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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中的校園作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的校園作文 篇1
我的校園一年四季都很美麗:春天百花盛開,夏天綠樹成陰,秋天橙黃桔綠,冬天臘梅飄香。但我覺得,春天的校園是最美的。
跟我來吧,鉛筆廣場是我們的第一站。伴著愜意的春花和還有些涼意的春風(fēng),木筆花綻開了美麗而又羞澀的花朵。遠(yuǎn)看,一朵朵白里透紅的木筆花像一顆顆寶石,發(fā)出耀眼的光芒。近看,有的還是花骨朵,耷拉著腦袋;有的“小公主”瞇縫著眼睛,不愿醒呢;有的開了六七朵花瓣,似乎想早點(diǎn)來到這個(gè)世界呢;有的則全開了,露出一個(gè)個(gè)燦爛的笑靨。我真想把花兒那在手上,不用說,肯定是那么絲滑,那么柔軟……
穿過走廊,就來到了學(xué)校的花圃。嬌柔的花瓣,優(yōu)美的身型,純真的紗衣,構(gòu)成了一朵朵圣潔而美麗的蘭花。一盆盆排列著整齊有序的盆花,就好似英姿颯爽的衛(wèi)兵,在守衛(wèi)著校園的一方寧靜。旁邊的貼梗海棠真多啊,多得像天上的'繁星,數(shù)不勝數(shù);貼梗海棠真香啊,香得讓人心曠神怡,浮想聯(lián)翩;貼梗海棠真紅啊,紅得就像是染上了顏料;貼梗海棠真美啊,美得就如同一位位仙女下凡……蜜蜂穿梭其中,來回采蜜,說不清是海棠引來了蜜蜂,還是蜜蜂喚醒了海棠……
鵝卵石小徑,為你開通了去紫藤花園的路。映入眼簾的是枸骨,高矮不一,真像狗的腿骨,看來因此而得名吧!我使勁地尋找芭蕉的影子,卻只留下一丁點(diǎn),可能歲月無情,它被其他樹種所欺壓吧!
拐過紫藤花園,就來到了學(xué)校的后門圍墻邊。不知什么時(shí)候,迎春花早就開放了。這兒一叢,那兒一簇,黃澄澄的,像綠梗電線桿上的一個(gè)個(gè)小燈炮,閃爍著迷人的光點(diǎn)。柳樹呢,爆出了芽苞,還有些偏黃,真讓人情不自禁地吟誦起:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳……”來。
春天的校園,多姿多彩。難道不是這樣的嗎?
初中的校園作文 篇2
時(shí)光過得飛快,如流水,又如清風(fēng),也許,你今天嘴里還是幼稚的童聲,明天,你可能已經(jīng)張嘴就是深刻的哲學(xué)。時(shí)間,也許就是這樣,改變了一切,但在這一切都改變了,我要感謝校園,感謝它給予我知識(shí)以及快樂,因此,我深深的熱愛著它!
我熱愛校園,如同鳥兒熱愛藍(lán)天,魚兒熱愛海洋,花兒熱愛雨露。在校園里,有鳥兒為我歌唱著,同學(xué)為我開心著,老師為我自豪著,在這溫馨的藍(lán)天之下,我怎能不喜愛呢?
