雨初中作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的雨初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨初中作文1
雨，自然界中最為常見的自然現(xiàn)象�；蛟S是因為人的心情不同，所以觀雨的感受不同；或許是因為氣候的不同，讓人的感受變得不同。
早春時的雨叫做春雨。它告訴人們冬天走了，春天踏著輕盈的腳步走來了。一場綿綿細雨過后，小草冒出了嫩綠的頭，枝頭悄悄地鉆出了圓圓的小腦袋。萬物就這樣復蘇，世界充滿生機，人們從冬日的寒冰刺骨里走出來，投入了春溫暖的懷抱中。正如詩中寫的：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。
晚春時的雨細而密，它似乎是在告訴人們春天正拖著行李落寞地告別，夏天就這樣傲嬌地走來了。這一場雨過后，不但沒有降溫，反而越發(fā)的燥熱，帶來炎熱的同時也讓人們變得煩躁起來，晚春的雨可真討厭�。�
夏日的雷雨，總是來的轟轟烈烈。這時候蟬不鳴了，小朋友們也不鬧。伴隨著一聲雷鳴，雨傾盆般地下了起來。望著屋檐被雨串成的珠簾，心中難免泛起纏綿的憂傷，異鄉(xiāng)的游子想起了自己的故鄉(xiāng)，低落的人們想起了曾經的悲傷。雨就這樣帶著悲傷一起走了過來……
秋天的雨更是令人感慨。早秋的雨讓農民們歡呼著期盼豐收，田里的農作物不約而同地喊著：“太好了！太好了！終于下雨了，我們可以生長了，終于盼到了�！鞭r民們也跟著一起高興……正如俗話所說，一場秋雨一場涼。晚秋時分的.雨就顯得有些凄涼，它宣告著求秋的遠去，預示冬的到來。
冬天的雨是讓人畏懼的，早冬季節(jié)的雨已經十分冰冷，人們紛紛換上了厚衣服。深冬時，雨來不及落下就已便成了雪，寒風加上大雪把人們凍得不敢出門。雪花紛飛的深冬，也是團圓的時候，點著燈籠吃著團圓飯，喜慶的聚在一起為年夜飯忙碌著，小孩們說著吉祥話，大人們笑呵呵的掏出壓歲錢，那種溫暖，雪都忍不住要融化在里面了�！扒�，外面下雪了……”那場景，仿佛就在眼前發(fā)生的一般。
春雨喚醒了沉睡的大地，夏雨雷鳴促進作物生長，秋雨轉涼勾人心傷，冬雨化雪寓意團圓。雨，是這么的尋常，卻又這么的充滿了魔力；雨，可真是令人喜?砹釗擻恰?
雨初中作文2
有人贊美春雨“春雨貴如油”。她溫婉纏綿，好像一位溫柔的母親，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，滋潤了世間萬物；她閑靜清雅，“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，她與大自然渾然一體，送給人們一個幽靜的環(huán)境；她幽怨恬靜，“滿斟綠醑留君住，莫匆匆歸去，三分春色，二分愁，更一分風雨”，她帶給離別的人一些風雨，一些憂愁，也可以喚出一些浪子的思鄉(xiāng)之情。春雨，很美好，既便是千古流芳的詩人，也在贊美她。
秋天的氣氛很凄涼，很優(yōu)雅。就是秋雨，也極富情調。提起這秋雨，也不得不想起那種江南的韻味。秋風清清的刮著，雨如同煙霧般籠罩著那個如同玻璃般晶瑩剔透的江南，而里面一個紅衣女子撐起油傘，臉上透露出點點憂傷，旁邊是小橋流水人家，很是美好的景象。秋雨里透露了一種極具氣質的感覺，很多作家也正是用秋雨營造了一個美好的'氣氛。
春雨與秋雨早已成了自古以來人們贊美議論的對象，可夏雨呢？
夏雨像從來沒有在人們的心目中形成過一個美好的形象。一提起她，人們就說，太粗獷，太暴躁，閃電與雷聲太厲害，可誰又細細觀察過她呢？誰又想過她美好的一面呢？沒當夏雨來臨之前，閃電與雷聲就先到了。閃電好似一把鋒利的剪刀，而深藍的天空就好似一塊藍色的絲絨，沒有任何瑕疵，剪刀“唰”的給藍色絲絨拉開了一條口子，反射出的白光十分耀眼，但一切又都十分華麗。而不久就是沉悶的雷聲，那“隆隆”的響聲如同烏云滿心的幽怨，又不想讓別人聽，很悶很悶，讓人的憂傷之感也會流露出來，而不是害怕。而之后的大雨，就好似烏云的宣泄，讓所有的不愉快“啪”一聲使勁濺到地上，然后到處流淌，最后消失。這些雨點憤怒的打著窗戶、地面、水面，不停的宣泄，宣泄……夏雨無論有多么的委屈，多么的痛苦，她從不讓人知道，只是自己默默地宣泄，她不想讓更多的人與她一起痛苦，所以她選擇了咆哮、摔打，變得粗獷，暴躁，可人們卻不知道她的心……
