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自媒體運營方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自媒體運營方案，歡迎閱讀與收藏。
自媒體運營方案 1
任何事情的成功，離不開周密的計劃和精心的準備。
自媒體運營如同打仗，既要明白戰(zhàn)略，又要精通戰(zhàn)術(shù)。
戰(zhàn)略不明，就跟摸黑走路一樣，走不出死胡同。
戰(zhàn)術(shù)不精，與別人一交手，就一敗涂地，還是死路一條。
一 戰(zhàn)略
(一) 形勢
我利用百度指數(shù)，360搜索分別搜了下關(guān)鍵詞“自媒體”，從數(shù)據(jù)來看，呈持續(xù)上升的趨勢。
自媒體之所以在這兩年，能夠蓬勃興起，與國家大力開放言論自由有很大關(guān)系。
有人擔心，自媒體只能火一陣子。我覺得至少十年以內(nèi)都是發(fā)展黃金期。
以報紙，電視為主的傳統(tǒng)媒體，更多的是傳遞官方聲音。
而草根階層熱切渴望發(fā)出自己的聲音，希望自己的言行也可影響社會。
于是，自媒體應(yīng)運而生。
企業(yè)發(fā)展自媒體樹立企業(yè)形象，個人自媒體發(fā)揮傳遞個人價值的作用。本文主要描述如何運營個人自媒體。
當前，個人自媒體像雨后春筍般，四處林立。
一個人在自媒體平臺注冊了幾個帳號，發(fā)了幾篇文章，就豎起大旗號稱自媒體了。
如此以來，互聯(lián)網(wǎng)好不熱鬧!
不少人想混水摸魚，賺一把大的，揚名立萬。
(二)戰(zhàn)略思維
1,戰(zhàn)略
(1)積累人氣為主,三年不盈利。
(2)多平臺發(fā)展，以一個平臺為主戰(zhàn)場，其余為助攻。
2,思維
(1)內(nèi)容為王，不忽悠，以價值吸引粉絲。
(2)專注十年以上，沒有這個信念。做了也是白做。
(3)不求快，求穩(wěn)。
(4)不使用軟件輔助。
二 戰(zhàn)術(shù)
本文以QQ空間為例，解決具體運營細節(jié)。
(1)流量
空間流量來源于好友數(shù)量，也就是你存在多少人的列表里，那么就有多少人能看見你的動態(tài)。
加好友方法：1, 會員克攏需要轉(zhuǎn)化，加的大多是死粉，不可多用。
2,手動添加。定一個目標，每天加30個，分早中晚三次進行。每次加10個，間隔一分鐘。
3,軟文引流。
我一向不重視流量，并非流量不重要。
只是流量終歸為投機取巧的東西，所以我更注重點滴積累。
(2)空間設(shè)置
1,對外開放，允許所有人訪問。
2,請專人設(shè)計空間，淘寶上就有賣的。
3,說說與個人簽名設(shè)置同步。
4,添加使人愉悅的背景音樂，莫設(shè)置成悲傷情歌。
5,個人資料填寫要真實可靠。
6,頭像也請人設(shè)計，參照本人相貌。
(3)內(nèi)容
1,日志，說說主題盡量要統(tǒng)一。
2,內(nèi)容不要偏技術(shù)類。
3,日志，說說的排版，要符合閱讀者在PC端和移動端的'閱讀習(xí)慣。
4,相冊注意防盜用。
5,日志修改三次以上，有條件者，可請專業(yè)人員校正文字。
6,創(chuàng)作內(nèi)容的時間要在三小時以上。
7,根據(jù)用戶喜好，創(chuàng)作內(nèi)容。
(4)更新頻率
1,日志每天一篇，力求精品。然后再發(fā)布其他平臺。最佳發(fā)布時間：中午或晚上。
2,說說每天3至5條，多的話則有刷屏的嫌疑。盡量原創(chuàng)，不原創(chuàng)的話，也需發(fā)布最具價值內(nèi)容。
3,內(nèi)容更新，最好按部就班，均勻分配時間。
(5)互動
1,留言評論，必看必回。
2,屏蔽自動點贊者，創(chuàng)造好的環(huán)境。
3,盡心解答別人的疑問。
4,主動結(jié)交圈子里的高手。
(6)盈利
提供的價值大于盈利時，再考慮開始盈利。
自媒體運營方案 2
自媒體運營書背景介紹：
隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，自媒體已經(jīng)不知不覺的成為了一大主流。自媒體快速發(fā)展主要因為其三大特性：個性平民化、交互傳播性強、操作方式便捷。我們主要講解開放自媒體和閉環(huán)自媒體，從操作方式到資金收益。開放自媒體流量最大、活躍度最高的就是四大主流平臺：今日頭條、騰訊內(nèi)容開放平臺（以下簡稱騰訊平臺）、阿里文學(xué)、百度百家，與之對應(yīng)的自媒體賬號平臺分別是：頭條號、企鵝號、大魚號、百家號。
今日頭條，即頭條號，主要側(cè)重于生活、三農(nóng)、時政和社會熱點等領(lǐng)域，對賬號的垂直度要求很高，旗下有抖音、西瓜視頻等產(chǎn)業(yè)，是目前國內(nèi)流量最大的平臺。
騰訊平臺，即企鵝號，主要側(cè)重于游戲、八卦等娛樂領(lǐng)域，平臺對賬號的權(quán)重要求極高，非常容易扣分失去開通流量主的權(quán)限。騰訊平臺旗下有微視、QQ看點、QQ瀏覽器、騰訊新聞，其流量之大完全不輸于今日頭條。
阿里文學(xué)，即大魚號，主要側(cè)重于三農(nóng)和情感領(lǐng)域，平臺對賬號的原創(chuàng)度和活躍度要求都非常高，但是因為單價比較低所以主要靠平臺活動和商家廣告獲得收益，幾乎沒有平臺扶持，對自媒體人的政策較寬松。旗下有優(yōu)酷、土豆、UC瀏覽器等平臺。
百度百家，即百家號，這是一個對運營者自身水平要求極高的平臺，審核期較長，可以先熟悉平臺特點以后再上手百家號，由于難度原因百家號是所有自媒體平臺中收益最高的一個，幾乎可以作為全職運營。平臺側(cè)重于科技、生活和時事熱點等領(lǐng)域，對賬號垂直度和原創(chuàng)度要求都很高。旗下有百度APP、百度知道、百度瀏覽器等平臺。
另外值得一提的是除去這四大平臺以外還有幾個軟件也值得一試：知乎、簡書、最右、嗶哩嗶哩。不管在哪個平臺運營都切忌搬運和水稿，目前自媒體發(fā)展已日趨完善不能靠搬運發(fā)家，而且還容易引起平臺的制裁導(dǎo)致賬號權(quán)重降低。閉環(huán)自媒體主要就是微博、博客和微信公眾號。他們和開放自媒體不同的是粉絲積累困難、沒有平臺資金扶持和持續(xù)性要求高，但是好處是粉絲的真實性和垂直性較高，且開放式自媒體積累的粉絲最終還是要靠閉環(huán)自媒體進行商業(yè)變現(xiàn)。
運營方法：
自媒體運營初期主要有兩種方式：文章和視頻。做自媒體首先要確定領(lǐng)域，要選擇那種有穩(wěn)定的素材來源且容易吸粉的領(lǐng)域，我們先從文章方式入手，以今日頭條為例。在今日頭條運營自媒體，首先注冊頭條號完善基本資料（可以申請個人認證）頭條號沒有新手期，易上手，發(fā)表第一篇文章就可以開通收益。完善資料以后開始確定穩(wěn)定的.領(lǐng)域，我們建議文章頭條號選擇生活日常、時事熱點和體育競技三個領(lǐng)域，一個賬號只能在一個垂直領(lǐng)域里發(fā)表文章，切忌一文多發(fā)和抄襲。
領(lǐng)域選擇完后進入養(yǎng)號階段，現(xiàn)在的自媒體平臺都是智能機器人算法推薦機制，我們可以多瀏覽自己領(lǐng)域的文章提高賬號活躍度，這樣的話可以為后面發(fā)表該領(lǐng)域的文章獲得更高的推薦量。
再然后就是保持穩(wěn)定的更新頻率，一般新手養(yǎng)號階段保持一天一更即可，文章質(zhì)量和原創(chuàng)程度都是運營者要極為重視的。
有了穩(wěn)定的更新頻率，我們就可以靠偶爾的爆文來吸引粉絲并且持續(xù)維護，提高粉絲對你作品的參與感。
接下來是用視頻運營方式。視頻運營我們以騰訊平臺（企鵝號）為例，首先注冊賬號、選擇領(lǐng)域（企鵝號領(lǐng)域以游戲和娛樂為主），企鵝號有一個審核期和新手期，新手期每人每天只能發(fā)一個作品且對作品要求高，發(fā)滿五個作品后結(jié)束新手期，這個時候平臺會給出一個賬號分數(shù)和等級，如果新手期過后還沒有5000分的話那么這個賬號就宣布失敗。
新手期過后進入正式運營，企鵝號是等級越高收益越高（最高收益可以持平百家號）建議團隊運營企鵝號，整個平臺氛圍以幽默娛樂為主。我們可以發(fā)游戲解說視頻和鬼畜剪輯視頻等吸取大量的推薦量。