八月的炎夏總算熬了過去,我們迎來了九月初秋的開學(xué)季,對(duì)于這個(gè)新的校園,我既感到好奇,又感到驚奇疑惑,于是,我便懷著這種心情,踏入了校園。走入校門,我深吸了一口氣,。∵@初秋的氣息就是爽,空氣中略略帶有花兒的清香,這花香很香卻淡淡的,我陶醉于花香之中,似乎不想著離去了,因?yàn)檫@香實(shí)在使人神清氣爽。
初來乍到,我還不知道我到底分到一個(gè)怎么樣的班級(jí),我心里不由著猜想著。最后,老師說我分到3班,奧,3班,到底是個(gè)怎么樣的班級(jí)呢?我隨著老師尾后慢慢地走進(jìn)教室,“咦?”班里的人都很驚奇得嘆起了聲,我想,因?yàn)槲沂呛髞淼,所以大家才這樣的吧?班里的的人都眼睜睜得看著我,我不經(jīng)打了個(gè)冷顫,我緊張極了,臉上頓時(shí)露出驚慌失色的表情,心想,都看著干嘛啊?于是,老師安排下了個(gè)位置給我坐下了,坐在我旁邊的是個(gè)矮矮的男生,看起來很老實(shí)憨厚,“你叫什么名字?”他開口疑惑著說,“我我…我叫”我吞吞吐吐地說出了我的名字,“那,我們交個(gè)朋友吧?”他笑著說,“嗯!”我開心的答應(yīng)了他。
“叮鈴鈴…”忽然耳邊傳來一聲下課鈴聲,同學(xué)們都走出了自己的位置,有的在那兒說笑,有的在自己的桌位上看著書,還有一些熱情的`同學(xué)向我打招呼,給我感覺,這就是一個(gè)熱情、和諧的班級(jí)體,剛來的我,不懂的東西有太多了,但是我并沒有懊惱,有很多熱情的同學(xué)們都樂意的幫助了我,當(dāng)然,老師也一樣,我每當(dāng)有不懂的題目,老師都會(huì)一一解答,呵呵,由于我的理解思維差了點(diǎn),我跟老師說我聽不懂,但是老師依然能夠細(xì)心的為我講題,直到我弄明白,這令我十分的感到。才剛到不久,于是,我就深深的喜歡上了這個(gè)班級(jí),可能,這就是第一印象啦!
“我知道,我的未來不是夢……”一曲曲動(dòng)聽的歌曲回蕩在耳邊,這歌包含著我們的快樂,我們的汗水,我相信,如果我們努力學(xué)習(xí),同學(xué)們互相幫助,我們的未來,就一定不會(huì)是夢……
踏入校園,空氣中總是彌漫著歡樂的氣息以及那一陣陣書香,啊,我深深的熱愛著這個(gè)地方,這里飽含著我的淚水和歡笑,說著說著,一陣陣悠揚(yáng)悅耳的讀書聲又彌漫在了我的耳畔。
初中的校園作文 篇3
我們學(xué)校的花園,每個(gè)季節(jié)都是不同的美。春天是生機(jī)盎然的美;夏天是恬靜雅致的美;秋天是碩果累累的美;冬天是純潔寂靜的美。
春姑娘來到我們學(xué)校來,在花園停住了腳步,這個(gè)時(shí)候,我也盡情欣賞這美不勝收、妙不可言的景色。朋友們,看,那一串串紅加綠的一串紅,隨風(fēng)飄蕩,好像在為大家招收呢!不僅是一串紅盛開著,那一盆盆月季花也開得正艷。這個(gè)時(shí)候,它們似乎正在進(jìn)行選美大賽,可是都不分上下,都半斤對(duì)八兩。雖然它們沒有玫瑰的華麗,但它們很樸實(shí);雖然它們沒有玉蘭花的芬芳,但它們卻是以自己的身姿吸引著別人。這時(shí)候,我腦海里呈現(xiàn)葉紹翁《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。
春姑娘換上了夏哥哥,夏哥哥將月季花種在這兒,這時(shí)的月季是黃的,如同是一個(gè)個(gè)在校園里美麗的笑臉,遠(yuǎn)看漂亮極了,近看花瓣一層一層,像一位少女。
秋天到了,不用說,校園最美的.花歸菊花莫屬了,有黃的,白的,紫的,紅的,如亭亭玉立的姑娘,我最喜歡白菊花了,因?yàn)樗芗儩,很美麗?/p>
凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來了,花園里覆蓋了一層厚厚的霜,給人一種純潔寂靜的美……
每天,生機(jī)盎然,清香四溢,歡聲笑語,都從這兒開始……
初中的校園作文 篇4
大家好!我叫魏宜霖,我現(xiàn)在已經(jīng)20歲了。原來那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小姑娘不見了,我現(xiàn)在已是一名大學(xué)生了。
假期回家,我做的第一件事就是回到我的母校--和平小學(xué)。
一踏進(jìn)校園我,我發(fā)現(xiàn)我的母校已是一個(gè)機(jī)械化的學(xué)校了。你們看!校園里連老師都是機(jī)器人了。你看那邊的機(jī)器人老師正陪著同學(xué)做游戲;教室內(nèi)機(jī)器人老師正在給同學(xué)們上課;后面食堂內(nèi)的`機(jī)器人在給同學(xué)們做飯;還有的機(jī)器人在打掃衛(wèi)生。
一打聽才知道,現(xiàn)在同學(xué)們都住在學(xué)校,只在雙休日的時(shí)候回家。我忙到同學(xué)們的臥室去看看,呵!他們的床都是電動(dòng)的了,想要換衣服只要按一下按扭就可發(fā)以了。
當(dāng)我走出母校時(shí),心想十年后的母校真好哇!
