胖大海的作文【必備4篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的胖大海的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

胖大海的作文 篇1

　　上課了，老師卻拿出了一個(gè)黑袋子，還說(shuō)里面有一個(gè)魔術(shù)師。我們感覺(jué)很奇怪，就爭(zhēng)著要看里面的東西，但老師不讓我們看，只讓我們摸。

　　我第一個(gè)把手伸了進(jìn)去，里面的東西有點(diǎn)像橄欖，但比橄欖輕。又有點(diǎn)像花生，因?yàn)樗�的外皮粗糙不平，不過(guò)它沒(méi)有花生的'形狀，我實(shí)在猜不出是什么東西。

　　老師見我們都猜不出來(lái)，便把那個(gè)東西拿出來(lái)給我們看。那個(gè)東西的確很像橄欖，不過(guò)它是褐色的，而且很小顆。突然，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)新大陸似的說(shuō)：“是胖大海！”我們知道這是什么東西了，但又有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么它叫胖大海呢？

　　疑問(wèn)很快得到了解答：我們把它放在了水里，開始，它的身子冒出了一些氣泡，肚子那里開了個(gè)口子。不一會(huì)兒，它的外衣被它的身體撐開了，從體內(nèi)冒出一些像棉花一樣的東西。緊接著，它的外衣完全被撐破了，核露了出來(lái)。然后它開始把那些棉花狀的東西散了下來(lái)，慢慢地，杯底都是晶瑩的棉花，好漂亮呀！我摸了摸它，它像海石花一樣輕輕搖晃著，難怪叫他“胖大�！�。

　　胖大�？墒且粋�(gè)神奇的魔術(shù)師呀！它剛才還是一個(gè)小小的丑東西，這會(huì)就變成了美麗的花朵。它不僅是漂亮，還能清熱解毒。

　　我喜歡胖大海！

胖大海的作文 篇2

　　早上，媽媽去藥店里買了幾粒胖大海。

　　胖大海顏色是棕色的，表皮很粗糙，就像臉上布滿皺紋的老頭子。它們的形狀各不相同，有的像一個(gè)被曬干的小橄欖，有的像一只正在休息的雄鷹，有的像一只可愛(ài)的小刺猬……真是有趣極了。我拿起幾顆，放在手心里晃了晃，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，就像下著春雨一樣。我把胖大海放在鼻子前，聞了一下，有點(diǎn)嗆，有一股中藥的`味道。我用舌頭舔了舔胖大海那粗糙的外殼。咦？奇怪？怎么又沒(méi)味道了？我搞糊涂了。

　　接著，我們就準(zhǔn)備泡胖大海了。我把其中兩顆放進(jìn)了滾燙滾燙的開水中，因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)：“用熱水泡變化會(huì)更快一些�！眲傞_始，胖大海像一艘小船在游動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，胖大海開始變大了，臉上的皺紋不見了，變得很光滑，還長(zhǎng)出了一種透明的東西，看上去很軟的樣子，像水母，又像水藻，還像一團(tuán)小球……真神奇呀。又過(guò)了一會(huì)兒，水逐漸變成棕色，肯定是被這些“淘氣包”給染的。味道也越來(lái)越濃了，就像板藍(lán)根的味道。我用手摸了摸，滑滑的，可舒服了。

　　胖大海為什么會(huì)發(fā)生如此神奇的變化？我不禁這樣想。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)榕执蠛５慕Y(jié)構(gòu)像海綿，里面有很多空隙，放進(jìn)水中，空隙吸收了水分，就變的膨脹起來(lái)了�！蔽衣犃耍�恍然大悟。我通過(guò)查電腦，還知道了：原來(lái)胖大海還有清熱、解毒、潤(rùn)肺、清腸、通便的功效。

　　啊，神奇的胖大海，我很敬佩你，你雖然外表并不美，但我看到了，你有一種奉獻(xiàn)精神。從中我也悟出了一個(gè)道理：只有我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

胖大海的作文 篇3

　　這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問(wèn)遍了班上的每一名同學(xué)，都說(shuō)不知道誰(shuí)做的。

　　下課后，王老師想到了班長(zhǎng)王剛，他對(duì)王剛說(shuō)：“王剛，同學(xué)們都說(shuō)你是‘神探亨特’，你能不能破這個(gè)‘案’？”“能，三天后我一定給你一個(gè)滿意的答復(fù)�！�

　　于是，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻�(gè)人一起破“案”。

　　放學(xué)后，我們?nèi)齻�(gè)人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽王剛說(shuō)：“我看這件事不是班里的同學(xué)做的，可能是某個(gè)老師做的.�！薄皩�(duì)，我看是李校長(zhǎng)做的�！蓖跫t跟著說(shuō)。“是呀，他的辦公室和咱班是對(duì)門，那天我給他打水時(shí)，看到他桌子上有一包胖大海�！蔽已a(bǔ)充著�！澳悄忝魈煜朕k法去校長(zhǎng)那兒?jiǎn)栆粏?wèn)，我告訴你，如此這般……班長(zhǎng)對(duì)著我耳語(yǔ)了一番，我高興地笑了。

　　第二天，我裝作給校長(zhǎng)打水，進(jìn)入了校長(zhǎng)室，我對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰(shuí)給了他一包胖大海，可惜過(guò)期了，這人也太粗心了。”“不會(huì)吧，我昨天剛買的，怎么會(huì)過(guò)期呢？”“哦，校長(zhǎng)，原來(lái)是你買的，其實(shí)那包胖大海沒(méi)過(guò)期！”“哦……哦”校長(zhǎng)有些不好意思，臉紅了。

　　當(dāng)王老師知道這件事后，帶著我到校長(zhǎng)那兒表示感謝時(shí)，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：

　　“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學(xué)生，我給你買了包胖大海。”

　　“謝謝校長(zhǎng)，今后我應(yīng)加倍努力工作，來(lái)……”

　　這時(shí)，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對(duì)待你，那你就怎樣對(duì)待別人。

胖大海的作文 篇4

　　今天，我認(rèn)識(shí)了胖大海，它是一個(gè)神奇的伙伴。因?yàn)樗鼤?huì)變形。

　　變形前的小胖小小的，橢圓形，穿著一件褐色的大衣。摸起來(lái)凹凸不平。仔細(xì)一看，上面有一條條的條紋，就像老奶奶臉上的皺紋�，F(xiàn)在，我們要把瘦瘦的小胖變胖。老師倒了一杯熱騰騰的白開水，因?yàn)樾∨值奈缚诤艽�，所以，只有熱氣騰騰的水才能讓它變形。接著，老師放入了一個(gè)胖大海。

　　剛放入水中時(shí)，小胖翻了個(gè)身浮出水面，吐著泡泡猶如一個(gè)調(diào)皮的小孩正在享受著溫暖的`泉水。不一會(huì)兒，小胖像大力士一樣左一拳右一拳，終于伸出了小手。過(guò)了幾分鐘，小胖口渴似的，拼命地喝水，把自己變成了一只氣炸了的胖河豚。最后，小胖終于伸展開來(lái)，變成了名副其實(shí)的胖大海，像一朵在水中盛開的乒乓菊。水的顏色也變得更深了，變成了一杯茶。我嘗了嘗，味道有點(diǎn)苦。老師說(shuō)，胖大海雖然苦，可是幫我們清喉嚨，亮嗓子。

　　通過(guò)這次觀察，我知道了有些看起來(lái)不好看、不起眼的小東西也有大作用。

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