禮物的作文匯總(7篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　早晨，我剛進(jìn)教室就看見(jiàn)我的桌上放著一個(gè)禮品盒。今天不是23號(hào)嗎，還沒(méi)到26號(hào)啊?我暗暗地思忖著走到課桌前，拿起禮品盒細(xì)看起來(lái)，紫色的包裝紙、粉色的花絲，好漂亮!到底是誰(shuí)送給我的呢？

　　這時(shí)，同桌嫣然來(lái)了，“都老朋友了，還這么客氣干啥?’’她竟一把搶去，“還不好意思呢!”噢，今天是嫣然的生日!唉，剛才還在自作多情，還以為是送給我的呢!幸虧沒(méi)有貿(mào)然打開(kāi)啊!

　　嫣然一邊一個(gè)勁地謝我，一邊很快地李下汗了禮品盒。啊，一條很漂亮的手鏈!‘.茄子，你怎么知道我喜歡這條手鏈?你知道嗎?那天在‘阿呀呀’我看了好半天，沒(méi)力、法，價(jià)格太貴，沒(méi)買。茄子，我真愛(ài)死你了!今天，我請(qǐng)你吃麻辣燙吧!”嫣然高興得兩眼大放光彩。看來(lái)真的不是送給我的，好友都知道我不愛(ài)這些女性化的裝飾品。

　　禮物是誰(shuí)送給嫣然的呢?害得我被誤會(huì)呢!唉，怎么辦?要是被人揭穿了，可丟臉了，還是告訴她吧，根本不是我送的`。剛想跟嫣然說(shuō)清楚，她又一下子跑開(kāi)了。上課了，老師就像一只討厭的蚊子嗡嗡地叫著，我托著下巴，想著放學(xué)之后的應(yīng)對(duì)之策，嗯，想來(lái)想去還是三十六訓(xùn)——走為上。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，一放學(xué)我就開(kāi)溜。

　　我剛溜出校門，后面一只手突然拍了我一下，我心里一哆嗦，書包都掉到地上了，心想:嫣然該不會(huì)帶了大幫戰(zhàn)友討伐我來(lái)了吧。我回頭一看，卻見(jiàn)小竹子一臉的期待。

　　“干嗎?有話快說(shuō)!”小竹子一見(jiàn)我這樣，惱火了:“茄子，我送你的禮物呢?怎么這樣沒(méi)肝沒(méi)肺的!”“什么!那禮物是你送的?!”我瞪大眼睛，哭笑不得�！拔铱茨闫綍r(shí)沒(méi)個(gè)女生樣，特地送了一條手鏈給你，很貴的!”小竹子不顧我的驚詫，繼續(xù)嘟嚷道:“要不是今天是你生日，我才不送哩!”

　　“拜托，今天才23日，26日才是我生日!”

禮物的作文 篇2

　　陪著孩子學(xué)了八九節(jié)課的鋼琴游戲課，深刻的感受是：給孩子最好的禮物就是教育。

　　孩子才四歲，剛開(kāi)始報(bào)班時(shí)了，家里意見(jiàn)很是不一致，覺(jué)得孩子太小，去學(xué)這個(gè)就是在浪費(fèi)錢，應(yīng)該讓他大一點(diǎn)去學(xué)毛筆字，去學(xué)乒乓球鍛煉眼睛，孩子現(xiàn)在上幼兒園都還偶爾尿褲子，周末不讓他好好玩，還讓他去學(xué)琴，不是難為孩子嘛。我的猶豫是我和先生都不是聲樂(lè)專業(yè)，音樂(lè)素養(yǎng)實(shí)在可憐的很，如果他真的走這樣的道路家長(zhǎng)真的是一頭黑。

　　但是孩子要求了好幾次想去學(xué)唱歌，想要唱歌。先找了合唱團(tuán)，結(jié)果合唱團(tuán)要收小學(xué)一年級(jí)以上的孩子，我的孩子還太小了。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)孩子現(xiàn)在不過(guò)是愛(ài)好，我根本不用考慮那么多，那么功利，只要他喜歡，那便足矣。

