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成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文1
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長(zhǎng)的路。——題記
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜、怒、衷、樂；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，極豐富多彩，雙連連不斷，在此的從中辣的是胡椒粉，而苦的是自制的苦心粉……
說起了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結(jié)果弄得亂七八糟的'。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽不在廚房里忙著為我準(zhǔn)備早餐，平時(shí)熟悉的場(chǎng)景變得陌生而安靜。
早上起來我就看見了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒有吃飯，挨著餓到了中午等。
媽媽回來給我做午飯吃，到了11點(diǎn)媽媽還是沒有回來我有一些著急了，因?yàn)槲覜]有吃早飯，挨到現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了，就在這一個(gè)時(shí)候，我聽見了開門的聲音，開了，果然是媽媽回來了。
我迫不及待地告訴媽媽：“媽媽，我來幫您洗菜！”媽媽聽了笑了笑，開始準(zhǔn)備午飯。我想著如何才能快速又干凈地洗菜。
我就放進(jìn)了洗衣機(jī)中，到了后來感覺不對(duì)就中斷了，結(jié)果一看實(shí)在是太令我大吃一驚了，我的西紅柿已無影無蹤了，一朵大花菜變成了一堆小花菜，綠得如翡翠的白菜，也只剩下了幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結(jié)果，我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽沒有怪我，還說我誠(chéng)實(shí)。
明白了，誠(chéng)實(shí)是我們生活中應(yīng)該堅(jiān)守的原則。唐代詩(shī)人皮日休曾經(jīng)說過：“誠(chéng)實(shí)始終不會(huì)偏離，夸贊別人只會(huì)失去真實(shí)，這樣的人近乎于鄉(xiāng)村樸實(shí)之人�！边@句話讓我深刻體會(huì)到在成長(zhǎng)的道路上并沒有捷徑可走，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要踏踏實(shí)實(shí)一步步前行，不能急于求成。這也讓我明白了人生的成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而艱辛的，需要堅(jiān)持不懈地努力。
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來不能夠著急。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上無捷徑！
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文2
”成長(zhǎng)“，我們需要不斷學(xué)會(huì)做人、理解他人，以及在成長(zhǎng)過程中面對(duì)各種挑戰(zhàn)。學(xué)校和家庭是我們成長(zhǎng)的重要環(huán)境，它們塑造著我們的人生觀和行為方式。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是獨(dú)一無二的，沒有捷徑可循，因此我們要珍惜這個(gè)成長(zhǎng)的過程。
有人說，所謂成長(zhǎng)并不僅僅是年齡的增長(zhǎng)。我認(rèn)為，真正的成長(zhǎng)應(yīng)該是在愛的滋養(yǎng)下，通過不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，讓自己變得更加完整和豐富。沒有這些元素，時(shí)間的流逝只會(huì)讓我們變得空虛，如同一個(gè)沒有靈魂的空殼。
一個(gè)人如果沒有得到父母的關(guān)愛，那他是可憐的。但是即使如此，如果他沒有積極向上地努力，那他就是可悲的！因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)。
沒有人能夠一下子就長(zhǎng)大，都是經(jīng)過日積月累的努力，從懵懂無知逐漸成長(zhǎng)為見多識(shí)廣。我們每個(gè)人都在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上前行。閱讀是我們成長(zhǎng)道路上最好的伴侶。但并非捷徑。
