實(shí)用的我的高中同學(xué)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的高中同學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的高中同學(xué)作文 篇1
有一位俊俏的小姑娘，漂亮的馬尾辮上扎著蝴蝶結(jié)，兩條黑黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的眼睛，她的`眼睫毛可漂亮了。她就是我相伴四年的同學(xué)楊欣如。
她姥姥和我住在一個(gè)街區(qū)，所以我經(jīng)常和她一起玩。她是一個(gè)非常聰明美麗的小女生，她做事情從來不猶猶豫豫，辦什么事都很麻利。至今有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天下午，我們幾個(gè)人約好在一起玩，在寬大的路邊上，有一群可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們玩得真高興呀！”這時(shí)，一位大個(gè)子同學(xué)拿著竹竿來搗亂。我們幾個(gè)看見他都很害怕。因?yàn)樗膫�(gè)頭誰也惹不起，所以我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。啪的一聲脆響，我們幾個(gè)往后一看，原來是那個(gè)大個(gè)子同學(xué)用竹桿打壞了老奶奶家的東西。他愣了愣，急忙把竹竿收起來扔在墻邊上，撿起那些東西扔在了垃圾筐里，臉上顯出害怕的神情。這時(shí)，老奶奶開門出來了，臉上掛著微笑。她扭頭一看她的東西。馬上就變了臉，老奶奶生氣地說：“誰打壞了我的東西？”我們幾個(gè)都不應(yīng)聲。這時(shí)，楊欣如站出來說：“那是一位大同學(xué)”。我們幾個(gè)的目光一下集中在楊欣如身上。那個(gè)大個(gè)子同學(xué)驚呆了，他萬萬想不到是楊欣如告他的狀。我只顧為楊欣如擔(dān)心，她們幾個(gè)說什么我也沒有聽清楚。
過了一會(huì)兒，沒有人時(shí)，我問她：“你不怕大個(gè)子同學(xué)打你嗎？”她說：“我不怕，他做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)�！蔽衣犃诉@句話，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。
我的高中同學(xué)作文 篇2
她是從農(nóng)村來的女孩子，這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來我們班。她的舉動(dòng)十分地粗俗，嗓門特別大，普通話也不是那么標(biāo)準(zhǔn)，土里土氣的，老喜歡在別人說話時(shí)打岔，愛對別人，還特別愛管閑事。所以班上的同學(xué)們都是十分地討厭她，不愿意她交朋友，甚至一見她就躲起來，裝作不認(rèn)識(shí)的樣子。有文藝活動(dòng)時(shí)不帶她參加，有表演節(jié)目時(shí)也不讓她上場。她處處受到排擠，在同學(xué)眼中她就是一個(gè)“丑小鴨”。
雖然我有點(diǎn)同情她，但在我眼中，她也一樣是那一樣個(gè)人。她就坐在我前桌，上課的時(shí)候經(jīng)常扭過頭來想跟我說話，但我并沒有理她。可老師卻不是這樣認(rèn)為的，他認(rèn)為是我先跟她講話，便不分青紅皂白地叫我寫了800字的檢討書。這是為什么！我緊握著手中的那份檢討書，眼睛狠狠地瞪著眼前的這個(gè)人，心中充滿了憤恨，我當(dāng)時(shí)還是頭一次討厭一個(gè)人到極點(diǎn)。
后來，她還是經(jīng)常地懟我，于是心中的討厭慢慢轉(zhuǎn)變成了恨。
可那件事情過后，我對她的看法發(fā)生了極大的改變。
那一天早上是學(xué)校的集會(huì)，早早的，我們便在操場列好了隊(duì)，隨著我們一起的還有那嬌艷、熾熱的太陽。不知不覺地，這領(lǐng)導(dǎo)在上面講話已經(jīng)三十分鐘都過去了，還沒宣布解散，這原本溫和的陽光一下子變得躁動(dòng)起來，格外炎熱。漸漸地，我似乎感覺到我的頭變得沉重，身體晃晃的，好像重心不穩(wěn)，感覺立刻要半倒下去了。這時(shí)，站在我身后的她似乎察覺了我的異常。她拍了拍我的肩膀，問我說：“你怎么了？不舒服嗎？”我吃力地扭過頭，虛弱無力地回答道：“我似乎有點(diǎn)……頭暈�！彼疑n白的臉說道：“走，我?guī)闳フ依蠋��！?/p>
