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以立志為題的初中作文（通用41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的以立志為題的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以立志為題的初中作文 1
人生最重要的事情，就是立志�！}記
當(dāng)初爸媽讓我學(xué)習(xí)樂(lè)器的時(shí)候，我有一絲迷茫，這么多的樂(lè)器，我到底選擇什么呢？
漫步在眾多樂(lè)器的房間里，突然一陣激烈的響聲傳入我的耳邊，走進(jìn)一看，原來(lái)是架子鼓教室，里面正在放“baby”這首歌。我觀看了一會(huì)兒，就被這種樂(lè)器給震撼了，我被這種高昂又激烈的聲音吸引，于是我立下一個(gè)志向：學(xué)架子鼓，成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的鼓手。
剛開(kāi)始的時(shí)候是辛苦的，老師一直讓我去練基本功，這基本功雖不像是舞蹈和太極拳受皮肉之苦，但練久之后雙臂就會(huì)酸麻，我也是這樣。每次練完就不得不放下鼓棒，雙手揉搓著自己的`雙臂，心里還暗暗叫苦：沒(méi)想到架子鼓這么累，早著我都不報(bào)名了。
但我又轉(zhuǎn)念一想：練架子鼓是我自己主動(dòng)報(bào)名學(xué)習(xí)的，我能怪誰(shuí)呢？再說(shuō)這萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，而且我已立下自己的愿望是要成名一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的鼓手，我只有現(xiàn)在努力練習(xí)，才能更好展現(xiàn)出自己的光彩。于是，我再次從地上撿起鼓棒，練習(xí)起自己的基本功，這“噠噠”的單調(diào)聲音，構(gòu)成了一種屬于自己的世界。
時(shí)隔幾年，我架子鼓的手法愈來(lái)愈熟練，學(xué)會(huì)的歌曲也愈來(lái)愈多。
現(xiàn)在每次看到架子鼓，我會(huì)想到當(dāng)時(shí)報(bào)名的我，我十分感謝當(dāng)時(shí)那個(gè)立下志向來(lái)報(bào)名的我，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，我也就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
人生最重要的事情就是立志，只要肯立志并發(fā)奮努力，就一定可以成功，一定實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以立志為題的初中作文 2
程顥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“治天下者，必先立其志。”也就是說(shuō)，立志是成功的前提，一個(gè)人只有確立了自己的志向，并為之奮斗，才可能取得成功。
植物育種專家米丘林青年時(shí)代就立志要對(duì)果樹(shù)園藝進(jìn)行徹底的改革，培植出一批新的果樹(shù)品種。后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的研究，他先后培育出三百多個(gè)果樹(shù)新品種，并創(chuàng)立了著名的米丘林學(xué)說(shuō)，成為植物育種方面的巨人。
“有志者，事竟成�！绷⒅�，才能成功，立志就像地基，成功則是高樓，要想建一座高樓，非有堅(jiān)實(shí)的地基不可。立志對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，而且此志必遠(yuǎn)大，因?yàn)橹挥羞h(yuǎn)大的志向才能讓人產(chǎn)生足夠的動(dòng)力去追求成功。
史學(xué)家談遷有一個(gè)堅(jiān)定的志向：寫(xiě)一部完整真實(shí)的明朝編年史。為此，他二十年嘔心瀝血地創(chuàng)作，可就當(dāng)此書(shū)完成時(shí)，卻被竊了。談遷很快振作起來(lái)，又用了十年的.時(shí)間，重寫(xiě)了《國(guó)榷》。正因?yàn)檎勥w有志向，他才努力奮斗了三十年。此間，雖然他遭受過(guò)沉重的打擊，但他從未言放棄�？梢�(jiàn)，談遷不但有志向，而且志向堅(jiān)定，堅(jiān)定的志向給了他無(wú)窮的力量，讓他為之不停地奮斗，并最終取得成功。
王守仁曾說(shuō)過(guò)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”意思就是，如果不立志，只是盲目、機(jī)械地去做事，就不可能做成任何事情。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少無(wú)所事事的人，他們沒(méi)有志向，常常是盲目地做事，結(jié)果呢，只能是一事無(wú)成。所以說(shuō)，要想成功，必先立志。
志乃成功之前提；成功乃志之結(jié)晶。想成功，必先立志，且此志必遠(yuǎn)大、堅(jiān)定！
以立志為題的初中作文 3
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，是老師教會(huì)我識(shí)字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，有著許許多多的英雄人物，他們?cè)谠谏倌陼r(shí)候就是一個(gè)有志氣的人。
有一次，他的老師在班上問(wèn)同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆x書(shū)？”有的同學(xué)說(shuō)為了功名，有的同學(xué)說(shuō)為了財(cái)富，而周總理站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我是為了中華之崛起而讀書(shū)”。
多豪邁的誓言！正因?yàn)橹軤敔斝r(shí)候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的'崛起立下了豐功偉績(jī)，成為全中國(guó)乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應(yīng)該向周爺爺那樣，為了把我們國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。
還有我們當(dāng)代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災(zāi)中，不顧個(gè)人安危，在烈火中揮動(dòng)著樹(shù)枝與大火搏斗了四五個(gè)小時(shí)，最終獻(xiàn)出了年僅十四歲的寶貴生命。
他的光榮事跡是我們當(dāng)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)該象賴寧同學(xué)那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為把祖國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義國(guó)家而共同努力吧！從小立志長(zhǎng)大成才。
以立志為題的初中作文 4
剛進(jìn)入周恩來(lái)班時(shí)，我非常的興奮，激動(dòng)。聽(tīng)了廖心文奶奶的講座之后，我胸中的無(wú)限激情已不可壓制。當(dāng)了解到周總理青年時(shí)期的成就后，我才猛然發(fā)現(xiàn)自己的普通。
周總理年少有志，青年時(shí)期也常常為國(guó)家著想。成為總理之后，更是為人民著想，鞠躬盡瘁，死而后已。他的胸前永遠(yuǎn)佩戴著一枚寫(xiě)著“為人民服務(wù)”的徽章。他不辭勞苦，一心只為人民，真正做到了“為人民服務(wù)”。
周總理刻苦學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求的精神令我敬佩。周總理從小立下了偉大的.志向，為他之后的成就打下了牢固的基礎(chǔ)。
我也有一個(gè)小小的志向。我知道學(xué)校培養(yǎng)了我，讓我成為一個(gè)有文化的人。我8月8日晚上從紹興返回泉港時(shí)在動(dòng)車(chē)上說(shuō)過(guò)的話，我忘不了。我說(shuō)：“我以后努力學(xué)習(xí)了，賺了大錢(qián)，我不會(huì)買(mǎi)飛機(jī)。買(mǎi)了飛機(jī)，就沒(méi)錢(qián)捐給學(xué)校了�！蔽矣X(jué)得，如果把買(mǎi)飛機(jī)的錢(qián)拿來(lái)捐給學(xué)校，那才有意義。哪怕能幫助學(xué)校多建造一個(gè)操場(chǎng)，建起一棟小樓，我也開(kāi)心。我想我不會(huì)食言，我一定不會(huì)食言。
有了這個(gè)志向，我一定會(huì)更加努力。我將把我這個(gè)小小的志向刻進(jìn)我的心里。它會(huì)是我人生的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我不會(huì)退縮，不會(huì)放棄。
我很驕傲，因?yàn)槲沂侵芏鱽?lái)班的一員。這是我此生莫大的榮幸。
以立志為題的初中作文 5
“學(xué)會(huì)感恩，立志成才”這一問(wèn)題，不是人人都能回答好的。對(duì)這一問(wèn)題我想談?wù)勎业拇譁\看法。
從我來(lái)到這個(gè)世上，是爸媽的功勞。他們教我學(xué)走路、教我學(xué)說(shuō)話，衣食住行都是和他們分不開(kāi)的。爸媽給我?guī)?lái)的溫馨生活，我一輩子也不會(huì)忘記的。
從我天真無(wú)邪的童年到躊躇滿志的少年，知識(shí)的積累，文化水平的提高，多虧老師的辛勞教導(dǎo)，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子成為一名三好學(xué)生。老師的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我能在優(yōu)美的校園里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，多虧黨的關(guān)懷，又給我們減免了學(xué)費(fèi)，使我們受到義務(wù)教育，健康成長(zhǎng)！黨的恩情，恩重如山，又怎能會(huì)使我忘卻呢？
爸媽的哺育，老師的培育，黨的.關(guān)愛(ài)，我該用什么去報(bào)答呢？一句話，要學(xué)會(huì)感恩。立志成才，好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)他們最好感恩的報(bào)答！那么，如何才能立志成才？
俗話說(shuō)“有志者事竟成。”有志的人，就會(huì)用一生的執(zhí)著和無(wú)畏讓生命如花綻放，勃勃生機(jī)。立志去奮斗，就會(huì)有偉大的成就，奮斗能成才，這是我的信念！相信路就會(huì)在自己的腳下。讓我以實(shí)際行動(dòng)，腳踏實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，立志成才，為報(bào)答黨恩、師恩、父母恩而努力奮斗吧！
以立志為題的初中作文 6
常言道：人若無(wú)志，不成一事，立志是成功的基礎(chǔ)。志不立．如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。
作為我這窮苦家的孩子，志．意向：是我對(duì)將來(lái)目標(biāo)追求的決心，是我學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)的定向，是我理想中當(dāng)一名“人民警察”的決心。如同我國(guó)知名的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)院士，他小時(shí)侯的遠(yuǎn)大志向是到中科院去研究數(shù)學(xué)，有一次，老師發(fā)現(xiàn)楊樂(lè)數(shù)學(xué)書(shū)上寫(xiě)著“中科”兩個(gè)字，便問(wèn)楊樂(lè)這兩個(gè)字的緣由，楊樂(lè)答道：我長(zhǎng)大以后一定要到中科院去研究數(shù)學(xué)，我要把中國(guó)人命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上！楊樂(lè)經(jīng)過(guò)不懈的努力，埋頭鉆研數(shù)學(xué)，最終獲得了中科院士的殊榮，實(shí)現(xiàn)了他人生的目標(biāo)。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)的棟梁之材。
