活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-04-24 10:42:25 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案(大全9篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案(大全9篇)

活動(dòng)方案篇1

　　近年來(lái)，我區(qū)盜竊自行車、入室盜竊違法犯罪案件持續(xù)高發(fā)，給人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重危害。在社會(huì)治安綜合治理暗訪中，群眾對(duì)自行車在居民樓院被盜及入室盜竊問(wèn)題反映十分強(qiáng)烈。我區(qū)治安巡防隊(duì)組建以來(lái)，在防范、打擊盜竊自行車及入室盜竊違法犯罪活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，收到了明顯效果。為進(jìn)一步發(fā)揮巡防隊(duì)的職能作用和工作優(yōu)勢(shì)，深化“兩嚴(yán)一創(chuàng)”活動(dòng)文秘部落，動(dòng)員全體巡防隊(duì)員投身“創(chuàng)建平安鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦，創(chuàng)建零發(fā)案社區(qū)（村）、單位”活動(dòng)，有效遏制盜竊自行車及入室盜竊案件的高發(fā)勢(shì)頭，為人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。區(qū)巡防辦決定自20xx年5月1日至11月30日，在全區(qū)巡防隊(duì)中開(kāi)展防范、打擊盜竊自行車、入室盜竊違法犯罪專項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)制定工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的工作方針，充分發(fā)揮巡防隊(duì)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，嚴(yán)密治安防范網(wǎng)絡(luò)，防范、打擊各類刑事犯罪，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全等方面的職能作用，以防范、打擊盜竊自行車，特別是進(jìn)入居民樓院撬盜自行車及入室盜竊違法犯罪活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)廣泛宣傳、加強(qiáng)巡邏、打擊現(xiàn)行等有力措施，在全區(qū)巡防隊(duì)中掀起防范、打擊盜竊自行車及入室盜竊違法犯罪活動(dòng)高潮，有效遏制盜竊自行車及入室盜竊違法犯罪案件的高發(fā)勢(shì)頭，增強(qiáng)人民群眾的安全感，全力維護(hù)我區(qū)社會(huì)治安大局平穩(wěn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)綜治委成立防范、打擊盜竊自行車及入室盜竊違法犯罪專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)委常委、政法委書(shū)記孫武任組長(zhǎng)；政法委常務(wù)副書(shū)記李文智、中原公安分局副局長(zhǎng)昔新年、巡防管理辦公室主任康青山任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)；陳廣治、祁西杰、王軍為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)巡防管理辦公室，巡防辦康青山主任兼領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道綜治辦也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)工作開(kāi)展。

　　三、方法措施

　　此次專項(xiàng)活動(dòng)分為防范和打擊兩個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)，做到有機(jī)結(jié)合，同步進(jìn)行。

　　（一）廣泛宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。設(shè)置專欄板報(bào)、小喇叭廣播等形式全方位、多角度向居民群眾宣傳強(qiáng)化自行車管理的重要意義和預(yù)防自行車失竊、入室盜竊等日常防范的知識(shí)，使居民群眾切實(shí)了解、感受到黨委、政府解決人民群眾所關(guān)注的社會(huì)治安熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的信心和決心，充分調(diào)動(dòng)人民群眾同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的積極性，增強(qiáng)自我管理、防范意識(shí)，特別是要教育居民群眾在自行車或家中財(cái)物被盜后，一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，使公安機(jī)關(guān)能夠及時(shí)有效地打擊犯罪分子，減少此類案件的發(fā)生。

　　（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高巡防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)和打擊盜竊自行車及入室盜竊犯罪活動(dòng)的能力。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道要根據(jù)自身特點(diǎn)，組織教育培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)教育培訓(xùn)，使巡防隊(duì)員了解和掌握盜竊自行車及入室盜竊案件的發(fā)案特點(diǎn)、規(guī)律以及防范和打擊方法，提高他們同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的能力，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　（三）加大巡邏力度，不給犯罪分子作案時(shí)機(jī)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道綜治辦要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排和調(diào)配隊(duì)員，將素質(zhì)高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員調(diào)配到發(fā)案較多的地區(qū)。巡防隊(duì)要結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真分析、研究前一段時(shí)間盜竊自行車及入室盜竊的發(fā)案規(guī)律和特點(diǎn)，突出巡邏重點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整巡防力量，在易發(fā)案時(shí)間段、地段加大巡邏密度，不給違法犯罪分子以作案時(shí)機(jī)。巡防隊(duì)員在巡邏時(shí)要時(shí)刻保持高度警惕，細(xì)心觀察有無(wú)可疑情況發(fā)生，對(duì)可疑作案人員，可暗中監(jiān)視或設(shè)法約束住。對(duì)現(xiàn)行盜竊違法嫌疑人，要奮勇擒拿，扭送到公安機(jī)關(guān)。

　　（四）采取蹲點(diǎn)守候、等有效措施，抓獲并扭送一批現(xiàn)行盜竊自行車、入室盜竊違法犯罪嫌疑人。巡防隊(duì)要因地制宜，采取靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，對(duì)經(jīng)常發(fā)生自行車失竊的停車點(diǎn)及居民樓院、村莊，組織精兵強(qiáng)將蹲點(diǎn)守候，死看硬守。力爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)抓獲并向公安機(jī)關(guān)扭送一批盜竊自行車、入室盜竊違法犯罪嫌疑人，堅(jiān)決打掉盜竊自行車及入室盜竊違法犯罪分子的囂張氣焰。