人應該好像夏雨那樣，不要給別人添太多的麻煩，學會讓自己去消除悲傷與煩惱，而不僅僅是去訴苦，那是軟弱無能的表現(xiàn)，雖然不必要好像她那樣宣泄自己。
希望每個人都能去了解夏雨，諒解她的粗獷與暴躁。
雨初中作文3
初春的雨，柔柔的，清清的，像一個可愛的小姑娘一般純潔，它即使是萬物的甘露，又是一道美麗的風景。
3月3日，下雨了，這就是美麗的初春的雨。
天色有些暗了，我撐起傘，走向門外，雨，淅淅瀝瀝的下，我抬頭，天上布滿了烏云，云的夾縫間，不時還透露出斑斑點點的夕陽。
我走在用石頭堆成的鄉(xiāng)間小路上。路旁是小河，碧綠且清澈，河面上泛著一個又一個的水波。偶爾漂過幾片楓葉，讓雨水打得直轉圈。小河邊的松樹，前幾天剛褪去了陳舊的`衣服，看，它正披著翠綠欲滴的斗篷，享受著這清純的雨滴，蒼勁挺拔的樹干呈棕色，現(xiàn)在，它也被雨水沖洗的干干凈凈了，甚至連蒙蒙的灰塵都被雨姑娘細心的拂去了，她真是個合格的洗刷將啊！
我再往里走，到了村里的井邊上，這是一口新砌的井。井邊是石柱圍成的欄桿很好看，是灰白色的，上面雕刻著許多圖案。井口的木桶里裝著滿滿一桶水，也許是雨水，也許是雨水和井水的混合液體，不過可以肯定的是，它們都是最純潔的自然的液體。井是由水泥砌成的，在雨水反復擦洗之后，就恢復了本來的顏色——濃濃的黑灰色，真是神奇呢！和太陽下的水泥完全不同！啊，初春的雨真是個魔法師呢！
路的盡頭，是一片菜園，這是全村的菜園。是雨最應該光顧的地方�？煲禾炝�，有些耐不住寂寞的小草已經提前鉆了出來，抖動著小小的芽兒迎接著提前的春露。嫩嫩的新綠本來就可愛的不得了，再加上雨珠的襯托，顯得更加美麗了！所謂的“錦上添花”應該就是指這樣吧！我望向菜園的一片片或濃或淡的綠色，心里美滋滋的。
我轉身，走了另一條小道。那兒有一座用黃磚砌成的房屋。我一邊想著美麗的景色，一邊加快速度走了起來。不一會兒，房屋就呈現(xiàn)在了我的眼前。我仔細的觀察著它。忽然，我眼前一亮，呵！我發(fā)現(xiàn)了新的小生命，我蹲下來，用手輕輕的撫摸這些淡藍的小花，在我的記憶中，這些話未曾出現(xiàn)過。這應該是初春的雨賜給大地的新的孩子吧！
回到家，我的眼前仿佛還呈現(xiàn)著那一幅幅的平凡的美景。突然我明白過來，世上處處是美景，沒有的，只是善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛啊！
雨初中作文4
閉上眼睛，仔細臨聽，用心品味，每一場雨都是一首歌，風風雨雨都有它獨特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過風雨，天空中，心田中明朗無邊。
清晨的雨，是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。躺在床上，睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進幻聽的幽谷里，在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫，露珠的水滴聲，還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些，在閉上眼，停止呼吸十秒鐘，又能感受到云的飄動聲。幽谷美如仙境、音如佳曲，讓人“回味無窮”�。�
中午的雨，是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花，在雨中嬉戲，我聽見了雨被踐踏的聲音，還有我們笑聲在雨里融合，更清脆，更優(yōu)美。無論何時何地，下雨天總少不了“優(yōu)美的樂曲”相隨。
