第二學(xué)期語文教研組 工作計劃
一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、總的目標(biāo)和具體措施
指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的總體目標(biāo),在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們語文教研組將帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以探索高考新思路和提高語文教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)和傳授語文知識為重點。嚴(yán)肅教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
總的目標(biāo):
努力建設(shè)一個充滿活力、積極向上的強勢科組。今年高考語文科各種可比數(shù)據(jù)站穩(wěn)第三名,力爭第二名;高二百名學(xué)習(xí)標(biāo)兵競賽語文科排名力爭縣第二名;高一語文在市聯(lián)考平均成績力爭縣第二名。
具體措施
1、圍繞語文課程改革,在三維目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容建構(gòu)和信息技術(shù)的應(yīng)用等方面,深入領(lǐng)會學(xué)習(xí),每位老師均應(yīng)努力學(xué)會運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體,年輕教師要學(xué)會制作課件。
2、加強課堂教學(xué)的改進(jìn)工作,落實課堂教學(xué)改進(jìn)計劃。從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計的細(xì)節(jié)入手,利用教研活動的整塊時間,確定主題內(nèi)容,組織有效的學(xué)習(xí)、研討,努力提高課堂教學(xué)效益,改善課堂教學(xué)面貌,提高教師反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的能力。
3、根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期各年級每位老師均應(yīng)開一節(jié)校級公開課。
4、抓好教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五個關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(1)、教學(xué)檢查:加強過程管理,加強平時教學(xué)的檢查。檢查有記錄,有反饋,有小結(jié)。
(2)、各備課組,對作業(yè)的時間、內(nèi)容、形式、要求、批改要求、訂正要形成明確的書面文字,通過教學(xué)檢查等多種形式來保證作業(yè)要求的落實。
(3)、落實教學(xué)輔導(dǎo)工作:根據(jù)學(xué)生的程度和特點,對學(xué)生進(jìn)行及時、有效的課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,提高學(xué)習(xí)成績。
(4)考試:要求備課組認(rèn)真組織教師命題,試題要精選經(jīng)編,增強測試反饋的針對性、有效性。單元測試不少于4次。
5、繼續(xù)搞好常規(guī)教研工作
(1)每周上好一節(jié)課公開課。每個備課組每周開設(shè)一節(jié)研討課,各組組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動,認(rèn)真做好活動記錄。針對開課教師的教學(xué)實際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見,上課教師寫好教后反思。
(2)備課組建立一個資料包:落實“文件夾管理”思想,每個備課組建立一個至少包含教案、課件、備課資料、單元及月考試題和教后記的資料包。由備課組長在組織教研活動落實,以備資源存檔與共享。
(3)搞好教研課題:結(jié)合學(xué)校的實驗項目,教研組加強課題的過程管理與評估,在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用。
(4)搞好各種豐富多彩的課外活動,注重對優(yōu)秀學(xué)生、特長學(xué)生的輔導(dǎo),幫助學(xué)生成功,讓更多的學(xué)生有機會展示自己的閃光點。
(5)高一、高二級本期如常開展即時作文競賽、硬筆字競賽。
(6)配合學(xué)校要求出好黑板報,內(nèi)容講求實用。
二、備課組活動安排
三、聽課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測試要求
四、校本教研安排
五、科組黑板報安排
六、學(xué)科比賽安排
七、公開課安排
八、第二課堂活動安排
九、以老帶新、以新促老的安排
十、教師校本培訓(xùn)安排
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