正式運營后一樣要保持穩(wěn)定的更新頻率，視頻賬號可以兩天一更。企鵝號有一個首發(fā)機制，就是你的作品在企鵝號上傳兩小時后再上傳到其他平臺，那么企鵝號會給這個作品標注首發(fā)，可以獲得更高的平臺推薦和扶持。
企鵝號極容易違規(guī)，盡量不要去同時發(fā)視頻和文章，時刻注意平臺規(guī)定。另外值得一提的是，所有平臺視頻的收益都是文章的兩倍，所以我們幾乎不會選擇做文章賬號。每個賬號積累到一定粉絲后要經(jīng)常關(guān)注平臺的認證機制，盡可能的多對賬號進行資格認證。
微博兩個的操作都比較簡單，只需要把其他自媒體平臺上發(fā)表的視頻搬運到微博就好，然后進行權(quán)限認證獲得平臺資源傾斜。
微信公眾號的運營極其復(fù)雜，建議四人以上團隊運營項目。首先還是注冊微信公眾號，公眾號雖然沒有明確的寫明領(lǐng)域但是還是要尤其注重領(lǐng)域垂直度和原創(chuàng)度，然后綁定幾個管理員。上傳作品到微信公眾號要尤其慎重，然后通過微博和其他各種宣傳手段（知乎、網(wǎng)站、論壇等）積累公眾號粉絲。
公眾號分為企業(yè)號和服務(wù)號，平臺對發(fā)文數(shù)量有一定限制，服務(wù)號可以一天一發(fā)，企業(yè)號只能一周一發(fā)。
公眾號的文章是自媒體變現(xiàn)的方式之一，在排版和編輯中一定要注意字數(shù)、原創(chuàng)標志和商家廣告插入等問題。
變現(xiàn)方式：
自媒體獲取收益的途徑主要就是廣告和虛擬商品經(jīng)濟，我們可以通過這兩種途徑進行資源變現(xiàn)，當然平臺扶持的收益也是很可觀的。
首先利用微博粉絲和公眾號粉絲的活躍程度接收商家廣告，主要是那種網(wǎng)店賣家的廣告，廣告定價要根據(jù)植入位置、粉絲數(shù)量、轉(zhuǎn)換率等多方面考慮。平均來說成熟自媒體團隊一個月的廣告收入應(yīng)該在6萬—10萬不等。
虛擬商品這個有兩種方式。第一種建立我們自己的聊天社群，也就是QQ群和微信群，社群的數(shù)量和大小根據(jù)粉絲多少計算。因為QQ群最開始只能建500人群，微信只能建200人群，然后在群里出售我們的虛擬商品，比如視頻后期處理的教程、AE模板等。舉個例子：我們學(xué)校有幾個14級電商的學(xué)長，擅長拍攝和剪輯。他們把拍攝過程的花絮和成片放到抖音上積累了245萬粉絲，然后建立了公眾號和微信群（五個群，每個群都滿），把他們要開設(shè)一個拍攝培訓(xùn)班（一個人學(xué)費299）的消息發(fā)到了公眾號，最后接近一千人報名。教學(xué)方式也只是發(fā)一些教程，然后錄那種實拍視頻教學(xué)。
第二種方式就是開網(wǎng)店，專門賣教程和模板，然后利用聊天社群對網(wǎng)店進行宣傳。網(wǎng)店規(guī)模到一定程度后可以對接專門做視頻的團隊，然后資源互補獲得收益。
自媒體運營方案 3
當前的廣播電視專業(yè)學(xué)生需要有跨媒介營銷能力
政策層面。從上世紀末開始，中央逐漸減少對廣播電視單位的財政撥款，要求廣播電視單位充分認識到其產(chǎn)業(yè)性質(zhì)，增強“造血”功能。通過媒介營銷，獲取更多的收入成為各個廣播電視單位發(fā)展壯大的必由之路。在“衛(wèi)視大戰(zhàn)”、“團劇大戰(zhàn)”的背后，無一不反映著媒介營銷的重要性。而在20xx年1月21日，國務(wù)院頒布了《關(guān)于印發(fā)推進三網(wǎng)融合總體方案的通知》，提出要實現(xiàn)廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。20xx年7月1日，第一批三網(wǎng)融合試點城市名單公布，包括北京、上海、綿陽在內(nèi)的12個城市入圍。至此，“三網(wǎng)融合”成為今后一個時期內(nèi)廣播電視發(fā)展的基本政策方向。媒介營銷在政策層面上進入了跨媒介營銷時代。與之對應(yīng)，我們的廣播電視專業(yè)教學(xué)也應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整，在“三網(wǎng)融合”的政策背景下，培養(yǎng)學(xué)生的跨媒介營銷能力，讓學(xué)生適應(yīng)變化后的媒介生態(tài)，獲取自身更好更快的發(fā)展。
