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活動方案

時間:2022-09-02 10:53:06 活動方案 我要投稿

【精品】活動方案模板匯總10篇

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的活動方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】活動方案模板匯總10篇

活動方案 篇1

  情人節(jié)甜蜜的巧克力有木有?明艷的玫瑰有木有?對愛人心聲的.傾訴有木有?神秘的大禮有木有?還等什么,趕緊撥打廈門宏源發(fā)愛的熱線吧!給你意向不到的驚喜!不要羞澀、不要膽怯、愛就應(yīng)該大膽說出來!

  廈門宏源發(fā)吉利4S店,近期舉行 “浪漫七夕,吉利相約”的活動,凡在活動當(dāng)天來廈門宏源發(fā)吉利4S店購吉利全系車型,均可享受五重禮。

  一重禮:部分車型8.8折優(yōu)惠。

  二重禮:GX2原價51800元,現(xiàn)價46800元。

  三重禮:購吉利全系車型,交1000元定金,最高抵7000元購車款。

  四重禮:購吉利全系車型(特價車除外)可參與玩轉(zhuǎn)幸運轉(zhuǎn)盤抽獎活動。

  五重禮:活動當(dāng)天來店客戶還可參加情侶游戲贏大獎活動。

  活動主題:1)千年之愛 廈門宏源發(fā)(情話)幸運抽獎活動;2)凡活動期間購廈門宏源發(fā)吉利系列車均享受七夕特惠價

  活動對象:想表達對愛人或親人的愛、感激之情的人

  活動內(nèi)容:

  1)活動期間,凡親臨廈門宏源發(fā)展廳看車、試駕均可參加“千年之愛 廈門宏源發(fā)(情話)幸運抽獎活動”有機會獲得情人節(jié)大獎哦!活動當(dāng)天還有游戲,豐厚禮品等你拿。

  2)參賽者須以“千年之愛”為主題,向情侶(丈夫、妻子、男友、女友)或其他值得尊敬(疼愛)的人傾訴心聲;找一句最能表達愛的句子,能讓她永遠(yuǎn)記住的話;字?jǐn)?shù)可在20個字以內(nèi)。

  舉例:只有行動最值得人去信任。

  參與方式:8月6日下午2點展廳報名參與或撥打愛的熱線參與。(想好你要對TA說的話,8月6號下午直接投入抽獎箱,就可以獲得你意想不到的神秘禮物)

活動方案 篇2

  為認(rèn)真貫徹落實國家和省關(guān)于做好今年安全生產(chǎn)月工作的指示精神,繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”和“企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任深化年”各項活動,進一步營造濃郁的安全文化氛圍,切實提高全民安全法制觀念和意識,推進全市安全生產(chǎn)工作各項措施的落實,現(xiàn)結(jié)合我市實際,特制定xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),充分發(fā)揮社會化宣傳教育的特殊功能,面向社會、面向基層、面向公眾,大力宣傳國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和方針政策,大力宣傳生命至上、安全為天的社會化安全意識,努力營造全社會關(guān)愛生命、關(guān)注安全的輿論氛圍,為我市經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

  二、活動主題

  安全發(fā)展,預(yù)防為主

  三、活動時間

  xx年6月1日至30日。其中 :6月 13 日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

  四、活動形式

 。ㄒ唬┤行曰顒。包括“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi);“安全伴我行”演講比賽;市級新聞媒體安全生產(chǎn)工作集中宣傳報道;《企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任深化年》主題活動征文;安全文藝節(jié)目和安全警示教育電影展演;組織以“安全生產(chǎn)衛(wèi)士”為主題的安全文化“四走進”送法服務(wù)等。

 。ǘ﹨^(qū)域性活動。由各地區(qū)、各行業(yè)根據(jù)今年“安全生產(chǎn)月”每個周的活動主題,第一周“安全文化和科技普及周”、第二周“安全咨詢周”、 第三周“安全監(jiān)管經(jīng)驗交流周”、 第四周“安全知識‘四進’送法服務(wù)周”,結(jié)合各自安全生產(chǎn)特點和實際,按計劃、有步驟的組織開展有針對性地具有區(qū)域特色和行業(yè)特點,主題鮮明、覆蓋面大、影響力強、效果顯著的系列宣傳教育活動。

 。ㄈ┗鶎訂挝换顒。全市各企事業(yè)單位、基層社區(qū)、學(xué)校等,都要從實際情況出發(fā),開展有意義的`安全法制和安全科普知識的宣傳活動,尤其是各類生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)要特別針對安全生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,在責(zé)任體系、制度建設(shè)、全員培訓(xùn)、安全文化、公共安全知識普及、隱患排查治理等方面開展有特點、有深度、有聲勢的活動。