有些人認(rèn)為讀書無益，然而許多偉人都是通過閱讀獲取知識(shí)，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)才取得成功的。
張海迪是我國(guó)的楷模代表之一，她身殘志不殘，面對(duì)高位截肢的殘酷現(xiàn)實(shí)，卻展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀向上的精神。她自學(xué)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)課程，還掌握了多種世界語(yǔ)言，這些成就都是憑借著她內(nèi)心的力量和強(qiáng)烈求知欲所取得的。張海迪的.故事告訴我們，學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)，更是一種成長(zhǎng)的過程。
現(xiàn)在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑，成長(zhǎng)的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長(zhǎng)之路就像是一步一個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)健而堅(jiān)實(shí)。每邁出一步，都是在向前邁進(jìn)，而一次跨越兩個(gè)臺(tái)階可能會(huì)讓我們搖搖欲墜。更不用說一次跨越三個(gè)臺(tái)階，那簡(jiǎn)直就是自尋煩惱。因此，成長(zhǎng)需要踏實(shí)地前行，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定而自信地留下痕跡。在成長(zhǎng)的道路上，并沒有捷徑可走，不要奢望不勞而獲，否則只會(huì)碰得頭破血流，最終成為別人茶余飯后的笑柄。
奮斗吧！年輕人。堅(jiān)定地邁出成長(zhǎng)之路的每一步，不妥協(xié)，不放棄。為了夢(mèng)想，努力向前！雖然沒有捷徑可走，但只要有目標(biāo)，成功就在不遠(yuǎn)處！
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文3
在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，很多人都會(huì)忽略“成長(zhǎng)”的規(guī)律。
“成功”是一個(gè)結(jié)果“成長(zhǎng)”是一個(gè)過程，水到渠成，過程比結(jié)果更重要；而且“成長(zhǎng)”的內(nèi)涵是需要人們用一輩子去挖掘的，它可以指一個(gè)個(gè)體，也可以指一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族。
在生活中，每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。就像青蘋果的味道一樣，成長(zhǎng)的過程中充滿了酸甜苦辣的滋味。從幼稚到成熟，從無知到懂事，這是一個(gè)不斷蛻變的過程。雖然成長(zhǎng)的'過程可能會(huì)伴隨著痛苦，但最終的結(jié)果卻是美好的。成長(zhǎng)就如同喝水一樣，只有自己才最清楚其中的冷暖。
其實(shí)成長(zhǎng)就像四季的輪回一樣。每一個(gè)階段都至關(guān)重要，缺一不可，順序也不可顛倒。天人合一是中國(guó)最古老的哲學(xué)思想，生命中的挫折和收獲是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，沒有捷徑可走，只能堅(jiān)定向前。
在日常生活中，我們也可以從一些細(xì)微的事情中領(lǐng)悟到成功之路上并沒有捷徑。比如說，市場(chǎng)上外表光鮮亮麗的紅柿子與人們?cè)谏嚼锊烧囊笆磷佑兴煌�。野柿子可能外表不夠美觀，但是它們卻有著純真鮮美的味道。這是因?yàn)橐笆磷由L(zhǎng)在山野之間，吸收著大自然的靈氣，在清風(fēng)、明月、陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下慢慢成熟。與之相比，市場(chǎng)上的柿子往往是經(jīng)過人工栽培的，無法享受到野生環(huán)境的滋養(yǎng)。因此，野柿子口感更佳，因?yàn)樗鼈儧]有受到激素、化肥和農(nóng)藥的污染，成長(zhǎng)過程更加自然純凈。
這讓我聯(lián)想到在當(dāng)今社會(huì)上有很多人心態(tài)浮躁、急功近利，把“成長(zhǎng)的規(guī)律”拋到了九霄云外，人們大喊著：“不能上孩子輸在起跑線上！”讓小學(xué)生做初中生的奧賽題，這樣“培養(yǎng)”出來的孩子能成才么？這些人違背了什么？扼殺了什么？
違背了，那最初的夢(mèng)想：兒歌聲聲，木馬為伴，扼殺了，那最真的微笑：叢間躲藏，田間追打。
違背的，是自然地生長(zhǎng)規(guī)律，扼殺的，是自然生長(zhǎng)的動(dòng)人。
但，當(dāng)我們回首，不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)，并無捷徑。我們還能做什么能？
