校園的冬作文（通用4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的校園的冬作文（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　校園的冬作文1

　　冬天很簡(jiǎn)單，也很隨和，他不在乎被賦予什么角色，但只為了演繹最生動(dòng)的情節(jié)，然后瀟灑而去。在一夜之間，冬天已來(lái)到我們的校園。花園中的小樹(shù)堆滿了白雪，旁邊的小路也成了名副其實(shí)的“白地毯”。穿著大棉襖的.同學(xué)在這地毯上打滾，打雪仗，其樂(lè)融融。不知在什么時(shí)候，太陽(yáng)終于在云朵中“爬出來(lái)”了。雖然是冬天，但太陽(yáng)還是溫暖的。太陽(yáng)照著在雪中玩耍的同學(xué)們，不熱不冷，真是令人向往。

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了。同學(xué)們像小企鵝一樣，搖擺著身子走進(jìn)了教室。課上，同學(xué)們不時(shí)地向窗外望去，看看下雪了沒(méi)有。其實(shí)同學(xué)們的想法都是一樣的：雪兒，下吧！趕快下吧！下得越多越好，好讓我玩?zhèn)�痛快。我望著窗外的雪景，不僅會(huì)一起小時(shí)候的冬天來(lái)：我和幾個(gè)哥哥在院子里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們又沖出教室玩了。

　　我愛(ài)冬天，它是心靈的年輪。冬天，雖然寒冷，但有著不可比擬的溫馨和希望。

　　校園的冬作文2

　　冬姐姐來(lái)了。她送走了秋天的涼爽，迎來(lái)了冰天雪地的嚴(yán)冬，冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，步入我們的校園。冬姐姐早就用那雙靈巧的手把校園裝飾的猶如天堂一般。

　　鵝毛大雪在空中飛舞，猶如柳絮飄拂在枝頭，雪花輕輕地飄落在地上，給大地披上了銀裝。操場(chǎng)邊上婷婷玉立的樹(shù)，穿上了一層薄薄的外衣，晶瑩潔白。熱情洋溢的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地打雪仗、扔雪球、堆雪人，玩得好不自在，他們用自己的方式來(lái)迎接冬的`到來(lái)。

　　中午，太陽(yáng)掛在空中，不像夏天那樣火熱，也不像秋天那樣涼爽，而是柔柔地溫和，人們都跑到太陽(yáng)光里享受溫暖。

　　看，樹(shù)上的鳥(niǎo)巢空了，大雁飛到了南方；地上的小草沒(méi)了，躲進(jìn)了地里孕育新的生命。雖然冬天的校園不像春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不是萬(wàn)紫千紅，不是生機(jī)勃勃，也不是滿園春色。但是，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　陽(yáng)光下，一群群紅領(lǐng)巾吟誦著一首首詩(shī)，瑯瑯書(shū)聲傳遍校園，飛舞的雪花、怒號(hào)的狂風(fēng)擋不住紅領(lǐng)巾前進(jìn)的步伐。晶瑩的雪花被感動(dòng)地融化了，在陽(yáng)光下熠熠閃光。

　　冬天，雖然沒(méi)有春天迷人，沒(méi)有夏天熱情、沒(méi)有秋天誘人、但它蘊(yùn)藏生機(jī)，充滿希望。我喜歡這飄雪的冬季。

　　校園的冬作文3

　　冬像一位姑娘，來(lái)也匆匆、去也匆匆！

　　上個(gè)星期二早上，我像往常一樣去上學(xué)。突然發(fā)現(xiàn)天空上飄落下來(lái)幾片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，慢慢的落在大地上。我興奮極了！“下雪了！”“下雪了！”我情不自禁的嚷嚷著。而路上的孩子們個(gè)個(gè)穿的厚厚的，像一只只小企鵝一搖一擺地走著。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹破了著冬日的寂靜。

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，學(xué)校的走廊上似乎沒(méi)有了以往那么多人，寒風(fēng)刺骨的'冬風(fēng)像風(fēng)雪交加似的，來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。塵土被大風(fēng)吹到了天空之中，仿佛有磁鐵吸著一樣，再也不下來(lái)了。

　　校園的冬天，地上蒙著一層薄薄的霜，可以看到僵化的土地，昨天那似有7級(jí)的大風(fēng)，吹涼了每一位鄭州人的心！

　　來(lái)到教室門前，差點(diǎn)沒(méi)把我滑倒。原來(lái)是我們班的兩位勞動(dòng)委員在拖地��！馬老師見(jiàn)了對(duì)他們倆說(shuō)：“你們倆別拖走廊了，小心把別人滑倒了！”說(shuō)完，他倆進(jìn)去了。而馬老師就守在教室門口，提醒路過(guò)的老師和同學(xué)，讓他們小心一點(diǎn)！

　　坐在溫暖的教室里，我很高興、也很慶幸。因?yàn)槲覀兊慕淌胰匀粶嘏�如“夏”。學(xué)校頓時(shí)陷入了寂靜之中，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，呼嘯著的大風(fēng)仿佛不存在一樣。同學(xué)們?cè)摳陕锔陕铩Ｖ形绶艑W(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有集體整隊(duì)，各個(gè)班下來(lái)之后站好隊(duì)就可以走了。剛出校門我又發(fā)現(xiàn)：值周生們沒(méi)有值周。而家長(zhǎng)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好來(lái)接孩子們了，準(zhǔn)備“打”一場(chǎng)硬仗！

　　回到家后，我把今天我所看到的、聽(tīng)到的、知道的一五一十的告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)完后笑了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，冬以悄然走進(jìn)了我們的生活之中！”

　　“是��！冬已悄然溜進(jìn)了我們的生活之中！”我不得不發(fā)出了感嘆。

　　這就是校園的冬景，“冬以悄然潛入了我們的校園、我們的生活，我們的心！”

　　校園的冬作文4

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！

　　漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧！”我情不自禁地喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的`大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　��！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

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