市場層面。“三網(wǎng)融合”打破了此前廣電在內(nèi)容輸送、電信在寬帶運營領(lǐng)域各自的壟斷，明確了互相進入的準則。在符合條件的情況下，廣電企業(yè)可經(jīng)營電信業(yè)務(wù)、基于有線電視網(wǎng)絡(luò)提供的互聯(lián)網(wǎng)接入業(yè)務(wù)等。信息傳播在國家的三網(wǎng)融合政策下已不再是臺的傳播而成為跨媒介平臺的傳播。媒介已經(jīng)成為視頻、語音、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的綜合載體，成為人們工作、娛樂、生活、資訊、服務(wù)、通信的綜合信息平臺。媒介正在出現(xiàn)融合，媒介市場競爭正在由寡頭壟斷向寡頭競爭、壟斷競爭的市場轉(zhuǎn)變，廣播電視將與電信、互聯(lián)網(wǎng)在諸多業(yè)務(wù)上展開競爭。因此，我們的廣播電視專業(yè)教學(xué)必須對正在變化的市場狀況有所認識，從培養(yǎng)學(xué)生跨媒介營銷實踐能力入手，使我們的學(xué)生在今后的媒介市場競爭中占有一席之地。
技術(shù)層面。在當前的“三網(wǎng)融合”推廣工作中，廣電部門與電信部門的競爭與合作無疑貫穿始終。在提出和規(guī)劃下一代電信網(wǎng)絡(luò)(NGN)及廣播電視網(wǎng)(NGB)的同時，廣電部門的數(shù)字電視，電信部門的IPTV、3G分別成為當前各自重點發(fā)展的媒介。截至20xx年底，經(jīng)國家廣電總局批準試點城市的IPTV電視用戶數(shù)超過了400萬戶。3G方面，中國移動推出了“G3”、中國聯(lián)通推出了“WO”、中國電信推出了“天翼”等各自不同的品牌與服務(wù)。但無論是數(shù)字電視、IPTV、3G、NGN與NGB，它們的核心點都是跨媒介的平臺整合技術(shù)。因此，未來的廣播電視營銷也將不單是廣播電視單獨平臺的營銷，廣播電視專業(yè)學(xué)生應(yīng)該對基于3G、NGN及NGB平臺的營銷都有自己的了解。因此，高校對學(xué)生跨媒介營銷實踐能力的培養(yǎng)勢在必行。
內(nèi)容層面。“內(nèi)容為王”，內(nèi)容是媒介在市場競爭中最終勝出的關(guān)鍵因素，也是媒介營銷的重要內(nèi)容。在“三網(wǎng)融合”時代，內(nèi)容生產(chǎn)的一大重要特點是非組織內(nèi)容生產(chǎn)商的出現(xiàn)。所謂非組織內(nèi)容生產(chǎn)商，我們認為是在“三網(wǎng)融合”背景下，隨著DV、攝像頭、微博等非傳統(tǒng)內(nèi)容生產(chǎn)手段的普及，個人、論壇跟帖者、微博者及關(guān)注者等都在有意無意中成為觀眾內(nèi)容的提供商。他們之間是沒有組織的，他們的內(nèi)容生產(chǎn)手段可能是非傳統(tǒng)的，但他們數(shù)量眾多，有著巨大的生產(chǎn)能力和創(chuàng)新能力。他們會以意想不到的方式制造內(nèi)容熱點，然后引來眾多的圍觀者，這些圍觀者在成為觀眾的同時又會成為創(chuàng)造者，會對最初的內(nèi)容熱點進行添加、充實，后來者與最初的熱點內(nèi)容制造者之間、后來者之間，內(nèi)容制造者與觀眾之間、內(nèi)容制造者之間往往會進行互動。整個內(nèi)容會不斷根據(jù)觀眾的愛好進行改善、發(fā)展，最后在眾多參與者的力量下以很小的投入制造出規(guī)模相對較大的作品。這類作品因為吸引了眾多人的參與，因此天生具有相對廣闊的市場。人們會喜歡自己創(chuàng)作的作品、自己能參與的作品、自己能與創(chuàng)作者爭論并影響它改變的作品。因此，這類內(nèi)容具有較高的“用戶黏著度”，更有市場潛力。而這類非組織內(nèi)容生產(chǎn)往往跨媒介平臺進行，要對其進行積極有效的營銷，更需要我們學(xué)生具有跨媒介營銷能力。
現(xiàn)階段廣播電視專業(yè)學(xué)生跨媒介營銷能力培養(yǎng)的缺失
