【推薦】活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動名稱：
建筑工程系第四屆才藝大賽
二、活動主題：
飛揚青春展現(xiàn)自我
三、活動目的：
為了豐富我系學生的校園文化生活，同時為了迎接我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”的到來，給我系同學一個更好的展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)我系學生的.的青春風采，特此舉辦此次才藝大賽。
四、活動對象：
建筑工程系09。10級全體學生
五、活動時間：
20xx年4月20日―20xx年5月20日
六、節(jié)目類型：
歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的節(jié)目
七、活動宣傳：
系務會議宣傳、班會宣傳、制作宣傳版面宣傳。
八、選拔方式：
①、各專業(yè)輔導員推薦
�、�、文藝部成員進班宣傳現(xiàn)場報名。
九、活動過程：
20xx年4月20日―20xx年5月1日宣傳選拔，初賽階段。
20xx年5月1日―20xx年5月10日選手復賽階段。
20xx年5月10日―20xx年5月20日選手決賽階段。
十、評選方式：
采取現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布方式，確定比賽最后成績。
十一、獎項設立：
一等獎、二等獎、三等獎各一名。
十二、活動準備：
初賽：
1、比賽場地和主持人的選擇。
2、節(jié)目順序安排。
3、會場布置。
4、會場秩序安排。
復賽、決賽：同上。
十三、活動分工：
主辦單位：
建筑工程系
活動策劃組織：
團總支文藝部
活動記錄及禮儀：
辦公室
活動場地安排及會場記錄：
組織部
活動宣傳：
宣傳部
活動設備：
實踐部
活動應急事務處理：
志工部
活動機動組：
政研會
活動場地衛(wèi)生：
生活部、學生服務中心
禮儀活動組：
禮儀隊
服務臺：
文藝部
十四。注意事項：
1、在工作現(xiàn)場設立服務臺，工作如下：負責在初賽時的現(xiàn)場報名，決賽時選手的入場簽到，以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。
2、設立選手席。
建筑工程系團總支
20xx年4月5日
活動方案 篇2
一、 單位：內(nèi)蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、 班級：�。ǘ┌�
三、 授課教師：梅芳
四、 活動名稱：我和圖形寶寶做游戲
五、 活動目標：
1、進一鞏固正方形、三角形、圓形。
2、提高幼兒對形狀的判別能力。
六、 活動準備：
各種圖形、玩具筐、頭飾。
七、 活動過程：
1、手指操：
幼兒和教師一起做。
2、把形狀藏起來，以神秘的形式請出三角形、正方形、圓形。
教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。
教師一個圖形一個圖形的為小朋友變出來，并與圖形寶寶打招呼。
3、圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？
游戲一：
4、教師請出三位小動物，它們說沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？
我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。
給每個小朋友發(fā)不同形狀的圖形，做為小餅干給小動物喂喜歡的餅干。
5、小朋友喂完餅干后，教師問小動物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動物喂對餅干沒有，并及時改正。
6、游戲二：找朋友
為每個小朋友發(fā)已經(jīng)做好的圖形，讓幼兒圍成一個圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的'小伙伴。
八、 效果分析：
通過游戲讓幼兒對圖形的辨別有一定的提高，幼兒對形狀都可以認識，對課的興趣較好，但個別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。
活動方案 篇3
一、活動背景
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。作為當代大學生，增強衛(wèi)生保護意識，愛護地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛(wèi)生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動目的：
通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛(wèi)生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動主題：
衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動口號：
創(chuàng)綠色校園，建清潔家園
五、活動對象：
XX學院全體在校學生
六、活動時間：
3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳)：3月20日-3月23日
第二階段(活動開展)：3月24日-4月15日
第三階段(活動總結(jié))：4月16日-4月21日
七、組織單位：
主辦：XX學院院學生會
承辦方：XX學院工程經(jīng)濟學院學生會生活部
八、活動內(nèi)容：
1、活動宣傳：(時間：3月20日-3月23日)
①借助微博、QQ群等網(wǎng)絡渠道等發(fā)布活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;
③通過海報的形式進行宣傳。
2、活動開展：(時間：3月24日—4月20日)
(一)海報設計大賽
�、呕顒幽康模寒斀袷澜绛h(huán)境問題嚴重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環(huán)保意識，注重保護校園衛(wèi)生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現(xiàn)決定舉辦這次活動海報設計大賽。
�、苹顒訒r間：3月24日-4月7日
�、賵竺麜r間：3月24-3月26日
�、谧髌诽峤唤刂箷r間：4月4日
�、圩髌吩u選時間：4月6日
�、塬@獎作品公布時間：4月7日
�、腔顒右螅�
�、賲①愅瑢W以個人或團隊的.方式參加均可;
②參賽作品須以愛護環(huán)境衛(wèi)生為主題;
�、圩髌繁憩F(xiàn)形式均為手繪;
�、芄ぞ卟幌�，規(guī)格海報紙大小;
�、莺髢�(nèi)容可為幽默、勵志、網(wǎng)絡流行、或自行設計; ⑥海報中可以文字加以說明;
�、咦髌�:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權(quán)。內(nèi)容不得抄襲其他同學和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;