初中的校園作文 篇5
校園里有許多東西值得我們?nèi)ャ懹洠窭蠋、同學(xué)、景物,但還有一樣?xùn)|西縈繞我心,是我莫大的快樂。
——題記
早上,《大夢想家》。
上學(xué)的時(shí)間安排得很早,睡眠時(shí)間不足,早晨走在上學(xué)的路上還犯迷糊是許多同學(xué)的糗事。但只要一進(jìn)入校園,響亮而激情的歌聲隨著熟悉的旋律流入耳朵,讓人瞬間睡意全無。那就是《大夢想家》,“一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗,一次又一次想穿梭舊時(shí)光……”,那振奮的聲音牽引著我們快步來到教室,快速地開始學(xué)習(xí),它仿佛讓我們知道,我們不是普通人,我們是夢想家,我們的夢想離我們越來越近。隨著歌聲慢慢消失,接上來的是同學(xué)們的誦讀聲,聲音雖不整齊,但有一種發(fā)自內(nèi)心的情感,縈繞著整個(gè)校園。在這一首歌曲之下,早晨的校園從寧靜的`夜晚蘇醒,慢慢充盈了活力。
中午,《我相信》。
中午放學(xué)時(shí),同學(xué)們勞累了一個(gè)上午,一涌而出,伴隨著大家急匆匆離開的腳步,是貝多芬或者卡農(nóng)的鋼琴曲,那舒緩的音樂讓人心情頓時(shí)放松。短暫的午休過去了,同學(xué)們第二次回到校園,這時(shí)播放的定然是《我相信》了。這首歌,是最好的提神藥,每個(gè)人唱時(shí)都會(huì)非常激動(dòng)。那氣勢如虹的曲調(diào)仿佛抨擊人們的內(nèi)心,有時(shí)讓我感覺身在古羅馬斗獸場,激勵(lì)自己要做一個(gè)斗牛士,拿著紅披風(fēng),堅(jiān)忍不拔,最終制服斗牛,獲得屬于自己的勝利!拔蚁嘈盼揖褪俏,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”,如此鼓舞人心的歌曲涌入你的耳朵,仿佛是對(duì)青春的贊歌,對(duì)自信的禮贊,你對(duì)這世界的期望,你對(duì)自己能實(shí)現(xiàn)自己夢想的決心,你用接近嘶吼般的歌曲來告訴這世界:“我能行”!一句“我相信”蘊(yùn)含了太多,于是眼睛里多了一抹堅(jiān)定,一握拳,坐下,奮筆疾書,努力奮斗!
下午,《親愛的小孩》。
終于到了放學(xué)的時(shí)間,一個(gè)像母親般的歌聲響起,“親愛的小孩,今天有沒有哭,是否朋友都已離去,留下了帶不走的孤獨(dú)……”。霎那間,仿佛覺得校園是一個(gè)慈愛的母親,微笑的告訴孩子讓他們放心的走,在他們轉(zhuǎn)過身去時(shí),淚光閃現(xiàn),目送他們消失在視線,期待著游子歸家……
校園的歌聲不止一首,他們都留在了我心里,我相信,當(dāng)我再聽到那熟悉的歌,定會(huì)想起我親愛的校園。
初中的校園作文 篇6
到了初中,我開始忙碌起來,不再有小學(xué)時(shí)的輕松。初中的老師講課快了,我的壓力也大了,作業(yè)也多了,放學(xué)也更晚了。老師講課快了,我就要認(rèn)真聽并且一定要聽懂;壓力促使我必須努力超過別人;作業(yè)多要求我寫字的速度要快;放學(xué)晚使我的一切活動(dòng)都不得不緊張起來。從這么多變化中,足可以看出初中的我會(huì)是多么的忙與累!