無(wú)志之人常立志。一個(gè)人只要站起來(lái)的.次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)不是勵(lì)志出英才我們要以昨天的自己為對(duì)手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
以立志為題的初中作文 7
經(jīng)過(guò)一件事，我想通了，我應(yīng)該做回我以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，品德好，討人喜歡的人。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”是的，你現(xiàn)在做的'每一件事，都是在寫(xiě)自己的歷史，我們應(yīng)該做對(duì)的事，做好自己的本分，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，使自己的人生有價(jià)值。
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！边@距名言是大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦說(shuō)的，他說(shuō)的好，如果你想你的人生活得有價(jià)值，就必須去創(chuàng)造價(jià)值，從而使自己的生活更好的活下去，使自己永遠(yuǎn)活在人間。
有志者，事竟成。是的，有志者能使石頭長(zhǎng)出青草來(lái)。只有你有志向，你必定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，理想，對(duì)沒(méi)志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒(méi)有銀錢(qián)的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn)。鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志，你的前途，你的今生，只看你的志向，要想成為一個(gè)自己理想中的自己，必須有三點(diǎn)：一：有志向；二：有理想；三：有耐性。
我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要立志，我要……
以立志為題的初中作文 8
與成都七中同步完成了立志成才活動(dòng)后，感觸頗深，活動(dòng)涉及方方面面。醫(yī)學(xué)，計(jì)算機(jī)，人工智能，化學(xué)等等。我了解到了以前從未了解的知識(shí)。
第一場(chǎng)講座是成都七中校長(zhǎng)主講的，其中提到了“知識(shí)是力量，創(chuàng)新也是力量”。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)我是非常的贊同的，我們不僅要學(xué)到知識(shí)，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中乃至將來(lái)都有很大的幫助，還有利于開(kāi)發(fā)大腦。
第二場(chǎng)講述了生物醫(yī)學(xué)方面，感覺(jué)像是上了一場(chǎng)特殊的生物課，收獲頗豐，對(duì)醫(yī)學(xué)方面也增進(jìn)了許多知識(shí)。
第三場(chǎng)主要講了計(jì)算機(jī)和當(dāng)前較熱的人工智能。人工智能在醫(yī)療和管理等等方面運(yùn)用較普遍，其他領(lǐng)域也有涉及，將來(lái)的人工智能將會(huì)巨大的造福全人類(lèi)。
第四場(chǎng)是由馮小明博士主講。主題為《化學(xué)的.昨天，今天和明天》。講述了化學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今社會(huì)對(duì)化學(xué)的運(yùn)用。
這四場(chǎng)主題報(bào)告讓我感受到了優(yōu)秀的人很多，想要變優(yōu)秀需要更加努力，想要考上好的大學(xué)也需要更加努力。我們要足夠勤奮，絕對(duì)自信，抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新，實(shí)事求是強(qiáng)化責(zé)任，爭(zhēng)取遇見(jiàn)更好的自己。
以立志為題的初中作文 9
今天，我在書(shū)城買(mǎi)了一本《讓孩子們感動(dòng)一生的108個(gè)成長(zhǎng)故事》。這本書(shū)記載了李白、愛(ài)迪生、牛頓、巴里扎克等名人的成長(zhǎng)故事。這些故事不僅生動(dòng)有趣，而且折射出許多做人的大道理，對(duì)我大有啟發(fā)。其中，最讓我感動(dòng)的`一則故事是《3000個(gè)筆記本》，這個(gè)故事講的是愛(ài)迪生從30歲起直到去世，竟然用了3000個(gè)筆記本。每當(dāng)一項(xiàng)發(fā)明被卡住，他總會(huì)從夾克口袋里掏出筆記本，把出現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)；他經(jīng)常在講話講到一半或還沒(méi)吃完飯的時(shí)候，就掏出筆記本在上面草草記下一兩條主意，或者畫(huà)出一些新玩意兒的草圖，以記錄自己突然出現(xiàn)的靈感。他不厭其煩地將它們一一記下，并對(duì)他們進(jìn)行詳細(xì)的研究，這為他成為舉世聞名的大發(fā)明家打下了基礎(chǔ)。
這則故事告訴我們：“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”一個(gè)人要想獲得成功，就要永不停止地努力，要勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)。我要向愛(ài)迪生爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)中碰到的每一個(gè)問(wèn)題，勤于思考，長(zhǎng)大以后也要成為一名發(fā)明家，為人民作貢獻(xiàn)。
以立志為題的初中作文 10
有一位叫作羅伯特·克里斯托弗的美國(guó)人，想用 80美元來(lái)周游世界，他堅(jiān)信只要有信心、有誠(chéng)意，任何目的都可以達(dá)到。羅伯特立即找出一張紙，寫(xiě)下他為用 80元旅行做的準(zhǔn)備：
1.設(shè)法領(lǐng)取一份可以上船當(dāng)船員的文件；
2.去警署申請(qǐng)無(wú)犯罪證明；
3.取得 YMCA的會(huì)籍；
4.考取一個(gè)國(guó)際駕駛執(zhí)照，找來(lái)一套地圖；
5.與一家大公司簽訂合同，為之提供所經(jīng)國(guó)家和地區(qū)的土壤樣品；
6.同一家航空公司達(dá)成協(xié)議，可免費(fèi)搭機(jī)，但要拍攝相片為公司作宣傳；
……
當(dāng)羅伯特完成了上面這么多項(xiàng)的準(zhǔn)備之后，年僅 26歲的他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開(kāi)始自己的旅行。結(jié)果，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，用80元環(huán)游了整個(gè)世界。
羅伯特的想法看來(lái)跟異想天開(kāi)沒(méi)有多大的'區(qū)別，區(qū)區(qū) 80美元就要環(huán)游整個(gè)世界？但是他在開(kāi)始他這一偉大夢(mèng)想之前，做了周詳?shù)挠?jì)劃，一項(xiàng)一項(xiàng)解決關(guān)于費(fèi)用、交通還有地圖路線等等的問(wèn)題，這樣離他的夢(mèng)想就越來(lái)越近，終于，最后他實(shí)現(xiàn)了80元就環(huán)游世界的夢(mèng)想。
不怕不可能，就怕沒(méi)有打破不可能的勇氣和志氣。
以立志為題的初中作文 11
當(dāng)一名拍客，走遍世界，拍遍世界所有美麗的景物。這，可能是世界上每一個(gè)攝影愛(ài)好者夢(mèng)寐以求的。我，也不例外。
今天，我們朝陽(yáng)橋小記者有幸接受了一堂攝影指導(dǎo)課。老師笑瞇瞇地告訴我們，拍好一樣景物其實(shí)是一件非常容易的事情，只要掌握好拍攝的技巧。拍攝的技巧分為構(gòu)圖、角度、裁剪、顏色對(duì)比、運(yùn)用光影等。令我印象最深刻的是指導(dǎo)我們?cè)趺催\(yùn)用“顏色對(duì)比”。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了一張圖片。圖片上是許許多多的房屋樓頂，全是黑色的，但最顯眼的卻是房屋中間的那棵紅梅樹(shù)。老師告訴我們這就是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”，這個(gè)方法可以重點(diǎn)突出那“一點(diǎn)紅”，雖然它和旁邊的屋頂比起來(lái)，很小很小，但是它可以給人一種視覺(jué)沖擊感。因?yàn)槿藗兪紫茸⒁獾降氖桥c眾不同的'景物，而不是那些一模一樣的屋頂。老師還告訴我們，這種方法最好運(yùn)用于拍花，可以把花的多姿多彩淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，讓人們覺(jué)得“此物只應(yīng)天上有”。
這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了拍攝方法，我還有了一種想法：我要努力，成為那“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。
以立志為題的初中作文 12
“立志”與”努力”兩者關(guān)系密切，立志就是為自己的生活訂定目標(biāo)，努力就是為自己的志向打拼，并且實(shí)行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的志向努力，才會(huì)成功。
何謂立志？舉建筑師的例子來(lái)說(shuō)，十二歲的班頓從小就希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位建筑師，他夢(mèng)想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場(chǎng)車(chē)禍，使他整年只能躺在病床上，不過(guò)他依舊畫(huà)好設(shè)計(jì)圖，并且積極尋找材料，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。由此可知，“立志”很重要，它會(huì)因此改變一個(gè)人的一生。
努力是什么？舉貝多芬的例子來(lái)說(shuō)，貝多芬從小就顯露音樂(lè)方面的才華及天份，四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂(lè)及術(shù)科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他并未因此而憂郁過(guò)日，反而努力譜寫(xiě)許多著名樂(lè)曲。成為一位“樂(lè)圣”與浪漫樂(lè)派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。
從上述的'例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，立志和努力是成功的不二法門(mén)。有了志向，努力去實(shí)行，才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。
以立志為題的初中作文 13