傍晚的雨，是相隨的雨，辛勤的勞累了一天，是時候該放松一下，音樂能放松身心，緩解勞累，聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜，讓自己靜下來，閉上眼，豎起耳朵，聽：滴答！滴答！滴答！滴答！慢慢地慢慢地進入甜美舒適的夢鄉(xiāng)，回憶回憶，今天和過去。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符�！斑@是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點點頭，哦！這是它對這場音樂會的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍色，水中的小石子都可數的'清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲。
雨是純潔的，它晶瑩、小巧、透亮。它總是微笑著，抱著希望在短暫的時間內觀賞完世界，又匆匆的與同伴化為一灘水洼，告訴人們，她來過了，又快樂的離去。
回到家，無意發(fā)現(xiàn)窗戶上結了呵氣，我用手在上面畫下了雨滴，然后又很開心的觀察著窗上的“雨滴”那奇妙的變化，一會兒，雨滴的形狀漸漸模糊了，我也起身走到我的書桌前，托起下巴，凝望著窗外那雨的美妙世界。
雨初中作文5
晴朗的天空，偶爾飄過幾朵白云。
我走著，漫無目的地走著，只覺得，前方的路，還長。
一團碩大的烏云，張牙舞抓地從天際向這邊飄過來，在察覺到他的存在之前，卻沒有一絲跡象。風還是那樣柔和，空氣還是像被烘烤過一樣，燥熱悶人，那團烏云，剛飄到這一帶的上空，仿佛就被天神所束縛，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不見，它平靜了！卻又在猛然間，它又開始掙扎，扭動著身軀，好相處在無奈和痛苦當中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶瑩的淚——雨。
雨兒嘩啦啦地下著，毫無顧忌。云的淚，流遍了這片土地，流進了土地的心里。世界上有美好，但也總會有些不幸，雨的不幸，也許緣于風神，他總想控制雨兒，于是，一部分的雨成了風神的俘虜，被他帶到了自己不愿去的地方。所有的'云的眼淚都在想：為何如此晶瑩美麗的我，必須消逝在這片土地上？我，還想存在……
雨點兒，在迷惘。
人與人之間的關系，總是令人費解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨時，可能彼此稱兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道揚鑣。
我還是走著，任憑著雨水打濕我的衣衫，再抬頭看著前方，路，似乎漸短了。
我不是不想逃離這雨的天下，只是有一種莫名的平靜使我難以逃離，它來自內心，來自現(xiàn)實。雨水順著額頭，流進了我的眼里，頓時，眼睛一陣瘙癢，并且，心里有種想哭的欲望。
童年的我并不是真正快樂過，整天，幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下，幼時的我沒有一個玩伴，爸爸調離了本市，媽媽則忙于上班，于是，在媽媽工作期間，只有我一人被鎖在家，沒有游戲，沒有歡笑，最多開開窗，看著其他孩子的嬉戲，想到外邊玩，但那簡直就是一種奢望。每逢下雨時，我也總喜歡輕輕地推開窗，看著雨柔柔地在高空中飄蕩，再自由地奔向大地，奔向我認為最好的一株小花，小草身邊的泥土。
直至現(xiàn)在，我還是不能完全理解大人們的心思，而大人，也不能領會我的想法。我無奈而無助，大人，也煩惱而痛苦。
雨初中作文6
守候：
