大海的作文匯總(3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的大海的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大海的作文 篇1

　　大海與小溪是一對形影不離的好朋友，他們經(jīng)常在一起不停的嬉戲。

　　有一天，有兩個有人前來觀賞大海，一個人說：“這里的大海真藍(lán)呀，像一塊湛藍(lán)的寶石一樣。你說呢？李小榮。”只聽另一個人說：“是呀，真像一塊寶石呀！我贊同您的說法，總經(jīng)理�！贝蠛Ｂ犃艘院�，便對他的兄弟（小溪）說：“你看看我，人人都在夸獎我。噢！看我多么偉大呀！你有什么用處呀？”小溪聽后沒有說什么，他想：“既然你那么偉大，好吧。我就和你分手了吧�！彼�回到家后，拿起了“小溪專用手機”，把它的兄弟姐妹們都叫到了它家，對他們說了今天的情況和自己的想法。它的兄弟姐妹十分氣憤，表示同意它的做法。自從那一天起，小溪們再也沒有往大海中運送水了。

　　不知是不是上天也氣憤了，連著幾個星期也沒有下雨。大海的水漸漸稀少了，最終干涸了。大海再也沒有聽見有人贊美它了。它終于知道了自己當(dāng)時不應(yīng)該驕傲自滿，而失去了一位好朋友。它找到了小溪，跟它道了歉后，小溪又把兄弟姐妹們叫到家中說：“今天，大海已經(jīng)向我們道歉了，我們還做它的好朋友、好兄弟，好不好？”小溪們異口同聲的.說：“好！”小溪開心的笑了。

　　從此，它們又成了一對好朋友，大海也有了水。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，生活的比以前更加好了。

大海的作文 篇2

　　今天，作文課上，老師給我們發(fā)了一個不知名的東西。

　　老師讓我們猜這是什么，我們摸了摸，覺得就像爺爺?shù)氖忠粯哟植冢�還披著一身棕色的.大衣，中間鼓兩頭尖，像梭子一樣。摸上去手感硬硬的，有很多皺紋。有同學(xué)說是石頭，有的說是種子，還有的說是棗核兒，姑且叫它“小棕”吧。

　　老師把“小棕”握在手中，一邊倒開水一邊把“小棕”放入水中，他像游泳運動員一樣一個猛子扎入水中，估計是被燙到了，它浮上來在水面晃了幾下不動了。

　　剛開始，它在不停地吐泡泡，就像螃蟹一樣。兩分鐘后，他開始不停地往肚子里灌水，終于第一個“小棕”已經(jīng)開始像花朵一樣盛開，他漸漸地沉了下去，好像他吃飽喝足了，準(zhǔn)備睡一個安穩(wěn)覺一樣。

　　三分鐘后，第二個“小棕”也開始開放了。先是這兒一個縫，后是那兒一個縫，接著裂縫不斷變大，棕色的絨毛通過裂縫，探出頭來看我們，最后也上床睡覺去了。

　　這時水變成了淺黃色，又變成了棕黃，老師打開蓋子，我們不約而同地聞到了一股苦味，他還讓我們嘗一嘗。誒，師命難違，只好硬著頭皮嘗一嘗，老師說：“這叫胖大海，有許多厲害的功效呢!它可以清喉利肺，降血壓等等�！�

　　通過老師的介紹，我真正理解了一個道理：“人不可相貌，海水不可斗量�！�

大海的作文 篇3

　　海是一個繽紛王國，海是一個世界僅存獨一無二令人驚嘆的世外桃源

　　看海！我想象海洋是一座大城堡，城堡里富麗堂皇，戒備森嚴(yán)，蝦兵蟹將，精忠報國，統(tǒng)治者維護大海和平，讓子民安居樂業(yè)，魚兒過著無憂無慮的生活，國家事業(yè)興盛處處可見繁榮的`街景。

　　一天號稱海底世界邪惡組織──鯊魚幫，幫拜鯊魚老大帶著一群兇神惡煞的鯊魚，來到海王國，想要引發(fā)戰(zhàn)爭，并獨吞整個海洋，魚民們聽到這個消息，不禁驚慌又困惑，鯊魚幫很久以前就被關(guān)在大牢里，怎會出來了？

　　原來最近幾年，人類不斷的捕捉魚，魚類年年大幅度減少，人類卻不知悔改，因為漁民也過活，為此鯊魚沒食物吃，只好吃掉守衛(wèi)，游來海王國獨吞掉，就可以吃到魚了……

　　如果人類再繼續(xù)捕魚，魚就會減少，如果魚減少，不到一世紀(jì)，人就再也見不到魚了，我們應(yīng)愛惜周遭的資源，而不是濫用，這樣人類才能永續(xù)生存。

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