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【精選】活動方案模板8篇
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為總綱，以“文明禮儀伴我行”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，以“問好禮儀、衛(wèi)生禮儀、行進(jìn)禮儀”為突破口，倡導(dǎo)“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”的新風(fēng)尚。
二、活動時間：第四周
三、主要活動內(nèi)容：
1、開展“文明舉止我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。從“坐、立、行”入手，著重抓學(xué)生的穿著（校服）、佩戴（�？�、紅領(lǐng)巾），通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
2、開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手，通過開展主題實(shí)踐教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣。
3、開展“文明用語我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的語言習(xí)慣。從學(xué)文明用語、說文明用語入手，通過生動活潑、潛移默化的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生文明的語言習(xí)慣。
4、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的`良好行為習(xí)慣。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，按照學(xué)校創(chuàng)建行為規(guī)范先進(jìn)班集體和文明班的方案要求規(guī)范學(xué)生，著重引導(dǎo)學(xué)生從保護(hù)環(huán)境、參加小家務(wù)等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的生活習(xí)慣。
四、活動要求：
1、第四周星期一升旗儀式安排1名隊(duì)員圍繞有關(guān)內(nèi)容開展演講活動。
2、各班主任要在第四周星期一的班會課組織學(xué)生圍繞主題開展一次班會、中隊(duì)主題會活動。
3、各班在第四周開展禮儀教育活動后，要及時做好總結(jié)，樹立典型，引導(dǎo)其他學(xué)生講文明、講禮儀，把活動延伸到學(xué)生的生活當(dāng)中，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
以上活動和要求希望各班主任能按方案要求做好，使這次活動能順利完成。
活動方案 篇2
中、大班圣誕美語月活動時間安排：
參加班級（櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）
12月10日—12月14日
活動內(nèi)容：
1、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主題活動：幼兒園圣誕活動方案。充分體現(xiàn)我園的美語特色。
2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。
3、各班制作圣誕節(jié)掛件，請幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等
4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
12月17日—12月22日
活動內(nèi)容：
1、各班教師準(zhǔn)備好個班幼兒的禮物。
2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。
3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色
4、每天早晨在傳達(dá)播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。
12月25日：集體慶�；顒樱�8：30—9：00
主持人：姜老師
負(fù)責(zé)人：杜老師 地點(diǎn)：操場
活動過程：
1、布置操場周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）
2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）
3、集體舞
4、禮花
5、音樂、音響
活動過程：
1、開場英語互動游戲
2、園長致圣誕節(jié)詞
3、家長代表發(fā)言
4、國際班英語致詞
5、各班節(jié)目表演
6、跳集體舞、放禮花
美食大賽活動：9：00—10：00
活動準(zhǔn)備：
1、食堂準(zhǔn)備各種材料
2、各班準(zhǔn)備活動工具
3、各班準(zhǔn)備小食品及水果
活動地點(diǎn)：各班教室
活動過程及內(nèi)容：
各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎品，幼兒教案《主題活動：幼兒園圣誕活動方案》。
美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果
將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。
親子游戲活動：10：00—11：00
活動內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準(zhǔn)備及活動形式根據(jù)各班情況自行開展。
分享美食活動：11：00—11：30
活動內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的`孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果
2、分享圣誕禮物：
活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的快樂！
活動方案 篇3