　　（五）公安民警與巡防隊(duì)員實(shí)行“捆綁式”巡邏，增加防范、打擊力度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）綜治部門(mén)與派出所要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，在盜竊自行車及入室盜竊案件多發(fā)的社區(qū)或村莊，實(shí)行民警與巡防隊(duì)員捆綁式巡邏，提高打擊和處置現(xiàn)行違法犯罪的能力。公安派出所要積極參與防范、打擊盜竊自行車和入室盜竊違法犯罪專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，密切配合，向盜竊自行車及入室盜竊案件高發(fā)的社區(qū)警務(wù)區(qū)增派民警，帶領(lǐng)巡防隊(duì)員周密巡邏，嚴(yán)密社會(huì)面控制。同時(shí)，公安機(jī)關(guān)要充分運(yùn)用法律手段，嚴(yán)厲打擊盜車慣犯、累犯和盜竊自行車的團(tuán)伙。對(duì)查獲的累犯、慣犯和團(tuán)伙犯罪成員，要強(qiáng)化審查措施，正本清源，擴(kuò)大戰(zhàn)果，不遺余案。要依照市政府下發(fā)的新的勞教標(biāo)準(zhǔn)，提高對(duì)盜竊自行車違法犯罪人員的打擊力度，該報(bào)捕的報(bào)捕，該勞教的勞教，依法從嚴(yán)、從重、從快打擊處理，形成對(duì)盜竊自行車和入室盜竊違法犯罪的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決遏制盜竊自行車和入室盜竊案件的高發(fā)勢(shì)頭。

　　四、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在全區(qū)治安巡防隊(duì)中開(kāi)展防范、打擊盜竊自行車及入室盜竊專項(xiàng)活動(dòng)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)，是“建設(shè)平安和諧中原，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)、全省社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)城市”的又一重要舉措，旨在通過(guò)充分發(fā)揮治安巡防隊(duì)的職能作用和工作優(yōu)勢(shì)，有效地解決居民群眾十分關(guān)注的自行車失竊、入室盜竊問(wèn)題，使居民在家安心、出門(mén)放心，為人民群眾創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的`必須性和重要性，把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好保障，做到部署到位，人員到位，措施到位，全力抓緊抓好，切實(shí)抓出實(shí)效。

　　（二）講求工作實(shí)效，力戒形式主義。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道綜治辦一定要認(rèn)真研究本地盜竊自行車犯罪及入室盜竊的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合本地實(shí)際情況有針對(duì)性地制定活動(dòng)方案和防范、打擊措施�；顒�(dòng)中要扎扎實(shí)實(shí)，有的放矢，力求實(shí)效，嚴(yán)防圖形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　（三）嚴(yán)格依法辦事，杜絕違法違紀(jì)行為。在治安巡防隊(duì)中開(kāi)展防范、打擊盜竊自行車及入室盜竊專項(xiàng)活動(dòng)，是根據(jù)治安巡防隊(duì)的職責(zé)所決定的，決不是讓巡防隊(duì)代行公安機(jī)關(guān)職責(zé)進(jìn)行偵查破案。因此，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道一定要加強(qiáng)對(duì)巡防隊(duì)員的法紀(jì)教育，要求巡防隊(duì)員嚴(yán)守“六條禁令”，在活動(dòng)中做到不越權(quán)、不錯(cuò)位，在發(fā)現(xiàn)和控制盜竊自行車及入室盜竊違法犯罪嫌疑人后，立即扭送至公安機(jī)關(guān)或拔打“110”報(bào)警，由公安機(jī)關(guān)依法進(jìn)行處理。對(duì)于活動(dòng)中違法違紀(jì)的巡防隊(duì)員，要嚴(yán)肅查處，從嚴(yán)處理。

　　（四）嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道要認(rèn)真做好戰(zhàn)果統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)抓獲違法犯罪嫌疑人的巡防隊(duì)、巡防隊(duì)員要逐一登記，并在每月20日前報(bào)區(qū)巡防辦。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，對(duì)行動(dòng)迅速、效果明顯的巡防隊(duì)，表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的巡防隊(duì)員要大力予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（五）加強(qiáng)信息上報(bào)制度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道每半月要將活動(dòng)開(kāi)展情況及成果向區(qū)巡防管理辦報(bào)告一次，每月報(bào)一次工作小結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，要寫(xiě)出工作總結(jié)，典型事例要隨時(shí)上報(bào)。

活動(dòng)方案篇2

　　“龍出淵，鳳呈祥”主要以龍?jiān)⒁馓鞎r(shí)地利的市場(chǎng)前景，氣勢(shì)如虹的中環(huán)地產(chǎn)猶如祥龍出淵，蓄勢(shì)待發(fā)，主要表演展現(xiàn)出震撼、氣勢(shì)的效果。

