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【推薦】小學(xué)作文600字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)，一個(gè)梅妻鶴子的傳奇故事，一個(gè)百年歷史的西冷印社，一個(gè)民族英雄的光輝事跡，以及散發(fā)出陣陣清香的咖啡屋和令人神往的香格里拉，當(dāng)歷史與現(xiàn)代完美交融的時(shí)候，這一切就構(gòu)成了富有特色的北山路。
在一個(gè)雨后初晴的午后，我漫步在北山路上,宛如漫步在人間仙境。首先印入眼簾的是滿眼的綠色，綠色的樹(shù)，綠色的山，綠色的水。馬路兩邊整齊地排列著高大的法國(guó)梧桐，像威武莊嚴(yán)的儀仗隊(duì)；枝繁葉茂的香樟、岸邊低垂的柳樹(shù)，像端莊的少婦和溫柔的少女在竊竊私語(yǔ)。這一切倒映在寧?kù)o的湖里，仿佛為湖水又增添了一份綠色。
一幢幢錯(cuò)落有致的別墅，星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴其中，大自然散發(fā)出的陣陣幽香，沁人心脾。從咖啡屋內(nèi)不時(shí)地飄來(lái)陣陣咖啡的'清香與優(yōu)雅的音樂(lè)。我幻想著：我坐在咖啡屋里，一邊用勺子輕輕地?cái)嚢柚鴿鉂獾目Х龋贿吢?tīng)著古典的樂(lè)曲，看著眼前的西湖，當(dāng)一口苦中帶甜的咖啡滑入舌尖時(shí)，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)就達(dá)到了極至，這真讓人沉醉。
離開(kāi)了咖啡廳，我又漫步來(lái)到了一個(gè)具有歐洲風(fēng)情的飯店——香格里拉。香格里拉在藏語(yǔ)中的含意是：夢(mèng)幻般地仙境，令人神往的凈土。它三面環(huán)繞樹(shù)木，面對(duì)西湖，香格里拉的外墻顏色是紅嵌白的，醒目而莊重，我抬頭仰望，看見(jiàn)香格里拉頂層的陽(yáng)臺(tái)上幾把紅色的遮陽(yáng)大傘，大傘的下面放著桌子和椅子。試想：在這陽(yáng)臺(tái)上用餐，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著美好的午餐，那該是多么愜意的事啊!我向內(nèi)走了幾步，看見(jiàn)房間內(nèi)的窗棱雕刻得格外精細(xì)，淡藍(lán)色的窗簾更能襯托出幾分優(yōu)雅甜蜜。再往里看，屋內(nèi)的擺設(shè)十分精美，茶幾上擺著幾盆小花，特別好看。霎間，小花的清香好像偷偷地鉆進(jìn)了鼻子，不，是心甜!我完全被眼前這迷人的建筑物給陶醉了。
眼光回到湖面上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾只小木船星星點(diǎn)點(diǎn)地飄蕩在湖面上，當(dāng)劃槳?jiǎng)濋_(kāi)沉靜的湖面時(shí)，湖面好似片片魚(yú)鱗，一下子就散開(kāi)了。極目遠(yuǎn)眺，雨后的西湖顯得純凈，透明。城隍閣、寶叔塔，雷峰塔……它們好似珍珠一般點(diǎn)綴在西湖其中。真好似“人在畫(huà)中游”，我己分不清眼前的究竟是景還是畫(huà)了。
如果南山路是散發(fā)著陣陣藝術(shù)氣息的，西山路是閑散幽靜的，湖濱路是繁華熱鬧的，那么北山路……還是留給游人去細(xì)細(xì)品味吧！
小學(xué)作文600字 篇2
夢(mèng)想，是上帝給人類最好的禮物。
從記事以來(lái)，很多年了……我依然懷抱著一個(gè)充滿希望的夢(mèng)想——我想和張含韻、金莎她們一樣，成為歌手，在充滿音樂(lè)的舞臺(tái)和世界里，很輕松地放聲歌唱，輕輕飄蕩在音樂(lè)的世界里，美美地……唱上幾曲。
超女。明星。有著眾多光環(huán)的人。這些名字念上去，有著小小的感慨。如果我們?cè)谧约旱膲?mèng)想當(dāng)中更努力更加油！就一定成功！
隨著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我?guī)е约旱膲?mèng)想，向成功出發(fā)，一步一步，不管多困難，只要肯加油，就會(huì)在勝利的終點(diǎn)吶喊著內(nèi)心的喜悅！
音樂(lè)的世界里，流淌著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律，我看見(jiàn)了天使拿著燭光向我走來(lái)，美得讓我忘了呼吸。音樂(lè)讓人捉摸不透，我也說(shuō)不清自己走的是什么風(fēng)格，覺(jué)得只要找到感覺(jué)就行。Music，我像一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)在屬于自己的天堂里響亮地鳴叫。
記得有幾次，吃過(guò)午飯，媽媽要去上班了，交代給我一個(gè)任務(wù)：把晚飯煮起來(lái)。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，“別忘記哦！”“媽媽，你放心去吧！包在我身上！”我拍著胸脯說(shuō)。
我看看時(shí)間還早，就上樓聽(tīng)音樂(lè)了，聽(tīng)著，唱著，我沉浸在美妙的音樂(lè)中，就像被什么魔力吸引著似的，忘了一切……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……