愛(ài)國(guó)，是每個(gè)公民應(yīng)有的情感；強(qiáng)國(guó)，是每個(gè)公民應(yīng)有的志向；報(bào)國(guó)，是每個(gè)公民應(yīng)有的行動(dòng)。小時(shí)候，姥姥最先教我認(rèn)識(shí)的不是我的名字，而是“中國(guó)”二字。姥姥告訴我，咱們是中國(guó)人，國(guó)是大家，家是小家。當(dāng)我在發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中找出“中國(guó)”二字時(shí)姥姥會(huì)向我伸出大拇指，我和家人都很開(kāi)心。
長(zhǎng)大后，我成為一名兵役班學(xué)員。當(dāng)我游覽祖國(guó)的大好河山時(shí)，祖國(guó)壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪；當(dāng)我穿上軍裝時(shí)，我深刻體會(huì)到我肩上的.責(zé)任有多么重大。我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，名揚(yáng)天下的諸子百家在哲學(xué)、歷史、政治、軍事、文學(xué)等方面都給后代留下了深刻的啟示。作為青年人，我們的人生之路還很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有淺灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有悲傷。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將愛(ài)國(guó)銘記于心，將愛(ài)國(guó)之行動(dòng)付諸于實(shí)際生活中。5000年的華夏文明孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國(guó)人民獨(dú)特的講風(fēng)骨、重氣節(jié)的民族素質(zhì)。
我們青年人心中要有陽(yáng)光、有理想，腳下要有力量、有行動(dòng)，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生，才能成為一名光榮的軍人，保家衛(wèi)國(guó)。
以立志為題的初中作文 14
“人惟患無(wú)志”。若無(wú)志向，人生失去目標(biāo)，人就會(huì)停止前進(jìn)的腳步�！坝兄菊呤戮钩�，過(guò)去無(wú)數(shù)的成功人驗(yàn)證了這個(gè)道理。
秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工，替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志要干一番轟轟烈烈的大事。在一起的雇工伙伴都笑話他，認(rèn)為替人耕田種地的`下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負(fù)，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是說(shuō)小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。后來(lái)陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推翻了。
古往今來(lái)，不論帝王宰相、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝�是著名的科學(xué)家、政治家、軍事家、思想家、革命家……他們從小就有一份遠(yuǎn)大的志向，如周恩來(lái)小時(shí)就立志為中華之崛起而讀書(shū)。一個(gè)人的志向遠(yuǎn)大，上進(jìn)心越強(qiáng)，求知欲越烈。
立好了志向，還要堅(jiān)持，不能半途而廢，要時(shí)刻冥想自己的人生愿景為之奮斗，否則，今天一個(gè)愿景明天一個(gè)理想，一個(gè)接一個(gè)，時(shí)光流過(guò)，后悔莫及。
以立志為題的初中作文 15
今天，我們聽(tīng)了郭老師的演講《立志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》。郭老師一共講了三講，但是我最在意，是第二講感恩老師。
老師是教育我們的人，老師永遠(yuǎn)為我們撐起一片天空，記得郭老師講過(guò)一個(gè)故事，有一位鄉(xiāng)村教師，她姓李，同學(xué)們都叫她李老師。她是一個(gè)從上海過(guò)來(lái)的人，雖然她教著這些學(xué)生，但是因?yàn)檫@里太過(guò)于平窮，使這位女教師在這里待不下去了，當(dāng)這位女教師想要走的時(shí)候，他的學(xué)生居然跑過(guò)來(lái)，哭訴著，請(qǐng)求這個(gè)女老師留下，這個(gè)女老師最終留下了，留在了她過(guò)去的學(xué)校�？墒�，這位可親可敬的女老師卻患了癌癥，在她生命中最后的一段時(shí)光里，還是和她的學(xué)生在一起度過(guò)。這讓我想起了自己的.老師，我的于老師已經(jīng)叫我們五年了，今年是小學(xué)的最后一年了，也是于老師教我們最后的一年，我想：如果我再不表達(dá)我心中的感恩，我對(duì)老師的愛(ài)，也許就遲了。
今天的這個(gè)演講，讓我明白了，什么都可以等待，唯有愛(ài)、感恩是等不及的，今天，我想用文字對(duì)老師們說(shuō)：“老師，我愛(ài)你們�！�
以立志為題的初中作文 16
唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。 17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。它重到磨坊會(huì)見(jiàn)驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽(tīng)了極為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞��！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。”老馬說(shuō)：“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前行的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地�！�
杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別，不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有沒(méi)有志向。就像那匹老馬與驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。盡管驢子一生所跨出的`步子與老馬相差無(wú)幾，可因?yàn)闆](méi)有高遠(yuǎn)的志向，它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地。一旦確定了目標(biāo)和志向，并持之以恒地向前邁進(jìn)的時(shí)候，那已經(jīng)開(kāi)始了成功的第一步。
以立志為題的初中作文 17
從遠(yuǎn)古至今，從夏商周到過(guò)往的唐宋元明清，以至于近代的民國(guó)和現(xiàn)今的新中國(guó)。五千年的歷史，五千年的文化洗滌了無(wú)數(shù)朝代的靈魂，朝代的變更恍如潮水，后浪推著前浪，在這浪涌交際之時(shí)也隨之涌現(xiàn)出了一批批憂國(guó)憂民的仁人志士。
在《朝花夕拾》中，我感受到了魯迅先生愛(ài)國(guó)憂民的赤子之心。
《藤野先生》中，那個(gè)剛剛留學(xué)日本的魯迅為了救國(guó)救民不惜遠(yuǎn)涉他鄉(xiāng)專注學(xué)醫(yī)，但因看不慣中國(guó)留學(xué)生的所作所為，不惜輾轉(zhuǎn)了多個(gè)地方，最后終于滯留仙臺(tái)，拜讀在藤野先生執(zhí)教的'學(xué)校中。經(jīng)過(guò)了匿名信事件和電影事件，魯迅先生終于認(rèn)識(shí)到要救國(guó)就要拯救這些麻木不仁的靈魂，要拯救靈魂就要依靠文學(xué)，于是魯迅先生為救國(guó)救民，離開(kāi)了他敬愛(ài)的藤野先生，開(kāi)始了棄醫(yī)從文的道路。
出于愛(ài)國(guó)，魯迅先生一身肝膽化作報(bào)國(guó)的力量，他用自己的筆鋒像那些所謂愛(ài)國(guó)志士進(jìn)行猛烈抨擊，把筆作為自己的武器，把文章作為自己的盔甲，全身武裝，為報(bào)效祖國(guó)而奮斗。
魯迅先生憂國(guó)憂民，為報(bào)國(guó)而立志，為志愿而不懈地奮斗著。
以立志為題的初中作文 18
今天老師給我們說(shuō)了一個(gè)，關(guān)于立志的一段話，這一段話就是常立志不如立長(zhǎng)志，老師在課堂上還講了一些在課本上的一些名人名言，這些名人名言都是關(guān)于珍愛(ài)時(shí)間的……想知道更多劇情內(nèi)容嗎？如果你想的話請(qǐng)你往下看。
老師上課的`時(shí)候先講了一些道理，然后再讓我們翻到課本的第30頁(yè)去讀那里的名人名言，我們讀完名人名言的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人試著去讀一讀，老師選人的時(shí)候，突然把手上的麥克風(fēng)遞給了我，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，然后我直接回過(guò)神來(lái)讀了一個(gè)名人名言之后，老師就去看別的同學(xué)讀的去了，老師把名人名言講完之后老師開(kāi)始讓我們回顧之前背的古詩(shī)，那個(gè)古詩(shī)就叫做《勸學(xué)》，《勸學(xué)》我們學(xué)了兩首可是都記不得了，然后老師就給我們布置了一個(gè)熟背的作業(yè)，老師弄完之后又說(shuō)了一句話，那句話就是常立志不如立長(zhǎng)志�；氐郊液�，我查了一下手機(jī)上面寫(xiě)的是這個(gè)意思就是，無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志.就是說(shuō),沒(méi)有志向的人目光短淺,經(jīng)常立志,有志向的人,立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并矢志不渝的完成。
我現(xiàn)在希望我做一個(gè)立長(zhǎng)志的人，而不是常立志的人
以立志為題的初中作文 19
今天我們?cè)谡n上學(xué)到了一句話“有志氣不如有志氣”，但是你知道它的意思嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)這句話的理解和感受。
常立志，就是我們年輕的時(shí)候，立志長(zhǎng)大，立志做什么，有什么目標(biāo)，想做什么樣的職業(yè)，比如當(dāng)醫(yī)生，解決病人的痛苦，當(dāng)軍人保衛(wèi)國(guó)家，當(dāng)科學(xué)家為國(guó)家科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，當(dāng)老師教書(shū)育人。那時(shí)候我們都立志豪放，有一顆異想天開(kāi)的心，但也有人一步步將這種幻想付諸實(shí)踐，比如做科學(xué)家，發(fā)誓珍惜早上好的'時(shí)光。學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，吸收更多的知識(shí)來(lái)源，不斷努力實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)，都需要很強(qiáng)的自制力和自制力。但天網(wǎng)老師出差的三天里，每天早上老師都花時(shí)間管理班級(jí)里的紀(jì)律，花的時(shí)間都浪費(fèi)了。此外，我沒(méi)有完成我決心要完成的事情。如果我就這樣確定了要完成的目標(biāo)，那就成了空談，我的志向也就成了空談。
