX年4月26日

　　服務(wù)地點：1108班教室

　　服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐

　　服務(wù)日記：

　　4月20日，一場突如其來的地震震動了所有的中國人民的心，全國人民紛紛行動起來，為雅安祈福、募捐，奉獻自己的愛心。我們1108班義工隊當(dāng)然也不例外。4月26日班會課上，籌劃了近一周的為雅安祈福義賣的活動終于拉開了帷幕。在觀看了一張張令人震撼、感動的地震后的圖片后進入了轟轟烈烈的拍賣環(huán)節(jié)。拍賣會上，大家競相競價，即使是日常生活中最普通的小物件也能賣出一個好價錢，同學(xué)們積極熱情的參與。在拍賣過程中，還有不少同學(xué)受環(huán)境感染，又捐出了自己的物品用于拍賣。大家的熱情，對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心顯而易見。拍賣會后，同學(xué)們鄭重地將自己身上的零花錢拿出裝到班上準(zhǔn)備的信封中，投進了募捐箱。至此，舉行了近一個小時的募捐活動才正式結(jié)束。但我想，我們對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷、關(guān)心并不會就這樣結(jié)束，地震并不可怕，只要全中國人民的心是連在一起的，那么心便是溫暖的，又何懼自然災(zāi)害？

　　義工姓名：黃丹青

　　服務(wù)日期：XX年4月26日

　　服務(wù)地點：1108班教室

　　服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐

　　服務(wù)日記：

　　雅安地震發(fā)生后，我們在為雅安人民祈福的同時開展了一次募捐拍賣會，所得善款將捐給災(zāi)區(qū)。在活動過程中，同學(xué)們積極踴躍地購買商品，于是出現(xiàn)了為一枚硬幣競相報價的場面。

　　我們捐的錢地、對于災(zāi)區(qū)來說，其實是杯水車薪的，但重要的在于我們的這份愛心。一方有難八方支援，愿每個人都用自己的看似微小的力量來幫助雅安。

　　義工姓名：黃珮

　　服務(wù)日期：XX年4月26日

　　服務(wù)地點：1108班教室

　　服務(wù)內(nèi)容：為雅安人民募捐

　　服務(wù)日記：

　　“ 雅安，又在四川，大地震了，天啊”，這是我聽到突來的消息時的第一反應(yīng)。的確，汶川揮之不去的畫面仍猶在眼前，重修的四川再次遭受災(zāi)禍，于是我們懷著沉重卻亢奮的心情組織了這次愛心捐助。首先是宣傳海報制作，花了近大半宿的時間在燈下仔細(xì)地閱讀著厚厚的報紙，暗暗的燈光下只要“嚓嚓”的裁剪聲和我紅腫的眼眶。。。班會時間是正式的捐助。我們采取的是愛心拍賣的方式。同學(xué)們都很積極地捐出了自己的小寶貝來進行拍賣，拍賣會也很激烈的競爭著，甚至有上百仍咬死商品的，讓我真切感受到了大家那顆熱烈跳動的心。然后拍賣順利完成。我們發(fā)給同學(xué)們的一個信封，大家把善款裝在信封里，輕輕地投入褐色的募捐箱，我只在心里默默地對大家說“謝謝”，雅安，我們在。。。

活動方案 篇4

　　各學(xué)校、幼兒園(含民辦)：

　　20xx年寒假將至，中小學(xué)生(幼兒)安全事故進入高發(fā)期，根據(jù)《教育部關(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[20xx]522號)的要求，切實抓好中小學(xué)生(幼兒)的寒假安全教育工作，強化學(xué)生和家長安全防范意識，提高避險能力，確保學(xué)生寒假期間的安全，區(qū)教育局將在江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺上開展“江寧區(qū)中小學(xué)生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育”(以下簡稱“平安寒假安全教育”專項活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：

　　一、開展主題：本活動將以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。

　　二、參加對象：xx區(qū)中小學(xué)生(幼兒)及家長

　　三、開展時間：20xx年xx月xx日—x月x日

　　四、開展內(nèi)容：本活動共需完成兩個模塊：

　　模塊一：學(xué)期總結(jié)

　　回顧總結(jié)**年秋學(xué)期的安全教育內(nèi)容，對未完成的`內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫學(xué)習(xí)收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號。

　　模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻

　　學(xué)生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項。

　　注：完成視頻觀看，簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí)。

　　五、組織辦法：

　　由學(xué)校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項活動，學(xué)生和家長登錄江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺 “xxx”點擊活動入口進入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學(xué)期總結(jié);模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長共同完成)。

　　注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學(xué)生和家長參與流程詳見附件。

　　六、組織要求：

　　1、精心組織：各學(xué)校(幼兒園)要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對“平安寒假安全教育”專項活動的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長，切實強化學(xué)生和家長的安全意識，提高避險能力。

　　2、加強督查：各學(xué)校(幼兒園)要定期對“平安寒假安全教育”專項活動的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確保活動效果。

　　七、數(shù)據(jù)反饋

　　區(qū)教育局和學(xué)校(幼兒園)在專項活動頁面 “查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各學(xué)校、班級、學(xué)生的詳細(xì)完成情況，學(xué)生和家長也可以查看自己的完成情況。