課程設(shè)置方面。相對于媒介市場的不斷變化與高速發(fā)展，高校的課程設(shè)置與實踐脫節(jié)是一個老生常談的問題，而其中一個重要的缺陷就是對廣播電視專業(yè)學(xué)生跨媒介營銷能力的課程設(shè)置嚴重忽視。不少學(xué)校僅僅開有和其他新聞傳播專業(yè)學(xué)生同樣的媒介營銷與管理課程，很多學(xué)校甚至連媒介營銷與管理課程也未開設(shè)�？缑浇闋I銷的課程與新聞寫作、新聞策劃、新聞采訪、廣播電視概論、廣播電視新聞學(xué)等專業(yè)課程相比處于不對等的位置。而跨媒介營銷在當今時代是一個廣播電視從業(yè)人員在市場競爭中生存下來的必備技能。目前這種課程設(shè)置狀況與飛速發(fā)展的廣播電視事業(yè)對廣播電視專業(yè)人才的培養(yǎng)要求是很不適應(yīng)的，必須加以改革。
專業(yè)師資方面。目前高校廣播電視專業(yè)的師資一般由各級高�？瓢喑錾淼拇T士、博士構(gòu)成，有的甚至是中文專業(yè)或其他專業(yè)出身，對媒介營銷知識沒有經(jīng)過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。大部分教師工作范圍一直局限于學(xué)校，缺乏在媒介市場摸爬滾打的相關(guān)工作經(jīng)驗和社會資源，缺乏對跨媒介營銷的切身體驗，無法對學(xué)生進行跨媒介營銷的教學(xué)與指導(dǎo)，也無法給學(xué)生提供有效的實踐機會。而媒介融合時代廣播電視人才的培養(yǎng)，不能圍繞狹窄的專業(yè)來安排課程，教師應(yīng)緊跟“三網(wǎng)融合”的發(fā)展，能夠指導(dǎo)學(xué)生通過綜合的學(xué)習(xí)、實踐，掌握相關(guān)的跨媒介營銷技能，獲得在不斷發(fā)展變化的媒介生態(tài)環(huán)境中的生存能力，以便在信息社會日趨激烈的市場競爭中勝出。但是，目前具備這些能力的廣播電視專業(yè)的.高校教師還相對缺乏。
實踐教學(xué)方面。目前的廣播電視專業(yè)學(xué)生的實踐教學(xué)也多著眼于新聞采訪、節(jié)目攝制等專業(yè)技能的實踐，對媒介營銷能力的實踐教學(xué)不夠重視，而針對學(xué)生跨媒介營銷能力的實踐教學(xué)就更少。即使已有的媒介營銷實踐教學(xué)也多處于廣播電視專業(yè)教學(xué)的從屬地位，未能完全發(fā)揮其應(yīng)有的作用。雖然各個學(xué)校媒介營銷實踐教學(xué)的手段很多，但是各自的營銷實踐教學(xué)往往局限于少數(shù)幾個實習(xí)基地，使用的案例往往多年不進行更新。實踐單位對學(xué)生的實習(xí)也時常抱有應(yīng)付的心態(tài)，平時很少讓學(xué)生參與到創(chuàng)新的跨媒介營銷業(yè)務(wù)中，最后實習(xí)結(jié)束后也缺乏對學(xué)生實踐能力的公正評價，往往簡單按學(xué)生意愿寫個實習(xí)鑒定了事。學(xué)生的實踐過程多流于形式，很少能體會到緊跟時代不斷發(fā)展的營銷手段，更不用說針對跨媒介平臺的產(chǎn)業(yè)鏈進行媒介營銷的相關(guān)實踐了，學(xué)習(xí)效果因而大打折扣。
廣播電視專業(yè)跨媒介營銷能力培養(yǎng)模式探索
進行適應(yīng)廣播電視專業(yè)跨媒介營銷需要的課程設(shè)置。課程設(shè)置是辦學(xué)指導(dǎo)思想的物化和具體化，也是教學(xué)體系構(gòu)成中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當前跨媒介營銷課程設(shè)置的主要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教學(xué)與實際脫節(jié)的問題，我們認為在此任務(wù)下，廣播電視專業(yè)跨媒介營銷能力培養(yǎng)的課程設(shè)置大致可采取三種模式：
首先是獨立模式，即專門為廣播電視專業(yè)跨媒介營銷開設(shè)相對獨立的課程。如四川外語學(xué)院專門開設(shè)的“媒介融合營銷研究”課程，華中科技大學(xué)為廣播電視等專業(yè)學(xué)生開設(shè)的跨媒介市場營銷等。
