期待的作文(經(jīng)典5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，爸爸在家中頂樓的花園里，找到了九只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲。我一看見它們?cè)I決定要養(yǎng)。無(wú)尾鳳蝶小時(shí)候的樣子像極了一只只會(huì)爬的鳥糞，不過(guò)，只要等它變成終齡糼蟲時(shí)，就會(huì)搖身一變成為光鮮亮麗的綠皮蟲啰！你知道嗎？無(wú)尾鳳蝶的蛹是“帶蛹”，而為什么它的名字叫無(wú)尾鳳蝶呢？是因?yàn)樗�是鳳蝶科的，但第二對(duì)翅膀上卻沒尾巴，而大部分鳳蝶科的蝴蝶第二對(duì)翅膀上通常都是有尾巴的喲！

　　我真感謝爸爸呀！因?yàn)榘职譃槲业牡麑殞氃鎏砹艘粋�(gè)溫暖的家（飼養(yǎng)箱）。每天一大早，我都會(huì)為蝶寶寶在結(jié)實(shí)累累的金桔樹上，摘取新鮮可口的嫩葉，作為蝶寶寶的糧食。對(duì)了，說(shuō)到食物，蝴蝶寶寶的食量可真大呀！一片又一片的吃，我真怕我們家的金桔樹要被它們啃光了呢！不過(guò)沒關(guān)系，因?yàn)樗鼈円彩恰耙幻叽笠淮纭钡倪�！一眨眼，就有“五”只蝶寶寶是終齡糼蟲了。我為我的蝶寶寶取了名字，雖然我常常為它們的名字，倒在地上捧腹大笑。但是，不怕您們見笑，它們的名字分別叫做小綠、小橘、小紅、小黃、小藍(lán)、小紫、小靛、小白和小黑。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蝶寶寶晚上吃得比較多，所以，我連晚上也會(huì)幫它們補(bǔ)充糧食呦！期待它們能快快長(zhǎng)大。

　　在第六天的早晨，我發(fā)現(xiàn)小綠巳經(jīng)化蛹了，這讓我又驚又喜，我要更小心翼翼的幫其它蝶寶寶換葉子。糟糕！小綠怎么“掉了下來(lái)”？這讓我非常緊張而不知所措。我想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：蛹如果掉下來(lái)，要時(shí)常翻面否則會(huì)變形。這時(shí)，我趕緊向爸爸求救。爸爸用線代替蝶寶寶所吐的絲，將蝶寶寶安全的.掛了上去，這下我總算松了一口氣。在小綠化蛹后的數(shù)天，其它蝶寶寶也紛紛的化蛹了，這種感覺真是棒極了�？粗�一個(gè)個(gè)掛在飼養(yǎng)箱內(nèi)的蛹，真像“火影忍者”中的勘九郎背上的忍術(shù)道具。不過(guò)，蝶寶寶化蛹后的這段日子，讓我覺得有點(diǎn)冷清，因?yàn)椴豁氃倜刻烀χ鴵Q葉子了。

　　蝶寶寶化蛹后的日子雖然覺得有點(diǎn)冷清，但是更讓人期待的是蝶寶寶羽化成蝴蝶的時(shí)刻。在飼養(yǎng)蝶寶寶后的第十八天，小綠和小紅率先破蛹而出，羽化變成蝴蝶。剛羽化的蝴蝶翅膀會(huì)一開一合的，因?yàn)樗�要將血液輸送到翅膀里，等翅膀干了以后，才能展翅高飛。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)，小綠和小紅已學(xué)會(huì)飛翔，并在飼養(yǎng)箱里東飛飛、西飛飛，急著在找食物呢！于是，我將飼養(yǎng)箱帶到它們出生的花園中打開蓋子，小綠和小紅飛出飼養(yǎng)箱在花園里翩翩起舞，我打從心里為它們高興。不過(guò)，看到它們最后依依不舍的飛離花園，這讓我心中感到萬(wàn)分不舍，也體會(huì)到父母照顧子女的恩情。雖然如此，如果下次還有機(jī)會(huì)，我還要飼養(yǎng)蝶寶寶，因?yàn)榭粗�蝶寶寶長(zhǎng)大的過(guò)程是一件充滿期待與快樂的事。��！這次的暑假真是豐富又有趣。

期待的作文 篇2

　　我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。

　　記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時(shí)候，我寫得比較好。后來(lái)，羅老師見我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，就對(duì)我有幾分偏愛。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好，對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng)，在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的，差生總是不對(duì)。

　　記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧�拿�?lái)。我不解地問道：“是你的語(yǔ)文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚�？”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評(píng)的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。

　　羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺得好，對(duì)差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的'作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好。可是放學(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見呢？我真是不明白。