  五、全市性活動安排

  (一)6月1日,在《無錫日報》刊登“市領(lǐng)導(dǎo)就開展全市第十七個“安全生產(chǎn)月”活動等有關(guān)問題答記者問”。

 。ǘ6月上旬,在《江蘇安全生產(chǎn)》雜志開設(shè)專板,宣傳我市在落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任深化年方面的先進典型和做法。

 。ㄈ╅_展安全宣傳咨詢?nèi)栈顒印?月13日上午,市和各市(縣)、區(qū)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按照統(tǒng)一部署,精心組織開展安全咨詢?nèi)栈顒。市政府安委會將在崇安寺二泉廣場組織大型“安全文化集市暨安全生產(chǎn)咨詢”活動,活動開始前利用電子大屏幕播放警示教育片,活動期間組織安全文藝演出、安全警示教育展覽等活動,市級機關(guān)20多個相關(guān)部門將組織現(xiàn)場安全法律法規(guī)和安全知識咨詢。

 。ㄋ模6月中下旬,組織全市“安全伴我行”演講比賽。

  (五))各新聞媒體集中進行安全宣傳報道。進一步突出對安全生產(chǎn)法律法規(guī)、典型經(jīng)驗、事故案例、專項整治、隱患排查治理等方面進行宣傳報道。

 。┰谌蟹秶鷥(nèi)組織開展以《企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任深化年》為主題的征文活動,進一步促進安全生產(chǎn)責(zé)任的落實。

 。ㄆ撸┙M織全市觀看安全警示教育片和安全文藝節(jié)目巡演。

 。ò耍6月下旬開始,組織各級安全監(jiān)察人員,進企業(yè)、進建設(shè)工地、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村開展安全文化“四走進”送法服務(wù)活動。

  (九)總結(jié)評比。7月上旬,各地、各部門對“安全生產(chǎn)月”活動進行總結(jié),通過以“周促月、月促年”系列宣傳教育活動,進一步促進安全宣傳教育的常態(tài)化和制度化。市政府安委會將對活動組織的優(yōu)秀地區(qū)和單位給予表彰。

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  經(jīng)典著作是我國民族文化的一個瑰寶,是我們民族生存的根基,也是我們民族精神的紐帶。通過經(jīng)典文化的傳承,我們的民族精神才得以傳承和不斷發(fā)展,開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠(yuǎn),基于此種認(rèn)識,我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文(唐詩、宋詞、元曲等)、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍(lán)本,也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。

  二、活動目標(biāo)

  通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞,以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情感。讓優(yōu)秀的`中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,陶冶其性情。

  1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,了解祖國優(yōu)秀文化,提升人文素養(yǎng)。

  2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典,以經(jīng)典詩文,陶冶學(xué)生高雅情操,開闊胸襟,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。

  3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,掌握誦讀技巧,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力,使學(xué)生在誦讀中增強語感,感受文言精華,提高學(xué)生的語文水平和審美能力,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

  4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍,通過開展經(jīng)典誦讀活動,營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

  三、活動原則

  1、參與性原則:大眾參與,熟讀成誦。

  2、差異性原則:承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。

  3、自主性原則:允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的經(jīng)典,并給予相應(yīng)的評價。

  4、鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

  四、誦讀內(nèi)容

  以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(中學(xué)篇)及中學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容,以及旨在提高中學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。如:

  五、誦讀活動基本時間安排

  保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時間。

  1、早讀:

  利用課前十分鐘誦讀經(jīng)典。

  2、語文課前3分鐘。

  語文老師負(fù)責(zé),為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān),教師要見縫插針,各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到讀而常吟之,“學(xué)而時習(xí)之”, 吟唱或強化記憶。

  3、課后

 。1)每周一節(jié)的語文閱讀課

 。2)每周二第四節(jié)課外活動學(xué)校安排的讀書時間。

 。3)班主任或任課老師負(fù)責(zé),開展豐富活動,體驗“誦讀”樂趣,開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。

  六、活動方法

  1 、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié),由語文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動課、班會課、等時間,開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程,確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

  2、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間,各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體,做好誦讀工作。各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中,教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容,將詩文誦讀與音樂融為一體。美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫,應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整

  合的一條途徑。研究課:詩配畫。其他學(xué)科,如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。

  3、充分發(fā)揮師生能動性,組織學(xué)校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播,宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動;

