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校園消防宣傳簡報

時間:2022-10-26 09:41:01 簡報 我要投稿

校園消防宣傳簡報范文(通用13篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,接觸到簡報的地方越來越多,簡報作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實、準(zhǔn)確。那么擬定簡報真的很難嗎?以下是小編為大家收集的校園消防宣傳簡報范文(通用13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園消防宣傳簡報范文(通用13篇)

  校園消防宣傳簡報1

  安全工作重于泰山!為進(jìn)一步普及消防安全知識,提高教師的安全防護(hù)意識,我園于2022年4月22日中午,特邀消防安全知識宣傳人員,到園為教師們進(jìn)行2022年春期消防安全宣傳活動。

  消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例,向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果,讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的'基本知識與方法。

  消防宣傳員針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器,從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。

  通過消防安全培訓(xùn),全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識,進(jìn)一步掌握了消防安全知識,讓老師們在日常保教活動中,能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識,提高幼兒面對危機(jī)的處置能力。

  校園消防宣傳簡報2

  今天是11月9日,我校舉行了消防安全教育演習(xí),老師要求我們每個人都要帶一條毛巾,到時需要用。

  下午,第二節(jié)課一上課,我們先聽了消防知識講座,緊接著是火災(zāi)逃生演習(xí)。一聽學(xué)校著火,老師一邊指揮我們趕緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的.下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰,緊跟著同學(xué)跑向操場。

  緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場上響起來熱烈的掌聲。席老師把火點燃了;鸷么笱,在這燃眉之急,消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動作好快呀!

  后來我們不少學(xué)生代表也試了試,演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。

  校園消防宣傳簡報3

  重醫(yī)大附一院在該院學(xué)術(shù)報告廳舉辦了“消防安全知識培訓(xùn)”,我也有幸參加,這次培訓(xùn)使我深受啟迪,獲益匪淺。

  醫(yī)院是傷病人員高度聚集的公共場所,醫(yī)療儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大,各類試劑和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,傷亡多、影響大,直接影響醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的.正常進(jìn)行。

  這次培訓(xùn)有針對性地對消防法規(guī)和消防實用知識進(jìn)行講解,并搜集了大量火災(zāi)案例。我通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了消防安全意識,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點,掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

  “隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。每一位工作人員應(yīng)自覺承擔(dān)起醫(yī)院防火工作的責(zé)任與義務(wù),從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

  校園消防宣傳簡報4

  安全工作事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全,事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定,事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng),來不得半點松懈和麻痹。我園一貫重視幼兒園的安全工作,始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位。為了進(jìn)一步確保幼兒的安全與健康,避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的`危害,我園于20XX年8月29日開展了消防安全主題活動。

  29日下午4:00消防大隊的消防員陳林斌叔叔走進(jìn)幼兒園給我們講解了消防知識,并且還列舉了全國重特大火災(zāi)案例,使我們對防火意識有了更高的認(rèn)識。同時陳教官還給我們培訓(xùn)使用滅火器進(jìn)行實戰(zhàn)演練和示范,如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過理論和實踐的學(xué)習(xí),我們了解到滅火的四種基本方法:隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。

  校園消防宣傳簡報5

  學(xué)校的消防安全工作應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為大事來抓。3月26日下午,東青小學(xué)教師在大會議室進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),并在操場上進(jìn)行了實地滅火演練。

  火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的`重視程度。在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不是單單只作口頭文章,而是以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  對此,王嘉飛老師對大家進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防知識和滅火器使用方法的培訓(xùn),旨在讓大家深刻地認(rèn)識到消防安全的重要性,并學(xué)會使用滅火器用以處理緊急情況或自救,不斷提高消防安全意識,增強(qiáng)消防安全的責(zé)任感和使命感。

  校園消防宣傳簡報6

  消防安全關(guān)系到每個人的生命安全和切身利益。每個人都應(yīng)該做到能積極主動地學(xué)習(xí)消防知識,掌握基本的消防技能;馂(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。