我們的使命很簡(jiǎn)單：踏踏實(shí)實(shí)地邁好每一步，讓這些腳印在歲月中留下永恒的痕跡！
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文4
夏季的夜晚，青蛙獨(dú)霸一方田野，這大自然的音樂家，在經(jīng)歷了寒冷冬季的沉默后，似乎要在夏季的原野中釋放力量與活力，清脆的歌聲回蕩。雨過天晴，一切都變得清新潔凈，花草在雨珠的洗禮中歡快地玩耍，洗去一身的塵埃和炎炎夏日的燥熱，池塘里的蓮花經(jīng)歷了雨點(diǎn)的洗禮，重新展現(xiàn)出絢麗的光彩……
我和家人漫步在雨后的野外，讓人心曠神怡……
一夜的散步，大家都走累了，想著回家后在樹下乘涼，仰望繁星閃爍。跟隨著蛙鳴聲，我們開始往回走。來到一個(gè)岔路口，需要選擇返程的路線。有人提議走田間小道，那條路更近更快，適合滿足玩耍的心情；但奶奶年紀(jì)大了，不適合顛簸，建議走公路，平坦舒適。大家猶豫不決，無法分開行走。最終，出于對(duì)孫子的關(guān)愛，奶奶說：“走捷徑吧，捷徑更快�！贝蠹衣爮哪棠痰慕ㄗh，一致向著田間小道前進(jìn)，希望盡快回到家里！
大雨過后，田間小路泥濘不堪，水坑遍布。我小心翼翼地前行，每邁出一步都感覺雙腳被淤泥緊緊纏住，仿佛無法自拔。黑暗中，小路沒有路燈，我摸索著前行，不慎踩進(jìn)水坑，鞋子瞬間濕透，冰冷的`水和沙子灌進(jìn)鞋里。我只好停下來，脫掉鞋子，赤腳繼續(xù)前行。路上的尖石和粗沙刺痛著我的腳底，讓我難以忍受。奶奶依靠爸爸的支持，艱難地向前走去。心中后悔選擇了這條小路，原本計(jì)劃早早到家，卻不想比走大路還要耽擱十幾分鐘。隊(duì)伍走走停停，每個(gè)人的褲腳都被泥水浸濕，大家默默忍耐著不適，只為著能盡快抵達(dá)目的地。
我明白了，人生就像一條充滿選擇的道路，當(dāng)我們以為可以走捷徑時(shí)，卻常常會(huì)遇到泥濘和沙石，阻礙我們前行，讓我們猶豫不決，徘徊不前，原本的計(jì)劃也會(huì)因此化為泡影。事實(shí)上，人生并沒有捷徑可走，只有通過不斷探索積累經(jīng)驗(yàn)，才能找到成功的秘訣。就像宋濂經(jīng)歷重重困難最終取得學(xué)業(yè)成就一樣；丑小鴨在被嘲笑中沒有放棄，最終蛻變成美麗的天鵝；海倫·凱勒克服身體殘缺，創(chuàng)造了奇跡般的人生。
魯迅曾說過：在探索中，只有腳踏實(shí)地，勇往直前，才能找到成功的道路。成長(zhǎng)的過程中，沒有捷徑可走，只有堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，保持冷靜，沉著面對(duì)，經(jīng)歷積累，終將迎來成功的曙光。當(dāng)我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，便能展翅高飛，征服蒼穹。
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文5
我清楚地知道，自己在行走;我也清楚地看到，別人也在行走。究竟是為什么而走，沒興趣，更不想知道。只是走，漫無目地，茫然。
也許路很黑，是夜晚的贈(zèng)品;也許路很亮，天使將光環(huán)安放在路的中央;也許路上有很多霧，是白云累了，停下來休息。也許，是別的。
周圍的人，我看到了。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_始走另一段路了，便留下深深的渴望�？释裁�?渴望更輕快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。也許，這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學(xué)到更多的，是競(jìng)爭(zhēng)。
行走時(shí)的人，也許是思想白如雪，純?nèi)缢�，也許有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的，沒有一點(diǎn)兒保護(hù)的東西，很容易受傷。這一定會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上，這是現(xiàn)實(shí)，接不接受都是唯一的結(jié)果：受傷一一努力一一證明一一成長(zhǎng)。必經(jīng)之路，再不愿意，也沒用，這是命運(yùn)的注定，成功之士背后的辛酸。如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)不起，有了成功有何之用處?
人人都知曉，成功乃成長(zhǎng)之贈(zèng)品，一味徒勞追尋成功，卻從未考慮過成長(zhǎng)，這樣的人并不是粗心，而是貪婪，不必給予他鼓勵(lì)，只有等他自己發(fā)現(xiàn)的那一刻開始，他才是真正地成功了。失敗中的受傷，是難免的，但失敗并不是一個(gè)錯(cuò)，而是一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想，你成功之時(shí)，又有多少人嘗失敗之苦果，那時(shí)你會(huì)怎么樣?