  4 、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽,有針對性地組織開展主題實踐活動,使學(xué)生做到知行合一,終生受益。 誦讀為主,講解為輔;品位詩文,暢談體會;分清層次,因材施教;師生互動,交流情感。學(xué);顒优c班級活動相結(jié)合;個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合;誦讀與展示相結(jié)合;評比與激勵相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合。

  七、活動要求

  1、提高認(rèn)識,明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動,能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情,增強民族自信心和自豪感,進一步深化愛國主義教育,建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個有效途徑,是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結(jié)合工作實際,多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來,增強活動教育效果。

  2、精心組織,注重活動實際效果。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動,要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶相結(jié)合,挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚健康向上的節(jié)慶文化,彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動,要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則,從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品,注重廣大群眾和青少年耳熟能詳,引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,作為推動素質(zhì)教育的有效手段,針對不同年齡階段學(xué)生的需求,選編經(jīng)典誦讀讀本,納入校本課程管理,與學(xué)校的教育教學(xué)有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的培訓(xùn),在教師的正確指導(dǎo)下,組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動,增強活動效果。

  3、創(chuàng)新形式,力求活動豐富多彩。以班級為點,以年級為線,以學(xué)校為面;以個人為根,以集體學(xué)習(xí)為干,以校園活動為葉;以開創(chuàng)風(fēng)氣為主,以文化熏陶為本,以文化教育為重。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎(chǔ),各年級要在活動中注重藝術(shù)創(chuàng)新,用普通話和現(xiàn)代舞臺藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容,通過誦讀活動學(xué)習(xí)知識,陶冶情操,激勵人生,演繹時代精神。

  4. 學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評價機制。將此納入對學(xué)生的個體思想品德評價和綜合素質(zhì)評價,對工作開展的情況進行評比,鼓勵創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校將對此項活動進行總結(jié),對做得好的指導(dǎo)教師、班級和學(xué)生進行表彰。

活動方案 篇4

  時間:4月24日早7點半

  集合及解散地點:xx

  目的地:xx

  預(yù)計返回時間:上午11點左右。

  報名方式:同學(xué)及家長志愿者報名由xx負(fù)責(zé)。

  活動安排:

  1、春暖花開的季節(jié),俱樂部安排此次踏青春游活動,讓學(xué)生不僅僅鍛煉身體,同時感受大自然的美好風(fēng)光,豐富學(xué)生課外生活,開闊視野陶冶情操,體驗在陽光下成長的`快樂。此次活動依然采取自愿的原則,參與活動的家長會盡心照看孩子們,但不敢保證萬無一失,還是希望孩子們不斷提高自我保護意識,希望有時間的家長陪同孩子一起參加。

  2、此次活動孩子準(zhǔn)備足夠的水和適量零食、塑料布等,小型野外聚餐,也可帶各類小玩具。家長幫孩子根據(jù)天氣變化著裝,穿運動鞋。

  3、主要活動內(nèi)容:

  集體排隊步行至xx,時間大約四十分鐘左右,在林內(nèi)娛樂,發(fā)現(xiàn)春天,享受春天,集體返回。非常感謝家長和同學(xué)們一直給予俱樂部的支持和幫助!通過幾次活動,孩子們的體力、毅力都得到了鍛煉和提高,也從中感受到了集體活動的快樂,誠邀您的加入,愿我們共同關(guān)注孩子們健康快樂地成長!

  即將期中考試,愿同學(xué)們先安心復(fù)習(xí),考試后輕松娛樂;運動會也即將召開,我們把此次活動作為賽前熱身,希望同學(xué)們能學(xué)得開心,玩得開心!預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利,成績優(yōu)秀!也預(yù)祝運動會圓滿成功,五一班獎牌滿滿!

活動方案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、理解歌詞內(nèi)容,熟悉歌詞內(nèi)容。

  2、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,唱準(zhǔn)附點及跳音。

  3、初步學(xué)唱歌曲;顒訙(zhǔn)備:鋼琴。

  活動過程:

  一、律動:《袋鼠》、《好朋友》、《母鴨帶小鴨》。

  二、練聲:《大貓和小貓》、《蝴蝶》。

  三、學(xué)習(xí)歌曲《袋鼠媽媽上學(xué)去》。

  1、引起幼兒活動興趣。

  師:今天有位神秘的媽媽來到我們班做客,猜猜看它是誰?

