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六一小學(xué)作文

時間:2025-05-01 08:06:28 兒童節(jié)作文 我要投稿

實用的六一小學(xué)作文[范例4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牧恍W(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六一小學(xué)作文[范例4篇]

六一小學(xué)作文 篇1

  早晨起來,我們迅速洗刷完畢,就趕緊出門了。天氣真好,陽光那么明亮,就像我的心情一樣。街上那么熱鬧,我們先去那里好呢?猶豫了半天,我們決定先去黃商,因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”,我想試試自己的能力。到了黃商門口一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了,到處都是穿著新衣服,滿臉興奮的孩子,好不熱鬧!看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市,可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了!“不過既然來了,就買點東西吧!蔽矣悬c沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的,出超市門口的時候,一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來,看來他們也沒忘了我們這些大孩子。

  出了超市,只見一樓休息的地方到處都是孩子:有畫畫的,還寫毛筆字的,看樣子都是參加比賽的,個個都是興奮又認(rèn)真。可惜我沒這個特長,所以媽媽對我說:“你自己到三樓去看書吧,到時候我來接你。”這正中我的`下懷,我獨自興致勃勃地朝三樓走去,父母自己去逛自己的。可到了三樓,書市的門竟然沒開。呀,糟了,我和父母走散了,人這么多,這可怎么辦。找吧!我在人群中鉆來鉆去,可那里還看得見父母的影子。門外更是人擠人:遙控車比賽緊張激烈,唱歌比賽鑼鼓喧天,看到這些,我暫時忘了自己的煩惱,認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽!我正要跑過去,廣播里響起了我的名字:“周喬文小朋友請注意,周喬文小朋友請注意,請你聽到廣播后馬上到停車場去,你的爸爸字那里等你!痹瓉砀改副任疫急!這件事雖然是個意外,可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨立能力,因為離開了父母我并沒有慌亂。

  真是一個快樂又有意義的兒童節(jié),它讓我在快樂中成長!

六一小學(xué)作文 篇2

  六一的太陽,為什么這樣輝煌?六一的花朵,為什么這樣芬芳?六一的紅領(lǐng)巾,為什么這樣鮮艷?六一的孩子們,為什么這樣歡暢?你知道,他知道,大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來到。全世界最天真的節(jié)日,就在今朝。六一的所有一切,都代表著兒童的幸福。我們是剛種下的小苗,明天必將長成參天大樹。我們是剛出巢的小鷹,明天必將翱翔于藍天。我們是含苞的小花,明天必將姹紫嫣紅,格外艷麗。我們就是我們,鮮紅的'紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天,我們將扛起山,挑起河,捧起現(xiàn)代化的祖國,奔飛向七彩的目標(biāo)……

六一小學(xué)作文 篇3

  今天是第一天上課,提起精神,走向?qū)W校,就是為了在新學(xué)期的第一天,給老師們、同學(xué)們留下一個美好的印象。

  到了學(xué)校,馬上換校服,準(zhǔn)備參加升旗儀式。不想在升旗儀式時,竟發(fā)現(xiàn)我們班的帶隊老師不是趙老師,而是我們同樣敬愛的伽老師。我心里一驚,立時想起來打掃衛(wèi)生那一天:

  中午快三點,接到伽老師的短信:“收到短信的同學(xué)到校打掃衛(wèi)生!奔泵s到學(xué)校,班里沒一個人,再到辦公室,只有三班老師和四班老師在辦公室,趙老師呢?我給趙老師發(fā)了一條短信:“老師,我到了!辈灰粫䞍海蠋熁亓艘粭l:“我不在,你領(lǐng)著同學(xué)們好好打掃。另外,伽老師也會去!辈辉?我一個人領(lǐng)著?伽老師也來?和平時都不一樣。潛意識告訴我:會發(fā)生重要的事。希望寄托在打掃衛(wèi)生時,想遇上趙老師。不想,始終沒看到趙老師的身影。

  又想到報到的那一天,仍然是伽老師帶著幾名同學(xué)收作業(yè)。我驚愕了,難道真的會發(fā)生重要的'事?故意在班里和支麒越、劉宇航磨蹭,同樣始終沒看見趙老師,直到我們都走了。期間聽說老師這學(xué)期不教我們了,但是,我不愿意相信。

  升旗儀式結(jié)束,我換了換衣服,跑步上樓,期望伽老師旁邊站著趙老師,但是,我又失望了。盡管這樣,我們幾個還是不相信。終于,伽老師對我們說:“趙老師由于脊椎炎經(jīng)常犯病,扛不住了,只好出省治療。這學(xué)期由原三班劉云老師教語文!蔽掖糇×耍S即又“醒”過來:這是事實。其他同學(xué)則交頭接耳,議論紛紛,應(yīng)該也是不相信這個事實吧。

  下課了,我們幾個朋友雖還聚在一起,我卻一直想著趙老師和我們相處的一幕幕:

  趙老師拿著班費,奔波在一個又一個的冰糕批發(fā)處。過了兩天班上的每一位同學(xué)吃上了老師買的冰糕;趙老師為我們上心理健康課,幽默的課堂讓我們感不到寒風(fēng)的凜冽。

  還好,班上的同學(xué)在第二節(jié)課就接受了劉老師,承認(rèn)了這個事實。趙老師,您在治病的時候看看我們的文章,就能感受到我們對您的想念。

  趙老師,您治病的這學(xué)期,我會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)謝蘇宇的衛(wèi)生工作、配合高晨曦管好班級,讓我們和老師的“磨合期”縮短。

六一小學(xué)作文 篇4

  這是我們兒童的“六一”節(jié),我們要快快樂樂地度過。

  “六一”節(jié)的這一天,爸爸帶著我去小梅沙。此時那遼闊的大海可美了!有很多的人,此時好像小朋友比較多。

  爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼,幸運的話,期望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩,有的用小鏟子鏟沙子,挖躲在沙里的螃蟹,有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的人,在海邊戲水,互相把水潑到身上。此時真是太好玩了!

  “六一”節(jié)的心愿之一,要爸爸帶我去吃披薩,此時披薩里面有香腸,青椒,牛肉……很多的材料,而外面那層就是一個扁扁的.面包,但和別的面包不一樣,吃起來脆脆的,很香。我還要爸爸帶我去吃KFC,那里面有雞翅,薯條,冰淇淋,等等。

  “六一”節(jié),爸爸送我一件禮物。我期望是一本我喜歡的書,因為我最愛看書了,此時看書讓我變聰明,知識淵博。

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