⑨本次活動最終解釋權(quán)歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學院工程經(jīng)濟學院生活部所有。
�、然顒恿鞒蹋�
�、賵竺�:各參賽人員在班長處報名，由班長統(tǒng)一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉(zhuǎn)交至生活部; ③海報背面附上(名字，班級，聯(lián)系電話)。
�、稍u委及評比流程： 將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標準如下：
�、僦黝}的突出及表現(xiàn)力 20%
�、诤笳w美觀及協(xié)調(diào)度 20%
③字體的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%
④創(chuàng)新 30%
�、湿勴椩O置
⑺經(jīng)費支出
常用資料
活動方案 篇4
一、活動主題、時間、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬�20xx年“質(zhì)量月”活動的主題為“創(chuàng)新提升質(zhì)量，名牌促進發(fā)展”。
�。ǘ┗顒訒r間：9月1日至9月30日
�。ㄈ┙M織機構(gòu)
1、開平市建設局“質(zhì)量月”活動領導小組
組長：×××
副組長：×××、×××、×××、×××
成員：×××、×××、×××、×××、×××
2、開平市建設局“質(zhì)量月”活動辦公室設在建管股，主任×××兼任，副主任：×××、×××、謝×××、×××
二、20xx年“質(zhì)量月”活動的主要任務
（一）強化施工審圖機構(gòu)的質(zhì)量責任。開展對施工圖審查機構(gòu)質(zhì)量行為、審圖質(zhì)量進行專項檢查；
（二）進一步規(guī)范工程質(zhì)量檢測市場和檢測行為。開展對檢測機構(gòu)檢測行為、檢測能力進行專項檢查；
�。ㄈ┘訌妼ΡO(jiān)理企業(yè)履行質(zhì)量責任的監(jiān)督管理。重點檢查工程項目監(jiān)理機構(gòu)和人員到位情況，施工質(zhì)量控制中監(jiān)理責任履行情況；
�。ㄋ模┘哟髮ψ≌こ藤|(zhì)量的監(jiān)管力度。開展對施工企業(yè)防治住宅工程質(zhì)量通病及工程質(zhì)量投訴處理情況進行檢查。
三、20xx年“質(zhì)量月”活動安排
�。ㄒ唬┳龊眯麄�，營造“質(zhì)量月”活動氛圍。
9月20日前各在建工地尤其是市區(qū)主要街道兩旁的在建工地，懸掛以“創(chuàng)新提升質(zhì)量，名牌促進發(fā)展”為主題的“質(zhì)量月”大型宣傳標語和質(zhì)量條幅。所有在建工地設置“質(zhì)量月”宣傳欄，各企業(yè)組織所有施工人員進行工程質(zhì)量知識教育，舉辦《廣東省住宅工程質(zhì)量通病防止技術(shù)措施二十條》講座，開展以消除質(zhì)量通病，提高施工管理人員及一線生產(chǎn)工人的工程質(zhì)量意識等宣傳教育活動，大力營造“質(zhì)量月”活動氛圍。
（二）認真開展檢查，落實質(zhì)量責任，規(guī)范質(zhì)量行為
9月20日前各施工企業(yè)根據(jù)有關標準、規(guī)范對本企業(yè)所有在建工地進行一次施工質(zhì)量檢查，重點檢查在建住宅工程，消除工程空鼓、開裂、滲漏等質(zhì)量通病，發(fā)現(xiàn)問題的立即整改；各監(jiān)理企業(yè)開展對履行質(zhì)量控制責任及監(jiān)理工作的到位情況進行檢查，對存在問題的，采取有效措施落實整改；各審圖機構(gòu)及檢測機構(gòu)依照國家有關審圖質(zhì)量責任或工程質(zhì)量檢測管理規(guī)定，開展對本單位的質(zhì)量行為、審查質(zhì)量或檢測市場、檢測行為及檢測能力進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題立即整改。
（三）9月18日至9月23日市建設局組織建筑工程質(zhì)量大檢查（結(jié)合第三季度質(zhì)量安全大檢查進行），9月25日我局召開20xx年“質(zhì)量月”活動總結(jié)大會，對落實“質(zhì)量月”活動的工作要求，自查工作認真，落實整治措施到位，工程質(zhì)量提高較快的'企業(yè)進行表揚，對檢查中發(fā)現(xiàn)重大質(zhì)量隱患的責令整改，并在全市通報批評，在建設局網(wǎng)上日暴光。
四、活動要求
�。ㄒ唬└魇┕�、監(jiān)理企業(yè)、工程質(zhì)量檢測機構(gòu)、審圖機構(gòu)要加強領導，認真組織，精心安排，圍繞今年“質(zhì)量月”活動的主題，結(jié)合本部門實際情況，制訂出具體的活動計劃，切實把20xx年“質(zhì)量月”活動落到實處。通過“質(zhì)量月”活動，圍繞國家對質(zhì)量工作提出的要求，大力實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，動員和引導各級管理人員及廣大建筑業(yè)從業(yè)人員努力提高質(zhì)量意識，樹立正確的質(zhì)量榮辱觀，形成重視質(zhì)量進步，崇尚自主創(chuàng)新，不斷提高建設工程質(zhì)量水平，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
�。ㄈ└魇┕�、監(jiān)理、工程質(zhì)量檢測機構(gòu)、審圖機構(gòu)要把開展“質(zhì)量月”活動作為解決當前工程質(zhì)量問題的一項主要工作來抓，并以此為契機，認真分析當前質(zhì)量管理存在的主要問題，提出強化質(zhì)量管理的建議，于9月22日前將開展“質(zhì)量月”活動的工作總結(jié)報我局建管股（“質(zhì)量月”活動辦公室）。由市“質(zhì)量月”活動辦公室根據(jù)我市開展“質(zhì)量月”活動的工作情況，以及綜合各部門上報的材料，形成我市20xx年“質(zhì)量月”活動工作總結(jié)，于10月9日前報送江門市建設局建管科。
活動方案 篇5
一、 背景
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
今年的9月10日是我國的第XX個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
值此之際，作為島城極具號召力的權(quán)威媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟*編輯。
二、 活動主題
收獲的九月，回報的季節(jié)
“九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案
三、 活動內(nèi)容
本次以第二十五個教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行
(一) 幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白……
老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