那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手，繼而背對背一起陌路前行，從此看也沒見到你長發(fā)的背影，了無音訊。每每經過那相識的長椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以為自己早就慣落了，可當“菊花”出現(xiàn)在眼前的時候我卑微、沒落、甚至激動地尖叫！是不是代表我把對你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘著末班車赴曾經的那個約定，還在堅守你的出現(xiàn)，別無他求、只想知道明日你會呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。
痛徹心扉：
單薄的命運隨著枝葉的搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運的耍弄、糾結地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路，報著信仰等待著你的背影。
13歲的童真：
邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪著我們的血氣方剛。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因為我們是知己、是寫在生死薄上、永遠抹不掉關系、的`朋友。我懂你，你懂我。多少個夜晚我們促膝長談，肩并肩的依偎在一起。我們說過：只要不死就一直寫下去，或許你已經不在人世，那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢，朋友你看見了嗎？今天我寫下了我們共同的13歲。
守護：
即便你此生長發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會用盡我一生的思念守護你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動作遲緩，但年少時我依然懷著熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋著你的背影。因為等待雨，是傘一生的宿命。
雨初中作文7
雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……
朦朧 清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處……
雅致這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優(yōu)雅得綻放……
青春 霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話……
母愛 這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的'樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……
雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中……
"說完，她轉身就走了！甚至既不欣喜也不憂傷也是自己的，無可替代的。人，有頂天立地的霸氣，特例獨行的勇氣，有也灰心失意的喪氣，莫名其妙的生氣。也是哦，那哭聲中有唱的！在六年學習鋼琴的旅程中，我意識到了懶惰是必須克服的首要毛病，去年，我的鋼琴通級測試取得了八級優(yōu)秀的好成績，這與您不管刮風還是下雨，始終如一地陪我上課也是密不可分的。
雨初中作文8
窗外的雨在滴答滴答的下，這酷似優(yōu)美的旋律讓我想起那時的雨。
那是開學不久的一個早晨，忽然天空下起了大雨，走到寢室門口，發(fā)現(xiàn)有個同學和我一樣，也沒帶傘，于是我們就搭訕起來。后來我回到教室，發(fā)現(xiàn)她坐在我座位的旁邊，我倆都是慕名而來章中集團的。她叫周佳佳，我叫張樂樂，同們稱我倆是上好佳配可樂，是一套美味的套餐，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，沒過幾天我和我們很快成為了形影不離的好朋友。語文老師還管我倆為合二為一。
