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【實(shí)用】成長話題作文300字集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長話題作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長話題作文300字 篇1
還記得,小時(shí)候,我每天傻乎乎地過著日子;沒有一點(diǎn)向往。
到了上幼兒園時(shí),我慢慢地懂事了,我期待著成為幼兒園主持,每當(dāng)廣播里響起我清脆的聲音時(shí),我的心中騰起一種興奮和自豪。
隨著我一天天地長大,我學(xué)會(huì)識(shí)字了,當(dāng)我在一個(gè)字母一個(gè)字母地拼讀時(shí),我慢慢地會(huì)寫它們了,我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地寫著方頭大腦的漢字,寫完了,捧起來看看,心里有一種說不出來的滿足。
在一晦一明中,時(shí)間悄悄地流逝了,我讀四年級(jí)了,胸前佩戴著紅領(lǐng)巾,手臂上帶著大隊(duì)委的徽章,多神氣,我喜歡每天忙忙碌碌,當(dāng)然成為紅領(lǐng)巾崗哨時(shí),心里更是自豪極了!我發(fā)現(xiàn)有大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時(shí),我會(huì)挺威嚴(yán)地拍拍那個(gè)大同學(xué)的肩膀,示意他不能以強(qiáng)凌弱,那個(gè)同學(xué)立馬慚愧地低下了頭。在家里,金燦燦的獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻,客人來了總會(huì)在這面墻前駐足觀望,我心里更是美滋滋的。
把以前的我比作被擋在烏云后的.陽光,一點(diǎn)兒也不夸張;可現(xiàn)在的我就像是急切地想從白云后探出自己微笑著的臉蛋。
成長的過程中會(huì)有膽怯,克服膽怯,才會(huì)體驗(yàn)其中的樂趣!
成長話題作文300字 篇2
歲月從指縫間流逝,心靈在歲月中成長。有一艘小小的船,正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈,在或風(fēng)平浪靜,或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的'海浪上嬉戲歡笑,也許它曾在退潮的巖石邊擱淺,也許,它在某一個(gè)明月高掛的夜晚,在悠悠的水波中悄悄成長。成長的心靈,已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何駕船遠(yuǎn)航。
猶記那時(shí)年幼,無憂無慮,卻也未能獨(dú)自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的心靈,成長著,學(xué)會(huì)為自己驕傲,學(xué)會(huì)愛自己。
淚如雨下,竟是因?yàn)楸粣鄹袆?dòng)!那個(gè)時(shí)候,我的心靈已經(jīng)成長成會(huì)感謝愛的心。
如今,摔了能自己爬起來,甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛人。
成長的心靈,就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識(shí)海浪,感受海浪,并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識(shí)愛,感謝愛,給予愛。這是心靈最重要的成長,這是成長最完美的心靈。
成長話題作文300字 篇3
成長就像一瓶瓶可口的調(diào)味乳,有酸有甜,有笑有淚,這一個(gè)個(gè)可笑又幼稚的事,串聯(lián)起來,就成就了一個(gè)幸福的童年。
成長調(diào)味乳之——草莓味。
草莓很甜,就像——
“這次又得考試了,唉,還不知道能不能考好呢!”看見老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室,我又在擔(dān)心自己能否考好了!跋旅姘l(fā)試卷,這次試卷非常簡單,同學(xué)們要好好考啊!”老師又發(fā)話了,每次都是如出一轍地說這幾句話。不過當(dāng)?shù)诙炜荚嚦煽兏某鰜恚弥约嚎己昧,就像喝了三四瓶草莓調(diào)味乳,直甜到心頭了。
有甜就有酸,換下一次考試靠得差了,又是一酸,“我下次再也不考得差了,嗚——”
成長調(diào)味乳之——咖啡味。
咖啡一杯下肚,好苦哦,不過這件事使我受益匪淺呀。
第二節(jié)課是語文課,因?yàn)樾牟辉谘,和同學(xué)講起了空話,可是好事多磨,當(dāng)場被老師抓了個(gè)正著,老師似怒非怒地說:“你是不是想當(dāng)‘話’家?”我這時(shí)是丈二和尚摸不著頭腦,想了半天才明白是空話的.“話”。這次我真是啞巴吃黃連。唉,誰叫我講空話呢?