參與形式：
參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。
成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的`寄語一起刊登于青島早報活動專版。
(二) 商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種�？男问�，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。
青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的絕佳平臺。
(三) 跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證
青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節(jié)日宣傳的有效關注。
活動方案 篇6
一、活動目的：
1、通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3、使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
、活動地點：六年1班課室
二、活動準備：
多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生，排練。收集有關資料。
三、活動過程：匯報演出
�。ㄒ唬╊A備部分。
1.小隊長清點人數(shù)；小隊長向中隊輔導員報告人數(shù)；中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
2.中隊輔導員提出簡要希望。
3.出隊旗、唱隊歌；
4.隊會正式開始。
（二）正式部分。
譚：六1中隊《節(jié)約是美德》主題班隊活動現(xiàn)在開始。（鼓掌）
陳：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。
譚：我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
陳：下面請來看一組小品，你肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？
譚：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。
小品一：
葛彪：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面�！�
范建明：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭�！笨觳�?jīng)_上去，兩個人差點碰在一起。
葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗�！�
范建明：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的�！�
葛彪，范建明：互不相讓，叫：我先，我先…
范建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）
忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。
陳：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？
眾生：不對。
譚：有什么不對的地方？請你們涌躍發(fā)言。
生一：略
譚：說得對，xxx你的意見呢？
生二：略
陳：說得好，xxx你的意見呢？
……
譚：剛才的我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。
陳：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象，更是隨處都有。
譚：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。
陳：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。
譚：報上說，像這樣違規(guī)取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！
陳：節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事�！八巧矗埞�(jié)約第一滴水”。
譚：對，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水！
陳：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。
小品二：
鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著背包上場。
譚（白）：今天六1班同學到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。
婷：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧�！边f上前。
雯：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？
朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。
朗：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。
婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。
陳：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？
眾生：見過。
譚：上回秋游，我在中隊做了統(tǒng)計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費�。�
陳：是啊，餐飲街、單位、學校食堂“浪費糧食”現(xiàn)象隨處可見。
譚：也許因為常見，有人已經(jīng)漠視了盤中餐的來之不易。
陳：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。
譚：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。
陳：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”
譚：“節(jié)約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！
陳：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。
兒歌：《浪費糧食不應該》
�。�、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。
�。�、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。
