信任話題作文

時(shí)間：2025-04-25 09:37:10 話題作文我要投稿

【精選】信任話題作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的信任話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】信任話題作文錦集5篇

信任話題作文篇1

　　信任會(huì)使人生其樂(lè)無(wú)窮，信任還可以引我們走向成功。

　　交往之中，我們需要信任�！度纸�(jīng)》曰：“人之初，性本善�！彼渍Z(yǔ)又有言：“善良的人總比邪惡的人多�！蔽覀儜�(yīng)該信任自己的伙伴，信任他是懷著一顆赤誠(chéng)之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會(huì)欺騙自己。我們也該信任自己的老師，信任他是一心為我們好，信任他是真心想幫助我們、教導(dǎo)我們。如果交往之中沒(méi)有了信任，那么，將不會(huì)再有一個(gè)人愿意幫助你，愿意去愛(ài)你，因?yàn)槟悴恍湃嗡�，他�?dāng)然就沒(méi)有理由信任你。想要交到好的朋友，想要讓別人相信你，惟有先去信任別的人。可見(jiàn)，交往之中信任是多么重要。

　　工作之中，我們需要信任。我們應(yīng)該信任自己的領(lǐng)導(dǎo)，信任他在分配工作時(shí)是公平的，信任他不會(huì)交給自己完不成的工程。我們也應(yīng)該信任自己的工友，信任他能和我們一起，完成龐大的工作，信任他會(huì)在我們遇到困境時(shí)伸出援手。這樣，我們的工作會(huì)變得順利許多。試想，當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間失去了信任的橋梁，會(huì)是什么樣？領(lǐng)導(dǎo)給你永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的文件報(bào)告，工友也對(duì)你不理不睬，相信這份工作是不會(huì)長(zhǎng)久的，又何談成功呢？可見(jiàn)，在我們的工作中，信任的作用之大。

　　生活之中，我們同樣需要信任。我們應(yīng)該信任所有旁的人，即陌生人，信任他們對(duì)自己沒(méi)有惡意，信任他們不會(huì)沒(méi)有緣故的加害于自己。我們應(yīng)該信任社會(huì)、信任國(guó)家，信任他們不會(huì)讓“瘦肉精”等不安全的事件再次發(fā)生，信任他們能維護(hù)誰(shuí)會(huì)的安定、保衛(wèi)公民的安全。一旦我們失去了這種信任，就會(huì)擔(dān)心一切，人人自危，不僅會(huì)讓別人覺(jué)得不舒服，自己也必定不會(huì)愉快。長(zhǎng)此以往，便會(huì)成為“杞人二號(hào)”了。這樣的生活，是人們想要得到的.、充滿快樂(lè)的生活嗎？可見(jiàn)，信任在生活中存在的必要。

　　為什么信任有如此大的魔力？因?yàn)槎鄶?shù)人是不會(huì)輕易信任別人，才會(huì)那么需要信任，以至于將你當(dāng)作是他們的至親至愛(ài)一般對(duì)待，正是因此，你會(huì)感到無(wú)比的輕松愉快，而他們也會(huì)將你引上通往成功的路。

　　讓我們一起，沐浴在信任的光輝之下，享受它給我們的福音吧！

信任話題作文篇2

　　信任創(chuàng)造完美境界。

　　——題記

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很調(diào)皮，也很搗蛋，每節(jié)課都吵吵鬧鬧個(gè)不停，批評(píng)欄里我的名字已成為�？�，我也總是在辦公室里“喝茶”，你從不放棄我，一向鼓勵(lì)我，幫忙我改正缺點(diǎn)，我卻從來(lái)不放在心上，似乎那從不關(guān)我的事。

　　有時(shí)候你苦口婆心的教導(dǎo)，我當(dāng)成了耳邊風(fēng)；有時(shí)你提出了要求，我表面答應(yīng)，背后全忘在腦后；有時(shí)你溫柔地表?yè)P(yáng)一下我，我就“燦爛”起來(lái)，條條框框的班規(guī)對(duì)我是一種束縛，過(guò)不了幾天我又原形畢露。

　　直到有一天——“楊晟，你來(lái)一下！”你說(shuō)道，威嚴(yán)的聲音似乎有一種不可抗拒的力量。和往常找我談話明顯不一樣，我似乎感覺(jué)到暴風(fēng)雨要來(lái)了。我的心緊張起來(lái)，我顫顫抖抖地走了出來(lái)，我以為你會(huì)很?chē)?yán)格地批評(píng)我。你卻只淡淡地說(shuō)了一句令我毛骨悚然的話：“你跟你媽媽回家吧！”我聽(tīng)了，面如土色，差點(diǎn)嚇暈。緊之后，我媽也來(lái)了，把我接走了，我眼巴巴地望著你，但是那已毫無(wú)用處。