她一只手扶著我，另一只手緊緊地握著我的胳膊，把我的手拽得生生地疼。我不知道她是無心還是有意，但我真的很想掙扎開來�？墒菍�(shí)出于無奈，只好跟著她走�！袄蠋�，她身體不舒服。”“怎么啦？身體不舒服？等一下我打個(gè)電話叫你家長來接你回去好好休息一下�！薄安�，不用了老師，”我話說到一半，卻又哽咽住了，老師疑惑地看著我�！拔覌屪蛱斐霾盍耍野止ぷ饕埠苊�，我不想打擾他們，我可以自己走回去的�！边�沒等老師開口，她便搶著說道：“這怎么行？你身體這么虛弱，萬一路上出了什么事可怎么辦！你不能一個(gè)人走回去�！薄翱晌矣姓n又走不開，這可怎么辦？”老師為難道。“老師，讓我送她回家吧�！崩蠋煪q豫了下，點(diǎn)頭答應(yīng)了，“記得注意安全�！�
我真不知道老師怎么會(huì)同意她這么荒謬的'提議，我心里一片恐慌，她肯定沒安好心。走到一半，我感覺越來越難受了，不知如何是好。她看了看我，我滿頭大汗，臉色蒼白，看不到一點(diǎn)血色。她似乎被這副神情給嚇住了，她說道：“要不我背你吧？”我看也沒看她，便堅(jiān)決地說了聲：“不用，我自己可以走�！彼瞪档匦α艘宦�，又問道：“你家住哪兒啊？”“秀洲東路21號(hào)�！蔽覠o力地說道。
過了好久，終于是到家了，我掏出鑰匙打開了門，她便扶著我走了進(jìn)去。她倒了一杯水遞給我，也沒說什么，隨后她瞅了瞅四周，笑道：“你家裝修還蠻不錯(cuò)嘛！”我不屑地看了她一眼。“對了，你家廚房在哪兒？”我以為她餓了要進(jìn)去找吃的，就不耐煩地指了指那里。她又問道：“你家藥箱在哪？”“左邊的柜子下面�！闭f罷，我隨后便進(jìn)了臥室。
迷迷糊糊的一覺醒來之后，我拖著虛弱的身子來到客廳，一眼看到的便是桌子上那碗熱氣騰騰的面條。我皺了下眉，想：這肯定有什么不對勁！她平日里根本沒有這么善良！我好奇地走近一看，旁邊竟還有一張小紙條，上面布滿了歪扭潦草的字體：你應(yīng)該是有點(diǎn)低血糖吧？藥我給你找好了，在柜臺(tái)上面。那里還有杯溫開水，記得按時(shí)吃藥。病人要多補(bǔ)充營養(yǎng)，我隨便給你做了碗面，放心，里面沒毒。注意多休息，假我給你請好了，放心休息吧，我先回學(xué)校上課了�！猌XL（署名）
看到這兒，我的眼淚奔涌而出，瞬間暖流涌上心頭。她是那樣的一個(gè)人，怎么會(huì)這樣善良呢？我已經(jīng)沒有辦法再說服自己。望著桌上的那碗面和那張紙條，我內(nèi)疚不已。她原來是一位善良、樂于助人的女孩，是我以前看錯(cuò)了嗎？還是我根本沒有發(fā)現(xiàn)？我不知道是因?yàn)槭裁矗抑浪钦娴纳屏�。原來，一件小事并不代表她全部就是壞的；原來，不能隨意地去排擠、憎恨一個(gè)人。
想著想著，我的眼前又浮現(xiàn)出她那傻傻的笑和她幫助我的那一幕……
我的高中同學(xué)作文 篇3
親愛的，告訴我。
有一種想和你們擁抱的欲望。
我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人，接受著無數(shù)的安慰，自己又會(huì)成為安慰者。
這幾個(gè)月和你們的共處，相知，一起經(jīng)歷了漫漫的痛苦轉(zhuǎn)變。
老師不斷給我們提出新的要求，自己又在不斷逃避，轉(zhuǎn)而又會(huì)后悔，又會(huì)望著遠(yuǎn)方感嘆。
我們說著那些嘴里不經(jīng)意的話語，卻很少擁抱；一切開著玩笑，不經(jīng)意間感受著溫暖。
我搶著讀那些文字，從字里行間尋找安慰；在數(shù)字與字母之間畫著一個(gè)個(gè)草圖。
偶爾會(huì)抬頭看看，我還是我嗎？我不相信那是我寫的一篇篇文字。我不敢相信老師會(huì)靜下心來讀我們那些幼稚的語言，用蹲下身來的語氣安慰著我們。其實(shí)想想，自己的心情起伏不定，有些事情不想說出，卻終于有一天看了你們的文字，然后有一種……
這莫明的感覺，不敢自己去下定論。
一字字拙劣幼稚的文字談?wù)撟约旱南敕�、人生觀，一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。
那篇文字下有一句老師的批語：“走自己的人生路。何必在意別人的看法�！�
你說的很對，我想，我總以為她的 那些 悲哀的文字，是莫名其妙，我總以為她是……我們都是。表面平靜內(nèi)心劇烈翻滾的，我們的'同伴。我想同學(xué)這個(gè)詞語太膚淺了一些。
不敢相信那些平靜的人會(huì)寫那些語句，原來我們都一樣啊。
堅(jiān)毅地抬起頭，看著遠(yuǎn)方。
我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機(jī)會(huì)。一路上我們用心進(jìn)行著一次次的擁抱。
在20xx年最后的那篇周記中，老師寫道，這樣想就對了。在我上一篇那無比沉悶和發(fā)泄，幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的周記里，我的老師她給了我最大的鼓勵(lì)與安慰。讀著那長長的語句，我突然覺得很有力量。
某一天突然讀了那么多同學(xué)的周記，然后發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也很在乎那些我在乎的東西，可能再長大一點(diǎn)就會(huì)覺得幼稚的東西。
是的，我在乎這些。