各中小學(xué)及有關(guān)學(xué)校：
為傳承中華美德，弘揚(yáng)敬老化，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力營造明和諧的社會氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生參與公益事業(yè)的積極性，培養(yǎng)社會責(zé)任感，提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，根據(jù)xx市教育局通知精神，決定于20xx年10月開展以學(xué)生志愿者為主體的敬老志愿服務(wù)月活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動項(xiàng)目
1主題宣講活動。各校組織開展敬老志愿服務(wù)主題宣傳，通過青年道德講堂、共青百家小講壇、我的青春故事報告會等形式，廣泛宣傳敬老、養(yǎng)老、助老活動，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等開展專題演講、沙龍等活動，營造濃厚氛圍，進(jìn)一步喚起學(xué)生的敬老、養(yǎng)老、助老意識。
2主題實(shí)踐活動。各校要把敬老志愿服務(wù)活動與“種好xx幸福樹”結(jié)合起，組織學(xué)生志愿者，開展敬老愛老“四個一”志愿服務(wù)活動，即開展一次家政服務(wù)，開展一次節(jié)日慰問，開展一次戶外健身，開展一次娛活動。
二、工作要求
1高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識新形勢下開展愛老敬老活動的重要意義，認(rèn)真籌劃，精心組織。今年10月28日為xx市敬老志愿服務(wù)統(tǒng)一行動日，各校要結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在統(tǒng)一行動日重點(diǎn)開展活動。請各校于11月8日前將本校開展敬老志愿服務(wù)月活動的'圖資料打包發(fā)至xx教育團(tuán)工委郵箱，聯(lián)系電話。
2加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各校要以“傳承中華美德，弘揚(yáng)敬老化”為主題，積極營造愛老敬老的校園氛圍。通過橫幅、噴繪、板報等方式對愛老敬老志愿服務(wù)活動的模范人物進(jìn)行宣傳，廣泛開展愛老敬老的實(shí)踐活動和社會志愿服務(wù)活動，通過校園網(wǎng)、本地論壇、省市媒體等積極宣傳學(xué)校的愛老敬老志愿服務(wù)系列活動，生動詮釋當(dāng)代學(xué)生愛老敬老的精神，推動敬老志愿服務(wù)活動常態(tài)化、制度化。
回顧義工，志愿新生。為貫徹團(tuán)中央最新的會議精神，各校要以敬老志愿服務(wù)月為契機(jī)，舉行義工聯(lián)盟更名儀式,由“xx市中學(xué)生義工聯(lián)盟”更名為“xx市學(xué)生志愿服務(wù)聯(lián)盟”。各校自行完成更名工作并精心設(shè)計志愿服務(wù)隊(duì)Lg，整理義工服務(wù)隊(duì)的字及圖片資料。請各校在10月16日上午10點(diǎn)前將本校志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)名、Lg、圖片和字資料等打包發(fā)至。
xx區(qū)教育局
20xx年10月12日
活動方案 篇4
主題活動：中國大家庭
設(shè)計說明：
讓幼兒通過觀察圖片領(lǐng)略中國的民族之多，發(fā)現(xiàn)各少數(shù)民族的服飾、裝扮各不相同，對中國少數(shù)民族有粗略的感知，為后面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。根據(jù)收集的民族娃娃對幼兒分組，通過組內(nèi)討論和介紹，幫助幼兒豐富和拓展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。幼兒在自由表達(dá)與傾聽中能收獲良多。教師的補(bǔ)充可以豐富幼兒對我國主要的少數(shù)民族的了解。
活動目標(biāo)：
1．知道中國是一個擁有56個民族的大家庭，各族人民團(tuán)結(jié)友好地生活在一起。
2．了解蒙古族、藏族、朝鮮族和維吾爾族的服飾特點(diǎn)和生活習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1．幼兒收集的少數(shù)民族圖片。
2．幼兒用書第11～12頁。
3．掛圖《中國大家庭》。
活動過程：
一、民族大聯(lián)歡
1．出示圖片，引發(fā)幼兒觀察。
教師：你知道他們是誰嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？你認(rèn)識圖片上的哪些少數(shù)民族？
2．教師小結(jié)：中國有許多少數(shù)民族，每個民族都有自己的民族服裝，有自己的民族語言、風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來了解這些少數(shù)民族朋友吧！
二、我最喜歡的民族娃娃
1．根據(jù)收集的民族娃娃對幼兒進(jìn)行分組。
教師：今天我們收集了一些民族娃娃，哪些小朋友的民族娃娃是一樣的？
2．自由表達(dá)，分享經(jīng)驗(yàn)。
教師：請你和組里的小朋友一起說說，你們的民族娃娃是什么民族的`？他們生活在什么地方？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？
3．各組由一名幼兒介紹自己組的民族娃娃。
三、根據(jù)幼兒的收集，再補(bǔ)充介紹幾個具有代表性的民族娃娃
1．出示相關(guān)的民族娃娃。
教師：你認(rèn)識他們嗎？他們是什么民族的娃娃？你知道他們住在哪里？愛吃什么？穿什么特別的衣服？喜歡干什么？
2．教師根據(jù)幼兒的回答作簡要的小結(jié)。
四、看幼兒用書并操作
1．教師：請你們看圖說說他們分別是什么民族的小朋友，和朋友討論這些民族的民風(fēng)民俗。然后幫助民族娃娃
2．找到他們熟悉的場景，并連線。
五、活動延伸
在美工區(qū)內(nèi)提供紙筒、毛線等廢舊材料，供幼兒制作民族娃娃。
活動方案 篇5
學(xué)校各系：