這時(shí)，你便可以發(fā)現(xiàn)，成功也許并不是一件好事，但失敗不同，在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此，才有了失敗乃成功之母這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲，不是嗎?但沒辦法，這便是成長(zhǎng)，人人都要經(jīng)歷的過程�？奁⑿�，這些必不可少的東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長(zhǎng)的'證明。
成長(zhǎng)的路，的確很長(zhǎng)，但真的黑暗嗎?不!不是的，它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此，成長(zhǎng)才沒有捷徑，它是一步步的積累，一次次的失敗。
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文6
不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；沒有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能“品嘗”烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個(gè)人如果通過捷徑來成長(zhǎng)，不勞而獲，只能算一事無成。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，是需要慢慢磨煉的。
看那飛翔在天空中的雄鷹，當(dāng)它們剛長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，鷹媽媽就教它們?nèi)绾紊葎?dòng)翅膀，如何捕食，甚至直接把它們叼到空中，往下扔，強(qiáng)迫它們學(xué)習(xí)如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜。因?yàn)辁棆寢屆靼�，大自然不許它溺愛，而小鷹也不可能一夜之間就能展翅高飛，只有通過自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，才能夠逐漸成長(zhǎng)。
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫中長(zhǎng)出來，扭轉(zhuǎn)來，扭轉(zhuǎn)去，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。而每一寸的成長(zhǎng)都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。它們終于伸開了繁茂的`枝干，團(tuán)簇著永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，根從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢向上，向上。
大自然是如此，我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此呢？那是在初三上半學(xué)期，一次考試的輕易勝出使我獲得了前所未有的榮耀和表?yè)P(yáng)。那段日子我沉浸在輕松和榮耀當(dāng)中，似乎初三最緊張的黑夜都被白天沉淀成了陽(yáng)光。我的心飄蕩在半空，我發(fā)現(xiàn)原來最艱難的成長(zhǎng)歲月也是有捷徑的，我似乎看到了幾個(gè)月后就能蛻變的我，就這樣，我渾渾噩噩地走著那段成長(zhǎng)的日子。然而，瞬間的燦爛只是曇花一現(xiàn)，一個(gè)月后，成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)回報(bào)了我，一開始我無法承受這種失敗，后來才明白，有些事必須慢慢做，有些路必須慢慢走。
我曾以為，只要確立了目標(biāo)，就一定可以實(shí)現(xiàn)。殊不知，成長(zhǎng)路上無捷徑，我們唯有經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過程中遇到的挫折，才能逐漸地成長(zhǎng)，慢慢變得更堅(jiān)強(qiáng)。
每一個(gè)生命都是懷著堅(jiān)定的信念，通過自己不懈的努力成長(zhǎng)著的，不要急于去尋求結(jié)果，只要踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，就能在成長(zhǎng)的歲月里烙下永恒的印記！
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文7
有些暴風(fēng)只有吹了才透徹，有些事情只有做了才無悔，有些挫折只有經(jīng)歷了才可貴。成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的狂風(fēng)暴雨、挫折厄運(yùn)，只有用力挺過去，才會(huì)知道挫折的可貴，但有時(shí)候盡管你努力了，結(jié)果會(huì)也不盡如人意。沒關(guān)系，人有悲傷離合，月有陰晴圓缺，努力了也沒什么遺憾的。
青春期的我們，每天都在接受著各種挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次騎自行車到第一次穿滑冰鞋，從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎(jiǎng)狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才會(huì)知道其中的艱辛，從此更發(fā)奮努力。只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過來，才知道成長(zhǎng)的可貴，成長(zhǎng)路上無捷徑，別人不可能幫你走完人生的長(zhǎng)途。
作為學(xué)生，最可怕的大概是考試掛科啦。我記得我剛升入初中的時(shí)候，可能是因?yàn)椴惶m應(yīng)初中校園這個(gè)陌生的大環(huán)境，我連續(xù)好幾次成績(jī)掛科，一開始還有理由向父母解釋考試失足的原因，比如什么答題卡涂錯(cuò)了啊，數(shù)學(xué)因?yàn)椴蛔屑?xì)錯(cuò)了一個(gè)題啊，英語(yǔ)考的超出了范圍啊……總之，我一直在用這些冠冕堂皇的借口來欺騙自己和父母。
直到后來幾個(gè)月之后，我再?zèng)]有任何理由去解釋我差的可憐的成績(jī)時(shí)，我猛然明白了，我不應(yīng)該在找借口，我應(yīng)該努力找到和同學(xué)的差距，自己成績(jī)差的原因。有些事情，只有自己想通了才好辦。從那開始，我開始努力學(xué)習(xí)，努力是真的努力了，可是第二次成績(jī)出來的時(shí)候，我的成績(jī)還是沒有太大的進(jìn)步。我沒有氣餒，我知道由于自己前幾次考試的大意和不在意，已經(jīng)和以前差不多的'同學(xué)有了差距。我應(yīng)該再努力一些，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)雖說沒有出類拔萃，但在班里，也是上游的學(xué)生。
聽以前的同學(xué)說，我們初一的班主任在感到我的成績(jī)上升后，還老對(duì)著他們夸我，說我踏實(shí)，要他們向我學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)心里聽的樂滋滋的。
現(xiàn)在的我，憑借當(dāng)初的努力，和一直以來的腳踏實(shí)地，考入了自己理想的院校。我很開心當(dāng)時(shí)面對(duì)挫折，我沒有頹廢，也沒有放棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的努力。墻角邊好幾箱子的試卷是我努力的痕跡，床底下幾千根用完了的筆芯是我努力的痕跡，已經(jīng)賣了不少錢的廢紙也是我努力的痕跡，我努力過，所以我成功了，成長(zhǎng)路上無捷徑!