  為增強(qiáng)本園教職工的消防安全意識,普及消防安全知識,提高師生安全防范和防火自救能力。11月17日下午,我園邀請河南省居安防火中心的陳教官進(jìn)行一次消防安全知識講座。

  講座中,陳教官利用視頻和講解結(jié)合的方式,為我們?nèi)娼榻B了在日常的工作生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)、如何撲救初期火災(zāi)以及火災(zāi)中如何自救、逃生等知識,并對消防器材的正確使用做了細(xì)致的'講解。

  通過培訓(xùn),不僅讓教師們掌握了一些實用的消防知識和方法,還進(jìn)一步增強(qiáng)了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。在以后的教育教學(xué)活動中,我們要進(jìn)一步將安全教育滲透到一日生活中,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,為幼兒的健康成長筑起一道安全防護(hù)墻。

  校園消防宣傳簡報7

  又是一年開學(xué)季,除了文化課的教育,安全教育也是必不可少的一課。為強(qiáng)化學(xué)校師生的消防安全意識,提高學(xué)生自防自救能力,九月一日我校全體師生開展一堂內(nèi)容豐富、形式多樣的消防課。 校長為學(xué)生們著重講解了發(fā)生火災(zāi)時如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何查找日;馂(zāi)隱患、如何引導(dǎo)人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識。并向?qū)W生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途,有的學(xué)生還親身體驗了一把呼吸器。隨后組織學(xué)生們開展消防疏散演練,學(xué)生們在宣傳員的.指導(dǎo)下,井然有序地跑出“危險”的教室。

  此外,還通過一問一答式的互動,耐心地解答了學(xué)生們各式各樣的有關(guān)消防安全的問題。學(xué)生們興致勃勃,爭先恐后地提問,氣氛十分熱烈,收到了預(yù)期的效果。隨后,師生實際體驗了滅火器滅火。 通過此次“開學(xué)第一課”的消防宣傳活動的開展,有效增強(qiáng)了師生們的消防安全意識,進(jìn)一步提高了全校師生的逃生自救能力,為建設(shè)平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  校園消防宣傳簡報8

  根據(jù)xx市安委辦和xx區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神,我校在11月8日至11月15日期間進(jìn)行了“119”消防宣傳活動,并取得了一定的`效果,現(xiàn)匯報如下:

  一、我校利用11月8日(星期五)邀請綜治副校長--xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座,反響熱烈成效顯著。

  二、我校以“119”消防教育日活動為契機(jī),充分利用周一國旗下講話、周二及周三的晨會課和周四班隊活動課,加強(qiáng)對學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識、自救能力和防火安全教育。

  三、各班出一期黑板報,并進(jìn)行評比。學(xué)校出一期消防知識宣傳欄。

  四、我校組織一次全面的消防安全大檢查,對滅火器進(jìn)行重新充裝,更換老舊的消防水帶,并進(jìn)行記錄。

  總之,本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性,深入開展消防安全教育,狠抓了學(xué)生消防安全防范,形成了家庭、學(xué)校、社會合力,提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。開展消防宣傳月系列活動,進(jìn)一步深化了我校“平安先行校園”的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。

  校園消防宣傳簡報9

  消防安全是關(guān)系學(xué)生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況,學(xué)生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動,為的是宣傳防火知識,增強(qiáng)同學(xué)們的防火意識,消除火災(zāi)隱患,為構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。

  學(xué)校學(xué)生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標(biāo)語、在學(xué)生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關(guān)政策法規(guī)以及校園防火注意事項,使師生切實增強(qiáng)防火意識,了解防火、滅火和逃生自救常識,提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時,管理部對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患檢查,并要求各學(xué)院圍繞學(xué)生實際情況做好防火工作,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關(guān)注消防珍愛生命 共享平安”簽名活動,使更多的同學(xué)參加到安全教育宣傳活動中來。