　　舞龍主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1：一段祥龍視頻

　　2：舞龍表演

　　3：片區(qū)經(jīng)理一句話

　　一、播放視頻

　�。�1）時(shí)間：1分鐘

　　（2）播放負(fù)責(zé)人：主持人鄧玉華，視頻播放完畢由主持人鄧玉華關(guān)掉視頻。

　�。�3）“龍出淵，風(fēng)呈祥”撰稿負(fù)責(zé)人：張忠欣

　�。�4）旁白：張忠欣（錄音）

　�。�5）播放視頻時(shí)，全場(chǎng)關(guān)閉燈光，視頻播放開(kāi)始時(shí)，播放張忠欣旁白，旁白控制在30秒左右。

　　（6）祥龍音效前30s主要呈現(xiàn)抒情、祥和的音樂(lè)效果，后30s主要呈現(xiàn)激昂、亢奮的音樂(lè)效果。

　　二、舞龍表演（五分鐘）（這是我們的建議，可以根據(jù)實(shí)際情況修改。）

　　（1）表演者：10人

　　黃曲張勇張忠欣侯攀攀吳志俊胡志遠(yuǎn) 韓天榮熊中華李小斌梅林

　　(2)排練：

　　前期觀看舞龍教學(xué)視頻，節(jié)選三個(gè)舞龍?zhí)茁罚蔂I(yíng)銷中心組織時(shí)間及人員進(jìn)行排練。

　　套路一：快速跑斜園場(chǎng)

　　套路二：龍出宮造型

　　套路三：定造型，擺出龍盤(pán)身的形狀。

　�。�3）入場(chǎng)：視頻結(jié)束后，負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)場(chǎng)內(nèi)燈光的負(fù)責(zé)人立即打開(kāi)所有燈光，入場(chǎng)大門(mén)由客服中心兩人同時(shí)打開(kāi)，舞龍隊(duì)員跟隨舞龍珠的伙伴依次進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)從會(huì)場(chǎng)右側(cè)依次進(jìn)入舞臺(tái)，在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)期間可以表演簡(jiǎn)單的舞龍小套路。

　�。�4）配合舞龍的'音響效果一定要震撼激昂，振奮人心。

　　三、擊鼓

　　擊鼓表演者共三人，表演道具三面鼓及6把鼓捶，暫定客服中心3名男伙伴。 3名伙伴分別站在會(huì)場(chǎng)3個(gè)角擊鼓，視頻一結(jié)束擊鼓馬上開(kāi)始，伴隨著激昂的舞龍音樂(lè)有節(jié)奏的擊鼓。

　　四、亮相

　　舞龍隊(duì)最后一個(gè)造型，暫定龍盤(pán)身，一條祥龍高高盤(pán)在舞臺(tái)中央。舞龍9位伙伴相互配合

　　五、一句話

　　舞龍表演最后一個(gè)環(huán)節(jié)“一句話”為營(yíng)銷中心五個(gè)片區(qū)經(jīng)理自己準(zhǔn)備的一句話，主要圍繞龍展開(kāi)，一句話里要包含龍字或詞語(yǔ)，預(yù)示自己的片區(qū)在7、8聯(lián)動(dòng)中要怎樣去拼搏怎樣去開(kāi)展工作，從一片區(qū)開(kāi)始到五片區(qū)結(jié)束，片區(qū)經(jīng)理講一句話的時(shí)候麥克風(fēng)由禮儀交由第一位士氣講話的伙伴（一片區(qū)經(jīng)理張忠欣），張忠欣

　　講完后交給二片區(qū)經(jīng)理（吳志�。┮来蝹鬟f，最后到片區(qū)經(jīng)理（梅林）處結(jié)束，禮儀收回話筒。

　　六、退場(chǎng)

　　各片區(qū)區(qū)域經(jīng)理“一句話”講完以后，由舞龍珠的伙伴引領(lǐng)祥龍退場(chǎng)，站在舞臺(tái)的右手邊依次退場(chǎng)。

　　七、“龍出淵，風(fēng)呈祥”舞龍表演主要負(fù)責(zé)人

　　營(yíng)銷中心總監(jiān) 黃曲

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)摘要:

　　為了全面活躍基層團(tuán)支部的工作，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年和志愿者以更加飽滿的熱情關(guān)注社會(huì)，投身社會(huì)。增強(qiáng)廣大團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)高尚情操，。同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)支部的內(nèi)部凝聚力。以“活力在基層”的團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，廣東石油化工學(xué)院化工四班團(tuán)支部積極開(kāi)展了以“ 手拉手，心連心”為主題的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的意義:

　　不少留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼心理。成績(jī)不好，厭學(xué)情緒和自卑感較強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)孩子們的“人生小導(dǎo)師”，對(duì)留守兒童進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)。從而使那些留守兒童更加自信樂(lè)觀，使他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。使他們懂得一些學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)可以促進(jìn)支部團(tuán)員及志愿者積極關(guān)注社會(huì)，投入社會(huì)，在堅(jiān)持積極開(kāi)展多姿多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，也對(duì)學(xué)院乃至學(xué)校的其他各支部形成一定的影響。促使他們更好地服務(wù)群眾，特別是關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體，構(gòu)建和諧設(shè)社會(huì)。

　　組織類型:

　　團(tuán)（總）支部

　　活動(dòng)成效:

　　大部分留守兒童明顯更加自信樂(lè)觀了，有些留守兒童思想觀念有了很大的提高，對(duì)自己的人生也有了自己的正確看法。作為這樣的一個(gè)弱勢(shì)群體，通過(guò)我們活動(dòng)的宣傳，也使他們得到了社會(huì)的更多的關(guān)注與關(guān)懷。團(tuán)員的思想也了一定提高，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情:

　　670元

　　媒體報(bào)導(dǎo):

　　無(wú)

　　活動(dòng)方案:

　　五、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　1、組織留守兒童參加活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：茂名學(xué)院圖書(shū)館后面的草坪

　　參加人數(shù)：全班

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　上午：1、我們采取一對(duì)一的模式進(jìn)行組織他們進(jìn)行一些小游戲。2、組織他們手拉手學(xué)習(xí)一段氣氛活躍兔子舞3、比賽吹氣球4、老鷹抓小雞5、教這些留守兒童唱歌：6、全體合唱《世上只有媽媽好》

　　中午：帶他們?cè)趯W(xué)校飯?zhí)贸燥�，讓他們感覺(jué)到大哥哥大姐姐給他們的.溫暖。吃晚飯后給他們講故事，從中穿插價(jià)值觀人生觀的指導(dǎo)。讓每位小朋友大膽自信地介紹自己，隨后讓他們講故事或者唱歌。對(duì)于表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不太好的同學(xué)積極鼓勵(lì)。

　　下午：帶小朋友到預(yù)先定好的教室里進(jìn)行活躍的課堂培訓(xùn)，課堂的內(nèi)容主要是思想品德及一些學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)，激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓他們看一段關(guān)于留守兒童的視頻，并激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)好好的生活。并給予他們一些心理?yè)嵛浚儐?wèn)這些小孩心理和生活上的問(wèn)題。并盡量幫他們解決。最后把我們班里同學(xué)以一對(duì)一的方式跟每一個(gè)留守兒童配對(duì)，每個(gè)人送與自己配對(duì)留守兒童一個(gè)禮物（圖書(shū)文具等）。并建立長(zhǎng)期幫助關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)系并幫他們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的難題。

　　后期對(duì)留守兒童的大力宣傳，讓整個(gè)學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)都一起來(lái)關(guān)注這個(gè)特殊的群體。為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)壞境。助他們更加健康地成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)總結(jié):

　　這次活動(dòng)從前期的確定留守為兒童對(duì)象到組織他們前來(lái)參加活動(dòng)，我們每一個(gè)組員都?xì)v盡心機(jī)，到之后的活動(dòng)策劃安排與準(zhǔn)備，到最后的一幫一兒童輔助。以及后期的幫助。一路走來(lái)，雖然很辛苦，但廣大團(tuán)員青年熱情積極，踴躍參加。在活動(dòng)中感受了合作及勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓受助的學(xué)生感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。在活動(dòng)中，我們班集體體現(xiàn)出了整體的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我們學(xué)會(huì)了如何更好地協(xié)作這次活動(dòng)緊緊圍繞 “弘揚(yáng)五四”精神展現(xiàn)青年風(fēng)采”的團(tuán)活動(dòng)口號(hào)，在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。關(guān)心關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任�？傊瑸榱羰貎和瘎�(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛(ài)，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。同時(shí)，這次活動(dòng)我們以

　　最小的費(fèi)用，高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。我們覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作：

　　1、學(xué)校，家庭，社會(huì)要密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。

　　2、學(xué)校可以對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等

　　3、留守兒童的老師應(yīng)在學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)

　　4、相關(guān)部門(mén)應(yīng)該確定留守兒童的監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作。

　　5、學(xué)校應(yīng)該健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門(mén)的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息

　　6、班主任保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重

　　7、社會(huì)應(yīng)多給他們一些支持，大部分留守兒童來(lái)自貧困山區(qū)，我們可以適當(dāng)?shù)木桢X(qián)捐物最大限度幫助他們。

活動(dòng)方案篇4

　　1999年11月，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國(guó)際母語(yǔ)日(International Mother Language Day)。紀(jì)念國(guó)際母語(yǔ)日，旨在促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性，以及多語(yǔ)種化。為迎接國(guó)際母語(yǔ)日的到來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)展系列活動(dòng)，特制定如下方案。

　　一、時(shí)間

　　×年2月21日下午15點(diǎn)至17點(diǎn)。

　　二、地點(diǎn)

　　階梯教室

　　三、參加人

　　少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生各50名。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.母語(yǔ)自由談。

　　5名少數(shù)民族學(xué)生介紹自己的母語(yǔ)特點(diǎn)，配合PPT。

　　2.民歌聽(tīng)我唱。

　　各少數(shù)民族學(xué)生和漢族同學(xué)唱自己民族的.民歌。

　　3.母語(yǔ)聽(tīng)我說(shuō)。

　　教給其他同學(xué)幾句本民族的語(yǔ)言，用一個(gè)意思用不同的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有文字的配合文字。

　　4.保護(hù)母語(yǔ)行。

　　各自介紹保護(hù)母語(yǔ)的意義和方法。

　　五、活動(dòng)心得

　　每天同學(xué)撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。上交給××老師。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松情緒。

　　但三三兩兩的形式太普遍了，群眾出游才新穎，所以我們選取群眾出游，讓隊(duì)伍將快樂(lè)放大，讓群眾將樂(lè)趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　二、活動(dòng)意義：

　　促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶；放松情緒，減輕壓力；鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì)；欣賞戶外風(fēng)光，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)；豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間—xx年11月8日（如若下大雨，時(shí)間推遲）；

