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難忘初中作文400字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘初中作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘初中作文400字 篇1
“難忘”它是一個(gè)什么概念？人們說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn) 永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如人們所說，是一個(gè)永恒的概念。
一年夏天，那是我還在學(xué)校教室中上課，還有半小時(shí)就放學(xué)了！我暗暗對自己說�？墒墙淌彝庠缫褳踉泼懿�，看到這般景象，我不禁心里陣陣發(fā)愁，馬上就要下雨了，但是我沒有帶傘呀！想到待會(huì)兒會(huì)下多大的雨，不禁陣陣后悔，出門前怎么就沒有聽媽媽的話帶傘來呢？
“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。
“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來人拿著一把傘。
我抬眼望去，啊！原來是我的同桌劉悅！此刻面臨著窘?jīng)r的我，看到“救星”的來臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問。她回答：“沒事我姨母家就在那個(gè)方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽了她的話，我用感激的目光看著她，真誠的道謝：“謝謝�！眲偦卮穑骸安挥弥x，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。
就這樣，一把不算大的傘在雨中展開，一絲真情在兩個(gè)人之間穿梭。
幾百米的'路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個(gè)方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫。
這幅畫，即使到了幾年之后，對于我來說，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。
難忘初中作文400字 篇2
今天，我們舉行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是開幕式，運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備活動(dòng)。
盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動(dòng)緊張的心情上場，先是我們班的伏澤華夏扔壘球，只見他運(yùn)足氣力，擺好動(dòng)作，扔向前方。不錯(cuò)，他扔得挺遠(yuǎn)，這時(shí)他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機(jī)會(huì)，希望他可以爭取到第一名。接下來，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠(yuǎn)了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績獲得了第一名，我們都為他高興。
很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個(gè)人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭氣”的腿就是快不起來。眼看對手追上我了，我奮起直追，可這時(shí)我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時(shí)對手超了上來，可我已經(jīng)沒有了力氣，只能眼睜睜地看見她超了過去……
我回到班上，一見同學(xué)們的.樣子，就知道我沒有取得很好的成績，沒能為班級爭光。放學(xué)回到家里，爸爸看見我失落的樣子，連忙安慰我說：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來！加油！”
我聽了爸爸的話，心里也好受了一些，沒錯(cuò)，我努力了。
這次的比賽令我難忘！
難忘初中作文400字 篇3
在我生活中，有許多難忘的事，就像天上的繁星多得數(shù)也數(shù)不清。如：學(xué)做飯、打預(yù)防針，第一次上臺(tái)表演……但最令我難忘的還是前幾天的音樂考試。
下午第一節(jié)課開始了，音樂老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，對大家說：“上節(jié)課沒有考試的同學(xué)。今天繼續(xù)考試�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里尖叫聲、歡呼聲頓時(shí)響成一片。
開始考試了，先是小紅和小麗唱，歌聲娓娓動(dòng)聽�？纯粗車耐瑢W(xué)，有的閉著眼睛靜靜地聽著，有的拍手邊跟著唱，我也被這美妙的歌聲陶醉了。在不知不覺中，歌聲停止了，不時(shí)傳來同學(xué)們的喝彩聲。我想：“小紅和小麗唱得那么好，我也得加把勁呀!”
我坐在位置上靜靜地等著，不一會(huì)兒，就輪到我了。我和小雯、小潔一起考試。坐在我旁邊的同學(xué)都為我加油，我想：“前面的.幾個(gè)同學(xué)都唱得那么好，我要盡量唱好一點(diǎn)，爭取取得更好的成績�！蔽覀冏呱现v臺(tái)，不約而同地唱起來：“小時(shí)候，媽媽對我說，大海就是我故鄉(xiāng)……”邊唱還邊提醒自己不要緊張。漸漸地，這首歌進(jìn)入了高潮，我越唱越放松，越唱越自然。慢慢地，我陶醉了，仿佛與這美妙的歌聲合在一起了。漸漸地歌聲也慢慢弱下去，這首歌慢慢結(jié)束了。教室里立刻響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，老師看著我們會(huì)心地笑了，窗外的樹枝搖搖擺擺地，也在為我們喝彩。我心里真是甜滋滋的。
這就是讓我難忘的一件事，因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理：無論做什么事都要敢于嘗試，不要怕自己做不好，只要你努力去做了，就能得到成功的喜悅。
難忘初中作文400字 篇4
今年的圣誕節(jié)來得很突然，因?yàn)槭窃谖也恢赖那闆r下。
平安夜那天
我穿過熱鬧的人群，來到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著一個(gè)個(gè)互相送蘋果的人走進(jìn)走出，真是!唉!都沒人送我呀～我來到走廊，期盼能有一個(gè)送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒有一個(gè)人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來。晚自習(xí)下課后，豆腐跑過來問我“蘋果沒有，橘子要嗎?”
