續(xù)寫(xiě)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫(xiě)的作文1
小木偶有了人類(lèi)所有的表情后，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一種表情以及再被他誤會(huì)的一切事情經(jīng)過(guò)，熊警官聽(tīng)了以后，大發(fā)雷霆，帶著怒氣說(shuō):"立刻捉拿小紅狐，不得有誤!"這時(shí)，小紅狐還在慢慢地欣賞著昨天從小木偶那兒騙過(guò)來(lái)的紅背包呢!突然，她聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲和熊警官的咆哮聲，小紅狐被嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好把紅背包交了出來(lái)，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高興了，就背著背包向家里走去，還對(duì)老木匠說(shuō):"笑雖然很重要，但要是只會(huì)笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"向老木匠告別后，小木偶又在馬路上遇見(jiàn)了小兔子和老婆婆，小木偶跟他們說(shuō)了自己以前只有一個(gè)表情，他們聽(tīng)后都向小木偶道了歉，并送了一些小禮物，小木偶看見(jiàn)禮物想起了小女巫。
于是他便帶著禮物到小女巫家里去道謝，小女巫熱情地接待了小木偶，倆人一起談天，談的.可開(kāi)心了。
續(xù)寫(xiě)的作文2
話說(shuō)小木偶得到了人類(lèi)所有的表情后，他就去找那個(gè)小紅狐。
小木偶走進(jìn)一家商場(chǎng)，找了一會(huì)兒，正好看見(jiàn)了那個(gè)小紅狐在偷那個(gè)小兔子的花包。
“行啊，你這個(gè)撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅的臭狐貍！”小兔子這才發(fā)現(xiàn)小紅狐在偷自己的花包，“好呀，原來(lái)剛才你是迷惑我的。你的真正目的原來(lái)是想偷我的花包呀！”“小紅狐，快還我的紅包�！闭f(shuō)著，小木偶向小紅狐跑去�！斑@是我的，我憑什么給你呀？”小紅狐又開(kāi)始撒謊了。
“我相信這是小木偶的`，不是你的！小紅狐�！毙⊥米诱f(shuō)到。小紅狐慌了神，撒開(kāi)腿沖出商場(chǎng)。
“小紅狐，快點(diǎn)還我紅包，要不我對(duì)你不客氣了！”小木偶大聲喊到。不一會(huì)兒，小木偶就追上了小紅狐，拽住它的尾巴不放。
“快點(diǎn)放開(kāi)！”“不要吵了�！本驮谶@時(shí)，那個(gè)穿警服的熊過(guò)來(lái)，說(shuō)，“小紅狐，你被逮捕了！”“為什么？”小紅狐不解的問(wèn)。
“為什么，你說(shuō)呢？你騙走了小木偶的紅包，又想偷走這個(gè)小兔子的花包。市里的攝像頭里能看的清清楚楚！”“不——要——��！”“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你，這是你的紅包。”“沒(méi)關(guān)系，我要走了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
續(xù)寫(xiě)的作文3
皇帝在游行大典上走了一段，人們都看不見(jiàn)他穿的衣服，非常奇怪，一個(gè)小孩子有勇氣揭穿了他，人們也都開(kāi)始議論起來(lái)。
皇帝有些心急了，等他走完后，他說(shuō)，我的衣服這么漂亮，這個(gè)小孩兒竟然膽大包天敢說(shuō)我光著身子，但是他又忍住了，繼續(xù)走，但是看見(jiàn)人們都用異樣的眼光看著他，這回輪到他奇怪了，用不信任的眼光看向兩個(gè)騙子，頓時(shí)那兩個(gè)騙子使臣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，人群中站出來(lái)一個(gè)平民，他說(shuō)，皇上，我認(rèn)為讓這兩個(gè)使臣分別描述一下這件衣服的顏色和花紋，就知道到底有沒(méi)有穿衣服了�；实巯肓讼胝f(shuō)，這個(gè)方法不錯(cuò)，于是讓兩個(gè)使臣來(lái)描述，他們不可能心有靈犀，也沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間給對(duì)方提示，這樣就可以真相大白了，兵士們先把第一個(gè)使臣押上來(lái)，那個(gè)使臣故作鎮(zhèn)定，笑瞇瞇對(duì)給皇帝說(shuō)，皇帝啊，您穿上這個(gè)真是太漂亮了，這美美的'花紋中間夾著黃色的紋路，旁邊有紅色的太陽(yáng)，點(diǎn)綴著紅色白色黃色，再配上點(diǎn)條紋和點(diǎn)點(diǎn)，是多么符合您的氣質(zhì)��！下個(gè)使臣上來(lái)了，他說(shuō)這衣服上有藍(lán)色的花紋，還有戴著皇冠的人頭，多漂亮啊！國(guó)王想了想，頓時(shí)恍然大悟大吃一驚，趕忙換上了衣服。
續(xù)寫(xiě)的作文4
圓圓的沙粒在蚌殼里過(guò)得很難受。但是它想起來(lái)自己對(duì)同伴們的'話：“我要變成一顆珍珠成為有用之材�！� 所以在蚌殼里忍受住了痛苦和孤單。
有一天，一只海龜帶著沙粒的幾個(gè)伙伴來(lái)到了這顆沙粒所在的蚌殼身邊。
那些伙伴們對(duì)沙粒說(shuō)：“我們想和你玩一會(huì)兒，你能不能出來(lái)一下陪我們玩玩，曬曬太陽(yáng)呀？”這時(shí)沙粒已經(jīng)有些動(dòng)心了，海龜也對(duì)它說(shuō)說(shuō)：“你出來(lái)玩一玩，也不是什么壞事，玩完了再回去，不是也能成珍珠嗎？”
沙粒很想出來(lái)，但是它又突然想到了自己的愿望：要變成一顆珍珠成為有用之材。于是它忍住了興奮，沒(méi)有出來(lái)，它對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們和海龜玩一會(huì)兒吧，我等變成珍珠被人采起來(lái)，你們就知道我為什么不出來(lái)玩啦。”沙粒們只好和海龜走了。