到了初中,我的理想與目標(biāo)更加確了。以前我也有些理想,比如當(dāng)科學(xué)家、空軍飛行員之類的,還想過如我我能成為蜘蛛俠有了超能力該有多好!可是這些想法總是變來變?nèi)サ摹5搅顺踔辛,我聽了爸爸講了“雜交水稻之父”袁隆平的事跡,我就十分想當(dāng)一名生物學(xué)家,為人類造福!
到了初中,我也有一些地方?jīng)]變。我還是喜歡看課外書,衛(wèi)斯理的'奇異遭遇、金庸筆下的武俠江湖、福爾摩斯的巧妙推理都讓我沉醉其中;我仍然給爸、媽講笑話,盡管他們有時(shí)是被迫聽的;我也還是很喜歡交朋友,一開學(xué)就交了好幾個(gè)。
初中的校園作文 篇7
學(xué)校是每個(gè)孩子向往學(xué)習(xí)的地方,是每個(gè)學(xué)生接受教育的陣地。我的學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點(diǎn),選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點(diǎn)。
《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上!洞髮W(xué)》中的'格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的辦學(xué)特色雕塑,上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑,激勵(lì)著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí),好像在說:“你一定行!你真棒!”
課余時(shí)間,我們會(huì)留住腳步,品味著古代圣賢的名言,領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德,每一面墻都會(huì)說話,每一句話都能育人,我深深地被陶醉了。
能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。
這就是我們的學(xué)校——民治小學(xué),一座美麗、可愛的學(xué)校!把傳統(tǒng)美德教育潤物細(xì)無聲地融匯進(jìn)我們的內(nèi)心,流淌進(jìn)我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你!
初中的校園作文 篇8
十一月二十一日下午,薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。
同學(xué)們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了,藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)都做了精心的準(zhǔn)備,場上掌聲不斷,氣氛異;钴S。
我們?nèi)?)班也準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服,威風(fēng)凜凜地走上舞臺(tái)。我們在陸詩婕的口令下開始了表演:九個(gè)同學(xué)一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來是“擒拿格斗式”的表演,陸詩婕威嚴(yán)地命令:“格斗士,預(yù)備!1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿!一系列的動(dòng)作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,在我的一聲“格斗士,預(yù)備!”的口令后,只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響,四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功,我們邁著整齊的步伐走下舞臺(tái)。
所有的演出結(jié)束以后,評(píng)委們?yōu)楦鱾(gè)節(jié)目做出了公正的評(píng)比,三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎(jiǎng),我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎(jiǎng),同學(xué)們高興極了!
藝術(shù)節(jié)開幕式
今天,我懷著激動(dòng)的心情,走進(jìn)校園,展現(xiàn)在我眼前的景象令我大吃一驚:樹上著許多紅紅的小燈籠,墻上掛著許多的.卡通人物…….,不僅學(xué)校變了,可同學(xué)們也變了:同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴著;,穿著新式款樣的校服,有說有笑的進(jìn)入校園……我完全的進(jìn)入了另一個(gè)世界。在我完全的陶醉在景物之中時(shí),我突然想到:我是學(xué)校尼勒伢合唱隊(duì)的隊(duì)員,我們今天還要化妝登臺(tái)演出呢!我得回教室交作業(yè),去青少年活動(dòng)中心三樓器樂室化妝呢!