“怡！怡！飯?jiān)趺礇](méi)煮？！你下午都在干什么？”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音把我從音樂(lè)中拽了出來(lái)。我看了一下時(shí)鐘，“啊！五點(diǎn)半了！完蛋了！我怎么把這事給忘了……”我不禁害怕起來(lái)�！班忄忄狻�，媽媽上來(lái)了，我馬上鉆進(jìn)了被窩，假裝睡著了。媽媽坐在床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，是不是又聽(tīng)音樂(lè)了？聽(tīng)音樂(lè)是好事，可是不能把正事給忘了呀。以后，要學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間，要學(xué)會(huì)做音樂(lè)的主人……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我臉紅了，“媽媽，謝謝你！”我撲在了媽媽的懷里……
有了媽媽的支持，我仿佛更有力量了。為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一直努力著，我認(rèn)真地上好每一節(jié)音樂(lè)課；我刻苦訓(xùn)練，抓住每一次比賽的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)連續(xù)參加了三屆的校園歌手大賽，從第一次的三等獎(jiǎng)到第三次的一等獎(jiǎng)，我明白了，有付出就會(huì)有收獲。
音樂(lè)的夢(mèng)想！我來(lái)了！
小學(xué)作文600字 篇3
事到如今，我已無(wú)法斷定，多少次的期盼，盼望你回心轉(zhuǎn)意，可這究竟有什么意義了？
假如真的愛(ài)到了盡頭，覆水難收，海誓山盟最后終究成空，那么我這樣做又能得到什么？可能是愛(ài)有多深，付出就永遠(yuǎn)有多深吧！
我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍。這個(gè)世界不符合我們的夢(mèng)想，于是我們需要很多很多的愛(ài)才能填補(bǔ)心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛(ài)；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……
年輕真好��！說(shuō)這句話時(shí)好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時(shí)侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說(shuō)：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”
親愛(ài)的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出“分手”這兩個(gè)字，但請(qǐng)相信我，即使這樣，我還是愛(ài)你的，只是我覺(jué)得我太愛(ài)你了，卻沒(méi)有想到要好好地愛(ài)自己，我把應(yīng)愛(ài)自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒(méi)有辦法愛(ài)到最后。
我知道我們?cè)?jīng)做錯(cuò)事，既然你不說(shuō)，我也不去計(jì)較了；我不知道為什么會(huì)去想那么多來(lái)難為你？難道我們不曾相愛(ài)過(guò)嗎？不曾在乎過(guò)對(duì)方嗎？難道一定要把對(duì)方弄得傷痕累累，身心疲憊才說(shuō)‘好’嗎？這樣的結(jié)果我們都不會(huì)開(kāi)心，到最后我們只能把對(duì)方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。
“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會(huì)找到的�！�
沒(méi)有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開(kāi)啟我那已封閉已久的.心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時(shí)候就會(huì)有一個(gè)人愿意走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)我的心里；那時(shí)我們可以為一件簡(jiǎn)單的小事微笑，那時(shí)我也許又會(huì)重新感受到關(guān)于幸福的情緒。
我祈禱著，期望那把開(kāi)啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會(huì)好好珍惜的，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)作文600字 篇4
含羞草綻放著，開(kāi)心地迎接著新的一天。英姿颯爽的風(fēng)哥哥輕輕走來(lái)，溫柔的撫摸著含羞草。含羞草含情脈脈的注視著對(duì)方……