成長的調(diào)味乳還有很多,有時(shí)喝咖啡乳時(shí)嫌太苦,誤把食鹽當(dāng)作了糖放入了咖啡乳中,又鬧出一個(gè)個(gè)笑話……
成長話題作文300字 篇4
成長的過程就像一條路,有平坦寬闊,自然也有曲折蜿蜒,但只要心情愉悅,就沒有什么是無法跨越的。
記得快參加瀘縣二中的考試時(shí),我吃不好,睡不好,一有時(shí)間就強(qiáng)迫自己做資料,上課也沒有以前認(rèn)真了。知道星期三下午,我被資料上較有難度的奧賽題難住了,再也無法讓自己冷靜下來,歇斯底里地爆發(fā)了:“我真笨,真笨,這些題都不會(huì)做,怎么應(yīng)對(duì)畢業(yè)考試和升學(xué)考試呀!”也許是最近缺乏睡眠的緣故,我東看一題,西看一題,也沒有深入思考,怎么也找不著突破口,干脆怒氣沖沖的把筆一扔,沖出去打羽毛球了。好一會(huì)兒,我大汗淋漓地回到家,漫不經(jīng)心的瞥了一眼攤開的習(xí)題,哈,關(guān)鍵就在這!我抓過筆,順利地寫出了答案。咦?難道……
從此,我再也不把自己泡在習(xí)題里了,總是合理地安排學(xué)習(xí)和玩耍的'時(shí)間,厚厚的習(xí)題也在慢慢變薄。我,我成功了!看著預(yù)錄學(xué)生名單上那串熟悉的數(shù)字(我的考號(hào)),看著那被我無數(shù)次翻閱的習(xí)題,我百感交集。
成長話題作文300字 篇5
成長是什么?是歲月的流逝,是長高的身體,還是……
我今天來講講成長的足跡吧!表明人在成長有歲月,有身高,有體重,也有牙齒等,我就講講牙齒的成長吧!
我已經(jīng)十一歲了,也換過許多牙,犬牙、門牙、磨牙,每一次拔下一顆牙后,我就把它們掩埋起來,以示我已經(jīng)度過這些歲月。但是,有時(shí)候我則把它們?nèi)舆M(jìn)屋頂上,預(yù)祝我快快長大。
我第一次拔牙還是上一年級(jí)的.時(shí)候,我和我的妹妹幾乎是同一天牙齒松動(dòng),后來越來越松,牙齒已經(jīng)有一大半脫離了“牙床媽媽”,舌尖輕輕一頂牙齒便跳起了“迪斯科舞”。于是我跟媽媽說了,因?yàn)榕聥寢尣恍牛疫當(dāng)當(dāng)場表演了一段。媽媽說:“傻孩子,你要換牙啦!
星期天,奶奶把我們聚集在一起,說要幫我們把牙拔了,我們嚇得同時(shí)捂上了嘴巴,奶奶說不疼的,啪一下就過去了。這才令我們稍微放心了一點(diǎn)。
妹妹先“上陣”,只見妹妹“哇”一下哭了,漱過口以后就回家去了。
尖嘴老虎鉗向我伸來,我趕緊閉上了眼睛,一陣疼痛過后,“施工”完畢了,我“呸”吐了一口東西,一看,血!我趕緊漱口,總算止住了血。
朋友,你的成長是什么呢?能告訴我嗎?
成長話題作文300字 篇6
輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長,有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。
我曾感受過成長,它無非是一種多重變化的事物。
有些人是在自由中成長的,追逐打鬧,尋找大自然的美麗,像一只小鳥在尋找只屬于它的天空;有些人是在學(xué)習(xí)中成長的。奮發(fā)圖強(qiáng),尋找知識(shí)的.大門,像一條小魚在尋找只屬于它的海洋;有些人是在善良中成長的,扶危濟(jì)困,尋找需要幫助的人,像一只和平鴿在尋找只屬于它的和平。
我知道,成長會(huì)遇到考驗(yàn),我也知道,成長中的考驗(yàn)不止是幾道小小的坎坷。
正所謂,跌倒就爬起來。成長,是需要愛護(hù)的,成長,不僅僅是靠自己,還需要很多人的幫助。從幼稚到成熟,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng),成長中的每一分,每一秒,都會(huì)深深刻在我們的心里。
成長中有快樂、又滿足、也有挫折。遇到快樂時(shí),會(huì)變的開心;遇到滿足時(shí),會(huì)變的幸福;遇到挫折時(shí),會(huì)變的難過。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人來說,是不同的,成長也不可能相同。猶如音樂,有的人能演奏出美妙的樂章,而有的人卻不能,這,就是成長。
輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長,有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。
成長話題作文300字 篇7
爸爸的愛是無私的,是我的第一位啟蒙教師,他是一根蠟燭,照亮我以后的道路。他還是最懂我心的'人,指引我邁出了人生的第一步。
由于媽媽上班,辛辛苦苦地為我掙錢。所以每天檢查作業(yè)的事就落到爸爸肩上。晚上,寫完作業(yè),就嚷嚷著讓爸爸給我檢查作業(yè),爸爸只好放下電視,來為我檢查作業(yè)。
有一次,爸爸接我接晚了,我等了半天,爸爸還沒來,我便在路邊哭了起來。正好,爸爸滿頭大汗的跑了過來,看我哭了,便風(fēng)趣地我說:“都三年級(jí)的大學(xué)生了,怎么還掉金豆呢?”于是,我轉(zhuǎn)憂為喜,撲哧一聲笑了。過了很長時(shí)間,我一直搞不清楚,為什么爸爸有摩托車不騎,反而走著來著?原來爸爸的摩托車壞了,又怕接我晚了,干脆就走著來學(xué)校了。
我的爸爸,我的知心“朋友”,我的指路人,我的啟蒙教師,我愛你!
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