�。场⒊运�，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好�！�
５、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。
�。�、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好�！�
８、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的`好東西！”
�。埂⒇i也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應該，這個毛病要改掉。”
鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）
譚：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？
陳：農(nóng)民伯伯要經(jīng)過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。
譚：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
陳：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。
譚：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。
陳：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。
譚：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！
陳：讓我們攜起手來，節(jié)約糧食，珍愛勞動成果！
譚：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯�！躲U筆的嘆息》
雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。（作哭狀）
活動方案 篇7
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春**”活動的構(gòu)思也應運而生。
一、指導思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春**”活動為主題的`迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：**（**鄉(xiāng)中心小學校長）
組委會副主任：**（**鄉(xiāng)中心小學副校長）
組委會成員：**（**鄉(xiāng)中心小學教導主任）
**（**鄉(xiāng)中心小學總務主任）
**（**鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員）
組委會下設籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：**
組員：**、**
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組長：**
組員：**、**
后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：**
組員：**、**、**、**、**
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：**
表演：六年級（1）班**等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：**，。
編排：**
表演：三年級**等
3、鼓舞《踏浪》
編排：**
表演：二年級**等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：**、**
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：**
表演：五年級（1）班**等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：**
表演：一年級**等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：****
表演：音樂興趣組**等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：**
表演：五年級（2）**等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：**、**
表演：四年級**、**等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：**
表演：六（2）班**等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：**、**
表演音樂興趣組**等。
六、學生體育活動及教師活動。
活動方案 篇8
主 題
交友之道
活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
隨著學習時間的推移，高三學習壓力逐漸加大，部分同學忽視同學之間的友好交往，有時會因為生活瑣事，同學之間出現(xiàn)不愉快，特別是女同學。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：在班會開始前幾天讓學生以宿舍為單位準備，特別是同學之間曾出現(xiàn)過矛盾的同學。
過程：1、播放背景音樂：《朋友》
2、在音樂想起的同時，主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個同學談談自己進入高中以來，不利于同學間關系的事，并談談自己的'當時與現(xiàn)在的不同想法與感受。
4、讓每一位同學寫出自己心中的朋友(只限于本班)
5、主持人號召每一位同學加深對友誼的理解，明白怎樣去交友。
活動方案 篇9
活動目標
1、了解討糖是外國小朋友過萬圣節(jié)的一種方式
2、通過制作討糖袋，提升孩子的手工技能
3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣，激發(fā)手工創(chuàng)作的興趣
活動準備
造型各異的討糖袋材料包
活動過程
1、出示討糖袋
提問：外國的小朋友每年的`10月31日都會提著這個袋子過節(jié)，知道這是用來裝什么的嗎?
2、示范制作
出示材料及工具，進行簡單介紹
用安全針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。
3、幼兒制作
幼兒制作討糖袋。老師或家長進行安全制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。
4、小結(jié)
萬圣節(jié)前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護牙齒。
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