實(shí)用的感動(dòng)話題作文合集七篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的感動(dòng)話題作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)話題作文 篇1
人的一生,經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng),每次都讓我淚流面;在我腦海里,映象最深刻的是那次四川大地震。每次看到電視里播放抗震救災(zāi)的故事,我的眼淚都會(huì)不由自主的流下來(lái)。
在地震發(fā)生的一瞬間,德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。5月13日夜,德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任兼政治老師譚千秋的妻子張關(guān)蓉在為丈夫擦拭。在地震發(fā)生的那一刻,譚千秋張開(kāi)雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生,為這4個(gè)孩子贏得幸存的機(jī)會(huì)!拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了!”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景!澳懵(tīng)到了嗎?你護(hù)著的那四個(gè)娃兒都活下來(lái)了!都活下來(lái)了啊,你聽(tīng)到了沒(méi)?”張關(guān)蓉泣不成聲,不停地對(duì)去世的丈夫深情呼喚。
還有,四川5·12大地震發(fā)生時(shí),一位叫林浩二年級(jí)同學(xué)同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外移,未及跑出,便被壓在了廢墟之下;此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟;但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援,經(jīng)過(guò)艱難的救援,小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。到解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)他們時(shí),小林浩共救出了兩人。
還有一位名叫郎錚的`小朋友 ,在被解放軍叔叔救出來(lái)時(shí),他靜靜的躺在擔(dān)架上,渾身是傷。他忍著痛舉起已經(jīng)骨折的手,向解放軍叔叔敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
還有……
災(zāi)難無(wú)情人有情,一方有難八方援。在這個(gè)緊急時(shí)刻,大家和政府都伸出了雙手去幫助他們:十萬(wàn)大軍,不顧自己和親人的安慰,奔赴抗震救災(zāi)的第一線,溫總理親臨災(zāi)區(qū),為抗震救災(zāi)做指揮,激勵(lì)災(zāi)區(qū)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城,迎難而上、百折不撓,奮力奪取抗震救災(zāi)的勝利;來(lái)自各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國(guó)災(zāi)區(qū)最誠(chéng)摯的祝福和問(wèn)候……我校也掀起了一番為災(zāi)區(qū)捐款的熱潮,那天早晨,大家排著隊(duì)手拿捐給災(zāi)區(qū)的錢來(lái)到操場(chǎng)上;大家按順序走到捐款向前,你二十、我四十,你一百、我五十地把錢放進(jìn)捐款箱里,最令人感動(dòng)的是二年級(jí)一位家境貧寒的學(xué)生竟捐了五十元……
這次四川大地震,人們的所作所為,是我從小到現(xiàn)在看到的最令人感動(dòng)的事。
感動(dòng)話題作文 篇2
星期五下午快放學(xué)的時(shí)候,天突然黑了下來(lái),緊接著就打起了雷,老天好像跟下課鈴聲約好了似地,鈴聲剛剛響起,傾盆大雨也跟著下來(lái)了。
走出教室看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我也急的走來(lái)走去。今天剛好爸媽出去有事,暫時(shí)過(guò)不來(lái)要我自己回家的',我早上又沒(méi)聽(tīng)媽媽的話執(zhí)意不肯帶雨傘,看來(lái)真的報(bào)應(yīng)來(lái)了。我站在走廊上祈求著雨快點(diǎn)停。這時(shí)小明做完值日,也出來(lái)了看我還在走廊上就問(wèn):“戴榕,你怎么還在這里?是不是忘記帶雨傘了?”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明說(shuō):“要不我們一起吧,我先送你回家啊,反正我都是自己回家的!薄翱墒俏覀兗也豁樎钒,還剛好相反,你要多走很多路的!