  2、和幼兒一起討論袋鼠媽媽的口袋。

  袋鼠媽媽身上有個大大的神秘?(教師指袋鼠的口袋。)你們知道袋鼠媽媽要去哪里嗎?(幼兒隨意猜測。)告訴你們,袋鼠媽媽上學(xué)去呢?(教師念歌詞節(jié)奏朗誦:袋鼠媽媽上學(xué)去,一蹦一跳真歡喜,真歡喜,毛茸茸的大書包哇,藏在肚肚里,肚肚里。)

  3、你們會在書包里放什么呢?猜一猜袋鼠媽媽的書包里會裝什么呢?(幼兒說出自己的`猜測。)

  4、袋鼠媽媽口袋里到底裝了什么呢?我們一起聽聽袋鼠媽媽是怎么說的。

  5、幼兒傾聽教師的范唱,感知歌曲的旋律和歌詞。

  6、幼兒在教師的幫助下理解歌詞,熟悉歌詞。

  7、幼兒學(xué)唱歌曲。

  教師和幼兒一起學(xué)唱歌曲,并以動作提示幼兒。(請幼兒在每一遍練唱時在“哎嗨”處創(chuàng)編不同的吃驚動作,保持學(xué)習(xí)的興趣。)

  8、幼兒自由結(jié)伴,表演袋鼠媽媽和寶寶。

  我們一起來做袋鼠媽媽和寶寶來表演歌曲,請找到一個好朋友,商量好誰做媽媽,誰做寶寶。

  寶寶站在媽媽面前,媽媽的手搭在寶寶的身上,我們一起來邊唱表表演

  四、復(fù)習(xí)歌曲《你的眼里有個我》。

活動方案 篇6

  一、活動要求

  1、各班要廣泛宣傳,做到精心組織、積極參與、講究實效。

  2、各班要將有關(guān)活動進行分解,早準(zhǔn)備、早落實,責(zé)任到人;無故不參與活動者,將取消其剩余的所有比賽資格。

  3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動,借此提高學(xué)校科技創(chuàng)新水平,逐步發(fā)展、形成特色項目。

  4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評委的工作,要服從管理,不得起哄,更不得擾亂現(xiàn)場秩序。

  二、具體活動安排

 。ㄒ唬┘埮平ㄋ荣

  1、參賽對象:

  七年級各班,每班派出2支代表隊,每支代表隊由3-4名成員組成。

  2、報名截止時間:20xx年12月1日前

  3、比賽地點:學(xué)生食堂

  4、比賽要求:

  每支代表隊只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒,搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物,形狀不限。(現(xiàn)場制作,限時30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、不得剪損。)

  5、評分標(biāo)準(zhǔn):

  根據(jù)每組建筑物的高度進行綜合評比排名。

  6、評獎辦法:評出一、二、三等獎,分別占20%、30%、50%。

 。ǘ╇u蛋軟著陸

  1、參賽對象:

  八年級各班,每班派出2支代表隊,每支代表隊由3-4名成員組成。

  2、報名截止時間:20xx年12月1日前

  3、比賽地點:教學(xué)樓八(5)八(6)班教室前

  4、比賽要求:

  ①自制一個裝置,利用此裝置保證一個從三樓處(高度約7米左右)下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi),且保證雞蛋安然無恙。

 、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成,作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi),比賽當(dāng)天帶到場地直接進行軟著陸比賽。

 、墼陂_始投放前,先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄,同時檢測作品的長寬高。

  ④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。

  5、評分標(biāo)準(zhǔn):

 、偻瓿陕涞氐淖髌凡鹂措u蛋好壞并記錄。

 、谧詈笤u獎等級標(biāo)準(zhǔn):

  a、使用海綿、泡沫塑料的'取消比賽資格;

  b、雞蛋不破的作品入圍

  c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級越高

  d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計越有創(chuàng)意的等級越高

  6、評獎辦法:評出一、二、三等獎,分別占20%、30%、50%。

  (三)紙橋承重比賽

  1、參賽對象:

  九年級各班,每班派出2支代表隊,每支代表隊由3-4名成員組成。

  2、報名截止時間:20xx年12月1日前

  3、比賽地點:教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁

  4、比賽要求:

  ①每支代表隊只能利用廢舊報紙(與溫州都市報材質(zhì)相同)和膠水設(shè)計制作一座紙橋。

 、谧髌酚蓪W(xué)生自行回家完成,整個紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi);橋面必須為水平面,橋面長不得小于40厘米,寬度不得小于15厘米,橋面架空離地不得小于10厘米,跨度(兩橋墩之間的距離)不得小于25厘米。