20xx，感謝我的老師 ，鼓勵(lì)我的成長。
感謝我的同學(xué)，我們一起長大。不畏風(fēng)雨，做一直翱翔的鷹！
我的高中同學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們來到市一中高一十班已經(jīng)四天了，我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。
初中同學(xué)與高中同學(xué)截然不同的。初中的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開朗，活蹦亂跳，高中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。
她長著大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的'嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。
她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好，什么事都追求完美。
開學(xué)的第一天，是他值日。放了學(xué)，我收拾書包，整理了一下桌斗，準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生，我就站在一旁。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的，我對吳玉說：“吳玉 ，走吧，家長該等急了！”“沒關(guān)系，我必須打掃完�！蔽矣植粎捚錈┑亍伴_導(dǎo)”她“打掃干凈了，你家很遠(yuǎn)，再不回家就要挨打了！”“不擔(dān)心，如果我離開了誰來打掃我干的區(qū)域，萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查 怎么辦？”我說不過她，只好一人走了。
她就是這樣負(fù)責(zé)，比起我初中同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了，他這樣負(fù)責(zé)任，為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她，我穩(wěn)重的同學(xué)——吳玉。
我的高中同學(xué)作文 篇5
初中遇到位好老師姓周是班主任教數(shù)學(xué)，她居然占用一周數(shù)學(xué)、自習(xí)課的時(shí)間給我們念一本小說，聲情并茂地念，念到潘冬子時(shí)，我呆呆地聽入了神，想起了李敏，想著想著淚水就流到桌面上了。
后來看電影《閃閃的紅星》，銀幕上的潘冬子長得太像李敏了，簡直是一模一樣、一樣的俊美、一樣的讓人感動(dòng)。
小學(xué)同學(xué)最讓我難以忘懷的是李敏。
幾十年過去了，近些日子李敏的模樣時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，在我的夢里浮現(xiàn)：他的雙手捧托著兩臉，露出兩只清冽亮晶晶的眼睛，偏著頭，探視我頭上的白發(fā)，他的心思難以琢磨，仿佛是要引著我的心魂回到年少的時(shí)光，回到我們天真無邪的歡樂和友誼里。
我們小學(xué)的時(shí)光真是人生的天堂，是人生天真爛漫的天堂。每一片飄落的樹葉始終回不到它最初的地方，就像我們回不到年少。童年是人生最珍貴的階段，是人生最愿意返往的階段，也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回憶和懷念的階段。像是我們生命所有的美好和精華都留在哪兒了。
我們上學(xué)不像現(xiàn)在，背著書包剩下的事情就是上學(xué)校去玩了。上學(xué)作為玩的借口真是太正當(dāng)不過的理由了。話又說回來我們那時(shí)學(xué)也沒啥正而八經(jīng)好學(xué)的，譬如我們一年級的語文書翻開第一課五個(gè)字——“毛主席萬歲！”后面這個(gè)“！”像棒槌的東西引起了我們的興趣，老師寫在黑板上也只是一豎加一點(diǎn)，額外學(xué)會(huì)了三個(gè)字“感嘆號(hào)�！甭犓f：意思是我們當(dāng)小學(xué)生的念這五個(gè)字時(shí)要帶著感情大聲朗讀。好像別人活一萬歲需要我們?yōu)樗箘乓粯�。最后一課呢多了五個(gè)字——“千萬不要忘記階級斗爭！”后面還是有一個(gè)“！”像棒槌一樣的東西，孩子們一高興：“哇！感嘆號(hào)。”老師說：“錯(cuò)了，這里是驚嘆號(hào)�！焙⒆觽凅@得張大了口。是不是嘛，沒啥好學(xué)的，還是說說我們玩的事兒吧。