與其做遠(yuǎn)大的志向，不如做遠(yuǎn)大的抱負(fù)。立下遠(yuǎn)大的志向，就是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈努力奮斗，而不是一紙空文。所以這句話的意思就是，就算你定下一百個(gè)野心，如果你不去完成，不去一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，那都是竹籃打水一場(chǎng)空。有什么用？因此，我們必須對(duì)自己的抱負(fù)負(fù)責(zé)，勇敢地朝著自己的目標(biāo)努力。
以立志為題的初中作文 20
修身守正，有擔(dān)當(dāng)，有公心，方為“正才”。
成都七中的“立志成才”講座益趣良多。前端易校長(zhǎng)說(shuō)：“平庸的人僅有一條性命；優(yōu)秀的人還多了一條生命；卓越的人還多了一份使命！”作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)以天下為己任的.責(zé)任感，使命感；做時(shí)代向上，向善的力量；堅(jiān)定信念，崇尚學(xué)術(shù)，建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才。
成才先成人，做事先做人。成都七中校內(nèi)沒(méi)有“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)；沒(méi)有“提高一分，干掉千人”的橫幅。他們看重知識(shí)教育，但更重視素質(zhì)教育。成七學(xué)子從內(nèi)而外散發(fā)自信，大氣的氣場(chǎng)；他們積極向上，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。賢者在位，能者在職。胸懷使命的人，有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，崇高的理想，矢志不渝的人生信條，他們不僅僅追求一日三餐的溫飽，而是成為卓越的人。
雖然不如成七學(xué)子優(yōu)秀，但作為同樣擁有優(yōu)良師資的中學(xué)生，我們也應(yīng)該積極進(jìn)取，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，做擔(dān)當(dāng)中華復(fù)興大任的時(shí)代新人。相信天生我材必有用，自信，樂(lè)觀，開(kāi)朗大方。不比父母比自己，不比智商比情商；不比聰明比勤奮，不比昨天比明天。相信修明己身，堅(jiān)守正義，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮努力，定能為國(guó)家“正才”，明德四方，立志大成。
以立志為題的初中作文 21
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睙o(wú)論做什么事，只要有持之以恒的決心，就一定能成！學(xué)了“為學(xué)”這篇課文，我更加深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理！所以我更加努力的學(xué)習(xí)！立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！“天下之事有難易乎？”天下之事有簡(jiǎn)單和困難的區(qū)別嗎？沒(méi)有。只有做與不做的`區(qū)別！但是，反過(guò)來(lái)說(shuō)做一件事也不是那樣一帆風(fēng)順的！也許，會(huì)有阻撓的聲音;也許，會(huì)有嘲笑的聲音；也許會(huì)有挫折和坎坷！你選擇埋頭苦干，還是也參與到嘲笑別人的隊(duì)伍中去呢？俗話說(shuō)：“燕雀焉知鴻鵠之志�！�
一只鴻鵠鳥(niǎo)要不怕千辛萬(wàn)苦，飛過(guò)山川大地。去南方過(guò)冬，麻雀卻嘲笑它的傻。因?yàn)橹灰诒狈侥膫�(gè)人家的房檐下找到一個(gè)安身之處就可以不用長(zhǎng)途跋涉了，躲過(guò)了冬天，春天就會(huì)好過(guò)多了！可鴻鵠卻認(rèn)為飛行雖然很勞累，但也是一種快樂(lè)！在飛行的過(guò)程中可以欣賞沿途美麗景色，可以見(jiàn)多識(shí)廣，可以磨練意志，可以不辜負(fù)老天給它的生命，可以``````。夠了，這些理由足可以使它堅(jiān)持下來(lái)了！可憐的小鳥(niǎo)你怎么可 以體會(huì)到這種樂(lè)趣呢？可見(jiàn)志向是你的樂(lè)趣！你有屬于你的樂(lè)趣，并為之奮斗的志向嗎？加油吧！人之立志，故不如蜀鄙之僧哉？簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)理透徹，善于用典，行文流暢。
以立志為題的初中作文 22
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，平凡而不平庸……”是的，每個(gè)人的心目中都有屬于自己的夢(mèng)想，也許它不是那么偉大，卻隱含著自己對(duì)未來(lái)的憧憬和期望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像劉洋一樣的女航天員。當(dāng)我有了這一夢(mèng)想的時(shí)候，朋友和同學(xué)都嘲笑我，說(shuō)我在做夢(mèng)。可當(dāng)我看見(jiàn)劉洋和其他兩位航天員帶著祖國(guó)的榮譽(yù)飛上太空時(shí)，我的心就激動(dòng)不已。所以，我發(fā)誓，以后一定要做一個(gè)出色的女航天員!
劉洋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，深深地影響著我，也讓我更加堅(jiān)信，我一定會(huì)成為像她一樣的航天員，為祖國(guó)爭(zhēng)光!她說(shuō)：“為了祖國(guó)的航天事業(yè)，我大約有兩年沒(méi)有逛過(guò)街了。”對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，逛街是美好的時(shí)光，而劉洋卻為了祖國(guó)的'航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)著青春。
她的話讓我開(kāi)始反省，反省自己以前的幼稚夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后有錢(qián)用、有飯吃、有車(chē)開(kāi)、有房住。比起劉洋，我覺(jué)得自己很渺小，甚至卑微。沒(méi)錯(cuò)，劉洋是一個(gè)成功的航天員，可在劉洋身后卻是忙碌不停的日日夜夜。
所以，對(duì)于困難、失意、嘲諷、不屑和挫折，我要站直，迎接風(fēng)雨的犀利;我要笑對(duì)，永不放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。只有這樣，我才能成功。
我堅(jiān)信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)，讓我的血液中流淌著對(duì)祖國(guó)的忠貞、崇敬和自豪!
以立志為題的初中作文 23
“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。
學(xué)校舉辦了“唱支歌兒給黨聽(tīng)”暨“童聲里的中國(guó)”合唱比賽的活動(dòng)。大會(huì)向我們拉開(kāi)帷幕。接著，主持人宣讀了來(lái)賓姓名，吳校長(zhǎng)宣布了區(qū)三了學(xué)生的表彰決定，陳校長(zhǎng)宣布了區(qū)少先隊(duì)員的`表彰決定，朱校長(zhǎng)宣布了校三好學(xué)生和校優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰決定。表演開(kāi)始了。啊!多么精彩！社區(qū)阿姨還為我們的節(jié)日獻(xiàn)上了“家鄉(xiāng)美”。終于，我們------充滿活力的三（2）班上場(chǎng)了！看！第一排高舉“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的牌子上場(chǎng)了！我們齊聲高呼兩遍“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”，全體合唱完“敬禮！五星紅旗”，又齊聲高呼“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)，好似雷鳴一般。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。最后，主持人說(shuō)：讓我們?cè)俅胃吆舯敬位顒?dòng)的口號(hào)“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”！奶奶常說(shuō)，你們這一代人是最幸福的了！是啊！我們這一代人，在黨的關(guān)懷下，在父母的呵護(hù)下，在老師的諄諄教導(dǎo)下健康的成長(zhǎng)著。我想：我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)做社會(huì)的棟梁!“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”！
加油吧！努力吧！向著我們的目標(biāo)前進(jìn)！
以立志為題的初中作文 24
俗話說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立大志。
——題記
立志是成功的動(dòng)力，立志是成功的階梯。翻開(kāi)史冊(cè)，少有大志者，如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。
君不見(jiàn)，西漢時(shí)的大學(xué)問(wèn)家匡衡，小時(shí)候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個(gè)最有學(xué)問(wèn)的人。為此，白天，他在鄰居文不識(shí)家里打工，一邊干活，一邊看書(shū)。到了晚上，因家窮買(mǎi)不起蠟燭，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于他的志向，他的勤奮感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)被封為郎中，遷博士。
君不見(jiàn)，宋代抗金名將岳云，是中國(guó)歷少有的少年英雄。國(guó)金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的.惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛(wèi)國(guó)家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學(xué)苦練，大有乃父之風(fēng)。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進(jìn)行爬山練習(xí)，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見(jiàn)了大怒指責(zé)他不認(rèn)真，如在戰(zhàn)場(chǎng)上要誤了國(guó)家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見(jiàn)，偉大的周恩來(lái)，十二歲時(shí)，在奉天做事的四伯想讓周恩來(lái)到東北讀書(shū)。周恩來(lái)高高興興地就去了。周恩來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有一天，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)說(shuō)，讀書(shū)是為了什么呀?”同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)為了懂得禮節(jié);有的說(shuō)為了光耀門(mén)庭;有的說(shuō)為了他父親，引起了一陣大笑。這時(shí)候，一個(gè)脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書(shū)!”校長(zhǎng)大喜，一看原來(lái)是周恩來(lái)，后來(lái)周恩來(lái)成了新中國(guó)第一任國(guó)家。
立志，方能成才!立志方能成就大事!