其次是交叉模式，即為適應(yīng)跨媒介營銷的需要，在不完全打破傳統(tǒng)專業(yè)界限的情況下，實現(xiàn)新聞傳播專業(yè)間媒介營銷課程的交叉選修、互補互融。如華中科技大學(xué)從20xx年開始，在傳統(tǒng)的4個專業(yè)間實現(xiàn)相關(guān)核心課程的互選。
最后是融合模式，即將相關(guān)的跨媒介營銷專業(yè)內(nèi)容整合到融合新聞教育知識體系中，構(gòu)建“復(fù)合課程”。例如在網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)n程中加進跨媒介營銷的內(nèi)容等。
構(gòu)建廣播電視專業(yè)跨媒介營銷能力培養(yǎng)實踐教學(xué)體系。為滿足跨媒介營銷實踐教學(xué)的需要，我們可以構(gòu)建含三個子系統(tǒng)的實踐教學(xué)體系：一是跨媒介營銷認知子系統(tǒng)。通過指導(dǎo)學(xué)生了解跨媒介營銷產(chǎn)業(yè)鏈上的內(nèi)容生產(chǎn)商、內(nèi)容集成商、平臺運營商、網(wǎng)絡(luò)傳輸商、終端開發(fā)商等企業(yè)，讓學(xué)生初步了解整個產(chǎn)業(yè)鏈的運作情況與跨媒介營銷的基本知識，對不斷發(fā)展的跨媒介營銷現(xiàn)狀與市場挑戰(zhàn)形成較為直觀的理解與認知。二是專業(yè)實驗室系統(tǒng)。通過組建專業(yè)實驗室，讓學(xué)生在實驗室內(nèi)實踐網(wǎng)絡(luò)跨媒介營銷、數(shù)字電視跨媒介營銷等相關(guān)流程，讓學(xué)生對從前一跨媒介營銷認知環(huán)節(jié)中學(xué)到的知識進行進一步鞏固，對跨媒介營銷基本技能進行進一步提升。三是跨媒介營銷實習(xí)系統(tǒng)。學(xué)校與相關(guān)跨媒介營銷企業(yè)進行配合，組建實習(xí)基地，校企共同設(shè)計實習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在相對真實的環(huán)境中掌握跨媒介營銷的經(jīng)營理念、業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)技能。
在此基礎(chǔ)上，還要進行專題實訓(xùn)改革：通過緊跟市場發(fā)展，有針對性的專題實訓(xùn)來加強學(xué)生的跨媒介營銷能力；建立第二課堂學(xué)生興趣小組、校內(nèi)媒體等，通過組織興趣小組活動、校內(nèi)跨媒介營銷來增強學(xué)生的興趣；設(shè)立與跨媒介營銷相結(jié)合的畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）等方式來最后完善學(xué)生的跨媒介營銷能力。在這一環(huán)節(jié)中，高校可以指定專門的指導(dǎo)教師，要有開題報告、中期指導(dǎo)、最后檢查考核；有督促，有經(jīng)費，有目的，有可行的操作方式和最終成果，充分運用校內(nèi)專業(yè)實驗室和校外實習(xí)基地兩個平臺來達成最后的實踐目標。
加強廣播電視專業(yè)跨媒介營銷師資隊伍的建設(shè)。廣播電視專業(yè)跨媒介營銷的教學(xué)要求教師既具有較高的理論水平，又具有較強的實踐操作技能，熟悉相關(guān)媒介的運作，一方面我們可以從一線媒介營銷人員中引入適合從事跨媒介營銷教學(xué)的人才，以迅速擴充相關(guān)課程的師資隊伍，加強教學(xué)與實踐的結(jié)合；另一方面還應(yīng)加強對現(xiàn)有教師特別是青年教師的培養(yǎng)，對擔任相應(yīng)課程的教師應(yīng)保證他們有一定的時間參與廣播電視跨媒介營銷實踐，以此來建立一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平互補的教師隊伍。同時，我們需要采取開門辦學(xué)的方式，高校和傳媒機構(gòu)聯(lián)手，進一步加強兩者的聯(lián)系，在高校與媒體間建立以效益為核心的實質(zhì)性合作。