我們玩的玩意玩得最多的是“逮貓”，為了貼近時(shí)勢給它附加了一個(gè)名稱“抓特務(wù)”。在上下學(xué)的路上，課間的教室過道操場學(xué)校四周空蕩的場壩田間地頭上，到處都有我們嘻嘻哈哈瘋瘋癲癲追逐的喧嘩。只要有李敏參加，當(dāng)“貓”的就是他了，誰叫他只知道直來直去的瘋跑不知道倒拐呢？眼見他要捉住你的衣襟了，你輕松往旁邊一閃，見他擦著身直沖沖地沖出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了，他回過頭又歡欣鼓舞地向你追來。有次我站在坡地邊，向他招著手心眼鬼怪：“來呀，來抓我呀！”他飛快地奔來，嘴里嚷到“抓住你了！”我往旁邊一閃……他滾下坡了，坡里是一片青油油的麥田。一群孩子生怕摔傷了他，驚慌地跟著他像皮球一樣滾進(jìn)麥田里了，大家各自摸摸腦殼嘻嘻哈哈大笑。然而麥苗被我們糟蹋完了。次日教室里來了一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人，老師介紹他是隊(duì)長，并說：“是誰昨天破壞了地里的莊稼，自己站出來，破壞公家的財(cái)產(chǎn)要賠償！”大家心里害怕，把頭埋伏到桌面下，教室里一片寂靜。大叔說話了：“坦白從寬哈……”李敏站了起來怯怯地說：“爸爸是我……”同學(xué)們抬起頭來，見李敏的爸爸鐵青著臉憤憤地離開了。
轉(zhuǎn)眼春天過去了，馬上就要迎來六月、迎來兒童的節(jié)日。老師和同學(xué)們要我當(dāng)入紅小兵。老師說“六一”那天我要穿上白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋到操場的土臺(tái)上去戴上紅領(lǐng)巾。這可難住我了，三樣?xùn)|西我一樣都沒有，想要媽媽給我買，見生病躺在床上的母親又怎好開口呢？何況為了給媽媽治病我家還欠著好些債，那來錢給我買新這些東西。瞧著節(jié)日一天一天臨近，我心里為難極了，玩的心情也沒有了。李敏見我悶悶不樂的樣子，對我說：“是不是要當(dāng)紅小兵了，瞧不起我們了？”我不愿意告訴他我的窘境，生著氣對他說：“紅小兵有啥好稀奇的，我才不稀罕呢，你想當(dāng)就讓給你�！薄罢娴模 彼ⅠR興奮地說�！班牛覀冋依蠋熑��！蔽艺f著便去拉他的手。他聽出我的話有些不對勁，趕緊說：“別、別、當(dāng)紅小兵是多光榮的事呀，老師不是說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，沾染著烈士的鮮血嗎？我哪配啦�！蔽蚁肓讼�，改口對他說：“這樣好不好，戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候你去幫我戴，你想戴好久都成，然后再還給我。”他問：“為啥呢？”我只好向他說出我沒有白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋這件事情。李敏笑了笑、偏著頭望我笑了笑：“好嘛，我領(lǐng)下來就還給你�！�
“六一”的清晨天空晴朗，陽光燦爛。我穿上自己洗滌得干干凈凈清清爽爽藍(lán)色的小褂子背著書包，心里忐忑不安向?qū)W校走去……
突然李敏從路旁的樹林里躥了出來，他穿著嶄新的白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋。拉著我向樹林里跑去，一直跑到了學(xué)校背后的廁所里�！翱�！快！我們快點(diǎn)換衣服�！闭f完他就窸窸窣窣地脫身上的衣服邊脫邊把脫下的衣服甩給我，把自己脫得精光光的只剩下花花的褲衩，撈出他的小雞雞，嘻皮笑臉地捉住小雞雞對我說：“咱倆比比，比比誰尿得又高又遠(yuǎn)�！蔽业囊靶宰颖凰{(diào)起來了：“比就比嘛�！毙南肽阋詾槟惚寂懿坏构�，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脫下了身上的衣服和褲子。我倆站在廁所邊的堡坎上開始比了起來，身子使勁往后仰啊，仰到我們的尿尿直直的'尿向天空，尿了自己一肚子的尿，差點(diǎn)尿到臉上了。
兩年后的“六一”李敏也當(dāng)上了紅小兵。
初夏下了一夜的雨，早上仍然在下，低矮的村莊、起伏的山塬籠罩在濃密的雨霧里，天地十分逼仄沉悶讓人喘不過氣來�！昂V、篤、篤……”泥濘的坡道上李媽背著李敏下坡來了，走近身旁，我問：“李媽，李敏咋了？”李媽抬起頭來，臉上流淌著雨水和汗水，冒著白色的熱氣，回我：“李敏病了，我背他去看病�！�
“篤、篤、篤……”踩踏著雨水的足音和倦縮的背影消逝在雨霧的深處。從深處里傳來：“亞軍，幫李敏請半天假�！崩顙屢廊坏偷偷穆裰^，埋著頭背著病中的兒子走向雨霧的深處。
下午李敏沒有來上學(xué)。次日的上午李敏仍然沒有來上學(xué)。李敏的坐位在教室里空著，空位異常突兀。
我望著窗外，——窗外晴朗的天空，陽光照耀著通往校園的道路。我的凝望明亮地呼喊著：“加油！加油！李敏！加油！我等你，快快直直端端跑來抓住我�！�
一個(gè)小孩從道路的盡頭冒出了黑黑的頭顱，直直端端地在陽光照耀下跑來，跑向我歡呼的心靈和窗口。跑來的孩子是李敏的弟弟，上氣接不住下氣在窗外對我說：“哥哥，哥哥死了，死了的哥哥不閉眼睛，媽媽喊我來請你們。”