　　那天晚上，我回想起我之前的做法與的、態(tài)度等等一些方面，發(fā)覺(jué)自己做的`很不好，腦袋像要炸掉了一樣，十分難受，到了最后，我決定改掉這些毛病。

　　從此以后，我上課時(shí)刻都叮囑自己，努力克制自己，不要講話，要認(rèn)真聽(tīng)課。這樣，我每節(jié)課都能表現(xiàn)得很好，你看到我的好表現(xiàn)，也表?yè)P(yáng)我，這下子，辦公室“疏遠(yuǎn)”了我。

　　可之后，又有一段時(shí)間我經(jīng)常出入辦公室。

　　那次，我是值日班長(zhǎng)，和以前的值日班長(zhǎng)一樣，我去打值日?qǐng)?bào)表，打完之后，我心里又不知怎樣地冒出個(gè)念頭，把這張表發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)去。我來(lái)多了辦公室，經(jīng)常能看到你在辦公室把報(bào)表發(fā)到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上去，于是我也能夠熟練地將報(bào)表發(fā)到網(wǎng)上去。

　　從那天早晨以后，你就讓我天天去打表，我明白這是您對(duì)我的充分的信任。我當(dāng)時(shí)那高興的樣貌，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。只覺(jué)得心里有個(gè)聲音在歡呼雀躍。每一天下晚自習(xí)之后我就會(huì)到辦公室打報(bào)表，我從受表?yè)P(yáng)的同學(xué)身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，看到被批評(píng)的同學(xué)也時(shí)刻提醒自己別犯同樣的錯(cuò)誤。慢慢地，同學(xué)們和老師越來(lái)越喜歡我了，數(shù)學(xué)老師和生物老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)開(kāi)花了。

　　此刻我雖然有些小毛病了，但我必須會(huì)盡我全力去改正，因?yàn)椋男湃�，在我心中留下了深深的印痕，我不能辜�?fù)您！

信任話題作文篇3

　　我著急的站在學(xué)校門(mén)口,嘴里不斷的念叨著：來(lái)不來(lái)?思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。

　　那天我?guī)е逶X(qián),去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。正在書(shū)架上左挑右撿時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,引起我的注意。我一扭頭,朝門(mén)口一望,龍龍正笑瞇瞇的看著我。

　　“嘿,你來(lái)買(mǎi)書(shū)嗎?”龍龍進(jìn)了書(shū)店,走到我的跟前說(shuō),“你可以借我15元嗎?”他的話音剛落,我想“他可以信得過(guò)去嗎?他會(huì)還我嗎?他用錢(qián)干什么呢?”可看著龍龍那紅暈的臉,我還是借給他了。

　　龍龍握著我的手說(shuō);：“謝謝你,明天在學(xué)校等我,一定還給你�！�

　　我在學(xué)校門(mén)口呆呆的站著,不禁后悔起來(lái),因?yàn)樘煲呀?jīng)陰了起來(lái),要下雨了怎么辦,我沒(méi)帶傘。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下起了傾盆大雨,在雨中我我看到了一張熟悉的`面孔——龍龍撐著傘,手里握著15元錢(qián)。他真的來(lái)了�！斑€給你的,對(duì)了,那我的傘回家吧!”龍龍把錢(qián)遞給我,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨中。

　　龍龍,你就是我最信任的同學(xué)!

信任話題作文篇4

　　“知了”“知了”蟬兒在樹(shù)枝上瘋狂的唱歌，為炎熱的夏天增多了幾分暑意，小狗不耐煩得吐著舌頭。大街上熱氣沸騰，不時(shí)在嘈雜的鬧聲中聽(tīng)到幾聲吆喝“賣(mài)西瓜”“賣(mài)雪糕”天氣實(shí)在太熱了，我們一家人通過(guò)家庭會(huì)議正式表決：由爸爸帶我去街上買(mǎi)西瓜，而媽媽去買(mǎi)雪糕到了水果賣(mài)場(chǎng)，我和爸爸正在挑瓜，卻迎面而來(lái)一位爸爸比較熟悉的老爺爺，手里抱著一個(gè)大西瓜，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)買(mǎi)瓜的吧？”“是的，爺爺�！蔽一卮鹬＿@位老爺爺趕緊說(shuō)：“那把這個(gè)西瓜拿回去吧！價(jià)錢(qián)你們自己看著給！”我和爸爸對(duì)望了幾秒鐘，爸爸小聲的對(duì)我說(shuō)：“你看這天熱成這樣，這位老大爺跟我們也熟悉，買(mǎi)了吧！”

