六一快樂的兒童節(jié)作文3篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六一快樂的兒童節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六一快樂的兒童節(jié)作文 篇1
周五早上睡醒后,我就和奶奶匆匆忙忙地去學(xué)校了。在昨天下午的時候,老師告訴我們:“課本劇《從現(xiàn)在開始》被選上了!彼晕覀儽硌菡n本劇的人必須7點半到校參加排練。
到了班里,誦讀語文書里的'全部內(nèi)容,就下課了,我去放歌,等到我放完了一首歌后,一個同學(xué)來叫我化妝,我們一個一個打粉底,一個一個畫眉毛,一個個……到我了,我是一只孔雀,但我并不喜歡自己表演的動物。
我看了一眼家長們在手機上搜出的孔雀的妝,立刻被嚇住了,半張臉都是綠色的,嘴唇是紫粉色的。但害怕歸害怕,妝還是要化的,不然舞臺效果可就不好了
開始化妝了,一分鐘……兩分鐘……三分鐘……幾分鐘過去了,妝化完了,我照鏡子一看,我覺得我很像妖怪,但是別人看到了都覺得很漂亮。
而我為什么不這么想呢?我也不知道,到我們表演了,慢慢地,一個小時過去了,表演完了,我們就往教室走去,誰知道沒走到班就放學(xué)了。
時間過的真快,中午已經(jīng)過去了。到了下午,我們帶了水果、零食,一邊吃一邊看節(jié)目,我覺得這一刻真幸福呀!
后來又看了一會兒動畫片,快樂的時間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼一個下午就結(jié)束了,但我還沉浸在快樂的節(jié)日當(dāng)中!
六一快樂的兒童節(jié)作文 篇2
今天是兒童節(jié),我心里甭提有多高興了。學(xué)校為了慶!傲、一”兒童節(jié),還要表演節(jié)目呢!
首先表演的節(jié)目是“古詩詞接龍”比賽,非常精彩。我身后的兩個家長都不停地拍手連聲叫好!
校合唱團的大合唱也很棒,他們的歌聲嘹亮、清脆婉轉(zhuǎn)。而且還顯得很活潑、很有生氣,我不得不打心眼兒里佩服他們。心想,平時廣播里的歌聲是不是他們唱的呢?他們齊唱了一首歌之后,一個小女孩從隊伍中走到臺前,一邊唱歌,一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,合唱隊的隊伍中展開一面巨大的五星紅旗,他們又激情地唱了起來。我的心也隨之激動萬分,眼望那莊嚴的五星紅旗,想到自己是中國人,心中感到無比自豪!
接下來是留守兒童表演的節(jié)目。當(dāng)臺上的留守兒童們大聲呼喚:“媽媽,爸爸,你們在哪里?我想你們了!”這句話時,我早已泣不成聲了。他們的父母不在身邊,這些和我們同齡的同學(xué)在缺少父母愛的環(huán)境中長大,真可憐!愿他們的父母能聽到他們心靈的呼喚。我想,今后我一定要盡自己的力量多幫助班上需要我?guī)椭?留守兒童。
最后一個節(jié)目是由低年級的女同學(xué)們表演的舞蹈,她們穿著迷彩服,活像颯爽英姿的小女兵。她們豐富的表情,夸張的動作,顯得可愛極了。表演到結(jié)束時,她們突然拿出鮮紅的五角星高舉頭頂,那閃閃的紅星像是指引我們奔向明天,奔向輝煌!
這次慶“六、一”表演活動時間雖然很短,但我卻很開心,很快樂!
六一快樂的兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,每年6月1日來臨之際,總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節(jié),組織了活動:以班為,一項游戲。一二年級為一組,三四年級為一組,五六年級為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券,憑券去各個班級玩游戲,獲勝者可得一張獎票,積到獎票就可以去學(xué)廳換取禮品了!
我拿著游戲券,這張也,那張也,究竟先玩哪一項呢?!我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看,是一(6)班的“貼鼻子”游戲!,我蹦蹦跳跳地跑進了一(6)班。黑板上掛了一張大白紙,紙上畫了一張滑稽的大臉,說它滑稽,就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處,蒙上眼睛的下,走把鼻子貼在合適的'位置上。我先用目光量了量,鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛,盡量直線,地走到黑板前,比著的一伸手就貼了上去。當(dāng)我從一(6)班時,手中一張獎票,好朋友羨慕地說:“哇!你快就一張獎票了!”我聽了可得意啦!后面運氣就不好了,玩了好幾項游戲,一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆,一枝小小的鉛筆,我一點也不高興,玩游戲重在,我在游戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到!
(教師簡評:寫出了六一節(jié)游藝活動帶給的快樂,寫得較為、生動!)
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