活動方案 篇5

　　為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想，增加班級集體榮譽感及團隊合作意識，檢驗學(xué)校跑操效果特舉辦本次比賽。

　　一、參賽對象：

　　全校各班

　　二、比賽時間：

　　12月11日（周五）上午8：00

　　三．比賽地點：

　　校田徑場

　　四．比賽要求：

　　1、各班在7：30在升旗廣場集合參加學(xué)校田徑運動會開幕式。

　　2、8：00在體育老師統(tǒng)一指揮調(diào)度下各班在田徑場跑步一圈，排頭同學(xué)舉好班牌跑，以便評定成績.跑步比賽順序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前后距離。

　　3、各班應(yīng)有一名指揮員（負(fù)責(zé)指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應(yīng)有班級口號

　　4、各班由田徑場西北口入場開始比賽，在整體跑完300米后，應(yīng)按班級順序經(jīng)田徑場東北口上樓梯（國際部門前）回到在籃球場班級集合地。

　　五、比賽評獎：

　　全校按總分排名設(shè)獎。20％為一等獎，30％為二等獎，50％為三等獎。

　　六、比賽評委：

　　學(xué)校主管校長，教育處主任，副主任 ，6名年級組長

　�。ㄔu委席設(shè)田徑場東直道，臺階上）

　　七．比賽組織：

　　隊伍集合，指揮調(diào)度按序出發(fā)：z

　　田徑場西北口入場隊伍指揮：z

　　田徑場西南區(qū)（健身區(qū)附近）負(fù)責(zé)：z

　　田徑場東南口負(fù)責(zé)：z

　　田徑場東北口出場隊伍指揮：z

　　八．具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　整體跑操評分細(xì)則（總分10分）

　　評價內(nèi)容 分值 評分標(biāo)準(zhǔn)

　　指揮員

　　2

　　指揮效果好、能很好調(diào)控隊伍與前面班級的間距

　　整齊程度

　　5

　　方陣隊伍整齊、步調(diào)一致、擺臂和身體姿態(tài)好

　　精神面貌

　　3

　　精神飽滿，口號響亮有班級特色

　　九．本次比賽的最終解釋權(quán)在教育處（如果天氣有變比賽時間另行通知）

　　德明中學(xué)教育處

活動方案 篇6

　　20xx年3月15日

　　為了增加公司凝聚力，加強員工歸屬感，進一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力，讓每位員工切實感受到快樂大家庭的溫暖，達(dá)到情感留人的目的，特制定以下員工生日福利方案。

　　一、 適用范圍

　　所有的.在職員工（當(dāng)月集中舉行一次生日會）

　　二、 生日會實施程序

　　1、每月20日前，前臺統(tǒng)計當(dāng)月生日員工人數(shù)。

　　2、公司按員工需求購買相應(yīng)禮物或購物卡。（費用100元以內(nèi)）

　　3、生日賀卡

　　公司統(tǒng)一采購溫馨生日賀卡。生日賀卡由行政部統(tǒng)一管理，公司同事分別添加祝福，并在生日會當(dāng)天由總經(jīng)理簽字祝福，當(dāng)面發(fā)給生日員工。

　　4、網(wǎng)絡(luò)祝福

　　員工生日當(dāng)天，前臺利用公司論壇傳送生日寄語。

　　5、生日會提前一天預(yù)定生日蛋糕一份。生日會當(dāng)天員工與領(lǐng)導(dǎo)共同分享。（費用控制在150元以內(nèi)）

　　6、生日會提前兩天預(yù)定生日餐。目前公司生日員工數(shù)量較少，建議果園 贈送一道“她、他”喜愛吃的菜即可。

　　7、生日假半天（根據(jù)公司及部門實際情況）

　　8、生日會具體時間

　　時間原則上定為每月最后一周的星期一上午11:40開始（因銷售、工程周一回公司）

　　9、會前事項確認(rèn)

　�、傩姓�提前準(zhǔn)備會場（餐廳空場），音響、背景音樂、麥克、蛋糕、刀具、

　　壽星帽等。

　�、谥鞒秩擞晒�司員工輪流擔(dān)任。

　�、坌姓�提前3日發(fā)生日會通知。

　　10、生日會當(dāng)日具體流程

　�、僦鞒秩诵�布生日會正式開始，公布本月壽星姓名。 ②稍后由新員工做自我介紹。

　�、壑鞒秩苏埧偨�(jīng)理發(fā)放生日賀卡及禮物。

　�、苤鞒秩苏埧偨�(jīng)理講話。

　　⑤主持人請大家共同唱生日歌。

　�、拗鞒秩苏垑坌钦f出生日感想，請壽星吹蠟燭，切蛋糕。 ⑦主持人宣布活動結(jié)束，大家陸續(xù)用工作餐。

　　注：行政人員負(fù)責(zé)攝影存檔。

活動方案 篇7

　　活動名稱：《笑臉餅干》

　　活動目標(biāo)：了解笑臉能帶給別人快樂，并愿意帶給別人快樂。能運用團、壓、捏的方法制作笑臉餅干，并體驗活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：橡皮泥、豆子、花生、葡萄干