　　地點(diǎn)—龍泉山（陽(yáng)光健身步道）

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　旅游管理六班全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)資料：

　　爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、班委在班上召開(kāi)班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)資料；

　　2、由余世慧和吳興盛去踩點(diǎn)

　　3、由程曼曼去買(mǎi)所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）

　　4、班委仔細(xì)審核策劃書(shū)，查看有無(wú)缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；

　　5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬(wàn)琴、余世慧（各寢室的代表）

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：

　　第一階段：

　　1、當(dāng)天13：00在食堂門(mén)口集合，由學(xué)習(xí)委員楊歡清點(diǎn)人數(shù)；由文藝委員蔣攀登負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品（零食、相機(jī)、乒乓）；

　　2、清點(diǎn)完畢，全體步行到878站臺(tái)，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長(zhǎng)何云峰、副班長(zhǎng)陳燕、團(tuán)支書(shū)張丹分批帶領(lǐng)；

　　3、到“濱河路”下車后，先到的同學(xué)等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護(hù)隊(duì)；

　　4、到陽(yáng)光健身步道起點(diǎn)（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點(diǎn)人數(shù)，張丹簡(jiǎn)要說(shuō)明這天的主要資料、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。

　　5、全班群眾照相，李靈玲負(fù)責(zé)照相。

　　第二階段

　　1、由陽(yáng)光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強(qiáng)調(diào)安全，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全；

　　2、步行到乒乓場(chǎng)后（大約15：00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

　　3、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽，愿意打撲克的.就打撲克；

　　4、在休息和k歌時(shí)，由生活委員程曼曼負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；

　　5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員晏夢(mèng)馨、李靈玲負(fù)責(zé)照相；

　　6、（大約16：20）繼續(xù)步行到結(jié)束（大約16：50）

　　第三階段

　　1、在陽(yáng)光健身步道（右邊）終點(diǎn)集合，由楊歡點(diǎn)名；

　　2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@天游玩的感受，請(qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及完美的祝愿；

　　3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路回到；

　　4、到校園后，何云峰請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

　　5、班委清理這天所剩物品。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

　　九、后期工作

　　1、班委總結(jié)，提出好的意見(jiàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；提出缺點(diǎn)改善，以便下次注意；

　　2、由xxx整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫(xiě)出新聞；

　　3、由xxx匯報(bào)班費(fèi)開(kāi)支狀況。

活動(dòng)方案篇6

　　一、舉辦單位

　　主辦單位：成都市雙流區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心

　　承辦單位：超星集團(tuán)成都分公司

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx42--20xx2

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全區(qū)普通中小學(xué)在校生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　在這個(gè)書(shū)香彌漫的四月，讓閱讀走進(jìn)大家的世界——超星校園閱讀特策劃“一書(shū)一”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

　　1活動(dòng)規(guī)劃

　�。�1）活動(dòng)參與方式：

　　雙流區(qū)”一書(shū)一”活動(dòng)平臺(tái)

　　雙流區(qū)”一書(shū)一”活動(dòng)移動(dòng)端平臺(tái)

　　（2）活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)分為：“閱有所獲”“學(xué)有所得”兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　閱有所獲：參考國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)推薦書(shū)目，緊密結(jié)合中小學(xué)生心智發(fā)展、興趣偏好和閱讀能力，為學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍推薦。參與者可根據(jù)自身愛(ài)好，從中選擇至少一本圖書(shū)閱讀，完成閱讀測(cè)評(píng)。（教師閱讀不必進(jìn)行閱讀測(cè)評(píng)，以平臺(tái)圖書(shū)閱讀字?jǐn)?shù)進(jìn)行獲獎(jiǎng)排名）

　　學(xué)有所得：在國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中明確提出，中小學(xué)在開(kāi)展必修的同時(shí)，要開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的選修。在此背景下，將為參與者推薦各種主題的選修，從中選擇至少一門(mén)程，完成程內(nèi)容。

　　2推薦書(shū)單、單

　　推薦書(shū)單

　　學(xué)段書(shū)名作者

　　小學(xué)