以立志為題的初中作文 25
春，永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的季節(jié)。冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)與激情。人的青春正式這樣，理應(yīng)努力奮發(fā)，綻放青春光彩。
春嫩不懼寒。
當(dāng)駱賓王憑欄遠(yuǎn)眺，回想少年往事，也必會(huì)嘴角輕揚(yáng)。七歲的初唐詩(shī)人，雖不說(shuō)風(fēng)華正茂，氣度不凡，卻也是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。客人跟前，面不改色心不跳，從容不迫，淺吟低唱，作出千古傳誦的名詩(shī)《詠鵝》.小小兒童，雖生于寒門(mén)卻勤奮刻苦，七歲成文，后寫(xiě)《帝京篇》，驚動(dòng)海內(nèi)，終成一代名家。在他的青春年華，以夢(mèng)為紙筆，書(shū)寫(xiě)人生的篇章。
牛犢不怕虎。
隋后期動(dòng)亂紛爭(zhēng)，民不聊生，年少的李世民決意晉陽(yáng)起兵，以平天下，定民心為夢(mèng)，憑著自己“不破樓蘭終不還”的志氣，勤字當(dāng)頭，不懼老辣的各路軍閥，向著志向不斷前行。有志不在年高，李世民26歲即位，雖自古以來(lái)有言“主少國(guó)疑，大臣未附，百姓不信”，可他以骨子里年輕人的倔性，完美安定朝局，創(chuàng)“貞觀之治”，成一代賢君。在他的青春年華，以夢(mèng)為刀劍，斬去人生的荊棘。
年少正當(dāng)學(xué)。
12歲的周恩來(lái)就有“為中華之崛起而讀書(shū)”之鏗鏘誓言，身處時(shí)代的潮頭，躊躇滿志的我們也正追隨著前輩的足印，用筆尖譜寫(xiě)夢(mèng)想的`樂(lè)章，編織自己的夢(mèng)想。在“直掛云帆濟(jì)滄�！币话愕闹練庀�?lián)P帆啟航，以報(bào)效祖國(guó)為夢(mèng)想，踏上追夢(mèng)之旅。有夢(mèng)在，加上刻苦的努力，人生的春天也必然會(huì)是花團(tuán)錦簇，必然是一路歡暢。在我們的青春年華，將以夢(mèng)為風(fēng)帆，駛向美好的彼岸。
“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)�！弊笫�?jǐn)y夢(mèng)，右手?jǐn)y勤，這個(gè)青春，定能光彩奪目。在這短短的幾年中，我將努力前行，不懼年少春寒，為中華而讀書(shū)，創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。
以立志為題的初中作文 26
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他們會(huì)有杰出的成就�！笨梢�(jiàn)立志是多么重要的一件事，古今凡是建功立業(yè) 人，無(wú)不立下了雄心壯志。
立志是做大事的基礎(chǔ)。陶行知說(shuō)過(guò)：“立大志，求大智，做大事�！比绻涣⑾逻h(yuǎn)大的`志向，就不可能做出一番大事。毛澤東是我國(guó)的人民領(lǐng)袖，他曾說(shuō)過(guò)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！蔽覐乃@幾句話中讀出了他遠(yuǎn)大的志向，這種遠(yuǎn)大的志向也是支撐他戰(zhàn)斗的一種動(dòng)力，憑借這志向，他最終建立了中華人民共和國(guó)。古代也有許多名人都是少年胸懷大志的。陳勝少時(shí)就說(shuō)過(guò)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”，這句話充分體現(xiàn)了他胸懷大志，他后來(lái)也成為了農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人。
立志是一種力量，信仰。巴金曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。它能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。”有了志向，無(wú)論遇到多少坎坷，人們都會(huì)瘋狂地去實(shí)現(xiàn)自己的志向，這種信仰的力量是無(wú)窮的。曹操小的時(shí)候就聰敏過(guò)人，且立下鴻鵠之志，經(jīng)過(guò)他多年的南征北戰(zhàn)，他的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富了，他也憑借著自己的才智，達(dá)到挾天子以令諸侯的目的。最終，他建立了三國(guó)之中最強(qiáng)大的國(guó)家魏國(guó)。
事實(shí)證明，一個(gè)人是否能成就大業(yè)，關(guān)鍵取決于立的志向。沒(méi)有志向的人，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)建功立業(yè)。只有立大志者，才能在生活中，成為強(qiáng)者，成就大業(yè)。我想每一個(gè)成就了大業(yè)的人，是一定懂得“立志”這詞的含義的。
以立志為題的初中作文 27
問(wèn)“志”為何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。
話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類(lèi)的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為。但他不甘，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……諸多的家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是因?yàn)橹鞠虿环峡陀^實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志治家，那么是不可能成功的.。
一個(gè)人無(wú)論做多么的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。
以立志為題的初中作文 28
“志”，在字典上注釋為“意向，要有所作為的決心”。
古往今來(lái)，不管是帝王將相、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，也就是這個(gè)志向，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。北宋大文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”。
一個(gè)人的志向越遠(yuǎn)大，他的上進(jìn)心就越強(qiáng)，求知欲就越烈，而奮斗也就更為努力。偉大的毅力只為偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生。高昂的志氣，代表了一個(gè)人的生命動(dòng)力，體現(xiàn)了一個(gè)人的靈魂。秦朝的開(kāi)國(guó)皇帝嬴政，在他沒(méi)有掌權(quán)的時(shí)候，就立下了“統(tǒng)一六國(guó)”的壯志，最終完成了夙愿。
彭德懷元帥，這位很有個(gè)性的湖南人，在中國(guó)革命的長(zhǎng)河中，出生入死，堅(jiān)強(qiáng)不屈。是什么促使他這樣做的呢？是他“翻身做主人，為窮人求解放”的志向。彭元帥從“志”中挖掘出了自己潛在的能量，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的革命激情，從而把自己交給了黨的事業(yè)。
人要立長(zhǎng)志，不能常立志。沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人，往往得過(guò)且過(guò)，永遠(yuǎn)也不能把握成功的`契機(jī)，永遠(yuǎn)也不會(huì)有所作為。志向，對(duì)奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō)，是指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，是鞭策，它每時(shí)每刻都在提醒人們，加把油，勝利就在前方。
欲起步的人貴立志，已起步的人貴堅(jiān)持。
總之，立志，就是在為你的人生打基礎(chǔ)。有什么樣的理想，從事什么樣的事業(yè)，你就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。從古至今，無(wú)數(shù)事例表明：一個(gè)人在生活的起點(diǎn)，選擇了什么目標(biāo)，樹(shù)立了什么志向，就決定了他有什么樣的命運(yùn)，對(duì)人類(lèi)有什么樣的貢獻(xiàn)。只有那些立志高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變成感嘆號(hào)，最后畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
以立志為題的初中作文 29
詩(shī)人靜夜思曰：“夢(mèng)想是明月，照亮漆黑的天空；夢(mèng)想是星火，點(diǎn)燃沉睡的心靈；夢(mèng)想是指南針，引領(lǐng)我穿越迷茫�！眽�(mèng)想對(duì)每個(gè)人都有巨大的意義，它賦予我們方向，讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜中保持清醒。
聽(tīng)到大山老師問(wèn)：“你有理想的大學(xué)嗎？你離你理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)？你對(duì)你離你理想的大學(xué)的距離抱有信心嗎？”我心中為之一震，我似乎從沒(méi)有把自己理想的大學(xué)當(dāng)成一個(gè)確切的目標(biāo)，我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，離大學(xué)還很遠(yuǎn)。但仔細(xì)一想，遠(yuǎn)嗎？馬上五月了，高一下半學(xué)期的日子并不多了。而對(duì)于未來(lái)，我還一片茫然。
為什么不敢想呢？我向自己發(fā)問(wèn)，是對(duì)自己不夠有信心嗎？是害怕經(jīng)歷風(fēng)雨波折嗎？是害怕別人的諷刺嘲笑嗎？是，卻也不是。我只不過(guò)是始終都想給自己找一個(gè)理由，找一個(gè)失敗后安慰自己的理由罷了�？梢宰屪约盒陌怖淼玫倪^(guò)著一天又一天。
只有擁有明確目標(biāo)的人，才能勇往直前、超越困境和挑戰(zhàn)，在孤獨(dú)中堅(jiān)持自豪，戴下成功的王冠，創(chuàng)造出輝煌的人生。有了遠(yuǎn)大志向，我們才能毫不猶豫地向前邁進(jìn)，無(wú)所畏懼地面對(duì)未來(lái)，以更好的姿態(tài)繼續(xù)前行！