“沒(méi)事呢,就幾步路而已!闭f(shuō)完就拉著我走。一路上小明都把雨傘往我這邊靠,怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說(shuō):“不用老往我這邊了,你那手臂都淋濕了!薄皼](méi)事,沒(méi)看到我比你壯多了啊!毙∶餍α诵φf(shuō)。今天雨和風(fēng)斗特別大,小明一直都拉著我小心翼翼的走著,突然我感覺(jué)我跟他不是同學(xué)了,感覺(jué)他是我哥哥了。
一直過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活使我都忘記怎么去自我生活了,發(fā)現(xiàn)自己好沒(méi)用。小明一直把我送到家門然后才轉(zhuǎn)身離去,我讓他進(jìn)來(lái)坐下他都不肯。
看著小明的身影消失在風(fēng)雨中,謝謝你小明……
感動(dòng)話題作文 篇3
記得那一年,我參加了學(xué)校組織的“國(guó)際友好學(xué)校訪問(wèn)”活動(dòng),到與我們學(xué)校的友好學(xué)校英國(guó)海格里小學(xué)訪問(wèn)。
來(lái)到英國(guó)的第五天,我們到倫敦玩。此時(shí),我對(duì)這里的一切都感到很新奇,一件意想不到的事發(fā)生了……
剛到倫敦的這一天,我們準(zhǔn)備去坐船觀賞泰吾士河。突然,一個(gè)身穿英國(guó)女王服裝的演員從我身旁走過(guò),身邊圍著一大群人!昂,真有趣!”不知怎么了,我不由自主地跑去湊熱鬧了,但此時(shí),我離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)了……
當(dāng)那位“英國(guó)女王”走后,我回頭一看,卻發(fā)現(xiàn)老師、同伴早已無(wú)影無(wú)蹤了。頓時(shí),我的體溫一下子降到了零度,時(shí)間好像被凍僵了一般——這一刻,好漫長(zhǎng)。我心里萬(wàn)分緊張,思想完全混亂,“能不能見(jiàn)到爸爸媽媽”、“會(huì)不會(huì)迷失在這座城”……我好害怕。
正當(dāng)我快要絕望得哭出來(lái)時(shí),一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起:“Are you OK?”我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)當(dāng)?shù)氐那嗄昴凶。我覺(jué)得好像有了些希望,于是便盡力與他交談,讓他幫我撥打我們領(lǐng)隊(duì)教師的`電話。
他似乎明白了我的意思,拿出手機(jī)撥打了我所說(shuō)的那個(gè)號(hào)碼。我的心繃得緊緊的,耳朵貼著手機(jī),等待回應(yīng)。
遺憾的是,電話沒(méi)能打通。我又沮喪起來(lái),心想:他會(huì)離開(kāi)我嗎?這樣唯一一根救命稻草就沒(méi)了……
他好像看出了我的想法,輕輕地拍了拍我的肩膀,朝我笑了笑,說(shuō):“Don’tworry,we can try again!”
他的聲音就像春風(fēng)細(xì)雨溫暖了我的心,他的笑容就像冬天里的陽(yáng)光給了我希望。不久他又重新?lián)艽蚰莻(gè)號(hào)碼,這次很快就撥通了。我以為他會(huì)就此離開(kāi),但沒(méi)想到他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“I can stay with you until your teacher comehere!
我感動(dòng)極了:我是一個(gè)與他素不相識(shí)的外國(guó)人,那時(shí)他有可能要去工作,或者要參加一個(gè)會(huì)議,也可能趕著回家,但卻為了我這個(gè)陌生人停下匆匆的腳步幫助我。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年了,可至今我卻仍忘不了他燦爛的笑容和那一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音……
感動(dòng)話題作文 篇4
感動(dòng),就像一汪清澈的泉水,滋潤(rùn)著我們的心田;感動(dòng),仿佛炎炎夏日里的一習(xí)涼風(fēng),豐富著我們的情感;感動(dòng),好比春天里綻放的第一朵鮮花,廣闊著我們的視野;感動(dòng)……