校園心理劇是選取大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面的生活場景，以小品表演、角色扮演、情景對話等藝術(shù)方式進(jìn)行加工，演繹出主人公的恐懼、焦慮、自卑、虛榮、煩惱等各種不同的心理困惑和心理現(xiàn)象，從而獲得某種啟迪。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育的推廣與普及工作，營造和諧健康的校園心理文化氛圍，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自我成長，促進(jìn)全面發(fā)展，在我校第十六屆“5.25”心理健康教育系列活動中，心理健康教育中心將組織開展第三屆校園心理劇大賽，通過演繹發(fā)生在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)、生活、交友、情感等各方面的.生活場景，引導(dǎo)大學(xué)生悅納自我，熱愛生活，健康成長。
一、參賽選手
以系為單位，自主組建表演團(tuán)隊(duì)（含一名指導(dǎo)教師、一名學(xué)生導(dǎo)演），每系選送一部校園心理劇參賽。
二、大賽時間
決賽時間：20xx年5月21日晚20:00
三、大賽地點(diǎn)
二教演講廳
四、比賽流程
本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個階段進(jìn)行，半決賽需各系在4月22日之前以錄制視頻（MPG格式）的方式上交參賽作品，通過評選，將以“9進(jìn)6”的淘汰方式選出6支參賽隊(duì)伍參加決賽，決賽將在5月21日以現(xiàn)場舞臺表演的形式在二教演講廳進(jìn)行。
五、大賽要求
1、本屆大賽的心理劇劇本以我校第十一屆“11.25”心理劇劇本征集活動中評選出的9個獲獎作品為主，各系可根據(jù)舞臺表演的需要進(jìn)行二度創(chuàng)作。
2、心理劇作品要求健康、積極向上，內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，能夠圍繞一個主題，注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與協(xié)調(diào)。
3、心理劇以事件的處理過程為主線，可結(jié)合表演藝術(shù)（造型、獨(dú)白、啞劇、舞蹈、唱歌）等形式進(jìn)行表現(xiàn)。
4、每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)。
5、表演所需服裝、道具、音樂等由各參賽單位自行準(zhǔn)備。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)：主題內(nèi)容40%，表演效果50%，學(xué)生精神面貌10%。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本屆心理劇大賽獎項(xiàng)設(shè)置一等獎1項(xiàng)；二等獎2項(xiàng)；三等獎3項(xiàng)；優(yōu)秀獎3項(xiàng)；同時擬評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師2名，最佳表演獎男女各1名，最佳導(dǎo)演獎2名。
心理健康教育中心
20xx年xx月xx日
活動方案 篇6
一、活動主要目的：
夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實(shí)的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對遠(yuǎn)方和未知的'探索。
夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會，以“放飛夢想，激揚(yáng)青春”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。
并借此次活動，來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。
二、活動時間：
20__年11月16日。
三、活動地點(diǎn)：
造價1304教室。
四、活動安排：
1、由班委先做好初步工作。
2、通過小組討論決定班會形式。
3、制作PPT.
4、班會召開。
五、參加活動人員：
造價1304全體成員。
六、活動內(nèi)容：
放飛夢想，激揚(yáng)青春。
七、活動總結(jié)：
1、在班會開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學(xué)觀看欣賞，還能讓大家在無形中進(jìn)入到班會主題的氛圍中去。
2、教室布置有序，環(huán)境及燈光效果良好。
3、背景音樂的選擇恰當(dāng)，能輕松調(diào)動大家的注意力。
4、班委分工到位，有序地維持好場內(nèi)秩序。
5、對突發(fā)狀況能很好地及時應(yīng)對處理。
6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持，讓大家有種放松的心情的感覺，很隨意自在。
7、整個班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春。
總之，本次“放飛夢想，激揚(yáng)青春”主題班會獲得預(yù)期的良好效果，得到師生的共同認(rèn)可與好評。希望下次繼續(xù)努力，爭取做得更完美，內(nèi)容更豐富多彩，效果更佳。
活動方案 篇7
今年的9月10日是全國第xx個教師節(jié)，為鼎力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，歌唱教師辛苦耕耘、忘我貢獻(xiàn)的高尚品德，通過“教師節(jié)”尊師卡制造評選活動的'發(fā)展及師生同臺上演讓每位學(xué)生從心坎去懂得教師、尊敬教師、愛戴教師，并在活動中休會到快活。
一、活動目標(biāo)
發(fā)揮尊師重教的光彩傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時通過這次活動增強(qiáng)師生交換，促進(jìn)師生情感。
二、活動主題
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、 活動內(nèi)容
1．各校播送站
請求：①專設(shè)慶賀教師節(jié)專題廣播。