我認(rèn)識(shí)到了必須認(rèn)真思考自己的態(tài)度，是否已經(jīng)確立了堅(jiān)定的志向并全力以赴。然而事實(shí)是我還沒(méi)有。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定將我夢(mèng)寐以求的理想學(xué)府作為我的'目標(biāo)，作為我全身心奮斗的方向。即使我離這個(gè)目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路要走，但只要我心懷志向，什么事情是無(wú)法努力實(shí)現(xiàn)的呢？我相信，我的理想終將成為現(xiàn)實(shí)。
立志，我無(wú)畏前行。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我相信，我會(huì)堅(jiān)持走下去，進(jìn)入理想的大學(xué)，成就最美的自己！
以立志為題的初中作文 30
法律，曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那樣抽象、模糊。是《青少年保護(hù)法》讓我接觸到了法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)習(xí)到了很多法律常識(shí)。漸漸地，我知道了學(xué)法、守法的重要性，知道了法律無(wú)處不在，在社會(huì)、在學(xué)校、在我們身邊。
法律賦予我們很多權(quán)力，比如《婚姻法》規(guī)定，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。《刑法》規(guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會(huì)被判處刑罰�！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定所有適齡兒童、少年必須接受教育，任何人都不可以剝奪我們接受教育的權(quán)利。我也漸漸地知道了父母不可以隨意打罵子女；父母不可以隨便翻看我們的日子；我們買(mǎi)到假貨可以撥打投訴熱線12315等等。此外《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門(mén)法律，都維護(hù)和保障了我們未成年人的合法權(quán)益。
法律保護(hù)著我們，但同樣也約束著我們。我們小學(xué)生要從小法記心中，遵守法律，沿著法治的道路健康成長(zhǎng)。
有的同學(xué)打架斗毆，殊不知自己的行為可能已經(jīng)是違法行為。有的同學(xué)欺負(fù)弱小，向低年級(jí)的小朋友勒索財(cái)物，卻不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪。有的'同學(xué)一到假期就沉迷網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)就到學(xué)校偷同學(xué)的零花錢(qián)，卻不知道自己正在一步步走向犯罪的道路。
有一句話說(shuō)：“日月星，花鳥(niǎo)蟲(chóng)，因時(shí)序，相平衡，循軌道，行車(chē)船，有規(guī)矩，成方圓�！边@句話告訴我們做事要有規(guī)矩，守規(guī)矩。這規(guī)矩就是我們身邊一條條的法律條文。我們從小就要學(xué)會(huì)用身邊的法律保護(hù)自己，也要用身邊的法律約束自己。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)法用法記心上，從小立志做棟梁。
以立志為題的初中作文 31
“志”是“意志，志向”的意思，每一個(gè)人都擁有自己的志向，只不過(guò)都不同罷了。
從古到今，不管是政治家，軍事家，思想家還是科學(xué)家，他們都用有屬于自己遠(yuǎn)大的志向，都會(huì)為了自己的志向而去努力奮斗。北宋著名的文學(xué)家蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，已有堅(jiān)韌不拔之志。”
一個(gè)人擁有的志向越遠(yuǎn)大，他就會(huì)盡自己的努力去為之奮斗，因?yàn)樗辛四繕?biāo)。一個(gè)人只要有了自己的目標(biāo)，定好的目標(biāo)，他就會(huì)有強(qiáng)烈的求知欲，求知欲越高，奮斗的就會(huì)更為努力。
在我們?nèi)耸篱g，流傳著這樣的一句話：“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)之志人常立志�！边@句話所說(shuō)的意思是：如果一個(gè)人為自己立下了遠(yuǎn)大的志向，他就會(huì)為了自己的這個(gè)志向去奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)去改變；而還有的人所立的志向就不是一個(gè)，而是今天一個(gè)，明天一個(gè)，后天又一個(gè)，總之，他的志向不是唯一的，也就是說(shuō)他沒(méi)有為了自己的志向去努力，去奮斗。這樣的人是不會(huì)成功的。
就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，對(duì)于許多的中學(xué)生，他們有一部分的人就屬于“無(wú)之志人”，他們就不會(huì)給自己立志，或者是為自己立了，很遠(yuǎn)大，卻沒(méi)有為之去奮斗，最終會(huì)導(dǎo)致失敗。
而有一部分中學(xué)生，他們所立的'志無(wú)論是偉大的還是渺小的，他們都會(huì)去奮斗，去努力的學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向，就像這樣的同學(xué)，他們一定會(huì)成功。
通過(guò)這兩種學(xué)生，我們就應(yīng)該了解，認(rèn)識(shí)到，想要成功，就應(yīng)該為自己立下一個(gè)志向，這個(gè)志向可以是偉大的，也可以是渺小的，但是，無(wú)論你的志向如何，都應(yīng)去努力，去奮斗，因?yàn)檫@才是你成功的關(guān)鍵。
總之，我們要做“有之志人”，而不去做“無(wú)之志人”。
以立志為題的初中作文 32
立志是成功的動(dòng)力，立志是成功的階梯。翻開(kāi)史冊(cè)，少有大志者，如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。
君不見(jiàn)，西漢時(shí)的大學(xué)問(wèn)家匡衡，小時(shí)候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個(gè)最有學(xué)問(wèn)的人。為此，白天，他在鄰居文不識(shí)家里打工，一邊干活，一邊看書(shū)。到了晚上，因家窮買(mǎi)不起蠟燭，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于他的志向，他的勤奮感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)被封為郎中，遷博士。
君不見(jiàn)，宋代抗金名將岳云，是中國(guó)歷史上少有的少年英雄。國(guó)金兵的'入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛(wèi)國(guó)家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學(xué)苦練，大有乃父之風(fēng)。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進(jìn)行爬山練習(xí)，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見(jiàn)了大怒指責(zé)他不認(rèn)真，如在戰(zhàn)場(chǎng)上要誤了國(guó)家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見(jiàn)，偉大的周恩來(lái)總理，十二歲時(shí)，在奉天做事的四伯想讓周恩來(lái)到東北讀書(shū)。周恩來(lái)高高興興地就去了。周恩來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。有一天，校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)說(shuō)，讀書(shū)是為了什么呀？”同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)為了懂得禮節(jié)；有的說(shuō)為了光耀門(mén)庭；有的說(shuō)為了他父親，引起了一陣大笑。這時(shí)候，一個(gè)脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書(shū)！”校長(zhǎng)大喜，一看原來(lái)是周恩來(lái)，后來(lái)周恩來(lái)成了新中國(guó)第一任國(guó)家總理。
立志，方能成才！立志方能成就大事！
以立志為題的初中作文 33
經(jīng)歷了六月的洗禮，我們?nèi)玑屩刎?fù)，告別了少年如歌，我們相聚衡中，乘著歌聲的翅膀，點(diǎn)燃青春的理想，我們一起成長(zhǎng)
這里，是我在夢(mèng)境中無(wú)數(shù)次神游的地方；這里，是我揚(yáng)帆起航?jīng)_破下一道風(fēng)浪的地方；這里，是我插翅飛翔，用自己的羽翼在晴空中留下一條美麗弧線的地方！哦！但愿我有足夠的靈感，任十指飛場(chǎng)，在剛勁的`琴鍵上奏響自己的立志心曲。
只有志存高遠(yuǎn)，才能激發(fā)我們生命的潛能，步步為營(yíng)，逐漸走向輝煌。如果我們不敢為自己樹(shù)立目標(biāo)，定下志向，那么在行動(dòng)上怎么會(huì)有動(dòng)力催促我們前進(jìn)？我們拿什么去把握自己人生的航標(biāo)？能夠得到的就一定要去努力爭(zhēng)取，不論這需要我們付出多少的心血與汗水，千萬(wàn)不能因?yàn)槔щy和挫折就失去了披荊斬棘的勇氣，因?yàn)槟菢又荒茏屛覀兪?shí)現(xiàn)目標(biāo)的最好時(shí)機(jī)。
確立一個(gè)可以使自己獲得成功的目標(biāo)，對(duì)于任何一個(gè)想使自己的學(xué)業(yè)有所成就的人來(lái)說(shuō)，都是至為關(guān)鍵的。成功沒(méi)有一蹴而就的，成功必須是明確目標(biāo)、立定志向后通過(guò)不懈地拼搏與奮斗才能獲得的。
要將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，想去真正體驗(yàn)?zāi)欠N付出后得到回報(bào)的淋漓盡致的快樂(lè)，就要把握住自己的機(jī)遇和執(zhí)著，不吝惜自己的汗水與精力，做好跋涉千里之路、渡萬(wàn)山之險(xiǎn)的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能不愧對(duì)自己的人生、自己的夢(mèng)想與追求。
我有一個(gè)目標(biāo)，它使我懂得了得到與失去的意義，選擇與放棄的道理。
我有一個(gè)理想，它使我理解了獲得幸福的真諦，掌握了享受快樂(lè)的秘密，即使現(xiàn)實(shí)不能給我們一個(gè)滿意的結(jié)局，但我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)在與它相處中找尋快樂(lè)的自己。