　　猜猜我有多愛(ài)你[愛(ài)爾蘭]姆麥克布雷尼等/著，梅子涵/譯

　　松鼠先生和第一場(chǎng)雪[德]塞巴斯蒂安麥?zhǔn)材獫?著，劉海穎/譯

　　讓路給小鴨子[美]羅伯特麥克洛斯基等/著，柯倩華/譯

　　了不起的狐貍爸爸[挪威]羅爾德達(dá)爾/著，代維/譯

　　我和小姐姐克拉拉[德]迪米特爾茵可夫/著，陳俊/譯

　　雪花人[美]馬丁/著，柯倩華/譯

　　愛(ài)的教育[意]亞米契斯/著，儲(chǔ)蕾/譯

　　水孩子[英]查爾斯金斯利/著，左玉瑢/譯

　　夏洛的網(wǎng)[美]EB懷特/著；任溶溶/譯

　　不老泉[美]娜塔莉巴比特/著；呂明/譯

　　初中

　　朝花夕拾魯迅

　　魯濱孫漂流記[英]丹尼爾笛福

　　駱駝祥子老舍

　　蘇菲的世界[挪威]喬斯坦賈德/著，蕭寶森/譯

　　蘇東坡傳林語(yǔ)堂

　　小婦人（美國(guó)）路易莎奧爾柯特/著，劉春英、陳玉立/譯

　　月亮和六便士（英國(guó)）毛姆/著，傅惟慈/譯

　　邊城沈從

　　布魯克林有棵樹(shù)(美)史密斯

　　芒果街上的小屋（美國(guó)）希斯內(nèi)羅絲/著，潘帕/譯

　　高中

　　追風(fēng)箏的人［美］卡勒德胡賽尼

　　人類群星閃耀時(shí)斯蒂芬茨威格/著，舒昌善/譯

　　給莉莉的信——關(guān)于世界之道[英]艾倫麥克法蘭

　　牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)羅伯特弗蘭克/著

　　耶路撒冷三千年[英]西蒙蒙蒂菲奧里/著

　　平凡的世界路遙

　　牧羊少年奇幻之旅（巴西）保羅柯艾略/著，丁林/譯

　　斯茨威格中短篇小說(shuō)選（奧地利）茨威格/著，張玉書(shū)/譯

　　呼蘭河傳蕭紅

　　撒哈拉的'故事三毛

　　教師槍炮、病菌與鋼鐵:人類社會(huì)的命運(yùn)（美）賈雷德戴蒙德著，衷雅琴譯

　　愛(ài)心與教育李鎮(zhèn)西

　　烏合之眾：大眾心理研究（法）古斯塔夫勒龐，馮克利譯

　　第6號(hào)教室的奇跡(美)艾斯奎斯/著；卞娜娜/譯

　　發(fā)現(xiàn)孩子的潛能〔意〕蒙臺(tái)梭利著；龍玫譯

　　民主主義與教育(美)約翰杜威著;陶志瓊譯

　　超越自卑（奧）阿德勒（Adler，A）著；徐家寧，徐家康譯

　　一個(gè)人的村莊劉亮程/著

　　紅與黑（法）司湯達(dá)著劉志威譯

　　大數(shù)據(jù)時(shí)代生活、工作與思維的大變革（英）邁爾-舍恩伯格，（英）庫(kù)克耶著；盛楊燕，周濤譯

　　推薦單

　　初高中

　　《戰(zhàn)國(guó)策》經(jīng)典導(dǎo)讀劉興林華中師范大學(xué)教授

　　《水滸傳》鑒賞侯會(huì)首都師范大學(xué)教授

　　品析名篇學(xué)寫(xiě)作（上）何杰北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)特級(jí)教師

　　品析名篇學(xué)寫(xiě)作（下）何杰北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)特級(jí)教師

　　《論語(yǔ)》導(dǎo)讀張汝倫復(fù)旦大學(xué)教授

　　二十四史導(dǎo)讀之《史記》篇韓昇復(fù)旦大學(xué)教授、博導(dǎo)

　　中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)溫儒敏北京大學(xué)教授

　　《西廂記》賞析段啟明首都師范大學(xué)教授

　　《戰(zhàn)國(guó)策》經(jīng)典導(dǎo)讀劉興林華中師范大學(xué)教授

　　中華詩(shī)詞之美葉嘉瑩南開(kāi)大學(xué)教授、博導(dǎo)

　　小學(xué)少兒卡通畫(huà)系列許許多多武漢市中華路小學(xué)

　　陳家灼教你怎樣畫(huà)竹子陳家灼復(fù)旦大學(xué)

　　走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)世界涂麗君武漢市同濟(jì)附小

　　我與太空種子同生長(zhǎng)劉迪江岸區(qū)解放小學(xué)

　　21世紀(jì)兒童品格的培養(yǎng)超星基礎(chǔ)教育程中心超星基礎(chǔ)教育程中心

　　五、學(xué)校支持

　�。�1）充分動(dòng)員：活動(dòng)宣傳，營(yíng)造書(shū)香氛圍，讓師生、家長(zhǎng)都融入閱讀環(huán)境，為活動(dòng)的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。各學(xué)校需指定一名教師為本校聯(lián)絡(luò)人加入Q群，并提前上報(bào)到下列郵箱。

　　（2）提供信息：由學(xué)校提供參與活動(dòng)的學(xué)生、教師賬號(hào)信息。學(xué)生提供賬號(hào)、年級(jí)、班級(jí)、姓名。教師提供賬號(hào)、姓名。（賬號(hào)可為學(xué)號(hào)或身份證號(hào)或自編賬號(hào)）

　�。ǎ┱�(qǐng)各學(xué)校于4月18日之前提供賬號(hào)信息，發(fā)送至郵箱，由活動(dòng)支持人員導(dǎo)入平臺(tái)。

　　郵箱：xxQQ群：xx

　　：吳老師xx

　�。�4）詳細(xì)活動(dòng)使用說(shuō)明4月20日發(fā)到QQ群。

　　六、評(píng)審≈獎(jiǎng)勵(lì)

　　評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

　　閱讀字?jǐn)?shù)取排名前100，排名第一100分，第二99分，以此類推。

　　閱讀測(cè)評(píng)通過(guò)數(shù)每通過(guò)一本圖書(shū)的閱讀測(cè)評(píng)得10分，累計(jì)最多0分。

　　程通過(guò)數(shù)每學(xué)習(xí)通過(guò)一門(mén)程2分，累計(jì)最多0分。

　　通過(guò)閱讀字?jǐn)?shù)、閱讀測(cè)評(píng)通過(guò)數(shù)、程通過(guò)數(shù)的評(píng)分相加，以總分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置名額獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng)10超星墨水屏閱讀器+獲獎(jiǎng)證書(shū)

