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一堂有趣的課

時(shí)間:2024-10-13 23:15:10 作文 我要投稿

一堂有趣的課

一堂有趣的課1

  在我印象中最有趣的一堂課是一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  這節(jié)課,周老師要給我們上一個(gè)新知識(shí)—周長(zhǎng)。

  我聽了,覺得很新鮮:周長(zhǎng)是什么呀?它在數(shù)學(xué)中有什么用呢?……就是因?yàn)槲腋悴欢@些問題,所以我就更應(yīng)該認(rèn)真聽講了。經(jīng)過我的.小耳朵認(rèn)真聽,終于解開了謎底:周長(zhǎng)是某個(gè)東西一圈的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng),是用來表示某個(gè)東西長(zhǎng)度的。

  我弄明白了這幾個(gè)問題,覺得很高興。

  接著,周老師叫我們用學(xué)具里的卷尺來量自己腰圍的周長(zhǎng)。我馬上就開始量了。結(jié)果,我的腰圍的周長(zhǎng)是49厘米1毫米。

  這節(jié)課我很開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)—周長(zhǎng)。

一堂有趣的課2

  今天,老是來到了教室后裝著神秘兮兮的樣子,好像有一個(gè)不可告人的秘密,我猜肯定是玩游戲。

  果真不出我所料,老師讓我們分成四個(gè)小組分別讓我們寫地點(diǎn)、事件、時(shí)間、人物這四個(gè)部分。再?gòu)乃慕M里選出一位代表從四組牌中分便抽出一張牌,組成一個(gè)四素句。老師說:“這就是重組四素句,也是我么要玩的游戲!钡谝唤M寫時(shí)間、第二組寫地點(diǎn)、第三組寫人物,第四組些事件。我想:我一定要寫個(gè)搞笑的,于是我就寫了吃美女的大便。

  上去的.人一抽,竟然抽中我的組成了一個(gè)超級(jí)搞笑的句子:昨天晚上,愛因斯坦在市民廣場(chǎng)吃美女的大便。我們聽了這個(gè)句子?xùn)|哄堂大笑了起來。

  我想:原來這就是四素句!看來四素句不能亂組。

一堂有趣的課3

  今天晚上,吳老師徹底改變了上課的方法,他讓我們玩起了游戲———“鯊魚咬手指”。

  一開始,是第一排的同學(xué)先玩,然后再是第二排,坐在第三排的我,早就迫不及待,躍躍欲試了。

  終于輪到我們了,我心里十分緊張,生怕等下鯊魚閉上嘴,王章樂妍按好了,就要輪到我了,我覺得第4顆牙齒可以按,但又覺得第3顆牙齒也行,怎么辦呢?最終我選擇了第3顆牙齒,我輕輕地把手指放了上去,沉住氣,然后猛的一按,哇!鯊魚沒有閉上嘴,我暗自慶幸我的好運(yùn)。

  可第二回,我就沒有那么幸運(yùn)了,我這次按了第1顆牙齒,我剛按下去,就聽“咔嚓”一聲,鯊魚就合上了嘴!鞍!好痛。 蔽业氖种副粖A住了。

  這真是一節(jié)有趣的.課!

一堂有趣的課4

  一堂有趣的作文課今天,常老師的作文課上到尾聲時(shí),老師神秘地說:“今天我要變一個(gè)魔術(shù)’大變活人’!比嘁幌戮头序v起來了。老師又壓低了聲音說:“我之前也變過魔術(shù),那都是雕蟲小技!蔽蚁耄菏窃趺锤枳兎?只見老師拿出了3本書,其中有一本《對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人》,老師說:“我看著看著,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人物,竟然是我們班上的人!