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：“寶寶們，今天來了很多客人老師跟我們一起上課，你們開心嗎？”（開心）讓孩子知道通過笑臉可以傳遞開心的心情，萌發(fā)孩子帶給別人快樂的愿望。

　　“我想永遠(yuǎn)都看到寶寶們的笑臉，那我就可以永遠(yuǎn)都這么開心了，寶寶們，愿意把你們的笑臉借給我嗎？”

　　“借了這么多的笑臉了，那現(xiàn)在我要開始變魔術(shù)了，變變變，笑臉都跑到哪里去了？對，笑臉都跑到餅干上去了，變成笑臉餅干了，你們喜歡吃餅干嗎？為什么？想不想自己動手做餅干��？”

　　二、制作餅干

　　1、橡皮泥準(zhǔn)備好了，說說怎樣做成餅干？幼兒交流制作餅干的.方法，請一個幼兒示范。

　　2、教師總結(jié)方法并邊念兒歌邊教幼兒做動作：“餅干餅干圓圓，餅干餅干甜甜，團一團，壓一壓，我們的餅干做好了！”

　　3、請幼兒用橡皮泥制作餅干，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、學(xué)做笑臉

　　1、討論笑臉餅干上應(yīng)該有什么？出示花生、豆子、葡萄干等材料，教師示范制作笑臉餅干。

　　2、幼兒完成笑臉餅干制作。

　　四、互相觀看作品并講評。

　　1、請幼兒相互觀看作品交流。比一比誰最能干，做得最好。老師給與適當(dāng)點評。

　　2、討論最想把笑臉傳給誰，帶幼兒一起傳遞笑臉，活動結(jié)束。

活動方案 篇8

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過活動，使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

　　2、排練小品等節(jié)目。

　　3、活動用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

　　4、隊員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

　　三、活動過程：

　　宣布主題活動開始：

　　（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

　　出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……

　　主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　主持人2：是�。《嗝纯膳碌能嚨�，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

　　（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

　　1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢？

　　隊員：我們坐的`隊形很像十字路口。

　　主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？

　�。�隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）

　　2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”

　　主持人2：你的建議挺不錯！

　　隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行��！為什么會發(fā)生這種情況呢？

　　隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

　　隊員2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生堵車的事情。

　　主持人1：對��！要是有人指揮就好了！

　　4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演�？墒潜硌葜�前得先回答出我的問題來。你知道這種標(biāo)志嗎?

　　隊員1：是紅綠燈。

　　主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們怎么做？

　　隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

　　主持人2：綠燈呢？黃燈呢？

　　隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。

　　隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？

　　（隊員們演一演。）

　　（三）和交通標(biāo)志交朋友

　　主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們

　　健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

　　請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。

　　（四）擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？

　�。ㄈ�體隊員分為小隊，進行搶答。）

　　1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

　　2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

　　3、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……

　　主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

　　（五）輔導(dǎo)員講話：

　　同學(xué)們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士

活動方案 篇9

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。”為進一步落實課程改革的精神實質(zhì)，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)以及提升教師對選擇性活動理念的認(rèn)識，使之更深地意識到區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的區(qū)域環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強交流，尋找差距，從而提高自己對區(qū)域創(chuàng)設(shè)的.能力。我園決定于 月 號開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。具體評選要求如下：

　　一、 評比要求：

　　圍繞本月的主題活動和根據(jù)班級幼兒年齡特點來設(shè)置相應(yīng)活動區(qū)域，在空間的分隔上、區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，運用廢舊材料設(shè)計新穎有特色，便于本班幼兒操作與運用（滿足人手需要）以及班上幼兒能自主進入?yún)^(qū)域活動。

　　本次創(chuàng)設(shè)，各班注重區(qū)域材料設(shè)置、整體規(guī)劃、特色價值體現(xiàn)；注重合理劃分區(qū)域環(huán)境、投放材料、自制適宜材料；注重區(qū)域材料種類齊全，高低、內(nèi)容適宜幼兒學(xué)習(xí)；注重挖掘文化特色資源，講創(chuàng)意、求設(shè)計、顯巧手。

　　區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機會有條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕馭材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間；使幼兒個體得到充分的發(fā)展，并著重區(qū)域活動開展和教師的互動與指導(dǎo)以及以班級為單位，每個班結(jié)合自己的特色，就自己創(chuàng)設(shè)區(qū)域的設(shè)想、整體活動的設(shè)計思路、區(qū)域的目標(biāo)、活動的開展做詳細(xì)的闡述。努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與活動的過程。幼兒可以多種方式來參與創(chuàng)設(shè)，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

　　二、評比時間： 月 日

　　三：評比方法：

　　1.以班級為單位進行評比，總分100分。

　　2.在公平、公正評選的原則下，取評委評分全部相加后去掉最高分和最低分取平均成績。

　　3.小班級和中班級將評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名；大班級將評選出一等獎一名、三等獎一名。

　　4．小班級規(guī)定三個以上區(qū)域，中班級和大班級規(guī)定四個以上區(qū)域。

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