世界上令人感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn),可讓我感動(dòng)的,卻是一個(gè)陌生阿姨給予我的幫助。
一個(gè)星期日的下午,我正趕著去上興趣班,由于冬天的緣故,時(shí)不時(shí)的,就會(huì)吹來(lái)一陣陣刺骨的寒風(fēng)。那時(shí),我心中一直在抱怨:好冷啊!如果現(xiàn)在有人送我去上興趣班該多好!正當(dāng)我發(fā)呆的'時(shí)候,一輛自行車從我身邊掠過(guò),車把不小心擦到了我的胳膊,車上的阿姨連忙把自行車停下,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我道歉。
阿姨不知是看到了我手中標(biāo)著“少年宮”的袋子還是怎么的,她微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你這是要去少年宮吧?”“是啊,我要去發(fā)展中心上興趣班。”“真巧啊!我們順路呢。你坐到我的車上吧,我送你去上興趣班!卑⒁虒(duì)我說(shuō)。“那謝謝您了,阿姨!蔽乙贿呎f(shuō)著,一邊毫不客氣的坐上了阿姨的自行車。
自行車非常平穩(wěn)地向前騎去,風(fēng)“嘩嘩”地吹過(guò)我的耳畔,可是,我卻一點(diǎn)也沒(méi)感到冷,反而覺(jué)得心里暖暖的。不一會(huì)兒,發(fā)展中心就到了,我從口袋里掏出十元錢遞給阿姨,但是阿姨拒絕了,她有些生氣地對(duì)我說(shuō):“這些路算什么啊!再說(shuō)了,我送你來(lái)又不是為了錢。再見(jiàn)啊!闭f(shuō)完,阿姨就騎著自行車走了。
可是,我卻站在原地,默默地看著阿姨,直到她遠(yuǎn)去……
“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”陌生人的溫暖在每個(gè)人身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇5
“人間處處真情在,大愛(ài)感動(dòng)你我他!痹谖移綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我感受到的愛(ài)也是十分多的,其中最使我感動(dòng)的就是我二年級(jí)的時(shí)候。
那是上午的第二節(jié)課,我在上課前就有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)得身體不舒服,想吐。一向堅(jiān)持,還默默地鼓勵(lì)自己:不要倒下,我必須能上玩課的,加油!突然,我的頭開(kāi)始猛暈,四肢無(wú)力。
王清純見(jiàn)我難過(guò)的樣貌,“蹬”一下站起來(lái),打斷了費(fèi)老師的講課,大聲地說(shuō):“費(fèi)老師,曾梓病了,”在這一瞬間,我感到友愛(ài)的力量,仿佛我后面有座永不倒的靠山,是我充滿了精神,再也不想倒下。
隨后,同學(xué)們都把關(guān)切的目光投向了我,看見(jiàn)了我憔悴的臉,還問(wèn)我怎樣了。費(fèi)老師問(wèn):“哪個(gè)同學(xué)扶曾梓去辦公室?”全班的手都像拔苗助長(zhǎng)般的.冒出來(lái),嘴里還叫著:“我,我,我……”聲音充滿整個(gè)教室,我感受到了群眾的溫暖。
到了辦公室以后,我看到費(fèi)老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻。老師一會(huì)兒幫我倒水,一會(huì)兒幫我沖熱水袋,還時(shí)不時(shí)得問(wèn)我:“難受不難受?”忙得不可開(kāi)交。這是,門口擠滿了同學(xué),我看著老師和同學(xué),肚子好像不痛了,猶如一股暖流從我身體里流過(guò)。
愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中是溫暖渴求的心房。
感動(dòng)話題作文 篇6
每天早晨上學(xué)途中都會(huì)路過(guò)一個(gè)灌餅攤,一輛三輪車,一對(duì)夫妻,日復(fù)一日,年復(fù)一年,6點(diǎn)擺攤,9點(diǎn)多收攤,雷打不動(dòng)。這對(duì)平凡的夫婦的做的香脆可口的灌餅溫暖著每一個(gè)饑腸轆轆的人,他們辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念使人感動(dòng)。
