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生活的作文范例(4篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
你們是不是不喜歡住校?其實住校非常有趣,因為會有一堆伙伴陪伴著你。
其實我第一天住校的時候,心里也很害怕,因為寢室里其他同學家離學校近,都被父母接走了。就只有我和石崇力住校?次液ε碌臉幼,石崇力像個大哥哥一樣安慰我說:"你別怕,寢室里還有我在呢,我會陪著你的'!"看著他一點也不怕的樣子,當晚我就安心地睡了。他可能不知道,至今我都很感激他。
第二天天剛亮,生活老師就把我叫醒了。起來那么早干嘛?在家里,這時我應(yīng)該在睡懶覺吧。我賴著不肯起床,但是鄧老師卻著急地說:"快起來吧,小乖乖,起來有事做。"我慢慢地睜開眼睛,伸了個懶腰,看見天空慢慢泛白了。我東望望西瞧瞧,不知道該干什么。我看見石崇力在疊被子,心想:我在家里可是從來都不會疊被子呀!這時鄧老師走了過來,看到我這像饅頭形狀的被子,哈哈大笑起來,于是她手把手的教我——先把被子對折,再把長的折成短的,輕輕抹平,然后盡力把被子疊成豆腐干的樣子。豆腐干我可吃過,老師一遍又一遍地教我,我終于學會了怎么疊被子。太驚喜了!然后我學著石崇力的樣子趕緊去洗漱、穿鞋子,因為老師說馬上就要排隊去食堂吃早餐啦,剛出寢室我看到太陽公公已經(jīng)露出了笑臉,真溫暖啊,今天一定陽光明媚!
住校真開心,因為我和室友們每天都是這樣:早晨起床然后去吃早餐,中午又回來睡午覺,下午進行學習,晚上又和伙伴們一起洗澡、玩耍、讀書、聊天、講故事,然后各自進入夢鄉(xiāng),你們說住校生活是不是很有趣?
生活的作文 篇2
我喜歡繁華的城市生活,我喜歡浪漫的海邊生活,但是,我最喜歡的仍然是瓜果飄香的鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村的春天來了,小草發(fā)芽了,地上的雪融化了。我記得有一次,我上山體驗一下山上的美景;我舉目四望,只見河邊的柳樹發(fā)芽了,小花伸直了腰,農(nóng)民正在耕田。難道這么多的景色不夠美嗎?
鄉(xiāng)村的夏天來了,我聽到河水流淌的聲音,我穿好了泳衣泳褲,告訴媽媽一聲,我和小伙伴們一起玩水,抓魚,打滑……因為我年級稍高一些,所以他們被我打敗了。
鄉(xiāng)村的秋天來了,秋姑娘染紅了樹葉,瓜果飄香,我和爸爸、爺爺去摘新鮮的果子。為冬天做準備,因為我太矮,所以爸爸用工具把果子遞給爺爺,然后再遞給我。我負責把它們裝在筐里,忙了好長時間,裝了滿滿兩大筐,我和爸爸、爺爺高興地回家了。
鄉(xiāng)村的冬天來,它是我最喜歡的.季節(jié),我和伙伴們出門,來到寬敞的地方打雪仗,我們?nèi)艘唤M,我為前鋒,其他兩個人做后衛(wèi)。打了一陣,我們隊贏了。因為外面下著大雪,所以我凍得有點哆嗦,奶奶好像知道了我的心思,提前把炕弄熱,我感覺到了一個暖爐的世界。奶奶笑著說:“你呀,你呀,就是淘氣!蓖砩,奶奶給我做成的火鍋。我吃了火鍋,把我早上的寒氣都趕走了。
!這就是美麗的田園風光,令我無比地留戀!
生活的作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們美好的六年小學生活即將結(jié)束,我的小學生活充滿著喜怒哀樂,這多彩的小學生活繪成一本畫冊,這本畫冊記錄著我們的成長,記錄著在成長的道路上的坎坷,艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了,我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個日子里,我們就像一株禾苗,老師如辛勤的園丁,每天給我們“澆水”,每天給我們“施肥”。似乎在教室里,還有我們的朗朗讀書聲;仿佛在操場上,還有我們的嬉戲聲;仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個角落里,都留下了我們歡樂的記憶。
還記得,一年級剛?cè)雽W的我,背著新書包,看著新發(fā)的書本,用著嶄新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了新的.小學生活,如今,短短六年,我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學們還記得嗎?我們相逢在鳥語花香的春日,我們相識在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩碩果實的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運動會,我們幾個伙伴代表我們學校去參加一場秋季運動會。我們信心滿滿,同時也滿載而歸:只聽“啪”的一聲響,比賽開始了。我們學校的運動員遙逸領(lǐng)先,快樂,離終點越來越近了。可誰知一個興奮過度的同學在圈內(nèi)領(lǐng)跑,可那運動員以為到終點了,便停了下來,我們愣愣地看著其他運動員沖了過去,那位運動員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克。我們雖然失去了一個獎杯,但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學生活充滿了色彩,小學生活是五彩繽紛的,它給了我歡樂……
生活的作文 篇4
在畢業(yè)離別之際,回憶我的初中生活,我想到了我的老師同學,還想到了校園里的那棵撐天大樹。
初中生活中,我的老師與同學都很好。盡管有時老師看起來很嚴肅,對我們的管教也頗為嚴厲,但是這都是因為老師對我們懷抱著眾多期待。在學習上,老師相信班上的每一位同學,認為我們每個人都有無數(shù)的潛力,只要我們認真的學習,用心投入到學習之中,那么我們自然也會在學習上迎來我們的進步。在我的學習上,我的老師給了我不少的鼓勵與信心,很感謝我的.老師。
我初中生活中的同學們,他們都是一群善良的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學習,遇到不懂的問題,我們相互請教。成績好的同學也并不會因為自己的優(yōu)異而驕傲自滿,相反的,在我班,班上成績好的同學還一個比一個謙虛。他們的謙虛,更加讓班上我們這些學習成績平平的同學們常常向他們虛心請教。
回憶我的初中生活,我的老師與同學們都給我在學習上帶來了很多的幫助。不過在這最后,我還想說一說我初中校園里的那棵撐天大樹。因為在這棵撐天大樹下,可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里,一到課間,我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下,大樹濃密的枝葉讓它顯得生機滿滿,我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時,斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來,落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新,變得十分具有藝術(shù)氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園里很多同學們的樂園,一到課間,這兒可就變得無比熱鬧了起來。
回憶我的初中生活,回憶著這些美好的記憶,我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個階段。
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