還記得那次爬山中，我們互相幫助的身影;在圖書館中，我們共同探索思考，學習討論的身影;我們在學校談論著各自的夢想的身影;我們在寢室論古論今的身影;在教室里，我們一同討論如何寫好今天的日記記的身影,在談話中，她的見多識廣都令我們佩服。
生活總是一瓶五味俱全的調味品，酸甜苦辣咸俱全，在我和她相處的日子里也不例外。她是班級里的學習委員，所以午休課是歸她管的。那天中午，知了不停地在樹上鳴叫，一直吵個不停。班級里的.同學也鬧個不停，個個都吵翻了天。我也不例外，和前面的女生聊起了天，經她的一次提醒后，我們沒有改正，還是在聊天。沒想到她下課后就生氣了，而且還不理我，我這才知道她是真的對我生氣了，在我的三番請求后，她才肯原諒我。曾經我倆為一個題目的答案，一天跑了五趟辦公室找老師評理，我倆公說公有理，婆說婆有理，差點弄得老師也沒法子。
我和她就是這樣，整天說說笑笑，沒事吵吵鬧鬧。一直到五年級，她說她媽媽要讓她和她弟弟轉學。分別那天，我和她都哭了，沒有哭出聲音，但眼淚卻不停地流。老天爺似乎也在傷感，為我和她的分別而傷感，它也哭了，天空中垂掛著一條條明亮的珠簾。在淅淅淅瀝瀝的雨中，兩個女孩正擁抱在一起哭泣著。天下沒有不散的宴席，她走了，還是那樣的對我揮了揮手。分別后，我們只能通話聯(lián)系，一直不能與她見面。事隔多年，讓我懂得：友誼，不是一杯茶，越沖越淡，友誼是一壇陳年的老酒，越久越濃。
今天，雨也在滴滴答答地下，不知她是否也在回憶那時的雨。
雨初中作文9
如果你固執(zhí)的認為四月的雨太孤獨，八月的雨太嘈雜，十月的雨太凄涼，那么不妨在五月聽雨吧！
夜幕降臨，萬家燈火，昏暗的路燈，以往熙熙攘攘的街道安靜了許多，雨，就這樣默默的下著，它不像細線，不像朱自清筆下密密地斜織著，一點也不像屋頂那層薄煙，但卻也倍感祥和。若不是手中的傘上窸窣的聲音，若不是地面在路燈下越發(fā)暗黃的光暈，若不是沁人心脾的'冷風，你幾乎感覺不到它的存在。
放下手中的花傘，嗅著雨的氣息，閉上雙眼，調動全身每一個細胞，去感受，似乎要和這雨夜融為一體，撲向每一朵花，沒一片葉，每一株草，我自然而然的想到了江南，那么確切，那么真實。高高的瓦房，灰色的瓦，白白的墻，層層疊疊，江南小橋上，梳著古人高高的發(fā)髻，肩頭垂下的幾縷柔發(fā)，同樣的雨中，白底碎花旗袍，撐著油紙傘，回眸一笑，姿態(tài)萬千，似乎是碧水上一幅婉約惆悵的風景畫。
睜開眼，回到現(xiàn)實中，雨還在下，偶爾過路的行人匆匆，不曾讀懂雨的柔情，世俗的羈絆，牽動著多少名與利，為什么不在纏綿的雨中讓他銷聲匿跡呢？
又想，或許他的家中有苦苦守候的妻子和孩子，守著熱乎乎的飯菜等他，擺脫外界的壓力和細雨中的涼氣，只不過想快些回到家中，去覓一絲溫暖，我又為何把他追尋的一絲慰藉丑化，苦苦相逼呢？
五月的雨，給打拼的人希望。
雨，一刻也不停息，化作一縷愁思，一縷哀怨，一縷情愫，去化解太多的癡言，太多的無人問津，將它帶到樹丫，屋頂，水槽，最后進入土中，深深的掩埋。
五月，雨很少，但每一場都無可挑剔，美得刻骨銘心，與我世俗丑陋的心格格不入，單純的，默默的，無畏的，安靜的美化這個世界，打破我心靈的沉寂，融化我冰芬的塵埃，讓我明白，這個世界是那么的單純，無畏，動人……
雨初中作文10
四季的雨各有各的脾氣，春天的雨愛捉迷藏，讓人感覺它來去無蹤；夏天的雨性格豪爽，使人對它望而生畏，不敢與其抗衡；秋天的雨和藹可親，溫柔地洗去了萬物身上的灰塵，讓它們更好地迎接豐收；冬天的雨冷酷無比，伴著刀一般的風無情的敲在各個地方，令人寒冷至極，但它給了冬眠的種子冰涼的滋潤。四季的雨我都喜歡，但我更喜歡夏雨。
��！下雨了，它來勢洶洶，有些古代帝王的霸氣�！皣W嘩——”那磅礴的氣勢、巨大的聲響、迅猛的閃電，都讓我刮目相看。這與春天的綿綿細雨迥然不同，它不是春的杰作，而是夏的創(chuàng)造。