成長(zhǎng)是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗(yàn)。
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文8
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長(zhǎng)道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無捷徑”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及真實(shí)姓名。
范文：成長(zhǎng)路上無捷徑
成長(zhǎng)路上，假使你偶然發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒有天才，有的也只是比普通人努力萬倍的人。不經(jīng)歷浪濤無情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過風(fēng)雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗(yàn)中成長(zhǎng)，在能增強(qiáng)才干。
使鋼鐵堅(jiān)固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí)，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無法成為一顆“寶石”。
“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理：任何事物都有他發(fā)展的正常規(guī)律，我們不應(yīng)該打破這個(gè)規(guī)律，去找那些事理上不存在的規(guī)律，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χв械?一個(gè)幻想
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的，否則：
違背的，是自然生長(zhǎng)的規(guī)律;
扼殺的，是自然生長(zhǎng)的意義。
如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對(duì)是一事無成。所以，我們不應(yīng)該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文9
又到了發(fā)卷的那一天。
看到試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，看著投影上一個(gè)個(gè)刺眼的數(shù)據(jù)。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績(jī)的學(xué)號(hào)包圍著，顯得格外扎眼。那時(shí)，我心里的苦澀無人能知。
曾經(jīng)許下的進(jìn)步誓言哪去了？曾經(jīng)的說過的努力哪去了？曾經(jīng)的那番驕傲哪去了？
我知道這次考試很難，最高分也只有82分，但是，我這個(gè)接近不及格的分?jǐn)?shù)像什么樣？
老師宣布了本次考試的成績(jī)，并公布了前十名的同學(xué)。接著，老師開始逐題講解試卷內(nèi)容。學(xué)生們認(rèn)真聽講，有的做筆記，有的改正錯(cuò)誤。整個(gè)教室里充滿了專注的氛圍。
我坐在教室里，一邊支撐著腦袋，一邊做筆記，眼睛卻盯著黑板上的國(guó)旗。顯然，我在走神。接著，我的思緒逐漸清晰起來。老師正在滔滔不絕地解釋文言文的意思，而我的思緒卻飄到了希臘，想象著去那里為我最喜歡的球隊(duì)加油助威。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，直到老師提醒開始閱讀，我才慌忙拿起書，結(jié)果書掉落在地，慌亂中撿了起來。
我正在認(rèn)真答題，但表情很凝重。不時(shí)皺眉摩挲著耳朵和臉頰，顯得有些著急�？雌饋碛行╊}目不太會(huì)做，只能反復(fù)在文章和題目之間來回閱讀。最后交卷時(shí)有些不情愿，但很快就和同學(xué)們一起歡聲笑語(yǔ)了。
我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭(zhēng)氣”的試卷。
回到家中，我認(rèn)真總結(jié)了這次考試的經(jīng)驗(yàn)，決心攻克那些我覺得難題。每天記憶成語(yǔ)，按時(shí)復(fù)習(xí)文言文注釋，認(rèn)真聽課，仔細(xì)揣摩老師的講解。堅(jiān)持不懈，我相信我會(huì)取得進(jìn)步。期待著下次考試，期待著展示我的'進(jìn)步！
又到了考試發(fā)榜的日子，這次我高興地看到自己的成績(jī)單。90分！排名第25！雖然對(duì)于那些頂尖學(xué)生來說可能不算什么，甚至讓他們不屑一顧。但對(duì)我來說，這是一次成功，是崛起的開始！雖然和平均分還有些微小差距，但我相信我能不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)。在我享受這份快樂的時(shí)刻，我不會(huì)忘記曾經(jīng)的承諾。從失敗中成長(zhǎng)，重新找回了久違的自信。
誰(shuí)沒經(jīng)歷過失敗？誰(shuí)沒經(jīng)歷過低谷？俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗，怎會(huì)有后來的成功？經(jīng)歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長(zhǎng)，得到了成功。