“李敏死了！”同學(xué)們從前門和后門蜂擁而出，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟著我們蜂擁而出。來到病房，“我哥哥呢？”整理床鋪的護(hù)士哽咽說：“送太平間了�！�
李敏睡在白色的床架上，穿著白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩腮泛起一片潮紅，睜著清冽晶瑩的大眼，李媽伏在他的面前，抬一次頭，對著他的臉說出一位同學(xué)的姓名，說著說著李媽的手從李敏的額頭撫下，露出淚水滴落在李敏閉合了的眼瞼黑油油的睫毛上。李媽舒了一口氣，仰起臉，用她撫摸李敏的手掌的手背順手揩過自己的淚眼對我們說：“謝謝……”
悲慟的哭聲撞擊著四面冰冷的白墻，回蕩的悲咽離燦爛的藍(lán)天僅隔一面白墻……
我的高中同學(xué)作文 篇6
他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見他的眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)餿主意就誕生了。他平時(shí)對待學(xué)習(xí)，吊兒郎當(dāng)，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學(xué)習(xí)，懶得可以和豬八戒比美，只要說起玩，吃東西，比誰都跑得快，他就是我們班“”的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)。
我們班上的同學(xué)都不怎么喜歡他，因?yàn)樗{(diào)皮貪玩不喜歡學(xué)習(xí)。每次期末考試他都考得比較差，老師經(jīng)常單獨(dú)輔導(dǎo)他，但他始終不把心用在學(xué)習(xí)上，所有成績依然沒有進(jìn)步�？煞�?jǐn)?shù)才是硬的呀，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個(gè)不進(jìn)油鹽的四季豆，總是把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，聽不進(jìn)去。只要一提起玩，不管什么時(shí)候，他總會(huì)不惜一切代價(jià)去玩。我們每次幫助他，他總是裝著悔改的樣子，哭兮兮地說：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我們也就原諒了他，可是一放學(xué)后，又有人抓住了他進(jìn)游戲廳，問他作業(yè)做完沒，他隨口敷衍地回答道：“做完了�！蓖瑢W(xué)提出要去檢查，他急忙改口道：“哦哦哦……還沒有做完，只有一點(diǎn)了�！卑�！真拿這位“”的玩耍大師沒法呀！
有一次，老師下任務(wù)給我，叫我去守著“玩耍大師”背書，我想這簡直是“天方夜譚”，連一些老師都拿他沒有辦法，我一個(gè)人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無{吳}用�。】蛇@是老師交待的任務(wù)，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個(gè)電子眼探頭似的，時(shí)刻監(jiān)視著他的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我也不會(huì)放過。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟著我去，可他卻說：“班長大人，你連這個(gè)也放心不下？我保證不會(huì)跑的！”我這才提心吊膽一個(gè)人去廁所，誰知一分鐘不到，我出來的時(shí)候，他已經(jīng)和另一個(gè)調(diào)皮同學(xué)逃之夭夭了，只見他在桌子上留下了一張小紙條，寫著：“陳大人，小人先溜一步了！”我硬是氣得火冒三丈，跑到陽臺(tái)上看見了正在樓下奔跑的祝Y，他看見了我急忙給我扮了一個(gè)鬼臉，然后一溜煙的'跑出了校門，把我鼻子都?xì)馔崃�。哎，這個(gè)調(diào)皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？
這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，那該多好啊！
我的高中同學(xué)作文 篇7
前幾日得到老家杰的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠(yuǎn)離開了我們。原本對我來說并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤了。
記得剛?cè)胄�，和娟第一次坐在一起的時(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮�？傊�，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。