雨自由自在地下著，敲擊在了我家對面的車棚頂上，它發(fā)出的聲音令我生疑：我家附近有一條和黃河一樣洶涌澎湃的河流嗎？有一條如廬山或黃果樹瀑布那樣氣勢恢弘的'瀑布嗎？灑在我身上的冰涼的水珠兒可是巨浪相撞、水花擊石時飛濺而出的？窗外的景象告訴我，這是一場透雨！這是一場夏天的痛快的雨！它好像軍人好像戰(zhàn)士一樣孔武有力，也好像一個老兵，在音樂，豪邁大氣的音樂的伴隨下，講述自己那蕩氣回腸的軍人生涯中的故事；那閃電好像一場場戰(zhàn)爭中老兵所經歷過的刀光劍影，雷聲則好像轟鳴的炮聲
“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的夏雷炸開了，它打斷了我的思緒，吸引了我向窗外看去。遠處是青翠的大山，但此時，山們早被黑暗擊敗，幾乎沉浸在茫茫夜幕中了；近一點是被雨霧遮擋的房屋，房子的棱角在雨中忽隱忽現(xiàn)，房屋還閃爍著幾盞日光燈微弱的光；而最顯眼的就是較近處在雨中挺立的、裝著霓虹燈的大廈了。
雨，漸漸地小了�！班粥粥�，嘀嘀嘀嗒嘀嗒……”這是房檐滴水的聲音，仿佛一位樂手正用架子鼓演奏節(jié)奏強烈的打擊樂，而雨拍打在車棚上的聲音則好像臺下熱烈的掌聲。
雨快停了，那細小的雨滴已不好像高潮那樣剛勁，只是好像秋雨那般淅淅瀝瀝地下著�？磥硐挠暌灿熊浫醯囊幻妫秃孟袢艘粯樱瑹o論多么堅強，但在內心也依然有一個脆弱的地方。
夏雨給人送來了酷暑的涼爽，驅走了悶熱，也驅走了人們心中的煩悶。
雨初中作文11
夏夜，酣睡的我被一陣涼風輕輕喚醒，它彷佛要向我訴說什么，我朦朧的躺在床上，細細地品味著陣陣涼風……我慢慢地深吸，哎，空氣中怎么會彌漫著沙土的氣息，花草的芳香，與那隱約可顯的清新？嘀噠、嘀噠、……豆大的雨滴一點，兩點，千萬點，飄落下來，雨變得越來越急促了，隨著上帝的一聲“噴嚏”過后，他便開始大喘氣了，我也不由自主的增添了防風的“盔甲”。
轟隆隆，剎那間雷聲大作，一條銀白色巨龍從天而降，仰天長嘯轉瞬而逝，唯一留下的只有人們對它那瞬間的回憶，還有幾個與它親密接觸的`“倒霉”蛋，雨開始瘋狂的拍打著地面，一擊強一擊，沒有絲毫的退意，這可真是“大雨落幽燕，白浪濤天”傾盆大雨撥動著我的心弦，悄悄地潛伏在我心底。給我原本騷動的心送去了能量，它使我更加騷動不安。雨的誘惑讓我不能再進入夢鄉(xiāng)，我起床去陽臺觀看這場使我狂熱的雨，不！更形象的說是瀑布，天猶如一座高大而無形的山峰，雨湍急地從上面飛馳下來，蕩滌著這世界干燥與煩惱；在電桿旁的植物被它壓得打通了恝督二脈，高壯的大樹也開始打起了太極拳，屋檐處崩濺出了火花，路也淹沒在它所形成的“江河”之中，這時，雨暴怒了，噼噼啪啪的降落……
小雨好像一支纏綿的曲子，輕柔，溫婉。不但澆灌了禾苗，蕩滌灰塵，還灌溉了詩人的心靈，滋潤了墨客的頭腦。暴雨則如一個嚴酷的歷練場，它沒有小雨的輕柔，溫婉，取而代之的是孤獨。這是鍛煉身體，磨練意志的最好途徑。大丈夫必先能忍耐孤獨和寒冷，身擋狂風，不懼暴雨，不怕雷鳴，不畏閃電，“鋼鐵是在千磨萬擊中磨煉而成的”雖然暴雨可能會給我們帶來病痛，但戰(zhàn)勝病痛的最好方法就是面對它�！皩殑︿h從磨利出，梅花香自苦寒來”“不經歷風雨，怎能見彩虹？”溫室中的花朵永不能獨擋一面，只有在狂風暴雨中才能知道生命的真正含義。
第二天，雨漸漸停了，天放晴了，外面的花朵好不狼狽，大樹也披頭散發(fā)……中午，太陽露出了它圓潤的笑臉，經過一夜暴雨的花草已重新充滿了生機，大樹也整理好自己的青發(fā)繼續(xù)挺立……忽然，我好似隱約聽見一聲高吟：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
雨初中作文12