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文10
挫折使人生更加精彩，使世界更加絢麗，成長(zhǎng)路上，沒有捷徑。
——題記
有人討厭挫折，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?zhàn)勝困難的勇氣；有人歡迎挫折，因?yàn)樗麄兿嘈糯煺凼侨松兊镁实谋亟?jīng)之路。古人說過：``寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。''的確，在成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷挫折和困難，我們的人生才能綻放出美麗的花朵！
我剛升入初中時(shí)，積極努力學(xué)習(xí)，第一次月考取得了年級(jí)前十的好成績(jī)，讓我備感振奮。然而，隨后的階段考試卻讓我名次下降了10位，讓我感到非常失落和自責(zé)。經(jīng)過反思，我意識(shí)到問題所在：一開始我以為只要有一次好成績(jī)就能保持，但現(xiàn)實(shí)卻告訴我成功需要付出努力，不能期望輕松取得成功。
越王勾踐是中國(guó)春秋時(shí)期的一位偉大君主，他面臨著失去江山、身陷囹圄的困境。在追求“不吃自己土地上種出的糧食，不穿自己臣民織出的'衣服”的志向時(shí)，他選擇了承受磨難，刻苦鉆研兵法。最終，他付出了巨大的努力，終于實(shí)現(xiàn)了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯舉，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國(guó)，建立了自己的霸業(yè)。越王勾踐的成長(zhǎng)歷程因?yàn)榭部篮痛煺鄱虞x煌！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹的出現(xiàn)，是大自然的神奇魅力。它跨越天際，七彩斑斕，讓人心馳神往。就像彩虹一樣，我們也應(yīng)該擁有勇氣和堅(jiān)韌，面對(duì)風(fēng)雨，迎接陽(yáng)光。生命就像一朵盛開的花朵，需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出最美麗的色彩；就像雄鷹展翅翱翔，需要勇敢追逐夢(mèng)想，才能飛向更高更遠(yuǎn)的天空；就像春筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)，需要在黑暗中堅(jiān)持不懈，才能沖破土壤，迎接陽(yáng)光的溫暖；就像蒼柏挺立風(fēng)霜，需要堅(jiān)定意志，才能屹立不倒，見證歲月的滄桑。讓我們懷揣著探索未知的勇氣，追尋內(nèi)心的信念，如彩虹般絢麗多彩，閃耀人生的每一個(gè)角落。
磨練是人生的必修課，披荊斬棘是注定的。
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文11
小溪——大海。你不遵循“兩點(diǎn)之間，直線最短”。為了避開石塊，你選擇了彎曲的長(zhǎng)途跋涉。
花苞——野百合。都說葉片上是昨夜的露珠，卻殊不知是你奮斗一夜后，在綻放的剎那間流下激動(dòng)的淚水。
滴水——穿石。都來同情石頭穿透時(shí)的那種傷痛，卻永遠(yuǎn)沒人記起多少個(gè)日日夜夜永不停息的奔流。
傾聽自然，感悟生命的自強(qiáng)不息。
日升，又日落。日子一天一天的循環(huán)。19年呀，就是再英俊瀟灑，也經(jīng)不起歷史滄桑的刻畫。
帶上行裝，擎支旌節(jié)，便踏上了遠(yuǎn)離長(zhǎng)安的路途。多么希望，這一路走來一帆風(fēng)順啊!多么渴望，能早日完成使命啊!多么期望，早早返回故鄉(xiāng)，同妻兒團(tuán)聚啊!然而，這一切也只能化為泡影了。孤零零的.一人，獨(dú)與羊兒為伴，唯與飛雪共舞。悵望大漠荒野，只可仰天長(zhǎng)嘆了。雖是“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊”，但卻“任�？菔癄�，大節(jié)不稍虧，終教匈奴心驚膽碎”。
在北海牧羊的路上，跨越寒風(fēng)冷雨，穿過無聲寂寞，你成長(zhǎng)了。
花開，又花落。這是她一世的行程。幾經(jīng)風(fēng)霜雨打，幾度時(shí)光輪回，在人們心中，你卻常開不敗。
你，飄無定所，漫游了一世。乘著孤帆，伴著落日，在浩浩蕩蕩的江河之上，把酒言歡。
你，不同于他人沉迷高官厚祿。因不容權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，繼續(xù)那飄蕩四方的流浪生活。
你，用云帆點(diǎn)綴了滄海，用筆桿揮灑了日月，用激情回蕩了敬亭山。
回憶你的一生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，雖然走的不是直線，但成長(zhǎng)的日子卻延長(zhǎng)了。
雁來，又雁回。秋天來了，你又去了哪里?你可知道，你飛走了，卻未帶走一位纖弱女子身上千斤般重的愁緒。
秋葉飄落，在空中打著旋兒，遲遲不肯降落。殊不知，有多少根愁絲在牽引著你，不容掉落。就像你對(duì)丈夫的那股真情“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。
秋風(fēng)蕭瑟，傍晚涼初透。賞著綠肥紅瘦，聞著暗香盈袖，你只道是：“人比黃花瘦”啊!