和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時(shí)候我從組長升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。
每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對我的厚愛，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時(shí)候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的.甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵(lì)我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。
娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒有見過面了，往后的娟是什么樣子我就無從知曉了，聽說她嫁給了一位交通局的局長，應(yīng)該是過得很幸福的。
娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒有思想準(zhǔn)備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。
南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開著，去吧！讓你的靈魂得到升華！
來生還愿和你做同桌！
我的高中同學(xué)作文 篇8
我認(rèn)識(shí)了許許多多的好同學(xué)，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的老實(shí)。瞧，我最喜歡的一個(gè)好同學(xué)的名字里有珊，你肯定覺得她是淑女，沒錯(cuò)！你猜的沒錯(cuò)。她是我校男好同學(xué)心里的女神。都很喜歡她！她不僅是我的好同學(xué)，同時(shí)是我的閨蜜。
記得三年級那年珊從揚(yáng)中學(xué)校轉(zhuǎn)來我班，我們一開始很羞澀，很不好意思，我鼓起勇氣主動(dòng)跑去和她交流，很快她就整天跟著我，信任我了，成了無話不談的朋友了。從小學(xué)三年級到高中，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)，聊天。一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果、零食。即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí)，第二天也就和好了。就這樣，漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”了。珊的個(gè)性很奇特，我找到了一些成語更合適她“靜如處子，動(dòng)如脫兔”！而且珊是個(gè)吃貨！一看到吃的，她立刻坐立不安，著急著要吃的，如果你肯給她，她就立刻歡呼起來，然后安安靜靜的吃起來。為了吃的，她便可以不顧一切淑女的形象了！“靜如處子，動(dòng)如脫兔”才是她的本色！
我老是丟東西，老是找東西，珊都是默默無言的幫我找東西。每當(dāng)我心里需要安慰時(shí)，珊總會(huì)出現(xiàn)在我身邊！很奇怪的是大多部分被珊說準(zhǔn)了！朋友們給她起個(gè)外號(hào)“幸運(yùn)女神”！
她的興趣可多了，有時(shí)候我挺佩服她了，曾獲得全國Flash動(dòng)畫獎(jiǎng)，她的愛好和我有點(diǎn)相似。喜歡看動(dòng)漫繪畫動(dòng)漫人物，喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動(dòng)漫人物就跑過去向她請教。聊天時(shí)她愿意安安靜靜的`看我聊得天南地北，是我最好的聽眾，偶爾一起商量討論學(xué)習(xí)的問題和動(dòng)漫二次元的世界。
她的學(xué)習(xí)方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點(diǎn)，看了之后特別舒服，經(jīng)常獲得老師的稱贊！“珊”這個(gè)字很美，好聽即好看，這位了不起的好同學(xué)及閨蜜是誰呢，你想知道她的全名嗎？我告訴你，她就是徐！義！珊！閨蜜、好同學(xué)將近八年了！我不知道上輩子結(jié)了什么緣，這輩子我交到這樣的朋友，真的很無憾了！十年、二十年。我們一直都要做朋友，可好？
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