增加緊跟跨媒介營銷市場發(fā)展的案例教學(xué)。案例教學(xué)是市場營銷教學(xué)的有效手段，在各種市場營銷教學(xué)中被廣泛使用。使用案例教學(xué)可讓學(xué)生有針對性地發(fā)展跨媒介營銷技巧，形成解決各種營銷實際問題的相應(yīng)能力。進行案例教學(xué)的前提一是要建立能夠較真實地反映跨媒介營銷市場實際發(fā)展情況的案例庫。案例庫要兼顧到跨媒介營銷產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)和不斷發(fā)展的跨媒介營銷市場現(xiàn)狀，對老舊的案例要及時進行更新。二是案例教學(xué)要面向?qū)嶋H運用，要將案例教學(xué)與實踐教學(xué)結(jié)合起來，設(shè)計相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)與實踐環(huán)節(jié)，讓案例教學(xué)能夠運用于實踐并在實踐中進行修正。三是案例教學(xué)要注意創(chuàng)新性，跨媒介營銷是一個不斷發(fā)展的新事物，沒有人能全面預(yù)知它未來的發(fā)展方向和發(fā)展模式，新的挑戰(zhàn)和開拓將貫穿跨媒介營銷的始終。我們的案例教學(xué)應(yīng)對此有所認識，適當設(shè)置具有超前性和創(chuàng)新性的案例，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性適應(yīng)跨媒介營銷市場挑戰(zhàn)的能力。
自媒體運營方案 4
社交媒體的普及給人們生活帶來了巨大的變化，逐漸成為人們分享、交流、溝通的主要工具。在這種情況下，社交媒體營銷成為了企業(yè)營銷的一個重要內(nèi)容。社交媒體營銷本身是一項專業(yè)性很強的工作，目前我國企業(yè)在社交媒體營銷方面還處于一個探索起步的階段，在做好這一工作方面存在能力、經(jīng)驗不足的問題，這一定程度上影響了企業(yè)社交媒體營銷效果。因此有必要加強社交媒體營銷的研究，了解做好這一工作的要點及方法，從而推動企業(yè)營銷水平的整體提升。
一、社交媒體營銷概述
社交媒體以及社交媒體營銷都是營銷領(lǐng)域的新概念，因此有必要對于這兩個概念的界定以及特點進行深入了解。
1.社交媒體營銷概念與特點
社交媒體是指基于互聯(lián)網(wǎng)形成的讓人們進行溝通交流的平臺。社交媒體類型很多，常見的包括微博、微信、論壇等等。當前社交媒體以其具有的天然優(yōu)勢已經(jīng)成為了人們交流溝通的主要工具，社交媒體在一個個的熱門話題制造、傳播等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。社交媒體的主要特點在于信息傳播點對點層面，每一個人都是信息的接收者，同時也是信息的傳播者，網(wǎng)民更多的主動權(quán)使得社交媒體活力四射[1]。
社交媒體營銷簡單來說就是以社交媒體為平臺和工具進行產(chǎn)品的宣傳推廣，從而順利實現(xiàn)提升產(chǎn)品知名度、美譽度，開發(fā)更多消費者的過程。社交媒體營銷本質(zhì)上是企業(yè)營銷的一種模式，利用的是社交媒體受眾廣泛、傳播效果好的優(yōu)勢。社交媒體營銷本身具有可計量、速度快、成本低、交互性強等特點，可計量是指借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，可以精準地查看有多少人看了企業(yè)的營銷廣告；速度快是指社交媒體營銷傳播的實時性，每個網(wǎng)民都可以及時獲取社交媒體上的營銷內(nèi)容；成本低則是相對于傳統(tǒng)媒體而言，單人廣告成本較低；交互性強是指社交媒體上的各個網(wǎng)民都可以進行互動溝通，從而帶來營銷互動性的強化。
2.社交媒體營銷理論
