實(shí)用的活動(dòng)方案模板匯編五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，
2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開(kāi)放時(shí)間：20xx年11月4日7：40—11：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)要求與建議：
1、11月1日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語(yǔ)言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶(hù)外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的`正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）
5、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）
“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)？通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”
6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基矗。
7、咨詢(xún)、個(gè)別指導(dǎo)（園長(zhǎng)辦公室）
8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫(xiě)本班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)，于11月8日前上交。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)概述
清明節(jié)是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，具有濃重的中華民族傳統(tǒng)文化特色。在我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明，人們?cè)谶@一天不僅忙著緬懷先人，更迎來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。
在這樣特別的日子里，初一3班擬舉辦“清明詩(shī)會(huì)”主題文化活動(dòng)，以清明的名義詩(shī)歌，以詩(shī)歌的名義清明，在誦讀中親近經(jīng)典，傳承民族文明，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題
“歌頌祖國(guó)、誦讀經(jīng)典、弘揚(yáng)文化、傳承文明”
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年4月7日（周二，清明小長(zhǎng)假第一天）上午
�。ㄈ┗顒�(dòng)人員
北京四中初一3班師生47人，特邀嘉賓、家長(zhǎng)人數(shù)未定
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)電影博物館北廣場(chǎng)
二、活動(dòng)流程
1、8：50——9：30學(xué)生入館（團(tuán)體入口）
準(zhǔn)備（試音響、走場(chǎng)地等）
2、9：30——10：30清明詩(shī)會(huì)（北廣場(chǎng)）
3、10：40——11：20觀看3D巨幕電影《哈勃望遠(yuǎn)鏡》
4、11：30集體活動(dòng)結(jié)束
5、午餐和下午自由參觀時(shí)間為可選方案。
三、活動(dòng)籌備
�。ㄒ唬┓止�
負(fù)責(zé)人：（中隊(duì)長(zhǎng)）、（班長(zhǎng)）
主持人：
指導(dǎo)老師：
后勤支持：初一3班家委會(huì)（全程錄像、節(jié)目指導(dǎo)、提供技術(shù)支持、合作完成節(jié)目、往來(lái)車(chē)輛）
分組負(fù)責(zé)人：
�。ǘ┻M(jìn)度表
請(qǐng)組長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)“分組進(jìn)度單”，按時(shí)進(jìn)行任務(wù)認(rèn)定。
�。ㄕ�(qǐng)注意各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，由中隊(duì)長(zhǎng)主管，班長(zhǎng)協(xié)助督促）
20xx/3/20：之前，前期溝通，與協(xié)辦方協(xié)商。
20xx/3/21：利用班會(huì)、班委會(huì)完成主題宣講，選定分組組長(zhǎng)。
20xx/3/22：各組組長(zhǎng)領(lǐng)取進(jìn)度單，并初步定出主題。
20xx/3/23：各組組長(zhǎng)招募組員，同學(xué)自愿報(bào)名。
20xx/3/24-25：各分組具體商定節(jié)目表現(xiàn)形式、組內(nèi)成員的分工、準(zhǔn)備材料（比如詩(shī)歌改編、道具、背景音樂(lè)、ppt或視頻的制作等），并確保組員都明確自己的.任務(wù)。
�。ǖ谝淮握J(rèn)定：請(qǐng)各組組長(zhǎng)務(wù)必于周五放學(xué)前將以上工作的進(jìn)度以“分組進(jìn)度單”的形式匯報(bào)給翟老師）。
20xx/3/26-27：各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促組員完成各自任務(wù)（比如詩(shī)歌背誦、道具準(zhǔn)備、照片、背景音樂(lè)、視頻、ppt制作等）。要求組長(zhǎng)必須明確分工，并且以電話(huà)形式監(jiān)督落實(shí)到位。
主持人初步完成串場(chǎng)詞。
20xx/3/28：組長(zhǎng)初步驗(yàn)收全組完成成果（比如詩(shī)歌是否背誦），小組內(nèi)排練，并對(duì)節(jié)目進(jìn)行完善。
�。ǖ诙握J(rèn)定：周一班委會(huì)時(shí)組長(zhǎng)逐一匯報(bào)，確定節(jié)目單）。
