【優(yōu)】校園作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園作文 篇1
山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書聲朗朗.這就是我們學(xué)習(xí)的地方，團(tuán)結(jié)文明育桃李，求實(shí)奮進(jìn)志四方……”一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩。這就是我們中學(xué)。它座落在風(fēng)景秀麗的縣城，占地五十三畝，
建筑面積一萬多平方米，累計(jì)投資四百多萬元。圖書實(shí)驗(yàn)及電教器材等教學(xué)設(shè)施配備均達(dá)部頒一類標(biāo)準(zhǔn)。被省教育工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)單位”、在改革開放的今天，我校以法辦學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。
百聞不如一見，還是讓我?guī)愕綄W(xué)�？匆豢窗�!從樣式新穎、別具一格的北大門進(jìn)入，展現(xiàn)在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房，呈“非”字形對(duì)稱排列著，在西面靠北的`三幢就是教學(xué)樓。我們的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八大字揮灑于上;走進(jìn)教學(xué)樓，首先投入眼簾的是“肅靜”二字;每個(gè)教室講臺(tái)上方都掛著毛主席像和我們的班風(fēng);教室的后墻壁上，是內(nèi)容豐富的板報(bào)、地圖和成績表。在這徉的教室里學(xué)習(xí)，使人感到既安靜又舒適。
在各幢樓之問還有花壇，特別是在實(shí)驗(yàn)樓前還有水池、噴泉和大片的月季花，一到花開時(shí)節(jié)，花兒爭(zhēng)奇斗妍，美麗繽紛，鮮艷奪目，把校園打扮得更加美好。
夜間，教學(xué)樓前的燈光球場(chǎng)華燈齊放，照得如同白晝，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里一展風(fēng)采;大操場(chǎng)寬闊平坦，籃球架、單杠、雙杠、足球場(chǎng)、沙坑……休育設(shè)施齊全，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體，磨煉意志。
圖書實(shí)驗(yàn)樓是同學(xué)們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報(bào)刊，開闊了同學(xué)們的視野。使同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí);物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室，使同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，培養(yǎng)了從小愛科學(xué)的興趣，為成為“四有”新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“德智體美全面發(fā)展，切磋琢磨育棟梁，啊，可愛的一中，啊，親愛的老師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這里飛翔……”歡快優(yōu)美的校歌從音樂教室頻頻傳出，同學(xué)們的生活是多么豐富，多么多彩!
一中，美麗的校園，體育健兒在這里磨煉筋骨，未來的科學(xué)家在這里孕育，未來的文學(xué)家在這里練筆，未來的音樂家在這里練喉……我們決心以報(bào)效祖國的優(yōu)異成績，為學(xué)校增光添彩!
親愛的少年朋友，歡迎你到一中參觀做客。
校園作文 篇2
一絲微風(fēng)吹起我的發(fā)絲，同學(xué)叫住了我，我轉(zhuǎn)過頭，輕聲問：“有什么事么？”
“我告訴你一件事哦，葉晗想要和你換座位�！币蛔忠痪淝迷谖业男纳稀�
什么？換座位？我第一反應(yīng)，不耐煩的吐出兩個(gè)字：不換！換座位？這怎么可能？從到現(xiàn)在，他們?nèi)齻�(gè)一直陪伴著我，在上課的時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，下課的時(shí)候，我們一起歡笑。別人都說，整個(gè)班級(jí)，就是我們兩桌最和諧了！這么好的.一個(gè)座位，怎么可能會(huì)換呢？淚珠含在眼中，我飛快地跑下樓去。換座位……換座位……換座位……這三個(gè)字縈繞我的心里。一滴眼淚劃過臉頰，真的不想��！