夏天總是陰晴不定，令人捉摸不透，這不，午后又驀地下起一場雨來。剛剛看完成績，我郁悶地坐在沙發(fā)上看書。爸媽不在家，屋子靜悄悄的，只有輕雨的滴答聲。我不悅地合上書本，打算去把窗戶關上。到了陽臺，迎面便受到了午后陽光的照耀。有了輕雨的點綴，夏日的太陽便沒那么炙熱了。輕雨漸漸牽動了我的情思，我便坐在椅子上，開始靜靜地觀雨，這是一種我從未有過的體驗。雨很輕，卻很密，像一層薄薄的水霧籠罩在建筑表面，霧蒙蒙的一片。不同于雷陣雨的熱烈和暴雨的來勢洶洶，輕雨的`柔情萬種是獨一無二的。在全神貫注的凝視之下，我內心的郁悶似乎也暫時被淡忘了。在灌木叢的掩映下，我清晰地看見雨團接二連三地撞上墻壁，又迅速地反彈回來，斜斜地滴落在小區(qū)車庫的藍色頂棚上，便故態(tài)復萌，調皮地狂舞起來。行人中有些沒有帶上雨具的，憋足一口氣向街道對岸奔去，恍如一道道灰色的光影。
有帶傘的人們就十分怡然自得了，不緊不慢地邊走邊談笑，各式各樣的雨傘攢動著，就像一朵朵會移動的花兒。每個人都有自己的路要走，一次小小的考試失利，不過是萬千困難里最微小的浮塵，我有什么理由就失望放棄呢？窗戶上早已布滿了大大小小的雨珠，有的小雨滴失足跌落房檐，以扭曲的路徑從玻璃上滑下，在中途和其他大雨珠合為一體，一下子便消失得無影無蹤了。
雨聲和遙遠的汽笛聲契合在一起，在寂靜與喧囂的臨界，輕雨牽動著我的情思，滌蕩了我的心靈。手邊燙金詩集的紙頁隨著風嘩啦啦地翻動，在窸窣的聲響里，我突然想起曾在詩集上看到的一句話：“享用你身邊之物，比如，窗外這場輕雨�！蓖蝗�，一股奇異的寧靜從指尖鉆入我的身體，考試，分數，此刻都輕如一粒雨滴，隨風落至塵埃，只濺起一小絲漣漪。在這時間的洪流里，停下來，觀一場曼妙的輕雨之舞，任情思被緩緩牽動，心也會變得明朗開闊起來。
雨初中作文13
雨總是來的出人意料，去的不盡如人意。——題記
春天的雨溫婉而不失氣度，像是江南水鄉(xiāng)中的姑娘，柔和而飽含深意。她淅淅瀝瀝，深入土地，融化一冬的寒意，將萬物喚醒。滴滴答答間，春也便踏著薄薄的綠草來到世間。春雨總伴著濕潤的霧，將春天那水鄉(xiāng)的氣質融入人心間，喚醒屬于春天的那顆種子。她總像紫藤花一樣，不經意間，能聞到來自它的清香，但你回過神再嗅時，卻蕩然無存。這是獨屬春雨的柔和，她似江南的女子一般溫暖動人。
夏雨豪放而不羈，豆大的雨點總在頃刻間砸下，在還殘余這熱的土地上烙下一個個小泥坑。似奔騰的野馬，脫韁在世界之中，但卻稍稍過了一會兒，他便奔騰至遠方，無影無蹤。夏天的雨總是那么奇異，又是天上還掛著個大太陽，卻還是撒下一顆顆鉆石一般的雨點。夏天的雨啊，來的快，也去的快，像是在江湖上闖蕩已久的'豪放少年。
秋雨連綿，柔柔弱弱的，紛紛揚揚的，總纏繞在樹木之間，久久不去。總喜歡在車站等經常離別的地方悄悄落下，像是她為那些離別而留下的眼淚。秋雨染紅楓葉，將需要掉落的葉子輕輕打下。而秋風則掃起落葉，吹到有泥土的地方，希望它為土地貢獻一點自己的力量。綿軟的秋雨，像是巴山久久徘徊著的雨，映照著江水，攜著詩人淡淡的愁悲。秋雨呀，是多愁善感的女子。
冬天的雨冰冷刺骨，常常夾雜著朔風與小雪。世人大多不喜冬雨，冬天的北風吹來，雨點打去，還捎著雪花飄飄，縱使穿的在暖和，也不免寒冷。但農民喜歡呀，雪花紛揚，會凍死地中的蟲子，從而使得明年的收成更好，那雨也便是給莊稼澆的水。雪花飄飛，小雨淅淅，詩情畫意。冬天的雨，是一個嚴厲的男教師，表面上的嚴厲不過是為了你更好的發(fā)展。
四季的雨，也象征著四季。春之柔美，夏之豪放，秋之感傷，冬之詩意。四季沐歌，分明美麗。雨，是我們的福音。
雨初中作文14
雨，又沙沙地下了，經過百般交集的洗禮后，江南小城，還是那般清新。窗前，聆聽遠方的天籟，我的思緒，飄向遠方。
江南小城，一直是這般雨霧迷蒙。無邊的陰霾，卻賦予了小城這般輕盈的雨。天空中，總是飄著這星星點點的雨絲，雖不及江北那般粗獷豪放，卻也夠纏綿。雨為古老的小城，蒙上了一層神秘，一絲深幽。
江南的雨，為我涂上了淡淡憂傷，穿一雙青色木屐，一襲淡藍的輕紗，撐一把紅油紙傘，穿梭在幽深的古巷，別有一番滋味在心頭。腳踩青黛色的古磚，聽著，木屐在石板上篤篤作響，雨滴打在傘上，叮咚作響。耳畔似乎里回響起一縷來自深處的吟唱，雙手觸摸這城墻上幾方青磚，我的心，也被洗刷得分外空靈，脫下了凡塵俗世的污濁，離開障蔽人心的喧囂，我也隨著雨，的身影，可曾點亮過誰的眼?