社交媒體營銷方面的理論很多，對于這些營銷理論進行深入探討，可以根據(jù)這些理論的指導(dǎo)來制定科學(xué)的社交媒體營銷策略，本文這里將典型的社交媒體營銷理論探討如下：首先是六度空間理論。所謂的六度空間理論是指任何兩個陌生人之間間隔都不超過6個人，在營銷工作開展中，借助于六度空間理論就可以找到目標客戶，這一理論在口碑營銷中的作用比較明顯[2]。其次是長尾理論。長尾理論的核心觀點認為只要銷售渠道夠?qū)拸V且流通阻礙小，即使是傳統(tǒng)營銷中的小市場也能夠與大市場在規(guī)模層面相匹敵，這一理論是對于二八理論的有益補充，借助于社交媒體就可以將小市場串聯(lián)起來，形成大市場。最后就是4R營銷理論，這一理論的內(nèi)容包括了關(guān)聯(lián)、反應(yīng)、關(guān)系、報酬等四個方面的`內(nèi)容，根據(jù)這一理論，企業(yè)在營銷工作開展中，注重對于客戶訴求的反應(yīng)，要與顧客之間形成良好的互動關(guān)系，從而通過營銷獲得經(jīng)濟利益。
二、社交媒體營銷傳播策略
社交媒體營銷工作開展是一項系統(tǒng)性的工作，要做好這一工作難度很大，對于企業(yè)各方面營銷能力要求很高。本文結(jié)合社交媒體以及社交媒體營銷的基本特點，認為要做好這一工作，關(guān)鍵是要做好以下幾個方面的工作：
1.注重情感文化傳播
一流的企業(yè)賣文化，二流的企業(yè)賣產(chǎn)品。在企業(yè)之間的競爭加劇以及產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重的情況下，營銷重心放在情感文化層面，對于營銷效果的提升具有重要促進作用。因此社交媒體營銷中一定要注重目標受眾的情感分析把握，在營銷內(nèi)容層面照顧到受眾的情感，力爭引起情感共鳴，從而實現(xiàn)營銷效果的持續(xù)提升。
2.利用好熱點事件
企業(yè)社交媒體營銷工作開展要善于利用好一些熱點事件、話題，懂得借勢，這對于社交媒體營銷效果提升來說可以做到事半功倍。畢竟在目前信息廣告嚴重過剩的情況下，對于社交媒體用戶來說，很多企業(yè)的營銷廣告都很難引起關(guān)注，這自然會影響到營銷效果。而通過借助公眾關(guān)注度比較高的熱點事件，巧妙借助于熱點事件進行營銷方案設(shè)計，可以很好地吸引公眾關(guān)注，從而提升營銷效果[3]。當然社交媒體營銷中借勢熱點事件，一定要住注意度的把握，注意內(nèi)容層面要較好地結(jié)合熱點事件，不要生硬地與熱點事件掛鉤，否則會導(dǎo)致受眾的反感，這樣的營銷在效果層面反而會出現(xiàn)適得其反的情況。
3.開展互動性強的溝通活動
社交媒體營銷方面一定要充分發(fā)揮好社交媒體本身的互動性，避免營銷方面的單項推送，良好的互動有助于更好地解決企業(yè)與受眾之間的信息不對稱問題，贏得受眾更多的信任。因此在基于社交媒體平臺進行營銷工作開展中，一定要增強營銷方案的參與性，具體來說可以開通抽獎、評論、分享心得等功能，對于受眾各方面的咨詢及時進行反饋，讓受眾感受到來自于企業(yè)的尊重，同時引導(dǎo)客戶發(fā)表產(chǎn)品使用體驗，形成良好的口碑，提升企業(yè)產(chǎn)品的美譽度。
4.增強營銷方案趣味性
社交媒w營銷方案設(shè)計一定要充分考慮趣味性，僵化古板的營銷方案與靈動有趣的營銷方案在營銷效果層面是截然不同的。社交媒體在營銷方案的設(shè)計方面有著更多的選擇，因此需要充分利用社交媒體的優(yōu)點，進行營銷方案的設(shè)計，舉例而言，在故事講述、圖片搭配、視頻內(nèi)容設(shè)計等方面進行巧妙構(gòu)思，從而使得營銷方案有趣有味，引起良好的反響。
5.進行必要的付費推廣
必要的付費推廣是社交媒體營銷必然之舉，通過與網(wǎng)站合作設(shè)置廣告彈窗、購買關(guān)鍵詞搜索等手段，可以實現(xiàn)廣告到達率的提升，讓更多的潛在客戶了解企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)等。在付費推廣工作方面，要強調(diào)精確性，提升商品購買轉(zhuǎn)化率，不斷進行付費推廣的優(yōu)化。
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