凄涼一秋，在“尋尋覓覓”中，你成長(zhǎng)了。增加的不僅有年齡，還有那絲絲泛起漣漪的愁緒!
回憶偉人的一生，一路走來，磕磕絆絆。我不希求，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從童年到老年，一直走直線。只是希望遵循自然規(guī)律，走好自己的人生之路。
成長(zhǎng)路上無捷徑中考作文12
成長(zhǎng)就像是一朵綻放在巔峰的花朵，想要欣賞到它的美麗，就需要腳踏實(shí)地，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。這并非一條捷徑可達(dá)的旅程。
母親曾無數(shù)次反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話，簡(jiǎn)單易懂，宛如清澈見底的小溪。我曾困惑，為何她總是強(qiáng)調(diào)時(shí)間流逝卻不忘記。直到我真正理解了這句話的含義，才深感悔恨涌上心頭，如同潮水般洶涌。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置的運(yùn)算練習(xí)總是那么復(fù)雜。暖黃的燈光映照下，我提筆在草稿紙上不停地列算式、解方程，不一會(huì)兒，潔白的'紙張上便溢滿了墨香。
拇指開始發(fā)酸，雙眼疲憊地望向窗外。金黃的油菜花已經(jīng)綻放在田野上，何時(shí)能摘一朵捧在手心？迷人的紫云英在草叢中輕輕微笑，何時(shí)能在花海奔跑放風(fēng)箏呢？
我轉(zhuǎn)移目光，看向屋里，發(fā)現(xiàn)父親的計(jì)算器擺在那里。嗯，要是能用計(jì)算器來解題豈不省事？想象著已經(jīng)聞到了花香彌漫在空氣中。我的手指靈巧地在計(jì)算器的按鍵上飛快地移動(dòng)，就像樹枝上的小松鼠一樣活潑。這些計(jì)算早就熟悉了，再多做幾遍又有什么關(guān)系呢？我為自己找到的這個(gè)“捷徑”感到自豪。
“近來你作業(yè)怎么完成得那么快？”母親突然向在自然懷抱中徜徉的我發(fā)問。我努力克制住嘴角的偷笑，支吾著敷衍過去。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將到來，我仍然專注于我的夢(mèng)想，悠然自得地敲擊著計(jì)算器，看著其他同學(xué)埋頭苦寫。對(duì)我來說，草稿紙是多余的。老師挑選的計(jì)算題在我眼中微不足道。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我感到非常焦慮。周圍的人都在從容不迫、自信地回答問題，而我卻感到手足無措，有時(shí)因?yàn)槭韬鲂?shù)點(diǎn)而不得不重新開始，有時(shí)因?yàn)橛?jì)算不熟練而耗費(fèi)大量時(shí)間。交卷后，和同學(xué)核對(duì)答案，他們歡天喜地，而我卻黯然失色。
窗外的誘人春色再也不能安撫我，我淚如雨下。“現(xiàn)在后悔了吧？以后還用計(jì)算器嗎？”抬起頭，看到母親平靜卻嚴(yán)厲的臉色，我才發(fā)現(xiàn)她原來什么都知道�！俺砷L(zhǎng)路上無捷徑。用心、認(rèn)真地做好每一件事，別再奢求能有捷徑直接通向成功。”剎那，似乎有千萬條光穿透我的心，讓幼稚的我無地自容。
現(xiàn)在我終于懂了，綻放在巔峰的成長(zhǎng)之花，只有腳踏實(shí)地的人，才能夠最先領(lǐng)略它的芬芳。
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