老師繼續(xù)說:“我要點(diǎn)一位同學(xué)上來看看,他(她)肯定不會(huì)說里面的人是誰(shuí)!崩蠋燑c(diǎn)了王紅玉,讓她閉上眼睛,在她臉旁繞了繞,讓她看。她一看,捂著嘴,頭一縮,肩膀一聳。老師問:”你說不說?”“我不說,打死我也不說”王紅玉回答道。

后面上來幾個(gè)人,動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言幾乎一樣。我想:“怪了!老師的魔法還真顯靈了!焙髞砦覀兊耐瑢W(xué)高元露了陷,他說里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦,老師通過一個(gè)魔術(shù)游戲,表達(dá)了老師希望我們成為對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的.人,成為祖國(guó)的棟梁之才。

一堂有趣的課5

  上課時(shí)間到了,這節(jié)是科學(xué)課。

  老師拿出四張A4紙,一把剪刀和一圈膠布。

  老師說:“這節(jié)課我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),把四張完全一樣的A4紙分別折成圓柱體,然后將同學(xué)們的數(shù)學(xué)書一本一本地疊在這些物體上,看誰(shuí)的承受力最……”

  我想:肯定是三角柱,因?yàn)槿切畏(wěn)定性最好。

  實(shí)驗(yàn)開始了,首先試的是三角柱。一本、兩本、三本,只聽“噼”的一聲,三角柱就被壓扁了。怎么會(huì)這樣?而更令我意想不到的'是,圓柱才是承受力最好的,一下子就托起了約30本數(shù)學(xué)書!

  老師說:“知道為什么嗎?因?yàn)閳A柱可以均勻地把力量分散到各個(gè)部位,而三角柱就不行,力量大部部分都分布到三個(gè)角那兒去了……”。原來是這樣!

  這堂課真有趣!

一堂有趣的課6

  今天,我跟杜逸軒去了英語(yǔ)班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點(diǎn)沒能活著過去。

  到了英語(yǔ)班,我們先檢查背誦,然后把抄的單詞和做的'練習(xí)題給老師。然后聽寫,然后開始上課。

  但是這一節(jié)英語(yǔ)課并沒有這樣,我們被韓老師訓(xùn)了一頓說我們上課說話,還沒做練習(xí)題,最后,直接把上課時(shí)間提前十分鐘,原來一點(diǎn)半上,現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。

  被訓(xùn)完之后,我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了,所以都不是很活躍,有氣無力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來。

  外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)來說我們?cè)诩依锏姆Q呼,我們這才有點(diǎn)活躍起來。

  但是,外教上課的時(shí)間太短了。不過我們還好有一個(gè)溫柔的小老師,她讓我們非常開心,老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。

  然后我們要聽寫,聽寫時(shí)非常緊張,手心都冒汗了。

  就這樣,一節(jié)英語(yǔ)課就過去了。

一堂有趣的課7

  今天,樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動(dòng)課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。

  比賽前,老師告訴我們比賽規(guī)則,采取三局兩勝制。

  有趣的比賽開始了。第一個(gè)題目是什么動(dòng)物和植物像雞?同學(xué)們被這道題難住了,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘,唐圣勛突然想到, 馬上舉手回答說:“是樹馬像雞!睒窐防蠋熚⑿Φ卣f:“答對(duì)了,是數(shù)碼相機(jī)。”第二道題沒有那么難了,大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答,因?yàn)槔蠋熯沒說開始,所以 這次作廢,大家都后悔。老師笑著說:“心急吃不了熱豆腐!

  接下來的'比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分?jǐn)?shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了!通過這堂課,我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的目的:一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。

一堂有趣的課8

  今天下午是作文課,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們一起來做一個(gè)游戲——錯(cuò)位!

  老師要求我們每一個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級(jí)里一個(gè)同學(xué)的`名字,再叫第二排同學(xué)在紙上寫在什么地方,又叫第三排的同學(xué)在紙上寫干什么事情。當(dāng)然在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫好了,老師叫每排的一個(gè)同學(xué),讓他們把寫的內(nèi)容讀出來組成一句話。

  開始念了:“陳意達(dá)在馬肚子里吃鞋子!眲偰钔,同學(xué)們便哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢?而且在馬肚子里吃,又開始念了:“郁楊雷在月球上吃飯!薄肮蓖瑢W(xué)們又是捧腹大笑。接著老師又請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)站起來讀自已手中的紙條:“施歡歡在樹上捉老鼠。”同學(xué)們聽了笑得眼淚都流出來了。

一堂有趣的課9

  今天的數(shù)學(xué)課非同尋常。它不是枯燥的數(shù)字計(jì)算,而是讓我們稱物體的輕重!