我將自己的話語(yǔ)細(xì)細(xì)梳理，將閃耀著智慧和哲理的火花一一收集，希冀給征途上的你帶來(lái)些感動(dòng)與啟迪，讓你的生命綻放出人世間最美麗的奇跡！
以立志為題的初中作文 34
有一天，一只井蛙對(duì)來(lái)到井邊飲水的畫(huà)眉說(shuō)：“畫(huà)眉姐姐，朋友們都嘲笑我，什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，見(jiàn)識(shí)太少了，這太氣人了。我決心從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，好好用功，兩年之后，我一定成為一名學(xué)者。你看，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都定好了�！�
畫(huà)眉說(shuō)：“好啊，井蛙弟弟，你定的計(jì)劃可要認(rèn)真完成，我預(yù)祝你成功。兩年之后，我再來(lái)看你�！�
第二天早上，小井蛙搬出一大箱的'書(shū)，就開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)了。突然，小鳥(niǎo)飛來(lái)邀請(qǐng)小井蛙和他一起玩。小井蛙說(shuō)：“不行不行，我答應(yīng)過(guò)畫(huà)眉姐姐兩年后成為一名學(xué)者。如果天天跟你玩，我還能成為學(xué)者嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話后，無(wú)可奈何地飛走了。
到了下午，小蝦有過(guò)來(lái)對(duì)小井蛙說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你游泳有的很快，我可不信，你跟我比一比吧！”“我游泳是游得很快，但是現(xiàn)在我要讀書(shū)，不能跟你比，不好意思呀�！毙【苷f(shuō)“算了吧�！毙∥r說(shuō)，“反正等你有空的時(shí)候再來(lái)找你比賽吧�！�
晚上，螢火蟲(chóng)提著小燈籠來(lái)找小井蛙�！靶【埽覀円黄鹑ヂ�(tīng)音樂(lè)會(huì)吧！你聽(tīng)，多美妙的音樂(lè)，多動(dòng)聽(tīng)歌聲啊！”螢火蟲(chóng)說(shuō)�！皩�(duì)不起，螢火蟲(chóng)姐姐，我要努力學(xué)習(xí)，不能陪你去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)�！毙【苷f(shuō)。小井蛙在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教井爺爺，或者與小伙伴一起討論，如果還不懂，就讓小鳥(niǎo)把難題帶給羊博士，讓羊博士幫忙解決。
光陰似箭，日月如梭。兩年時(shí)間很快過(guò)去了。畫(huà)眉姐姐如約來(lái)看小井蛙了�！爱�(huà)眉姐姐，我已經(jīng)成為一名學(xué)者啦！”小井蛙高興地“真的嗎？”畫(huà)眉姐姐半信半疑�！笆钦娴��！庇谑�，小井蛙拿出了一大堆證書(shū)和博士照給畫(huà)眉姐姐看。畫(huà)眉姐姐看了之后，對(duì)小井蛙說(shuō)：“祝賀你，小井蛙。你成功了。我為你驕傲�！�
以立志為題的初中作文 35
常言道: 人若無(wú)志,不成一事.這說(shuō)明了立志是成功的基礎(chǔ).志不立,如無(wú)舵之舟,無(wú)嚼之馬,最終無(wú)所成就.志,就是志向.立志,就是樹(shù)立自己的理想和志向.有些人的志向是"金榜題名,衣錦還鄉(xiāng),有些人的志向是"最大限度地獲得剩余價(jià)值,而有些人的理想是推翻反動(dòng)派的統(tǒng)治,建立一個(gè)富強(qiáng),獨(dú)立的'新中國(guó),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義.我們青年-祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,在樹(shù)立自己理想和志向時(shí),首先應(yīng)考慮到為人民為全人類(lèi)謀幸福,而應(yīng)屏棄那些只為個(gè)人的得失,為少數(shù)人謀利益的志向.只有這樣,我們才能以雷鋒為榜樣,把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最崇高的理想.
當(dāng)你憧憬著自己的理想變?yōu)闋N爛的現(xiàn)實(shí)時(shí)你是否想到"臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)這句話,魚(yú)再碩大,你渴望得到魚(yú)的愿望再?gòu)?qiáng)烈,如果不付出艱辛的努力,也只能是"羨魚(yú)而已.樹(shù)立起遠(yuǎn)大志向,只是獲得成功的起點(diǎn),而把遠(yuǎn)大理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還得有實(shí)干精神,還必須付之實(shí)際行動(dòng).愚公的例子就是最好的例證,他敢于立下大志-移山;敢于迎難而上,鍥而不舍,受嘲諷而不退縮.他的精神感動(dòng)了上帝.其實(shí)上帝不幫忙,愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走的這樣的例子在現(xiàn)時(shí)生活中屢見(jiàn)不鮮的
每個(gè)人都想立壯志,通過(guò)自己的奮斗來(lái)獲得成功.但歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有個(gè)人奮斗與祖國(guó)的前途相結(jié)合,才會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力.當(dāng)今的青年應(yīng)該做生活的強(qiáng)者,駕起革命的航船,在四化征途上乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),早日達(dá)到成功的彼岸.
以立志為題的初中作文 36
卡耐基一個(gè)小時(shí)候非常調(diào)皮的小男孩，就因如此卡耐基在家里不受爸爸待見(jiàn)，在學(xué)校不受老師待見(jiàn)，卡耐基也破罐子破摔，后來(lái)。卻成為了二十世紀(jì)最有影響的人物之一，被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師。他為什么有這樣大的改變呢？這一切都是來(lái)自他繼母的愛(ài)的力量。
在卡耐基九歲那年，他的爸爸把繼母娶進(jìn)了家門(mén)，卡耐基的父親介紹卡耐基的時(shí)候是這樣說(shuō)的："親愛(ài)的，你看這就是全世界最壞的男孩！說(shuō)不定明天早上他就拿石頭扔你，或者做一些更壞事情！總之他讓你防不勝防！”卡耐基的繼母聽(tīng)了卡耐基的.父親話，笑了笑說(shuō)：“哦，不，我認(rèn)為他是世界上最聰明的男孩，只是還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱的地方�！甭�(tīng)完繼母的話，他非常驚訝，因?yàn)樵谒腥说挠∠笾兴褪且粋�(gè)淘氣鬼，從來(lái)沒(méi)有人夸過(guò)他聰明。
從此之后，卡耐基與繼母建立了一份厚重的友誼。在卡耐基十四歲的時(shí)候，他的繼母給他買(mǎi)了一部二打打字機(jī)，并對(duì)他說(shuō)：“卡耐基，我相信你可以成為一名十分出色的作家”卡耐基也不負(fù)繼母的期望在當(dāng)?shù)氐亩嗉覉?bào)紙投稿，先是慢慢改善了家庭，到最后成為了二十世紀(jì)最有影響力的人物之一，從淘氣鬼成為了長(zhǎng)耐基先生。
看了卡耐基的故事，我深有感觸，我讀小學(xué)的時(shí)候，是個(gè)很調(diào)皮的孩子，常常因?yàn)檫@樣那樣的原因，被找到家長(zhǎng)，慢慢的家長(zhǎng)也夠了，面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)也置之不理了。我也成了他們心中的壞孩子。直到六年級(jí)時(shí)在我的班主任李老師的關(guān)愛(ài)下，才燃起了希望之火，我學(xué)習(xí)變得努力，積極參加體育活動(dòng)。在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我一人得了四枚金牌，我的語(yǔ)文也考了一百多分。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入市體校了，今后我一定加倍努力把體育練好，把文化課學(xué)好，做個(gè)有用的人，去報(bào)答父母和恩人。
以立志為題的初中作文 37
立志，也就是確立目標(biāo)，然后就可以朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，達(dá)到自己的夢(mèng)想。對(duì)于我們這時(shí)候的少年，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在我們心中是崇高無(wú)尚的，任何東西都不能取代它的位置。
自然，立志是非常重要的，沒(méi)有明確的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想就會(huì)一片渺茫，不知下一步應(yīng)該干什么，從而浪費(fèi)寶貴的光陰。那么怎樣才能知道自己內(nèi)心深處真正渴望的志向呢？首先我認(rèn)為，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自己的潛能，樹(shù)立自信。
先給大家講個(gè)故事吧！哲學(xué)之父、后精神分析大師克爾？愷郭爾在世時(shí)，整個(gè)世界都不理解他，甚至敵視和厭棄他。他一方面向整個(gè)世界的`虛偽和庸俗宣戰(zhàn)，一方面與自己的內(nèi)心不厭其煩地對(duì)話。他在短短的一生中寫(xiě)了一萬(wàn)多篇日記，也就是說(shuō)，他幾乎每天都在和自己談話。正是這個(gè)“真正的自修者”，這個(gè)被認(rèn)為與人類(lèi)社會(huì)格格不入的“例外者”充滿激情的自我傾訴，在多年后成為震撼世界的偉大啟示。
這些偉大的人都善于發(fā)現(xiàn)自己。
由此可見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)自己是多么地重要。
然而，立志只是為了社會(huì)嗎？不是的，立志也是為了我們自己。立志，能使我們盡量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，能讓我們創(chuàng)造一片自己的天空。在那片天空下，我們就是小鳥(niǎo)，快樂(lè)地工作，不會(huì)厭倦，快樂(lè)的生活，不會(huì)疲憊。它能讓我們?cè)谧约旱乃{(lán)天下盡情地飛翔與馳騁，讓我們展示自己，充分得到精神上的滿足。