　　已經(jīng)滿頭大汗的我機(jī)械般的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那大爺，我們六角錢(qián)一斤，買(mǎi)你的怎么樣？”“好啊”“嗯……算了算了，幫我稱(chēng)了吧！”爸爸略有思索后說(shuō)。而旁邊的我卻覺(jué)得有些不對(duì)勁，可是爸爸已經(jīng)發(fā)話買(mǎi)了，我也不好說(shuō)什么。“好”見(jiàn)我們?nèi)绱怂�，老爺爺也高興的稱(chēng)起來(lái)。就這樣爸爸以五元的價(jià)格買(mǎi)下了這個(gè)西瓜�；丶液�，我和媽媽迫不及待的切開(kāi)西瓜，“啊”我尖叫起來(lái)，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，急切的問(wèn)：“怎么了？”“你看”他仔細(xì)一瞧，原來(lái)那外表油綠油綠的西瓜瓜瓤里竟是淡淡的紅色，居然是個(gè)生瓜。媽媽一臉怒容，責(zé)罵著我和爸爸：“你們是怎么買(mǎi)西瓜的？五塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)生瓜！這怎么吃�。俊卑职譄o(wú)奈的搖了搖頭。想想剛才那個(gè)老爺爺對(duì)爸爸的樸實(shí)、真誠(chéng)以及爸爸對(duì)他的信任，我不禁覺(jué)得有些好笑。老爺爺賣(mài)掉了一個(gè)西瓜，也賣(mài)掉了一生信任。

信任話題作文篇5

　　星期四下午，我們又開(kāi)展了新一輪的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。這次可跟平常的體驗(yàn)活動(dòng)不一樣，活動(dòng)規(guī)則是：兩人一組，一人帶上眼罩扮演盲人，一人扮演明眼人，明眼人要攙扶盲人安全地走完今日的路程，而且路途中不能說(shuō)一句話，只能靠肢體語(yǔ)言來(lái)給盲人帶路。

　　我扮演的是盲人，當(dāng)我?guī)涎壅郑瑹o(wú)邊的黑暗就向我襲來(lái)，一陣恐懼涌上我的心頭。我站在那里，靜靜地等待張老師分組。一會(huì)兒，一只手握住了我，從她細(xì)膩的手指間，我感到自己跟一位女孩分到了一組。她先是用一只手抓住我的一只手慢慢地走。雖然我的一只手被抓住了，可我心里還是很惶恐：黑暗中，我會(huì)不會(huì)跌倒？于是，情不自禁地，我用另一只手在空中盲目地?fù)]舞著，好象要抓住空氣中的一根救命稻草。她似乎看出了我心里的不安，趕緊用另一只手緊緊地抓住我，就像姐姐拉弟弟一樣溫柔，我不安的心潤(rùn)進(jìn)了一絲安寧。

　　跌跌撞撞地走了好久，我覺(jué)得有些累了，不時(shí)地用手拍拍背。她大概看出了我的累意吧，默契地把我扶到一塊大石頭邊上讓我坐下，還給我扇扇風(fēng)，拍拍背，我很是愜意。

　　休息了一會(huì)兒，又上路了。現(xiàn)在我對(duì)她更信任了，只管跟著她大步流星地向前走。在上階梯的時(shí)候，我差點(diǎn)摔倒了，她歉意地拍拍我手背，好象在問(wèn)：“有沒(méi)有事？”我很感動(dòng)，也趕忙拍拍她的手，作為回答：“沒(méi)事！放心！”

　　后來(lái)，薛老師說(shuō)：“接下來(lái)的`時(shí)間，明眼人要扶著盲人爬上坡。”我一聽(tīng)驚訝極了，明眼人不光要自己爬上坡，還要扶扮作盲人的我們爬坡，這能行嗎？我都開(kāi)始為她擔(dān)心了。上坡之前，她提提我褲腳，我意識(shí)到這是要我抬腳，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。該我們爬坡了，她又一次輕輕提了提我的褲腳，我便明白了要爬坡了。在她的攙扶下，我兩手摸地，一腿在后，一腿在前，憑感覺(jué)踩著坡上凸起來(lái)的地方爬上了前兩個(gè)坡。在爬第三個(gè)坡的時(shí)候，我不小心踩滑了，摔倒了，膝蓋猛一下跪在了地上。她連忙拉起我，然后一個(gè)勁兒地拍拍我的肩向我道歉。我沒(méi)有一絲責(zé)怪她的意思，行路像人生，哪有不跌倒的？重要的是跌倒了爬起來(lái)。更何況，這哪能怪她呢？我站了起來(lái)，信任地跟著她繼續(xù)前行。

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