  課程開始了!老師讓我們自己把預(yù)先在家里做好的天平拿出來,稱一稱小朋友們的鉛筆誰(shuí)輕誰(shuí)重。而我呢,老師分配的.任務(wù)是做記錄。最后,我們稱出來孫宇杰的鉛筆獲得本屆奧林匹克小組重量冠軍!

  現(xiàn)在的道具主角輪到雙色片了。一開始我們要稱一個(gè)固體膠等于幾個(gè)雙色片,但因?yàn)楣腆w膠太重而導(dǎo)致雙色片不夠。沒辦法,我們只好在教室里跑來跑去,問別的小組同學(xué)借。我這個(gè)記錄員也因此忙得滿頭大汗,但我還是不忘自己的本職,專注地做著記錄:一把剪刀、一把直尺、一塊橡皮分別等于多少個(gè)雙色片……

  大家就這樣興高采烈地一直忙到音樂課的上課鈴聲打起來,才依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課!

一堂有趣的課10

  今天語(yǔ)文課,老師給我們上《窗戶》這一課文,講的是一個(gè)小朋友家里的.窗戶會(huì)寫字,打開,且兩個(gè)“日”字,關(guān)上,是一個(gè)“田’字。

  教完課文,教師又讓我們觀察周圍還有哪些會(huì)寫字。有的小朋友說:“日光燈會(huì)寫‘一’字’,有的說:“電視會(huì)寫‘口’字!弊詈螅處熣f:“我們也會(huì)寫字。”還做了幾個(gè)動(dòng)作,我們一看都樂了,兩手平舉,人站直,是個(gè)“十”字;兩腳分開,兩手平舉,又是個(gè)“大,字……

  啊。這是一堂有趣的課。

一堂有趣的課11

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,熱鬧的校園變得鴉雀無聲,今天上午是美術(shù)課,王老師帶著彩紙,小本子,膠水,剪刀等材料,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著王老師,心想:王老師今天讓我們做什么?王老師說:“今天我要教你們做小風(fēng)車。”王老師拿了一張正方形的'彩紙,先對(duì)折了一下,又對(duì)角折一下,再把紙展開,用彩筆畫了一個(gè)小圈,再著紙線剪開,把每一片的一個(gè)角向中心卷去,用膠水粘上,最后用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個(gè)漂亮的小風(fēng)車就做好了。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了。咱們來做風(fēng)車比賽,看哪個(gè)小組做的又快又好!爸灰娒總(gè)小組分工好,有的剪紙,有的畫圈,有的粘膠水,有的釘釘子……,一聲哨響了,比賽結(jié)束。王老師宣布了比賽成績(jī),我們組做了個(gè)七個(gè)花得了第一。

  ”叮鈴鈴“下課鈴響了,今天的美術(shù)課真有趣呀!

一堂有趣的課12

  今天科學(xué)課上,老師教我們?cè)煲粡埣垺?/p>

  材料有:玻璃杯、面巾紙、布和一次性筷子。老師說:”首先,我們要往玻璃杯里裝三分之一的水!坝械耐瑢W(xué)只顧跟別人說話,水到倒灑了。老師還說:”然后把面巾紙撕得碎碎的!巴瑢W(xué)們開始把面巾紙撕得碎碎的。老師又說:”再把碎紙放在裝著水的'杯子里,用一次性筷子把它給攪拌起來,讓它們聚集在一起,再倒出來,用布蓋上,等兩三個(gè)小時(shí),就可以在上面寫字了。“同學(xué)們都用一次性筷子把它給攪拌了,之后把它給倒出來,用布把它給蓋上,同學(xué)們想出了一個(gè)主意,就是把紙屑用布包起來,捏出一個(gè)形狀,然后再把它蓋上,最后,下課了,同學(xué)們依依不舍地離開了教室。

  這節(jié)科學(xué)課收獲真大呀!