  5、評分標(biāo)準(zhǔn):

 、儆申爢T在紙橋正中央開始疊放重物,手離開作品及操作物后開始計時,能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加,直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

  ②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評出一、二、三等獎。

  6、評獎辦法:評出一、二、三等獎,分別占20%、30%、50%。

活動方案 篇7

  主題活動:我的成長的紀(jì)念

  活動目標(biāo):

  1.了解自己的紀(jì)念物,感受自己在不斷長大,學(xué)會關(guān)心、體貼父母。

  2.初步知道滿月、百日和周歲等特殊日子的紀(jì)念意義。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒與父母共同收集成長過程中較有代表意義的物品,如:百日照、滿月的胎毛筆、抓周照片、第一個玩具、牙牙學(xué)語(蹣跚學(xué)步)的`錄音或錄像等資料以及小鞋、小帽、小襪、小手印、小腳印等,將其展示在活動室內(nèi)。

  2.幼兒用書第7~8頁。

  3.《美工》第1頁。

  4.音樂磁帶或cD。

  活動過程:

  一、出示照片,導(dǎo)入課題

  1.教師帶來一些嬰兒照片。

  2.教師:請小朋友猜猜看,他們都是我們班的誰?這些都是你們小時候的照片,這里還有許多你們小時候用過的東西。

  一、在《搖籃曲》的背景音樂中參觀成長紀(jì)念物,分享小時候用過的東西

  1.幼兒相互參觀各自帶來的紀(jì)念物。

  2.鼓勵幼兒摸一摸、比一比,感受自己發(fā)生的變化。幼兒相互參觀各自帶來的紀(jì)念物。鼓勵幼兒摸一摸、比一比,感受自己發(fā)生的變化。

  二、介紹紀(jì)念物,感受其中的意義

  1.師:你帶來的是什么?有什么用處?小時候是怎么用的?你有什么話想對媽媽說?

  2.結(jié)合紀(jì)念物有重點地引導(dǎo)幼兒討論滿月、百日、周歲等特殊日子的意義。

  教師:滿月、百日,周歲是什么意思?爸爸媽媽為什么要在這些時候幫你留下紀(jì)念?當(dāng)你看到這些物品時有什么感覺?

  3.在音樂聲中與幼兒共同閱讀幼兒用書,共同體驗成長歷程。

活動方案 篇8

  一、活動背景:幼兒園管理

  萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動。

  二、活動目標(biāo)

  1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

  2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說英文

  三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

  下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動,特有的關(guān)鍵詞。

  活動前期的情景準(zhǔn)備

  由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以的是每個班都有自己的亮點情景)

  四、活動時間:

  20xx年10月28日

  五活動地點:幼兒園大操場

  六、活動準(zhǔn)備:

  成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

  闖關(guān)卡

  班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)

  七、活動過程:

  一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘

  二)群魔亂舞的`時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘

  展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

  三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)

  關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項

  關(guān)卡1:咬糖果(***)

  負(fù)責(zé)教師:***改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

  1.將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線

  2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

  3.30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,關(guān)主必須隨時補充糖果

  關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

  負(fù)責(zé)教師:***

  1.用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

  2.準(zhǔn)備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

  3.一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關(guān)

  關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

  負(fù)責(zé)教師:***用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。

  關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)

  負(fù)責(zé)教師:***

  1.準(zhǔn)備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

  2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們)

  3.記得準(zhǔn)備擦手紙

活動方案 篇9

  “學(xué)生安全教育周”自救自護活動方案

  指導(dǎo)思想:以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學(xué)校與公安部門的警民、社區(qū)共建安全家園,充分認(rèn)識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義,高度重視,廣泛發(fā)動,依法辦事,按照少年兒童安全教育工作的要求,通過開展內(nèi)容豐富、形式活潑的.安全活動,使具有廣泛的活動意義。

  活動過程:

  組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī);

  結(jié)合學(xué)習(xí)召開安全主題班會;

  組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論;

  開展校園“自護自救”的消防演習(xí);發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  具體活動安排如下:

 。ㄖ芤唬

  1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負(fù)責(zé)

  主題:人人爭做自護小能手(國旗下講話)

  2、校會——講座大隊部負(fù)責(zé)

  主題:強化安全教育,增強自我保護能力

  3、晨會——觀看預(yù)防校園傷害事故安全宣傳片班主任負(fù)責(zé)

  主題:“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等

 。ㄖ芏└鞑块T召開辦主任會議各部部長負(fù)責(zé)