20xx/3/29-30：各組自定時(shí)間，主動(dòng)匯報(bào)表演，由班主任把關(guān)。主持人根據(jù)節(jié)目次序完善串場(chǎng)詞。（第三次認(rèn)定）
20xx/3/31-20xx/4/1：全班走臺(tái)演練。
�。ㄈ┻M(jìn)度認(rèn)定表
組別組長(zhǎng)第一次認(rèn)定（3.25）、第二次認(rèn)定（3.28）、第三次認(rèn)定（3.30）
活動(dòng)方案 篇3
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)，學(xué)習(xí)畫(huà)圖，中班美術(shù)活動(dòng)方案。
2、掌握正確的握筆姿勢(shì)，練習(xí)均勻的涂色
3、積極快樂(lè)的參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 以故事的形式導(dǎo)入
師：今天天氣真好，小熊貓拿著他最喜歡的氣球去草地上玩耍。突然刮起了一陣大風(fēng)，等風(fēng)吹過(guò)去后他的氣球就變成了這個(gè)樣子。(出示掛圖)
2、 探討氣球的畫(huà)法，教師示范。
師;小熊貓真可愛(ài)，我們來(lái)看看小熊貓有幾個(gè)氣球啊（引導(dǎo)幼兒數(shù)小熊貓手里的線(xiàn)）
1)第一個(gè)氣球——涂色
師;我們來(lái)看看小熊貓的第一個(gè)氣球變成什么樣了？
幼：沒(méi)有顏色
師：那我們來(lái)給他涂上漂亮的顏色吧，小朋友可以涂自己喜歡的顏色。老師喜歡紅色，所以我請(qǐng)紅色的蠟筆寶寶來(lái)幫我一起給小熊貓的`氣球畫(huà)上漂亮的顏色。涂色的時(shí)候我們一定要從上往下涂，而且要均勻用力涂，不能留白色。不過(guò)要小心點(diǎn)，顏色不能涂到氣球外面去了要不然氣球就破了哦。
2）第二個(gè)氣球——沿虛線(xiàn)畫(huà)實(shí)線(xiàn)。
師：小熊貓的第二個(gè)氣球被大風(fēng)給吹破了，我們來(lái)想想辦法幫他把氣球修好吧。第二個(gè)氣球跟第一個(gè)氣球有什么區(qū)別/
幼：第一個(gè)氣球的線(xiàn)沒(méi)有斷，第二個(gè)氣球的線(xiàn)斷了。
師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，我們叫這個(gè)斷斷續(xù)續(xù)線(xiàn)條叫虛線(xiàn)，沒(méi)有斷的我們叫實(shí)線(xiàn)。我們把虛線(xiàn)之間的線(xiàn)段連接起來(lái)變成實(shí)線(xiàn)小熊貓的氣球就補(bǔ)好了。補(bǔ)好后我們?cè)偻可掀恋念伾⌒茇埖牡诙䝼�(gè)氣球就找回來(lái)了。
3）第三個(gè)氣球——學(xué)習(xí)自己畫(huà)圓
師：哇！這個(gè)大風(fēng)太可惡了，把小熊貓的氣球都吹不見(jiàn)了，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友給小熊貓畫(huà)一個(gè)漂亮的氣球吧。
3、 幼兒自由繪畫(huà)，教師在旁邊指導(dǎo)。
三：展示幼兒作品
師：小朋友們都把小熊貓的氣球找回來(lái)沒(méi)啊，沒(méi)找回來(lái)也沒(méi)關(guān)系我們下午接著找。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把你們的畫(huà)給旁邊的老師們看看吧，看老師們喜歡誰(shuí)的畫(huà)，為什么?
活動(dòng)方案 篇4
20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)生活困難黨員、老黨員、老干部的關(guān)懷和尊重，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)阜寧縣委組織部、縣委老干部局《關(guān)于在春節(jié)期間開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)生活困難黨員、老黨員和老干部等活動(dòng)的通知》阜組機(jī)[20xx]1號(hào)文件精神，開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促發(fā)展”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為做好這次慰問(wèn)活動(dòng)，我局特制定如下工作方案。
一、時(shí)間安排
20xx年X月X日
二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門(mén)
整個(gè)慰問(wèn)活動(dòng)由我局人事處牽頭，黨委工作部、局工會(huì)參與，局領(lǐng)導(dǎo)、黨辦主任、各科室負(fù)責(zé)人參加。
三、慰問(wèn)的對(duì)象
我局生活困難的黨員X名、我局離退休老黨員XX名、我局離退休老干部XX名，共XX名。
四、慰問(wèn)的'內(nèi)容和形式
我局高度重視走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，層層抓落實(shí)，明確責(zé)任到個(gè)人，通過(guò)動(dòng)員和組織廣大黨員干部與生活困難黨員和群眾結(jié)對(duì)幫扶，積極整合各方資源，扎實(shí)開(kāi)展以技術(shù)、資金、項(xiàng)目、生活為主要內(nèi)容的“四幫扶”活動(dòng)，在20xx年春節(jié)到來(lái)之前開(kāi)展深入的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，從解決困難黨員、老黨員、老干部最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，把黨的溫暖送到需要幫助的每個(gè)人手里，團(tuán)結(jié)黨內(nèi)同志，和諧奮進(jìn)，營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系。
(一)召開(kāi)座談會(huì)，各慰問(wèn)參與人員于X月X日上午到我局三樓會(huì)議室參加老黨員、老干部迎春慰問(wèn)座談會(huì)，與離退休老同志們歡聚一堂共迎新春，共敘住房、建設(shè)事業(yè)的發(fā)展成果,共謀單位的發(fā)展大計(jì);