不過(guò)，創(chuàng)造自己的一片天也是非常辛苦的，它需要才能、才華、創(chuàng)新……而要獲得這些寶貴的東西，唯一的方法就是實(shí)踐、鍛煉，只有在實(shí)踐中改進(jìn)，在鍛煉中充實(shí)，才有資格把握機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造藍(lán)天。
立志，是找到自我的唯一方法。
以立志為題的初中作文 38
從這學(xué)期起老師給我們立下了班級(jí)公約，分成了“知”、“行”、“合”、“一”四大組，制定了獎(jiǎng)罰制度，目的是為了讓我們變成更自律的號(hào)學(xué)生。
寒假，我們也要做到老師在與不在一個(gè)樣。我打算這五天中首先完成《寒假學(xué)與練》，每天做30頁(yè)，這樣就可以在后面的假期放下《寒假學(xué)與練》。還給自己規(guī)定每天看兩回《三國(guó)演義》品析，動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合，既可以緩解雙手，又可以看到書(shū)中精彩的任務(wù)形象，可以說(shuō)是一舉兩得。第三就是完成《口算小狀元》的練習(xí)本，一天做10頁(yè)，這樣日積月累，不斷練習(xí)，計(jì)算速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率就會(huì)不斷提高。5天后開(kāi)始正式的寒假。
在正式的寒假生活中也不能偷懶，也要像平常上學(xué)一樣，早睡早起，堅(jiān)持有規(guī)律的作息時(shí)間每天早上起來(lái)先看半小時(shí)至一小時(shí)的書(shū)，晚上睡前再留一小時(shí)看書(shū)的時(shí)間，有助于記憶�？赐陼�(shū)后，寫(xiě)1.5小時(shí)的作業(yè)，活動(dòng)一下，放松眼睛和手。中午吃完飯，休息半小時(shí)之后繼續(xù)上午的作業(yè)安排。直到下午2點(diǎn)左后，吃點(diǎn)水果補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。白天的時(shí)間安排的緊一點(diǎn)，晚上就可以和爸爸媽媽一起聊天玩耍一會(huì)。
下學(xué)期，我將很快成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。應(yīng)該提高自理能力。早自修不用班長(zhǎng)催促就該自覺(jué)朗讀起來(lái);上課時(shí)，注意力要集中，思維緊跟老師上課的節(jié)奏;午間進(jìn)教室后閉上嘴，自主完成課后作業(yè)，也可以安安靜靜的'在座位上看書(shū);成長(zhǎng)樂(lè)園開(kāi)始時(shí)，在老師或同學(xué)的帶領(lǐng)下自覺(jué)完成部分較難的作業(yè)，或者做回家作業(yè)。
曾國(guó)藩先生曾說(shuō)過(guò)：“蓋士人讀書(shū)，第一要志，第二要識(shí)，第三要有恒�！辈徽撟鍪裁词虑�，首先要立下志向，不立下志向怎么可能成功呢?我相信我能?chē)?yán)格按照自己所制定的計(jì)劃執(zhí)行。
以立志為題的初中作文 39
在這個(gè)夏天，這是我唯一時(shí)刻記在心中的一個(gè)信念�；蛟S，這個(gè)夏天我得到了太多，但是，我卻加倍的失去了它們。比如，我和欣馨巧合的相遇。再比如，欣馨將在暑假過(guò)后離開(kāi)這里到一個(gè)陌生的地方求學(xué)。
我不得不說(shuō)一下這個(gè)與我的志向有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系的丫頭。這個(gè)令我失魂落魄的夏天，除了我那些掛在我屋里的飛輪海的海報(bào)和水晶照片上的四只以外，欣馨是唯一肯對(duì)我露出真心的笑容的人了。和我一樣愛(ài)看言情小說(shuō)和偶像劇的欣馨在和我在一起的日子里對(duì)我說(shuō)：Layla，我很想看你寫(xiě)的文呢！
于是，傻傻的Layla我，便向一個(gè)女孩——一個(gè)在我最落魄、最需要?jiǎng)e人的時(shí)候?qū)ξ疑斐鲭p手、露出微笑的女孩——保證，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的寫(xiě)手的！為了兩個(gè)同樣扎著馬尾辮的小腦袋曾一起擠在電視機(jī)前邊看偶像劇邊爭(zhēng)論吳尊帥還是亞綸帥，為了兩個(gè)同樣穿者連衣裙的小身體曾一起縮在擁擠的圖書(shū)大廈的角落里邊看言情小說(shuō)邊討論男主角長(zhǎng)什么樣。
欣馨，你說(shuō)你想看到我寫(xiě)的小說(shuō)，所以我會(huì)去努力的加油，盡我最大的努力加油，加油，再加油！請(qǐng)你大可放心，現(xiàn)在的我，早已不是那個(gè)縮在角落里總需要?jiǎng)e人幫助的孤獨(dú)女孩了。我已成長(zhǎng)成一個(gè)面對(duì)困難，能夠選擇堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀女生了。
于是——2009年的.夏天，我開(kāi)始寫(xiě)字。
2009年的夏天，我開(kāi)始試著爭(zhēng)取別人的笑容。
2009年的夏天，我開(kāi)始用我稚嫩的文字表達(dá)我的真心。
2009年的夏天，我開(kāi)始用我青澀的語(yǔ)言訴說(shuō)我對(duì)一個(gè)會(huì)對(duì)我露出燦爛的微笑的女孩的思念。
以立志為題的初中作文 40
小時(shí)候上幼兒園時(shí)，我覺(jué)得上學(xué)是一份快樂(lè)，每天跟小朋友一起奔跑，玩耍；長(zhǎng)大上學(xué)了，我覺(jué)得上學(xué)是一份疲憊。每天的知識(shí)和作業(yè)，像座小山，讓我感到壓抑。我開(kāi)始疑惑：我為什么讀書(shū)？
機(jī)器人給了我答案。
周末的一天，我跟同學(xué)一起去科技館。一進(jìn)館我就被門(mén)口的機(jī)器人深深地吸引。只見(jiàn)那個(gè)機(jī)器人緩緩地從身旁的一個(gè)容器里拿出一把半米多長(zhǎng)的.寶劍，筆直的插向直徑只有指甲蓋那么粗細(xì)劍筒，絲毫不差。我看得目瞪口呆，心里想，他怎么做到的，太厲害了！“你好，請(qǐng)欣賞我的表演�！闭�(dāng)我為揮劍機(jī)器人贊嘆時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣清脆的邀請(qǐng)聲。我轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)面四個(gè)機(jī)器人在向大家招手，并很快在“小蘋(píng)果”的舞曲中跳動(dòng)起來(lái)，贏得大家一陣陣掌聲。后來(lái)，我還參觀了可以唱歌，下象棋的機(jī)器人，他們活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)，讓我感嘆科技之發(fā)達(dá)，祖國(guó)之強(qiáng)大。
回到家，我又在網(wǎng)絡(luò)上了解到，全球最先進(jìn)的機(jī)器人-Atlas，是由波士頓動(dòng)力公司開(kāi)發(fā)的，它不僅可以像人類(lèi)一樣行走，還可以提取東西，最重要的是可以進(jìn)行惡劣的地下作業(yè)。其它幾個(gè)還有日本，法國(guó)制造的機(jī)器人�？吹竭@些，我心里有種隱隱的遺憾，為何我們國(guó)家的機(jī)器人還沒(méi)有進(jìn)入世界前列？！
在沉思中，我為自己平日里抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)重而羞愧。我似乎也真正明白，我為什么去讀書(shū)了。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，怎么去建設(shè)未來(lái)，怎么讓中國(guó)的名字在各項(xiàng)發(fā)明中遙遙領(lǐng)先?我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代，要珍惜幸福生活，讓自己有理想，有抱負(fù)，為了祖國(guó)的美好未來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)。
就像周總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，我把這句話寫(xiě)在書(shū)桌，讓它每天激勵(lì)我！
以立志為題的初中作文 41
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就迎來(lái)了2020年，大人在新的一年里要制定新的工作計(jì)劃，作為小學(xué)生的我在新的一年里也要定下新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能保證下一學(xué)期考出優(yōu)益的成績(jī)。
我也是一名五年級(jí)的學(xué)生了，通過(guò)上一學(xué)期的努力，我雖然是進(jìn)步了許多，但是離優(yōu)秀還相差“十萬(wàn)八千里”，路還遠(yuǎn)著呢！為了讓我前進(jìn)的步伐走得更堅(jiān)實(shí)，我決定制定以下計(jì)劃：
1、每天早起早睡，天天都因?yàn)樗锰�，太磨蹭，這學(xué)期遲到了兩次，從而拿了兩張黑卡，新的一學(xué)期里爭(zhēng)取九點(diǎn)半之前睡覺(jué)。
2、在體育方面我大大不足，拖了班級(jí)后腿，我還是要每天堅(jiān)持早起鍛煉，才有精神迎接新的一天。
3、在閱讀方面，我有很大缺陷，所以我會(huì)制定一份讀書(shū)計(jì)劃，每天至少閱讀30分鐘。
4、語(yǔ)文是我的薄弱學(xué)科，認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)之外，每天要花一定的時(shí)間多積累，多閱讀。
5、平常我不大喜歡讀英語(yǔ)，這次考試聽(tīng)力吃了虧，以后我要養(yǎng)成大聲朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣，多聽(tīng)多練。
6、書(shū)寫(xiě)是我的“硬傷”，在寒假里我要天天練習(xí)書(shū)法，靜下心來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)工整，寫(xiě)整潔。
7、在紀(jì)律方面，雖然上個(gè)學(xué)期我乖了很多，講空話的毛病還是時(shí)常犯，下個(gè)學(xué)期我要少跟同學(xué)交頭接耳，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講。
8、電子產(chǎn)品危害我們的健康，在寒假里我要少碰電子產(chǎn)品，堅(jiān)決不玩手機(jī)游戲。
9、在寒假里我要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，做一個(gè)家里的小幫手。
這就是我的新年計(jì)劃，如有不足請(qǐng)大家指點(diǎn)，也請(qǐng)大家好好監(jiān)督我。希望通過(guò)我的努力，成為更好的自己。
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