  1、 出一期板報——安全你、我、他,創(chuàng)建健康大家園

  2、 班主任利用晨會課組織學(xué)生討論“安全防范我知道,自救自護記得牢”

  (周三)版面宣傳衛(wèi)生室負(fù)責(zé)

  主題:介紹防火知識、地震知識和預(yù)防校園意外傷害的防范

 。ㄖ芩模┻M行了一次疏散演習(xí).學(xué)生處負(fù)責(zé)

  目的:疏散演習(xí)增強了學(xué)生自護自救的意識。

 。ㄖ芪澹┲黝}班會中年級負(fù)責(zé)

  主題:預(yù)防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力

  活動效果:

  少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后,學(xué)生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內(nèi)容,并充分認(rèn)識到預(yù)防意外傷害的重要性和緊迫性。

活動方案 篇10

  一、活動主題:走近盲人世界,溝通從愛心開始

  二、活動目的:關(guān)愛盲人生活,傾聽盲人世界,通過活動讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚盲人自強不息、樂觀進取的精神;呼吁社會的關(guān)注,在人們心中建立這樣一種意識:盲人同我們一樣擁有參與社會活動的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛,喚真情,努力營造一個“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢群體”的'良好氛圍。相信,只要我們心中有愛,共同盡責(zé),祖國的明天一定會更加和諧。

  三、活動地點:XX市盲人學(xué)校

  四、活動時間:20xx年10月8日(本周星期天)

  五、活動人數(shù):60人

  六、活動流程

  1、從各系召集青年志愿者60人,并把其分為a,b,c三組,每組各為十人,二十人,三十人。其中,第一組人員負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動,組織開辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識講座,向同學(xué)們宣揚扶弱助殘的美德,同時播放一些有關(guān)盲人的生活影片,展示盲人生活的艱辛,喚起同學(xué)們的同情心與愛心,宣傳“只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更美好”的理念。第二組人員負(fù)責(zé)在校外的宣傳活動。在火車站,汽車站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發(fā)傳單的形式進行宣傳。主要內(nèi)容為:呼喚大家關(guān)愛盲人,從我做起,從身邊的小事做起。例如,幫助他們過馬路,乘車,尤為重要的是清理盲道。通過各類小事,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛,喚真情,努力營造一個“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。第三組人員乘車去XX市盲人學(xué)校開展慶祝盲人節(jié)的活動。

  2、首先,青年志愿者與盲人結(jié)成對子,可以是一對一的形式也可以是一對多形式?傊,以小組的形式與盲人進行交流溝通,與他們展開心靈深處的對話,做他們忠實的傾訴對象,并將他們內(nèi)心以及生活上所遇到的問題作好記錄,此活動將持續(xù)一個半小時。接著,青年志愿者與他們一同游戲、競賽?梢园衙と税茨挲g大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開展游戲“摸物,猜猜猜!”。其規(guī)則為:讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊,看誰在規(guī)定的時間內(nèi),猜對的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進行打字比賽,其規(guī)則為:播放錄音,以誰在規(guī)定的時間內(nèi),打出的正確字?jǐn)?shù)最多為獲勝者。然后,給參與者發(fā)放獎品。其中,獎品分為金獎,銀獎以及紀(jì)念獎。

  3、在第二項活動結(jié)束之后,讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手,走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。

  七、活動準(zhǔn)備物品:照相機兩部,用做獎品的書包兩個、杯子六個、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的桌椅及宣傳單。

  活動經(jīng)費:租用照相機每部三十元,共六十元,書包每個十五元,共三十元,杯子每個八元,共四十八元,橡皮泥每盒兩元,共二十元,蘋果每斤一元,共五元,香蕉每斤一元五角,共五元五角,宣傳單200份,共20元。

  八、活動預(yù)期結(jié)果

  通過校內(nèi)外的宣傳活動,讓我們對盲人有更多更深的了解,同時引起人們對盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛,他們是社會的組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。通過與盲人的交談,與他們進行心與心的溝通,了解他們的內(nèi)心世界,與他們分享他們生活中的點滴,使盲人更好地“看到”生活的美好和希望,也讓青年志愿者學(xué)習(xí)到他們的堅強與樂觀,總之是相互提高。在游戲過程中,激發(fā)他們生活的熱情,與他們建立一定的友誼,增強他們的自信。

  九、參加人員名單:肖麗,張洪彩,趙中立,王芳香,張秀華,楊小莉,白連弟,張斐斐,陳紅等六十人。

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