  通過此次消防宣傳活動,同學(xué)們不僅更加認(rèn)識到校園火災(zāi)的危害,而且提高了在防火救人方面的.能力,更加注意生活中預(yù)防火災(zāi)的細(xì)節(jié)。南區(qū)同學(xué)們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見,同學(xué)們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。

  校園消防宣傳簡報10

  為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》,廣泛普及消防常識,徹底消除火災(zāi)隱患,全面提高防控能力,結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動,XX鎮(zhèn)xx小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動。

  一是演一次習(xí)。結(jié)合我校實際,及時制訂消防日宣傳活動的實施方案,成立以XX校長為組長的工作小組,強(qiáng)化責(zé)任落實,確保此次活動落到實處;顒訙(zhǔn)備好后,學(xué)校利用大課間時間拉響火災(zāi)警報,各年級學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室,校長XX對此次演習(xí)進(jìn)行點評并做出明確要求。

  二是上一次課。學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響,積極倡導(dǎo)各班級利用大課間時間開展以“走進(jìn)消防,了解消防,人人參與消防”為主題的宣傳教育活動;校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法,并且實際操作了一次滅火;學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識,提高防火意識,提升火災(zāi)防控能力。

  三是自檢一次。結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動,學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的.生命安全。

  通過此次活動,讓廣大師生真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使師生的消防意識增強(qiáng)了,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

  校園消防宣傳簡報11

  11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日,近日,xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題,做深頂層設(shè)計,做細(xì)知識宣講,做實實戰(zhàn)演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識,提升了師生自防自救能力。主要活動有:

  出臺《xx市學(xué)校安全管理工作手冊》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度,將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中,實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,對不重視消防安全宣傳教育,出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校,實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制,局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報,以學(xué)校為單位列出問題清單,集中研究處置辦法。

  開展消防知識宣講活動,及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語,利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座,解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素,介紹各類消防器材及基本使用方法,講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識,教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識,愛護(hù)各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè),組織拉網(wǎng)式排查,對疏散通道、安全出口等自查自糾,消除安全隱患。

  組織學(xué)生走進(jìn)消防中心,走近消防戰(zhàn)士,近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材,增加消防體驗,增強(qiáng)感性認(rèn)識。組織實施校園消防逃生演練,拉響警報后,在教師引導(dǎo)下,學(xué)生捂住口鼻,沿著設(shè)定的.逃生路線,有序撤離教學(xué)樓,逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”,在指定“火場”中,學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練,確保消防安全知識入心入腦。

  校園消防宣傳簡報12

  為切實提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開展了消防安全演練等系列活動?偨Y(jié)如下:

  開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15:25,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙,校園內(nèi)響起了急促的警報聲,學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動,各崗位值班人員迅速到位,疏散演習(xí)拉開帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下,在各關(guān)鍵點疏散負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下,全校學(xué)生弓著腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效,無擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生,圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。

  開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后,該校立即開展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學(xué)校安辦主任董XX結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點,講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性、易發(fā)性。同時,針對校園火災(zāi)的特點,講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,并教育學(xué)生要愛護(hù)校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。

  開展滅火器材使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中,該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的`講解,并進(jìn)行了現(xiàn)場示范。隨后,學(xué)校教師、保安人員、食堂工作人員和學(xué)生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認(rèn)真進(jìn)行了滅火練習(xí),大家都動作到位,成功滅火,培訓(xùn)收到了效果。

  此次消防安全系列活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力,為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  校園消防宣傳簡報13

  為響應(yīng)全國XX個“119”消防宣傳月活動,有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學(xué)校消防安全理論和實踐教學(xué)內(nèi)容,我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下:

  “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內(nèi)響起。瞬時,校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時間,整個教學(xué)樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi),1500余名師生安全地從“火!碧由

  大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片,來強(qiáng)化師生的消防安全意識,并以提問的.方式與其互動!盎鹁娫捠嵌嗌?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問,讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

  大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強(qiáng)對滅火器使用的認(rèn)識,提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時號召師生以及學(xué)生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

  此次活動,通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練,讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防,切實增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力,在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍,達(dá)到了“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳目的。

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