六年級放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
六年級放風(fēng)箏作文1
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
又到了風(fēng)箏飛滿天的季節(jié)，我和爺爺來到新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏，天空中已有許多五顏六色的風(fēng)箏快樂地飄著……
我迫不及待地央求爺爺趕快把風(fēng)箏放出去，在爺爺?shù)闹笓]下，我們開始放風(fēng)箏。爺爺拽著風(fēng)箏的線，我舉著風(fēng)箏飛快地跑，然后使勁兒把風(fēng)箏扔出去，這樣風(fēng)箏就飛上了天。
趁著東風(fēng)，我們的'風(fēng)箏越飛越高，超過了其他風(fēng)箏，就像一只真正的老鷹一樣在空中飛翔。這時，很多的風(fēng)箏都飛上了天，天空中像盛開了朵朵鮮花，五彩繽紛的，令人眼花繚亂。這些風(fēng)箏中，有俊俏的“小燕子”，有勤勞的“小蜜蜂”，有尾巴長長的“大蜈蚣”……真是千姿百態(tài)，好看極了。
看著這些風(fēng)箏，我的心也仿佛飛上了天空。
六年級放風(fēng)箏作文2
來到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的'大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！
六年級放風(fēng)箏作文3
天空中的風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣，真叫人眼花繚亂�？�，小明的美麗的“小金魚”好象在水中游來游去。惹人喜愛的'是小紅的“蜻蜓”，飛得高，它的身子是綠色的，還咕嚕嚕的叫呢。
我是第一次放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏，學(xué)著別人的樣子，拼命地拽著風(fēng)箏線往前跑，這一下，風(fēng)箏真飛起來了。我一邊跑，一邊放線，可是我一停下來，風(fēng)箏就晃晃悠悠地向下栽。我趕緊跑了起來。我實(shí)在跑不動了，我的風(fēng)箏又摔了下來，一頭扎在地上，逗得朋友們哈哈大笑。
小剛是放風(fēng)箏的能手，他告訴我放風(fēng)箏的竅們，我一學(xué)就會，我很快的就把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。天空中的風(fēng)箏越來越多，我的風(fēng)箏正得意洋洋地笑呢！
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