優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文通用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，像一艘在海面上行駛的大船，雖然有時(shí)風(fēng)平浪靜，但是有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｋ晕业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也必定經(jīng)歷過(guò)各種風(fēng)波。對(duì)我而言，成長(zhǎng)的煩惱才是最大的風(fēng)波。
放學(xué)回家后，我總喜歡先看會(huì)課外書(shū)，可耳邊總響起那猛虎一般的吼聲：“安姑（小名）！趕緊寫(xiě)作業(yè)！你看人家那誰(shuí)，一回來(lái)就寫(xiě)作業(yè)……”又是人家，又是人家。我心想。寫(xiě)完后，我又拿起我最喜愛(ài)的課外書(shū)開(kāi)始喜滋滋地看起來(lái)。
這時(shí)，我耳邊又響起那吼聲：“還看什么書(shū)！作業(yè)寫(xiě)完也不去讀一下英語(yǔ)，或者背一下語(yǔ)文都行！你看看人家那誰(shuí)的姐姐，一寫(xiě)完作業(yè)就背書(shū)！”“媽，她比我大好幾歲！”我吼道�！坝惺裁�，就是比你在大多少歲的人，只要是好習(xí)慣，你都得學(xué)學(xué)人家！”她也不客氣的說(shuō)。
天啊！又是別人家的小孩！媽媽，我在您眼中還是不是您的孩子了？每次您老是說(shuō)別人家的小孩哪里哪里好，我哪里哪里不好，叫我多去學(xué)學(xué)。我知道，您是想讓我變的完美無(wú)缺，可是，我不是機(jī)器人，只需復(fù)制，粘貼一下就能跟別人家的'孩子一模一樣。而且，我也不喜歡您老是拿別人家的孩子跟我比較，或說(shuō)別人家的孩子哪里哪里好，因?yàn)�，我是我，別人是別人！
媽媽，我只想說(shuō)：“求您別再說(shuō)別人家的孩子了！請(qǐng)您專注于您的女兒！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲腋冻�。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里暗暗自喜：繪畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成。可是事情卻沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，開(kāi)始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無(wú)從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持設(shè)計(jì)著，繪制著。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺(jué)得胳膊酸了，眼皮子開(kāi)始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬(wàn)別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點(diǎn)多才完工，此時(shí)感到如釋重負(fù)。
第二天一早，我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師，自以為做得“天衣無(wú)縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，我的小報(bào)變得更精美了。頒獎(jiǎng)的日子終于來(lái)了！那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮，我忐忑不安地傾聽(tīng)著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級(jí)組唯一的特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的`同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂(lè)，我從中懂得只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼?ài)。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛(ài)的女兒，但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可我后來(lái)才明白，其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來(lái)提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅，繪畫(huà)多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無(wú)聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
母親節(jié)快到了，班主任劉老師讓我們寫(xiě)一篇讀后感，名字就叫《在感恩中成長(zhǎng)》。 我們這學(xué)期學(xué)過(guò)《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說(shuō)真的，在我幼小的心靈深處，我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國(guó)。 唐代詩(shī)人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對(duì)母親的感恩，沉香歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終救出了自己的母親；花木蘭替父從軍，為國(guó)分憂 ；放牛郎王二小為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。
我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中，有父母的寵愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會(huì)的關(guān)懷……在隆恩中成長(zhǎng)的我們，就應(yīng)該用感恩的心去面對(duì)這個(gè)美好的世界！ 媽媽，是您帶給了我生命，是您哺育了我成長(zhǎng)，有了您的無(wú)微不至的呵護(hù)和寵愛(ài)，才有了我健康的身體。 同學(xué)們，你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的'存在，我的童年才會(huì)更加豐富多彩；有了你們的存在，我才不會(huì)感到寂寞和孤單；有了你們的存在，我才知道團(tuán)結(jié)的力量；有了你們的存在，使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌�，明天就�?huì)落后于你們。真心謝謝你們，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好明天！
親愛(ài)的老師，您辛苦了！是您用青春和真情譜寫(xiě)了世界最壯麗的詩(shī)篇。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)、無(wú)論天涯還是海角，我們都會(huì)時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛(ài)的人，是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。是您教會(huì)我們1+2=3、是您教會(huì)我們大小多少日月水火；是您讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)一切。讓我們用最真誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”！
偉大的祖國(guó)，您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的智慧和力量，把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)！ 我們需要感恩的人還有很多很多，保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓愛(ài)心升華，傳遍校園，傳遍社會(huì)，讓我們的生活充滿愛(ài)的光彩。讓我們?cè)诼《髦谐砷L(zhǎng)的孩子們懂得感恩社會(huì)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
我們一天天長(zhǎng)大，從幼稚無(wú)知到漸漸懂事，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地打磨每一個(gè)孩子。那些年，我們學(xué)過(guò)很多很多，經(jīng)歷過(guò)很多很多，回眸展望，那些年印在我們成長(zhǎng)足跡中抹不掉的東西。
——題記
那些年，我們收獲了甜蜜的友誼
那些年，我們最大的收獲非友誼莫屬。友誼在我看來(lái)，是這個(gè)世界上最純潔的東西。它沒(méi)有隱瞞，沒(méi)有謊言，只有人與人之間最真摯的情感。正如我和她之間的友誼一樣，就拿一件小事來(lái)說(shuō)說(shuō)，我倆每日一同上學(xué)放學(xué)，每日都會(huì)等到對(duì)方來(lái)了為止，哪怕時(shí)間很久很久，也不會(huì)有半點(diǎn)怨言。有人問(wèn)我們?yōu)槭裁丛敢獾葘?duì)方那么久，我們相視一笑回答說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥选！?/p>
那些年，我們咀嚼過(guò)失意的苦澀
有開(kāi)心，自然就有傷心；有希望，自然也有失望，人生的道路上，一切都是相對(duì)的。誰(shuí)又不曾咀嚼過(guò)失意的苦澀呢？有一次，我去參加二胡考試，在考官面前，我拉響了那首自己倒背如流的曲子，走出考場(chǎng)耐心地等待著所有考生考完之后放榜，當(dāng)我滿懷期待地走近榜單前，現(xiàn)實(shí)卻給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我落榜了。我眼眶紅紅地走出了那兒，當(dāng)我失落地離開(kāi)，走遠(yuǎn)，安靜了，我才真正明白，這滋味也許就叫做失意的苦澀吧。
那些年，我們懂得了感恩他人
感恩，這兩個(gè)既熟悉又陌生的字眼，無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我們的口號(hào)中，可我們什么時(shí)候又懂得真正感恩？直到我逐漸長(zhǎng)大，才慢慢明白這兩個(gè)字最樸實(shí)的含義。今年的母親節(jié)又來(lái)臨了，還記得去年母親節(jié)的時(shí)候，我六點(diǎn)鐘起床為媽媽親手做了一頓早餐，桌上還放著“母親節(jié)快樂(lè)”的字樣，便匆匆跑回床上裝作熟睡的樣子，想到媽媽起來(lái)后看到這個(gè)意外的驚喜是什么樣的反應(yīng)，我悄悄地走到她的'身旁，送上了我準(zhǔn)備已久的禮物�？吹綃寢対M心歡喜的樣子，我想，也許這些真的算不了什么，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這便足矣。
我們的成長(zhǎng)就是這樣，有喜有憂，當(dāng)歲月積累的足跡越來(lái)越多時(shí)，我們也正在成長(zhǎng)，這些都是時(shí)間的杰作。多年以后，也許有些人，有些事，我們都會(huì)淡忘，但一定不會(huì)忘記的是——那些年，我們的成長(zhǎng)足跡。
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