　　二等獎(jiǎng)1小米手環(huán)+獲獎(jiǎng)證書(shū)

　　三等獎(jiǎng)20經(jīng)典讀物一套+獲獎(jiǎng)證書(shū)

　　書(shū)香校園獎(jiǎng)杯

　　優(yōu)秀教師獎(jiǎng)10小米AI音箱+獲獎(jiǎng)證書(shū)

　　活動(dòng)小帖士：1972年，聯(lián)合國(guó)科教組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。199年11月，聯(lián)合國(guó)教科組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議，宣布每年4月2日為“世界讀書(shū)日”。其設(shè)立的目的是鼓勵(lì)每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)，尊重和感謝為人類明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的學(xué)、化、科學(xué)和思想大師們。自此，每一年的這一天都飄滿了書(shū)香的味道。

活動(dòng)方案篇7

　　一、課外活動(dòng)的背景

　　現(xiàn)在的孩子們都是獨(dú)生子女，在和家長(zhǎng)談話的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)他們寵愛(ài)有加，使他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣和唯我獨(dú)尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動(dòng)手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，所謂“獨(dú)樹(shù)難栽，獨(dú)苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。

　　二、課外活動(dòng)理念

　　本活動(dòng)在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會(huì)角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時(shí)的艱辛。社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個(gè)人學(xué)習(xí)角色扮演的機(jī)會(huì)，使個(gè)人能設(shè)身處地去扮演一個(gè)在實(shí)際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗(yàn)另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴(kuò)展生活認(rèn)知度。

　　三、課外活動(dòng)要求

　　結(jié)合《社會(huì)實(shí)踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開(kāi)展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過(guò)護(hù)蛋行動(dòng)讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)通過(guò)護(hù)蛋行動(dòng)，培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心，學(xué)會(huì)記錄“寶寶日記”，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感交流的能力。

　　四、課外活動(dòng)內(nèi)容

　　在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個(gè)生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護(hù)人，像自己的父母一樣精心地呵護(hù)自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫(xiě)寫(xiě)保護(hù)雞蛋的感受。體驗(yàn)養(yǎng)護(hù)過(guò)程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動(dòng)中學(xué)生還可以通過(guò)父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

　　五、課外活動(dòng)過(guò)程

　　1、認(rèn)養(yǎng)寶寶

　　學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護(hù)這個(gè)生雞蛋，使它在這一段時(shí)間內(nèi)保持完好無(wú)損。

　　2、給寶寶取名

　　像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊(yùn)涵著父母什么樣的希望，然后動(dòng)腦為自己的.寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫(xiě)一寫(xiě)為什么取這個(gè)名字。

　　3、與寶寶相處的日子

　�。�1）為寶寶安一個(gè)舒適安全的家，隨時(shí)把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說(shuō)話、游戲。

　�。�2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營(yíng)養(yǎng)成分的有關(guān)資料。

　�。�3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語(yǔ)。

　　4、寫(xiě)寶寶日記

　　每天寫(xiě)一篇寶寶日記，記錄下護(hù)蛋過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己實(shí)踐過(guò)程中最大的收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。

　　5、感恩節(jié)獻(xiàn)禮

　�。�1）14天護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過(guò)自己的親身感受，一定對(duì)父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。

　　學(xué)生A：（ＰＰＴ課件）

　　通過(guò)保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，我的感受很多。雞蛋不會(huì)動(dòng)，可是人是會(huì)動(dòng)的，要吃要喝還會(huì)生病，保護(hù)一個(gè)雞蛋就這么累，何況是一個(gè)小孩子呢！

　　我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

　　學(xué)生B：（ＰＰＴ課件）

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我深深體會(huì)到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無(wú)損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進(jìn)了瓶子里，可還是碎了，而我也覺(jué)得特別辛苦。

　　我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長(zhǎng)與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開(kāi)的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

　　學(xué)生C：（ＰＰＴ課件）

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對(duì)他們要求這、要求那，而我們自己又對(duì)爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

　　（2）以感恩節(jié)為主題的班會(huì)上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計(jì)一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。

　　a、學(xué)生甲表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》。（ＰＰＴ課件）

　　b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。（ＰＰＴ課件）

　　c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》。（ＰＰＴ課件）

　　d、獻(xiàn)出自己制作的給媽媽的禮物。

　　六、課外活動(dòng)成果形式

　　1、學(xué)生的寶寶日記。（ＰＰＴ課件）

　　2、收集來(lái)的相關(guān)資料。（ＰＰＴ課件）

　　3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。（ＰＰＴ課件）

　　七、課外活動(dòng)意義

　　父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會(huì)父母的艱辛，也最能體會(huì)到來(lái)自父母的真切的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們明白父母為孩子的成長(zhǎng)所做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，進(jìn)而強(qiáng)化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來(lái)的社交場(chǎng)合，以感恩之心，即從對(duì)方的立場(chǎng)和對(duì)自己的幫助看問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對(duì)方一種尊重感、歸宿感，使對(duì)方縮短與你的心理距離，達(dá)到一種心理溝通。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜耍拍苁斋@更多的人生幸福。