(二)開(kāi)展生活困難黨員、老黨員、老干部上門(mén)慰問(wèn)活動(dòng)，確保做到春節(jié)前對(duì)生活困難黨員、老黨員和老干部普遍走訪(fǎng)一次，生活困難黨員每戶(hù)必去。由各支部走訪(fǎng)結(jié)對(duì)對(duì)象，在思想上給予關(guān)懷，物質(zhì)上給予幫助，為他們送上過(guò)節(jié)急需的米、油、過(guò)冬棉衣和慰問(wèn)金。對(duì)于生活困難的黨員，要注重技能培訓(xùn)，送技術(shù)到家，提高其致富增收能力，增強(qiáng)其自我“造血”本領(lǐng);
(三)老黨員、老干部為了社會(huì)主義建設(shè)鞠躬盡瘁，參與慰問(wèn)的人員要耐心詳細(xì)詢(xún)問(wèn)老同志們的生活和身體狀況，了解老同志還存在什么困難和問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取了老同志們對(duì)老干部工作的意見(jiàn)和建議，并做好記錄，要詢(xún)問(wèn)老干部的各項(xiàng)政治生活待遇的落實(shí)情況，切實(shí)做到真正尊重、真心關(guān)愛(ài)、真情服務(wù)老干部，盡職盡責(zé)地把老干部照顧好、服務(wù)好，為老干部老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所學(xué)、老有所為創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使老同志們安度晚年。
五、慰問(wèn)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、生活困難黨員、老黨員、老干部人均撫慰金200元，共X人，總計(jì)XXX元。
2、生活困難黨員、老黨員、老干部慰問(wèn)物資，每人大米XX斤，油XX斤，棉被X床，共XX人，總計(jì)XX元。
3、老黨員、老干部迎春慰問(wèn)座談會(huì)，會(huì)費(fèi)及餐費(fèi)XX元。
4、生活困難黨員技能培訓(xùn)學(xué)費(fèi)XX元，培訓(xùn)人數(shù)XX人，總計(jì)XX元。
六、慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
(一)局機(jī)關(guān)各支部在職黨員每人捐助50元作為慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)，不足部分由局行政經(jīng)費(fèi)解決;
(二)座談會(huì)經(jīng)費(fèi)由我局黨總支參照局機(jī)關(guān)支部慰問(wèn)的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本所的實(shí)際情況給予安排;
七、要求
1.各責(zé)任人對(duì)要走訪(fǎng)慰問(wèn)的對(duì)象要具體掌握，明確職責(zé)任務(wù)和具體分工，確保慰問(wèn)活動(dòng)落到實(shí)處。
2.走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展期間，各參與人與結(jié)對(duì)組織人事科之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，合理安排慰問(wèn)活動(dòng)，保證按照活動(dòng)的時(shí)間安排做好各項(xiàng)慰問(wèn)工作，努力使這次走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)成為密切黨群干群關(guān)系、凝聚黨內(nèi)同志共同奮斗的一次生動(dòng)實(shí)踐。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。
2.通過(guò)相互討論和相互觀察，知道如何愛(ài)護(hù)指甲。
3.感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂(lè)意使用指甲鉗剪自己的手指甲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.圖片：指甲
2.指甲剪
活動(dòng)過(guò)程
一、初步了解指甲的作用。
1.圖片觀察指甲
引導(dǎo)幼兒觀看自己的指甲。
2.討論了解指甲的作用。
小朋友，你知道指甲有什么用嗎？
小結(jié)：指甲有保護(hù)手指和腳趾的作用，有幫助人們做事的作用，
通過(guò)指甲還可以看出人的身體健康狀況等。
二、如何愛(ài)護(hù)自己的指甲
1.教師：大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢？
2.幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長(zhǎng)了要及時(shí)剪掉，要用指甲鉗剪，
手臟了要及時(shí)洗手等等。
3.如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了，我們不剪，會(huì)怎么樣呢？
小結(jié)：不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì)斷掉，還會(huì)傷害別人；不及時(shí)洗手，指甲中會(huì)有許多臟東西；
經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形，還會(huì)將病菌帶入口腔；還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等。
三、游戲：親親指甲鉗
1.出示指甲鉗，小朋友看看這是什么呀？這是用來(lái)做什么的呀？
2.這個(gè)指甲鉗最喜歡和誰(shuí)親一親呢？
3.教師用指甲鉗剪自己的'指甲，邊剪邊說(shuō)：親親我的手，親親我的手。
4.誰(shuí)也讓指甲鉗親親他的手呢？
四、延伸活動(dòng)
教師一邊給幼兒剪指甲，一邊用兒歌的語(yǔ)言激發(fā)幼兒的興趣。
小班社會(huì)教案：和朋友一起玩玩具
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