我那是當(dāng)然的。
驚喜的'早自習(xí)
我和平常一樣5點(diǎn)多起床，又是一個(gè)餓肚子的早自習(xí)，沒想到的是，豆腐過來和我說“你的橘子” 我開心的接了過來。沒過多久，豆腐拿著兩個(gè)蘋果問我要嗎，我說隨便，他又舍不得了。后來，他拿著兩個(gè)蘋果問我要哪一個(gè)，我反復(fù)地問他，真舍得?他說舍得，那我真不客氣了，拿起一個(gè)蘋果塞進(jìn)了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個(gè)送我蘋果的人。
圣誕對我們來說，也只是娛樂，但也同時(shí)讓你心滿意足了。
真是令我“難忘” 的圣誕節(jié)!
難忘初中作文400字 篇5
回想起當(dāng)時(shí)，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級 的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的女教師。
當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績也算好的，可就是回家非常貪玩，數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù)，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì)有些擔(dān)心。
每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語重心長地對我說：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”
我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了，可回來時(shí)還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。
我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。
又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲�，結(jié)果考了八十幾分，我當(dāng)時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的'心思，只是說了我?guī)拙洹?/p>
經(jīng)過這幾次教訓(xùn)，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩(wěn)定了下來。
在我的印象當(dāng)中，孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路氖虑椋踔習(xí)覌寢屨剛�(gè)大半天才肯罷休。
難忘初中作文400字 篇6
這個(gè)禮拜的星期五是個(gè)令我興奮不已的節(jié)日，星期五是什么節(jié)日呢？愚人節(jié)。
星期五，我一踏入校門，具有魔女一稱的小溪便熱情地拉著我，我頓時(shí)哆嗦了一下，心里有一種不好的預(yù)感。果然，剛踏入教室，小溪：燕子，校門口有人要找你，她好像忘帶紅領(lǐng)巾了。寧可信其有不可信其無，我半信半疑的走了下去。突然，我想起了一件事今天是愚人節(jié)。我怒氣沖沖的.跑了上去，小溪正彎著腰哈哈大笑：燕子燕子你你太好騙了！戴小溪！嘻嘻，今天是愚人節(jié)，就算被騙也不能生氣的哦。讓我加入吧，小溪。額。小溪一時(shí)不能反應(yīng)過來。好�。�
我們奸笑著走向目標(biāo)一號張小穎。小穎，劉老師找你，她好像有什么事要叫你宣布，說不定是比賽結(jié)果出來了。小穎平時(shí)可是老師的好助手，她果然毫無疑問地走了出去。耶，成功了！我們向目標(biāo)二號小機(jī)靈許妍走去，結(jié)果我們沒但能成功，還被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。目標(biāo)二號，三號
夜深，我躺在床上，想著今天的一切，真的好有趣好有趣。夢中，我想著要怎樣才能在明年愚人節(jié)擊敗小溪，嘻嘻，魔女走著瞧吧！
難忘初中作文400字 篇7
還記得那年那月的那一天，媽媽給我買了兩只可愛的小金魚，一只是黑色的，我給它取名叫黑妞，另一只是橘黃色配黑色的，我給它取名叫花花�！岸嗝春寐牭拿盅剑∨渖线@兩個(gè)可愛的小精靈，真是恰當(dāng)不過了！”我透過金魚缸，看著快活的小金魚不由發(fā)出感嘆。從這以后，我只要在家里，就會(huì)和小金魚形影不離，寫作業(yè)時(shí)，把它們放在我旁邊；如果水臟了，我就不嫌棄地為它們換水；有時(shí)我還會(huì)喂它們東西吃。整天見我忙得不亦樂乎，但我是心甘情愿的。
可是過了幾天，一個(gè)“不幸”的`故事就發(fā)生了。那一天，我正在陽臺(tái)寫作業(yè)，無意中看見了黑妞半翻著身，一會(huì)兒，又全翻過來了。這時(shí)，一種想法涌上心頭：會(huì)不會(huì)這是不詳?shù)恼髡�！我又不是�?dòng)物醫(yī)生，無奈之下，只好用手來制止小金魚翻身了：用一只手當(dāng)住它翻身。過了一會(huì)兒，我看見了它在不停地拉屎。我想：“一定是它吃得太飽了�！庇谑俏疫B忙給它換了換水，我讓媽媽監(jiān)視著它。過了一會(huì)兒，媽媽告訴我小金魚好了，我喜出望外，比我得到十個(gè)芭芘娃娃還要高興。我的視線轉(zhuǎn)移到了花花身上，看到它也翻身了，我故意對媽媽說：“它也‘危在旦夕’了�！�
因?yàn)槲疫�以為她也是吃太飽，沒力氣游，所以才翻身的，誰知，事情竟出乎人意料。
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