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草兒，你，渺小而堅(jiān)強(qiáng)，湮沒(méi)了一次，重新來(lái)一次。有了一絲的希望，你，不會(huì)放棄。春風(fēng)姑娘因你的不屈服的精神而感動(dòng)了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽(yáng)光穿透層層彩云，射進(jìn)草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來(lái)了，為可憐的草兒送來(lái)了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著。我漫步在雨中，心靈在純凈的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚(yáng)的鼓聲牽動(dòng)著我的心。隨著有節(jié)奏感的雨聲，我來(lái)了靈感，細(xì)語(yǔ)道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負(fù)相思意。為君敞開(kāi)心門，迎接君的到來(lái)。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍著，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動(dòng)聽(tīng)。我的心情就如同雨聲孩兒，開(kāi)心，快樂(lè)。純真的花季少女憧憬著未來(lái)。為了理想而奮斗著。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒(méi)有哭泣，勇敢地站起來(lái)，艱難地行進(jìn)著。她的心就如晴朗的天，蔚藍(lán)而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來(lái)了晴朗的天。天空華麗的出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的'崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時(shí)間飛逝，調(diào)皮的彩虹于是開(kāi)始若隱若現(xiàn)。我滿心歡喜。有了彩虹你，我的心情開(kāi)始蕩漾了。草兒在風(fēng)姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊，仔細(xì)一聽(tīng)，她們?cè)诟璩鴼g快的曲子，叮叮叮當(dāng)當(dāng)。草兒的快樂(lè)，又一次的牽動(dòng)著我的心。我的心有如天那么晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂(lè)觀的人，能體會(huì)到的。因?yàn)樗麄冃闹杏小扒缋实奶炜铡�；悲觀的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽，彩徹區(qū)明。心晴，天就晴。
小學(xué)作文600字 篇5
山是巍峨的，水是柔美的。在我古樸的家鄉(xiāng)，山雖然沒(méi)有泰山之雄偉，水沒(méi)有西湖之秀美，但它們卻總是讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
我們的小村莊位于齊魯邊界，在村莊附近有一座不高的山丘，我和弟弟稱它為“齊魯長(zhǎng)城山”。放眼望去，山上雜草叢生，似乎已被世人淡忘。山上樹(shù)木長(zhǎng)得密密麻麻，歪七扭八，如同猙獰的惡魔，到處都是扎人的荊棘。可是穿過(guò)陰森的山頭，似乎變了一番景致：一棵棵參天大樹(shù)，猶如挺拔的武士，加上一塊塊巨大、光滑的頁(yè)巖，讓山林變得更奇妙。
不再有刺人的荊棘，取而代之的是松軟的土壤。漫步在山林中，你會(huì)覺(jué)得與大自然是如此地親近，你仿佛是自然之子，如果你仔細(xì)觀察，每次來(lái)到這里都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。繼續(xù)往上走，又出現(xiàn)了新的景致。遍布山野的參天大樹(shù)消失了，寬闊的山頂一覽無(wú)余。特別是清晨時(shí)登上山頂，空中飄著朦朧的薄霧，如同步入仙境。漫山遍野的梯田在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加精神，讓古老的山丘也變得年輕。
走出大山，進(jìn)入村莊，一眼便看見(jiàn)了老胡同前的無(wú)名小溪。小溪里的水清澈透明，緩緩流淌。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我對(duì)家鄉(xiāng)的`思念。它如同白酒，越是久遠(yuǎn)，在我心里沉淀的鄉(xiāng)情越是濃厚。這條小溪終年守候在那里，它就像一位無(wú)聲無(wú)息的戰(zhàn)士，臥在迂回的長(zhǎng)道上，為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。炎炎夏日正值暑假，我們帶著考完試的輕松愉快地來(lái)到這里，小溪張開(kāi)那溫柔的懷抱來(lái)歡迎我們這些遠(yuǎn)歸的孩子。
小溪的樣子在我記憶的年輪中不斷地變換著，溪流沖刷著河床和岸邊的翠綠小草，在鵝卵石小路的指引下，一個(gè)綠色瑩然的小島驟然出現(xiàn)在我的面前。這條小溪緩緩流淌，溪流時(shí)寬時(shí)窄、時(shí)快時(shí)慢，它沿村子曲折東流，最終流入水庫(kù)。
我愛(ài)古樸濃郁的家鄉(xiāng)！更愛(ài)山青水秀的家鄉(xiāng)！
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