交完作業(yè)后,我來到了器樂室,老師給我們化好妝以后,排好隊(duì)型,來到了開幕式的現(xiàn)場。我們和各兄弟學(xué)校的合唱團(tuán)坐在舞臺(tái)上等待我們的演出。
很快開幕式開始了,由周金亮叔叔給我們主持,旁邊是領(lǐng)導(dǎo)坐的位置,每一位的領(lǐng)導(dǎo)給我們致詞:“秋天是收獲的季節(jié),瓜果滿園,金谷飄香。在這美好時(shí)刻,我們期盼已久的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的順利召開,學(xué)校各職能部門和全校師生進(jìn)行了繁忙的籌備工作,各班級(jí)以高度的熱情進(jìn)行了節(jié)目準(zhǔn)備和練習(xí)。值此文化藝術(shù)節(jié)開幕之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會(huì)各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向?yàn)榛I辦本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、同學(xué)們表示崇高的敬意和親切的問候!
文化藝術(shù)節(jié)是全校師生的共同節(jié)日。我們的活動(dòng)宗旨是搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術(shù)節(jié),共由九個(gè)活動(dòng)板塊組成,在為期一個(gè)多月的時(shí)間里,我們將陸續(xù)舉辦“星光燦爛”文藝演出、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、美術(shù)展、手抄報(bào)展、“走近高士其”活動(dòng);舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富多彩、精彩紛呈,不僅為師生搭設(shè)施展才華的舞臺(tái),而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活,增長知識(shí),陶冶情操,有利于培養(yǎng)全體同學(xué)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是校園文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的同時(shí),我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié),就更加貼近學(xué)生的生活和校園的實(shí)際。今后我們將不斷搭建新的平臺(tái),把藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)工作不斷引向深入,并以此為契機(jī),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。
老師、同學(xué)們,本屆藝術(shù)節(jié)不僅是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的大檢閱,也是對(duì)我校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱,在展示藝術(shù)才華的同時(shí),我希望全體同學(xué)表現(xiàn)出高層次的文明修養(yǎng),尊重每一個(gè)參賽者,給他們以真誠、熱烈、鼓勵(lì)的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華,賽出水平、賽出風(fēng)格;希望全體同學(xué)正確處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。讓我們攜起手來,發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng),為力爭把本屆藝術(shù)節(jié)辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會(huì)而努力!
今晚,是藝術(shù)的盛會(huì),是歡樂的海洋。我希望本屆校園文化藝術(shù)節(jié),讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉,讓每一個(gè)孩子都有放鴿的藍(lán)天,讓真善美的種子植根在每一個(gè)孩子的心田,讓每一個(gè)孩子都擁有自信、快樂的童年。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利!祝老師同學(xué)們心想事成、萬事如意!祝本屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!!薄詈蟮囊晃活I(lǐng)導(dǎo)宣布開幕:“我宣布西江中心小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕!边@時(shí),禮炮“轟”的一聲炸起,禮花搞的我們身上和頭上到處都是,不過我們挺高興的。
第一個(gè)節(jié)目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》,“童話里的世界五彩斑斕……”我們看著指揮,做好表情,別提有多高興了。
演唱完后,退場,我們集中到青少年活動(dòng)中心,等待我們的下一個(gè)登臺(tái)的節(jié)目,我仔細(xì)的停舞臺(tái)上的表演:有唱的,有跳的,有彈奏的,更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢!
準(zhǔn)備到我們的節(jié)目了,我們排好隊(duì)到活動(dòng)現(xiàn)場,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目還沒有到,所以我們在下面暫時(shí)等待,我正看著一個(gè)節(jié)目------詩歌朗誦,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!敝,上來一個(gè)老爺爺,給孩子們說做人的道理,孩子們這才醒悟過來,正在面前的是------賀知章老爺爺,“哦,我知道了,您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都?xì)g呼起來,“爺爺,我們還會(huì)背您的詩呢!,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳 。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!薄昂⒆觽儯銈儾焕⑹怯霉ψx書的孩子.”最后,老爺爺走了,孩子們跟老爺爺告別。
經(jīng)典誦讀過后,就是我們的節(jié)目了,一首《歌唱祖國》,“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”,周金亮叔叔最后說道:“同學(xué)們,西江中心小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在結(jié)束了,我希望同學(xué)們以后能健康快樂的成長!
藝術(shù)節(jié)開幕式雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還是不能忘的是那個(gè)經(jīng)典誦讀……
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