�、趦�(nèi)容：感人業(yè)績、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的慶祝、老師寄語等。
③9月6日開播至9月10日止。
2．各校區(qū)環(huán)境渲染
要求：①應(yīng)用周一升旗典禮進(jìn)行感懷師恩教育。
�、诖笃聊晦D(zhuǎn)動：“教師節(jié)的來歷”、“熱鬧慶祝第27個教師節(jié)！”“感恩老師，祝愿老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，你辛勞了！”等
�、鄞笃聊粷L動時光：9月6日---10日
3．師生涯動
（一）“慶祝教師節(jié)”尊師卡競賽
要求：①全部同窗加入,勵志歌曲，各校以展板（1.2米*2.4米）的形式參賽，展出時間地點(diǎn)另行告訴。
�。ǘ┙M織教師參觀“數(shù)碼港”、“紅色通道機(jī)密交通線”。
�。ㄈ�9月9日教師節(jié)表揚(yáng)活動組織師生同臺演出，要求主題赫然，情勢不限，9月3日上午將節(jié)目上報視導(dǎo)室。
（四）各學(xué)校組織慰勞退休先生。
�。ㄎ澹└餍Ｒ浴盎貓笊鐣䴙橹黝}”自行組織活動。
四、活動工作宣揚(yáng)
各校區(qū)自留活動相干圖片材料，并及時上傳教育局網(wǎng)站。
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。為了保證學(xué)校的延續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校教師資源的整體上風(fēng)，充分發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)、教學(xué)改革，課題研究及師資培訓(xùn)等方面的示范和引領(lǐng)作用，特展開新老教師"互拜師"活動。力求通過活動展開，為青年教師專業(yè)發(fā)展搭建有效的平臺，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備氣力，使老教師盡快把握先進(jìn)的多媒體教學(xué)技能，以到達(dá)增進(jìn)全體教師同等成長的目的。
二、范圍及原則
1、老教師是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且取得一定成績的中老年教師。在市級以上（含市）賽課中獲獎的青年教師既可以承當(dāng)指導(dǎo)教師，同時也能夠繼續(xù)拜師。
2、新教師指新分教師，原則上5年教齡以下的教師都可以參加。
3、拜師活動實(shí)行動態(tài)管理，隨著學(xué)校教師情況的變化，結(jié)對子情況也會作相應(yīng)調(diào)劑。
三、培養(yǎng)任務(wù)
從實(shí)施素質(zhì)教育的'目標(biāo)動身，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論新知識的學(xué)習(xí)，通過量種途徑使青年教師迅速成長起來。力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面到達(dá)優(yōu)秀水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的校級青年骨干教師。通過老教師"以老帶新"，"以優(yōu)帶新"，"以學(xué)促新"等方式，對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推動青年教師的整體業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步。同時使老教師能夠把握多媒體教學(xué)技術(shù)，熟練制作課件。
四、具體目標(biāo)
1、語言：規(guī)范、精練、生動、正確、富有啟發(fā)性。
2、板書：設(shè)計公道、書寫工整、流暢、具有高度概括性，易于記憶。
3、教態(tài)：親切熱情、儀表端莊、師生合作愉快，責(zé)任心強(qiáng)。
4、教案：體現(xiàn)教法、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、合適教學(xué)、規(guī)范、整潔。
5、教法：靈活多樣、課堂活而有序，公道使用多媒體。
6、講課：知識傳授正確、新舊知識銜接自然、捉住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，設(shè)疑有價值、點(diǎn)拔到位，能力練習(xí)扎實(shí)，做到精講精練。
7、作業(yè)：適當(dāng)、同步、側(cè)重基礎(chǔ)和能力練習(xí)。
五、具體要求
1、老教師應(yīng)模范地遵守教師上班時間平常行為規(guī)范，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作。并在師德規(guī)范、工作作風(fēng)、教育觀念、業(yè)務(wù)能力等方面全面的指導(dǎo)幫助新教師成長。
2、老教師平時應(yīng)積極主動，全進(jìn)程地關(guān)注、指導(dǎo)青年教師，增進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)步。
3、老教師應(yīng)每月最少指導(dǎo)青年教師備課1節(jié)，聽青年教師1節(jié)課，評價1節(jié)課。
4、青年教師應(yīng)以積極主動、虛心好學(xué)的態(tài)度向老教師學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和反思。每月最少要聽老教師1節(jié)課，每月最少接受老教師輔導(dǎo)備課1節(jié)。除堅持聽課學(xué)習(xí)之外，每期撰寫一篇教學(xué)論文。
5、青年教師每學(xué)期上匯報課很多于1節(jié)（學(xué)校要求的公然課除外），老教師必須參加。
6、青年教師每周應(yīng)指導(dǎo)老教師很多于一小時的課件制作等多媒體、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等知識。
7、拜師活動是建立在學(xué)校平常教育教學(xué)、教學(xué)研究等基礎(chǔ)工作之上的，作為培養(yǎng)教師的途徑之一，不影響、不排擠各項(xiàng)平常工作。
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