這顆圓圓的沙粒在蚌殼里又默默地待了幾十年。
續(xù)寫(xiě)的作文5
自從小木偶有了全部表情之后，心里就想找一個(gè)家，它看小動(dòng)物們都有一個(gè)溫馨舒適的家庭，心想：我怎么沒(méi)有家庭呢？
于是第二天一早便匆匆忙忙來(lái)到木偶小鎮(zhèn)。哇，好多木偶啊！有表演的小丑、有做飯的'廚師等好多種工作。它去領(lǐng)養(yǎng)院一看，大門(mén)緊閉，心想連孤兒都領(lǐng)養(yǎng)完了，它走在大街上，每個(gè)人都有一個(gè)小孩兒，他心里很難受。走出了木偶小鎮(zhèn)回到了家，決定第三天一早去找老木匠。
第三天他來(lái)到了光明小鎮(zhèn)，他找到了老木匠家，叩開(kāi)了老木匠的門(mén)。老木匠見(jiàn)到小木偶驚喜萬(wàn)分�？闯鲂∧九嫉男乃�，說(shuō)："你這次回來(lái)一定有事情說(shuō)。是吧孩子？小木偶說(shuō)我看其他小動(dòng)物都有一個(gè)溫馨的家庭。我想再要個(gè)父親和母親。這樣我們就能拼成一個(gè)完整的家庭"。說(shuō)完便留下了眼淚。老木匠很奇怪，說(shuō)我只給了你一個(gè)表情"笑"，你怎么會(huì)哭呢″？小木偶說(shuō)是藍(lán)鼻子小女巫給我的剛說(shuō)完了，木匠就拿起身起雕刻刀開(kāi)始忙起來(lái)不一會(huì)兒就雕刻好了，可是和小木偶一樣，剛開(kāi)始沒(méi)有笑，哭，生氣，憤怒等表情，于是他帶著爸爸和媽媽去找藍(lán)鼻子小女巫，讓他給自己的爸爸媽媽天上所有人類(lèi)的表情。
從此以后，小木偶一家過(guò)著甜蜜幸福的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文6
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下，鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。
胡蘿卜先生的'胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著�！斑@繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠結(jié)實(shí)。”鳥(niǎo)太太說(shuō)完就拉了拉胡子，它確實(shí)足夠結(jié)實(shí)，就剪了一段用來(lái)晾尿布。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)土豆先生的門(mén)前，土豆先生正在找繩子捆稻草人。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠堅(jiān)固。土豆先生說(shuō)完就拽了拽胡子，它確實(shí)足夠堅(jiān)固，就剪了一段用來(lái)捆稻草人。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)狗媽媽家門(mén)前，狗媽媽正在找繩子跟小狗玩拔河。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著�！斑@繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠堅(jiān)硬。狗媽媽說(shuō)完就薅了薅胡子，它確實(shí)足夠堅(jiān)硬，就剪了一段用來(lái)拔河。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，因?yàn)樗�，所以沒(méi)有看見(jiàn)前面有個(gè)坑，一不小心就掉了進(jìn)去。
碰巧，地上有一個(gè)鉤子，胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子就纏了上去。當(dāng)胡蘿卜先生正在呼救的時(shí)候，他忽然停下來(lái)了。胡蘿卜先生還以為是有人來(lái)救他，就順著坑邊上去了。
續(xù)寫(xiě)的作文7
“聾子”妹妹驚叫起來(lái)，“聾子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！你竟說(shuō)她是聾子！”······
我不由地“啊”！了一聲，久久合不攏嘴······
我的心怦怦直跳，腦袋里千頭萬(wàn)緒，浮現(xiàn)出老人與我的一幕幕。那些畫(huà)面已深深刻在了腦海里，那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我的五味瓶已崩潰，都崩發(fā)了出來(lái)，時(shí)酸；時(shí)甜；時(shí)苦；時(shí)辣······父親和妹妹是我至親的人。對(duì)于拉琴，他們的指責(zé)讓我及其沮喪；而音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，卻不辭勞苦默默地守護(hù)著我這樣一個(gè)拉琴像鋸木頭的人，讓我最終拾回信心······陽(yáng)光明媚時(shí)，老人慈祥地坐在木椅上；寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪交加，傾盆大雨·····也是一如既往地，坐在木椅上慈祥和藹地對(duì)我笑一笑，也是一如既往地平靜的鼓勵(lì)著我。
那晚，我覺(jué)得：時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，度秒如年。
天剛剛亮了一絲，我就跑出了家門(mén)，想當(dāng)面來(lái)感謝這位“耳聾”的'老人。
老人來(lái)了，我盡心盡力地拉著曲子。心里洋溢著一種美滿，幸福的感覺(jué)，熱淚盈眶的我頓時(shí)一句話也想不起來(lái)了，只是緊緊相擁。我想：我要說(shuō)的話教授的心已經(jīng)感受到了······
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