期待的作文 篇3

　　人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望？我期待明天，由于今天的奮斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長(zhǎng)的，一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝，但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天？

　　依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。

　　我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著。不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔。而要辛苦的擺弄花粉呢？何等的愚蠢！這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過(guò)很快便消失了�？�，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心！一只生命不過(guò)十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的'雪上加霜！也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有；也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾

　　沒有停息，由于它為大地創(chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢？

期待的作文 篇4

　　XX年2月10日，國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)的南京市，活力青奧 青春南京。

　　那一刻，全南京都沸騰起來(lái)了。

　　大家都興高采烈、欣喜若狂、歡呼雀躍。

　　青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員，以組織一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事；此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成為一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。

　　XX年5月19日，南京青奧會(huì)會(huì)徽正式發(fā)布。

　　20xx年我將又長(zhǎng)大兩歲，在這兩年里，作為一位南京的市民，我們要一起用心來(lái)參與、創(chuàng)造。

　　我們不但要在這個(gè)舞臺(tái)上展示我國(guó)青年堅(jiān)強(qiáng)的意志和拼搏精神，還要展示我們南京美麗的城市面貌、悠久的歷史文化。

　　要讓外國(guó)人了解南京，喜愛南京，在南京流連忘返。

　　要達(dá)成上面的心愿，我們必須以創(chuàng)新的形式激發(fā)關(guān)于奧林匹克精神、社會(huì)挑戰(zhàn)的教育和討論，激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)， 使之成為奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。

　　最后我祝愿青奧會(huì)舉辦圓滿成功，也希望大家齊心協(xié)力，共同美化南京，讓未來(lái)的南京更美麗，更文明。

　　讓其他國(guó)家的'人來(lái)到我們國(guó)家都贊不絕口。

　　同時(shí)祝愿全世界青年人與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、世界各地的城市與青奧會(huì)共成長(zhǎng)、整個(gè)世界與青奧會(huì)共成長(zhǎng)！同學(xué)們，大家都從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同為青奧會(huì)出一份力！富有“六朝古都”之稱的南京，依山傍水古跡眾多，有著悠久的歷史文明。

　　就是這樣富有魅力與底蘊(yùn)的南京，將在20xx年迎來(lái)屬于她的輝煌與傳奇。

　　活力青奧，青春南京，南京，她永不止步！

期待的作文 篇5

　　除夕夜，我與爸爸媽媽在家準(zhǔn)備年夜飯。忽然，門鈴響了，我去開門。開門后，竟然是我很長(zhǎng)時(shí)間都沒見到的姑姑。

　　我把姑姑請(qǐng)進(jìn)屋，姑姑拎著大包小包�！肮霉�。你什么時(shí)候回來(lái)的呀？！”“前五天的時(shí)候，在日本，看了看日歷，我知道回來(lái)來(lái)得及，所以，這幾天我都在為你們買新年禮物，呶！這些都是給你們的禮物！”姑姑遞給我兩大包袋子，里面都是新玩意，我高興地一蹦三尺高。弟弟看了，不高興了，“姑姑，你沒給我買嗎？”弟弟撅著小嘴�！罢l(shuí)說(shuō)沒給你買了，你看！”姑姑從一個(gè)紅色的袋子里，掏出個(gè)很大的盒子。弟弟打開后，我和弟弟都驚訝的鎮(zhèn)住了——哇—竟然是一架弟弟夢(mèng)中想得到的飛機(jī)（我不知道是什么牌的飛機(jī)）模型。

　　我和弟弟都感動(dòng)的流起眼淚，這眼淚是幸福的，開心的。

　　不多說(shuō)廢話，一家人擺好桌子，上好菜，開飯嘍！“stop！先別吃！還有一個(gè)人還沒有來(lái)呢！”我和弟弟爸爸媽媽都在想，另一個(gè)是誰(shuí)呢？

　　“嘀咚——”門鈴響了，我飛跑下樓，去開門，一邊開門，一邊想:“他是誰(shuí)呢？跟姑姑是什么關(guān)系呢？”我開了門，是一個(gè)高大魁梧的男人，咦？這男人，我不認(rèn)識(shí)�。�！姑姑微笑的`走過(guò)來(lái)，委婉地說(shuō)：“別在那里凍著了！冷，快進(jìn)屋！”我最終還不知道是誰(shuí)？姑姑的同學(xué)？姑姑的徒弟？……也不可能啊！

　　“我給大家介紹一下，這是我的男朋友，是我在日本認(rèn)識(shí)，但是，你千萬(wàn)別認(rèn)為他是日本人哦！他是山東威海的！”姑姑的臉上泛起了玫瑰花顏色。

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