活動(dòng)方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以縣教育局相關(guān)文件精神為指針，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè)，服務(wù)于課程改革，努力開(kāi)創(chuàng)亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　從XX年春季開(kāi)始，我校開(kāi)始進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，家長(zhǎng)受教育率力爭(zhēng)達(dá)到70%以上，家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，這兩率在近三年內(nèi)力爭(zhēng)每年增加兩個(gè)百分點(diǎn)，通過(guò)一至三年的努力，爭(zhēng)取將亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建成縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。

　　三、工作思路：

　　1、建立健全組織機(jī)構(gòu)

　　為了讓學(xué)校與家長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái)，也為家長(zhǎng)全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的機(jī)會(huì)。亭口中學(xué)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。由申勱同志（亭口中學(xué)副校長(zhǎng)）任校長(zhǎng)，劉大龍同志（亭北村支書(shū)）任常務(wù)副校長(zhǎng)，王海濤同志（亭口中學(xué)政教主任）任辦公室主任，由學(xué)校校委會(huì)成員，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會(huì)成員、家長(zhǎng)代表共26人任委員。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作。自始至終，把家長(zhǎng)學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。

　　2、全方位動(dòng)員，耐心細(xì)致宣傳

　　第一、讓師生明白家長(zhǎng)學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長(zhǎng)學(xué)校該做些什么，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校有什么重大意義。

　　第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花。

　　（1）村委會(huì)

　　我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個(gè)自然村，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)。由此我們便聘請(qǐng)了亭北村支部書(shū)記擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng)，其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員，另外我們還聘請(qǐng)了亭南村村長(zhǎng)武倉(cāng)儒，楊廠村村長(zhǎng)楊立明擔(dān)任委員。家長(zhǎng)學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會(huì)成員請(qǐng)到位，征求他們的意見(jiàn)，共商策略，以便更好的開(kāi)展工作。

　　（2）農(nóng)村家長(zhǎng)代表

　　我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有影響力的家長(zhǎng)，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的政策和教育方針、法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀；講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)；介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保��；宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。

　�。�3）退休教師

　　每年教師節(jié)我們都會(huì)把從亭口中學(xué)退休的教師請(qǐng)來(lái)與我們一起聯(lián)歡，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤?力量。我們將充分利用這支力量，為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。

　　3、高度重視家長(zhǎng)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)

　　通過(guò)校委會(huì)研究、斟酌，配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，選派業(yè)務(wù)精量、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為我們作輔導(dǎo)報(bào)告與專題講座。由于所有的家長(zhǎng)在知識(shí)能力，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此，我們將所有的家長(zhǎng)學(xué)員按學(xué)生年級(jí)分為三個(gè)層次。七年級(jí)至九年級(jí)班主任人家長(zhǎng)學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣。家長(zhǎng)也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛(ài)好自愿選擇班級(jí)。給家長(zhǎng)學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專題，每個(gè)專題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下：

　　政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān)；

　　正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國(guó)老師擔(dān)任；

　　為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān)；

　　這四個(gè)專題每學(xué)期至少完成一個(gè)專題。在實(shí)踐的過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　我校將學(xué)生放假的那天定位家長(zhǎng)開(kāi)放日，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)都離學(xué)校較遠(yuǎn)，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時(shí)很忙，學(xué)生放假時(shí)，家長(zhǎng)都要來(lái)校接學(xué)生，這樣既方便了家長(zhǎng)，又利于學(xué)校。家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，家長(zhǎng)可以在校園內(nèi)任意選擇科目，任意選擇班級(jí)隨堂聽(tīng)課；可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師進(jìn)行交流；可以向任課教師提出意見(jiàn)和建議。開(kāi)放日那天，學(xué)校的一切都向家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)不受任何限制，這樣就形成了家長(zhǎng)、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

　　我們打算每學(xué)期至少召開(kāi)一次較大型的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)95%以上的家長(zhǎng)參加。在家長(zhǎng)會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表發(fā)言。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)所有的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，已達(dá)到互相溝通、互相理解、互相支持的目的。

　　3、辦專欄

　　每學(xué)期力爭(zhēng)辦一期家長(zhǎng)專欄，該活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合，結(jié)合村委會(huì)舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動(dòng)，學(xué)校與村委會(huì)合辦專欄。通過(guò)專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問(wèn)題，讓家長(zhǎng)從專欄中汲取營(yíng)養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用于實(shí)踐。

　　4、設(shè)立家長(zhǎng)信箱

　　學(xué)校專門(mén)為家長(zhǎng)設(shè)立一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、老師有什么意見(jiàn)和好的建議，都可以通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對(duì)“家長(zhǎng)信箱”中提出的合理意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改。這樣家長(zhǎng)學(xué)校才會(huì)越辦越興旺。

　　家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦事一項(xiàng)復(fù)雜的工作。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒。”我們將從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印的走下去，力爭(zhēng)一年上路，兩年出成效，三年成縣級(jí)以上家長(zhǎng)示范學(xué)校。

　　我們堅(jiān)信，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的工作一定在社會(huì)各界的支持和幫助下，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長(zhǎng)武縣一流家長(zhǎng)學(xué)校。