現(xiàn)在，我終于明白了，同桌什么的，根本就不是一個(gè)擺設(shè)，相處了兩年，就算是一年也會(huì)有感情的，不想分別，記得那時(shí)一起去玩，記得課間里發(fā)出來的歡笑，記得每個(gè)人羨慕的眼神，記得那向上的學(xué)習(xí)成績，記得那互相學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。天下沒有不散的筵席，可是如果每個(gè)人心連在一起，就絕對(duì)不會(huì)散開。再膽小也要拒絕，再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)掉淚，再聽話也要反對(duì)，不要和朋友說再見，不要斷開那久久的友誼！
校園作文 篇3
當(dāng)寒風(fēng)在我耳邊說著悄悄話，弄得我面紅耳赤時(shí)，我知道，冬天來了。
校園的冬天是極具特色的。
邁入校門，只見學(xué)生們一改往日的活潑勁兒，全都換上了笨重厚實(shí)的衣服，縮著腦袋，手插在口袋里慢慢踱著步子匆匆地奔向各自的教室。
沿著正門大道一直向前便來到了初二教學(xué)樓。此刻樓前的花圃一片寂靜，先前飄香的金桂早已收起的余味，留下的只有深青色的桂樹葉子。那幾棵廣玉蘭依舊挺立，只是在寒風(fēng)的吹拂下少了潔白純凈的花朵，也仍是那樣的黃綠葉子，綠的那一面就像打了蠟一般，偶有陽光照射，燦光閃閃，恍如碎銀，分外美麗。走在花圃的小徑上，常有黃葉飄落，似蝴蝶輕飛，又如舞者妖嬈的身姿，不經(jīng)意間踩到地上的枯葉，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的清脆響聲。哦，這也許就是冬日的`贊歌。
穿過花圃向左轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了小學(xué)教學(xué)樓，映入眼簾的便是那棵比三層樓高的水杉。春夏季節(jié)的它是朝氣蓬勃的，一身蔥綠不知給人帶來多少陰涼多少活力，還記得初一時(shí)我們常常圍坐在樹下歡聲笑語的情景。而冬天的你總是除去一身的披掛，樹葉漸綠漸黃，漸黃漸紅，恍惚間五顏六色起來，最后終于像喝醉了酒一般，臉酡紅了起來，渾身燥熱起來了，便脫去這紅紅的袍子微鼾起來了，像個(gè)功成身退的英雄。在這棵杉樹旁有一小叢竹林，依然擺動(dòng)著自己濃綠的枝條，挽住你的手，勾住我的衣角，凝神傾聽卻也聽到竊竊的細(xì)語，“沙沙沙沙”地，是在說著秋的糗事嗎？
不知不覺到了午餐時(shí)間，吃完了飯我總習(xí)慣性地從食堂西門出來，途經(jīng)假山池塘，總會(huì)駐足觀賞，高高的假山上還鑲嵌著小涼亭，透露著一股濃郁的古色古香的氣息。池塘里常住著一只烏龜，平時(shí)幾乎每個(gè)中午都會(huì)爬到一塊凸起的石頭上曬日光浴，最近卻未曾見過它，可能也是因?yàn)樘鞖馓�，冬眠了吧�?/p>
我回到教室，閉上眼睛回想這一切的一切，心中不由慨嘆：北風(fēng)無情，而當(dāng)你真正靜下心來仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園依然滿懷生機(jī)。
校園作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校來了兩位感動(dòng)磐安人物。一位是英俊帥氣的副主任醫(yī)生陳向東，另一位是和藹可親的校長楊丁富。
陳向東主任給我們講了做人的道理：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生要一心一意為病人服務(wù)，錢多少并不重要，只要能為病人服務(wù)就可以了。有一次，一個(gè)大媽在菜市場(chǎng)渾身疼痛，剛送到醫(yī)院門口就昏倒了。正好陳向東主任碰上了，馬上進(jìn)行急救。初步診斷，陳醫(yī)生發(fā)現(xiàn)只有一種藥才可以救大媽，但是昏迷時(shí)使用有一定的風(fēng)險(xiǎn)。為了救大媽，陳醫(yī)生不顧個(gè)人得失，冒著風(fēng)險(xiǎn)給大媽用了這種藥，成功救醒了大媽。陳醫(yī)生一心為病人著想值得所有醫(yī)生學(xué)習(xí)，如果每個(gè)醫(yī)生都和他一樣，我們的身邊就會(huì)少一些死亡，多一些幸福。
他還給我們講了他小時(shí)候的故事：小時(shí)候同學(xué)的成績都比他好，后來他超過了同學(xué)，這是為什么呢？原來是因?yàn)樗泻昧?xí)慣，他希望我們也擁有一個(gè)好習(xí)慣，做一個(gè)懂禮貌，有理想的好學(xué)生。
楊丁富校長首先就和我們親切地問好，又給我們說了他自己的經(jīng)歷。他的講座給我印象最深刻的是用西游記來告訴我們做人的道理。他問我們：“西游記里面你們最喜歡誰呀？”“孫悟空”一二三年級(jí)異口同聲地說�！耙�?yàn)閷O悟空本領(lǐng)強(qiáng)�！薄疤粕�，因?yàn)樗麕洠�有很多人保護(hù)”“豬八戒，他犯錯(cuò)了，師傅和師兄都會(huì)幫他”……楊老師和同學(xué)們互動(dòng)的很開心。接著楊老師告訴我們：“我們要有目標(biāo)，要努力，才能學(xué)好。還告訴我們要多看課外書才能擁有很多的知識(shí)。還要懂禮貌，在學(xué)校聽老師的話，在家里聽長輩的.話�！�
聽完他們的講座，我受益匪淺，他們不愧是感動(dòng)磐安人物。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有愛心、有好奇心的人，成長為有一個(gè)有用的人。
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