江南的雨，滋心潤肺，成為了，我在異國他鄉(xiāng)的思念。收起那點點的思緒。窗外的雨，還在下著。在巷中歡歌。在喧鬧繁華的城市一角，還有這么一方凈土，留住了雨當初的純凈。我慶幸，世間還有這樣的角落，值得我駐留。拋下了現(xiàn)實中的一切煩惱，我在這兒得到了安心的一次小憩。
江南的雨，格外空靈，純潔，是天國云端，寄來的禮物。雨，在這兒，這般高雅，在無聲無息中，洗凈了城市里氤氳的罪惡。過去，在人心動亂的年代，這條巷道，受到了多少次蹴踏，城磚上，沾染了多少罪孽，觸摸這些，觸目驚心的歷史，我的心也為此而驚悸，那一段不齒的多去，它給人的心蒙上了多大的陰影?為這城巷中，造成了多少無以挽回的悲劇?我聽到了小城的.哀嚎。是那纏綿的雨絲，逐漸洗清了這些歷史的血跡。寂靜的雨聲中，巷口的梧桐葉，也沙沙作響，在這空寂的幽巷中，道出了心中的悲哀，人心的彷徨。是雨，還了小巷久別的安寧。
雨絲，你是天空里的藍翅鳥，兵荒馬亂的年代里，那點點的燭光中，我讀出了你的憂傷。懷揣這復雜的情愫，我的心也漸漸游離，小雨霏霏的憂傷，使我刻骨銘心。扔下紅油紙傘，雨，沾濕了我的前額，給我心中染上了點點憂傷，我慢慢退離這幽深古巷，你可知，我孤獨的身影，可曾點亮過誰的眼?
江南的雨，滋心潤肺，成為了，我在異國他鄉(xiāng)的思念。收起那點點的思緒。窗外的雨，還在下著。
雨初中作文15
春雨的腳步又一次悄悄地接近了我們，它淅瀝淅瀝地下著，是那樣的溫柔，好像故意輕輕地惦著腳步一樣，默默地落在地上，它是春的精靈。
當小草度過漫漫長冬，迎接春天，迎接新生的時候，它便來了。它
像牛毛一樣細，絲綢一樣的軟，輕輕撫摸著小草的嫩芽，使小草漸漸地生長了起來，使小草那新綠的顏色青得逼人眼。當春雨看到這一切的時候，便欣然地笑了。
當大樹接收這春的洗禮的時候，便脫去了破舊的冬大衣，換上了富有生氣的`綠裝，大樹漸漸地伸展開臂膀，生長出許許多多嫩枝，蕩漾出陶醉的笑意。當春雨看到這一切時，便欣然地笑了。
小麥捱過嚴冬，也爭先向天空伸展，吮吸著春的雨露。喝足了，便輕輕地搖晃著自己細小的身體，讓雨滴落在身上每一個部位，滋潤著自己的皮膚。當春雨看到這一切的時候，便欣然地笑了。
冬眠的小動物，也在熟睡之后蘇醒過來，蹦蹦跳跳地離開了冬眠的房子，讓溫柔的春雨沖刷一下自己的身體，小青蛙跳入春雨匯成的小溪，自由自在地在水里面翻了兩個滾，又跳到岸上來，高興地叫了起來。春雨看到這一切，又一次高興地笑了。 這時，我走出屋子，將雨傘扔到地上，親自來感受一下春雨的氣息。春雨，你到底是什么呢?是天上的仙女的眼淚?我伸出雙手，接住雨滴，企圖留住它，但是失敗了，它還是從我的指縫之間流了下來，落在地上，不見了。
春雨它到底是去了哪里?它們有的被花草樹木吸收，為花草們提供了活力，有的消融在土地里面，滋潤了干渴的土地。有的則給小麥新生。
忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉獻著自己：滋潤大地;給小草新生的活力;使小麥得以生長。春雨因為這樣，有的不能流入他們向往的大海，可是他們并沒有覺得委屈，也沒有大肆宣揚他們功勞的偉大，而是默默地，毫不保留地，將自己奉獻給春天，奉獻給這個世界。這時，一些雨滴輕快地落到地面，快樂地消融在土地里面
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