一堂有趣的課13

  我很喜歡綜合實(shí)踐課,因?yàn)橛邢矚g我的李老師,而且每一堂課都非常有趣。今天也不例外,我們要去8樓烹飪教室做水果拼盤。我們2組要做的是一位漂亮的“小公主!”

  首先我們要分工,吳懿芯負(fù)責(zé)清洗水果,然后我、姜余涵和詩(shī)洪嫻等小伙伴切水果?简(yàn)刀工的時(shí)候到了,我拿著水果刀對(duì)著草莓無從下手,這時(shí)我看到姜余涵正在切獼猴桃,獼猴桃在他手里也不聽話,滾來滾去的,切的有的厚,有的薄。我總結(jié)了他的經(jīng)驗(yàn),一手按住草莓,一手拿刀小心翼翼地切了下去……

  接下來我們一起拼裝果盤了。草莓?dāng)[成一卷漂亮的頭發(fā),然后用黑葡萄做眼睛,蘋果皮做嘴巴,一片一片的奇異果做裙子,第一層放一片,第二層放兩片,第三層放三片……漂亮的“小公主”做好了。

  我們還用剩下的材料又做了一條小魚,金黃色的.小魚活潑可愛,像在游泳一樣,好看極了!同學(xué)們把做好的水果拼盤拿到展示臺(tái)拍照留念。

  最后我們把“漂亮的小公主”水果拼盤送給了李老師品嘗。

一堂有趣的課14

  星期三下午有一堂美術(shù)課,上課鈴聲打響了,大家都期望美術(shù)老師的到來,她果然不負(fù)眾望,大步流星地走進(jìn)教室。這時(shí)只見她從包里拿出幾盒顏料,又給我們每人發(fā)了一張紙。

  我莫名其妙地想:她到底要干什么呢?她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來的盒蓋里,然后對(duì)大家說:“我們來玩一個(gè)猜顏料游戲吧,我告訴大家怎么做,現(xiàn)在每個(gè)人的盒蓋里都有一種顏料,但顏色都是不同的,現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫個(gè)東西,然后以前后兩桌為一組,相互猜一猜:你畫的是什么,用的'是什么顏料,好了!現(xiàn)在就可以活動(dòng)了。”我們立刻按照老師的要求做了起來。我用黃色顏料畫了一只小老鼠讓大家猜,“是粉色的小老鼠!币粋(gè)同學(xué)把我畫的顏色說錯(cuò)了,接連幾個(gè)同學(xué)猜都沒有猜對(duì)。

  我想我可真是個(gè)大天才。別的同學(xué)也都畫了一些圖案,也沒有幾個(gè)猜對(duì)的……美術(shù)課上,我們說說笑笑,真快樂。這堂美術(shù)課真有趣。

一堂有趣的課15

  第四節(jié)課,是我們都喜歡的科學(xué)課。上課鈴聲一響,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都盼望著老師給我們講神奇又有趣的科學(xué)知識(shí)。

  一會(huì)兒,老師面帶微笑地走到講臺(tái)前,對(duì)同學(xué)們說:”今天,我們講關(guān)于蠶的知識(shí)!袄蠋熛冉o我們看了蠶卵的圖片,我一看很驚訝,一個(gè)蠶卵就像小米粒,還不到1毫米,一大片才到5毫米。我就奇怪地問老師:”蠶卵不就是蛾子嗎?“老師很耐心地告訴同學(xué)們說:”蠶卵就像小孩子一樣,也是由小長(zhǎng)到大的,它的顏色也是由紫黑色變成淡黃色的,形狀近似圓形。雖然人類討厭它,但是它幫助了人類很多。我們穿的`衣服都是蠶絲編織出來的!斑@時(shí),同學(xué)們才恍然大悟。

  多么奇妙的科學(xué)啊!我要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以學(xué)到更多神奇的科學(xué)知識(shí)。

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