5年前的一個(gè)早上,我從公園晨練出來(lái),一陣香味飄進(jìn)了我的鼻孔,“好香”,受到香味的刺激,肚子立馬咕咕叫了。什么好吃的,這么香?順著味道尋去,一股淺淺的.細(xì)煙從不遠(yuǎn)處升起,一個(gè)買雞蛋灌餅的小攤引入眼簾,我不由得走上前去。
“老板,來(lái)一個(gè)雞蛋灌餅!蔽医械!昂绵稀!贝鹪挼氖且粋(gè)中年男子,微微有些發(fā)福,濃密的頭發(fā)一直順到額前,胸前的圍裙上沾滿了油漬和灰塵,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手熟練地把一張餅甩到一旁的鍋上。煎餅的是一個(gè)中年婦女,應(yīng)該是那個(gè)男人的妻子。她的手飛速的在餅上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。一會(huì)兒翻一翻餅子,看看糊了沒(méi)有;一會(huì)兒又用一個(gè)小勺從一個(gè)壺中挑起油來(lái);一會(huì)有用壓勺壓一壓餅子。打蛋、灌餅、煎熟、烘烤,一氣呵成。
在夫婦的一塊兒忙碌下,一個(gè)雖然看上去香酥可口,聞起來(lái)香味撲鼻的雞蛋灌餅出爐了!耙苯穯?”“不要,多放生菜!”,一個(gè)灌餅包好送到了我的手中。一口下去,比想象的還好吃。真美味!這是我第一次品嘗雞蛋灌餅。
此后,我成了這里的?。我發(fā)現(xiàn),在沒(méi)客人的時(shí)候,那個(gè)男人會(huì)坐在板凳上,出神地凝望著遠(yuǎn)方,他在望什么呢?我猜是在望前方的路,前方也許會(huì)有一個(gè)想念父親的孩子在等待他回家,也許他們?cè)谶@個(gè)城市還沒(méi)有屬于自己的房子,前方也許會(huì)有無(wú)數(shù)的生活重?fù)?dān)……可我從他堅(jiān)毅的眼神中看到,這一對(duì)夫婦期盼美好明天的信念是不可動(dòng)搖的。雖然他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡夫婦中的一對(duì),可是他們有挑戰(zhàn)生活的勇氣,有戰(zhàn)勝困難的勇氣,決定用自己的雙手拼出一片天地。
每次吃完他們的灌餅,我都覺(jué)得這種美好的信念都會(huì)鼓舞我,心底會(huì)涌現(xiàn)一股暖流,那是一種平凡的感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇7
因?yàn)槭篱g有了關(guān)愛(ài)所以才會(huì)有感動(dòng),因?yàn)橛辛擞亚椴艜?huì)有希望。我的感動(dòng)來(lái)自她,我的好朋友——燕子。
早晨起來(lái)看天空陽(yáng)光燦爛,花壇里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使人心曠神怡。但想到昨天的事我的心中就堵的慌。
前幾天考試呢,燕子和我一前一后的坐著,這次考數(shù)學(xué),是我最難受的`一門課。不得以只好求助于燕子。果然答案很快就傳來(lái)了還在下面寫上“如果真的想不起來(lái)再看看吧!蔽乙?yàn)闀r(shí)間不足就急忙抄上了。
這樣就算考完了,哪知道成績(jī)下來(lái)了后,我和燕子考的一樣連錯(cuò)的也一樣。老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面質(zhì)問(wèn)我和燕子問(wèn)我們誰(shuí)抄誰(shuí)的?我當(dāng)時(shí)非?謶,真害怕燕子說(shuō)出來(lái),就用手指著燕子對(duì)老師:“老師,是她抄我的!”燕子當(dāng)時(shí)就懵了。老師認(rèn)為她平時(shí)還不錯(cuò)就警告她一下。
下課后我偷窺了她一下,發(fā)現(xiàn)她還是愣愣的望著黑板。我知道我傷害了她,我對(duì)不起她。
“哎,大懶蟲(chóng),下來(lái)了!”這聲音是燕子的嗎?我趕緊跑下去。燕子說(shuō):“你終于下來(lái),為了喊你我成了這一片的大喇叭都把我淑女的形象都破壞了!薄白蛱斓氖隆蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)!白蛱欤渴裁词挛彝。你快下來(lái)吧!不然你的肥肉夠非洲難民吃三天了!薄坝羞@么夸張嗎?”說(shuō)完都笑了。
我恨我自己,我對(duì)不起燕子,我心中的冰河被她用初春般的感動(dòng)融化了,“嘩啦啦”地的流淌著。
我只能用首歌來(lái)祝福她“朋友一生一起走,那些日子不在有,一句話,一輩子……”
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