　　于是，便參加了這個(gè)鋼琴游戲課，一對(duì)多，一個(gè)班有六個(gè)孩子，每周上課需要有家長(zhǎng)陪同。寓彈琴，樂(lè)理知識(shí)于游戲中。我這個(gè)音樂(lè)白癡也學(xué)得非常努力。

　　意外的是孩子的進(jìn)步，鋼琴課開(kāi)始之前會(huì)唱一首歌曲《瑪麗有只小羊羔》，等到幼兒園要每個(gè)小朋友表演的時(shí)候，我的孩子就唱了這首歌。下學(xué)的時(shí)候，老師夸獎(jiǎng)了孩子，說(shuō)之前孩子一直是靦腆害羞的，每次到他表演節(jié)目，他不是做鬼臉，就是捂著臉說(shuō)不想表演，這次居然破天荒頭一次大大方方，聲音洪亮的唱了一首歌，贏得了小朋友的熱烈掌聲。我聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)特別開(kāi)心，來(lái)自心底的`開(kāi)心，真的比自己取得進(jìn)步受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)還開(kāi)心。

　　這兩次課學(xué)的難度有點(diǎn)提高，老師彈，孩子來(lái)聽(tīng)音符。大概我是真的沒(méi)有音樂(lè)天份，或者聽(tīng)力的關(guān)鍵期已經(jīng)一去不復(fù)返。我聽(tīng)鋼琴老師彈的每個(gè)音符居然都一樣，而我的孩子居然能準(zhǔn)確的聽(tīng)出老師談的每個(gè)音符，不過(guò)他們現(xiàn)在只學(xué)了哆來(lái)咪三個(gè)音符，如果老師是按順序談，我能聽(tīng)出，變換順序我就投降了�？墒呛⒆訁s完全的秒殺了我。

　　大概這就是教育學(xué)或心理學(xué)上說(shuō)的聽(tīng)力關(guān)鍵期，或是早期經(jīng)驗(yàn)早期智力開(kāi)發(fā)吧。

　　教育就是陪伴和成長(zhǎng)，孩子是自己最好的作品。父母有自己的生活工作世界是必須的，重要的。到千萬(wàn)要記住，給孩子最好的禮物是教育。

禮物的作文 篇3

　　每當(dāng)看見(jiàn)那本《英漢詞典》時(shí)，我就不由得想起在南方打工的姐姐。

　　我家光景不好，姐姐很早就失學(xué)了，在家里幫著體弱的媽媽干活，可日子仍是捉襟見(jiàn)肘，舉步維艱。去年，為了不讓我失學(xué)，年僅16歲的姐姐與家人灑淚揮別，只身到遙遠(yuǎn)的南方城市打工去了。

　　那時(shí)，我剛上初中。起初，成績(jī)還跟得上，可慢慢地，越來(lái)越難了。特別是英語(yǔ)一科，既沒(méi)有先進(jìn)的聽(tīng)力訓(xùn)練設(shè)備來(lái)指導(dǎo)我發(fā)音，也沒(méi)有工具書來(lái)滿足我的學(xué)習(xí)需求，成績(jī)逐漸下降。這事，我不敢講給媽媽聽(tīng)，我不忍看到她那被生活、病痛折磨得失去光澤的悲苦面容，再次因女兒的成績(jī)下降而浸染秋霜，只好偷偷地寫信給姐姐，向她訴說(shuō)我的苦惱。

　　不久，我收到了姐姐的來(lái)信，還有一本厚厚的《英漢詞典》。信中寫道：“過(guò)幾天，就是你的生日了，姐姐沒(méi)什么送給你，希望這本詞典能幫你把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)……”

　　讀物到這里，我的鼻子一酸，淚水一下子涌了出來(lái)。姐姐在那邊干的是苦力活，情況并不好，但卻時(shí)時(shí)惦記著家里。她每月按時(shí)給家里寄回200塊錢；還經(jīng)常來(lái)信，望媽媽少操勞，多保重身體，別舍不得花錢看�。欢�嚀我好好學(xué)習(xí)，多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西，千萬(wàn)別累垮了身體……上次她還寄回了她的照片——那燦爛的笑也遮掩不住她更為消瘦的面容。我的可敬的姐姐�。�

　　我知道，這本價(jià)值幾十元的詞典，不知凝結(jié)了姐姐的多少血汗。此時(shí)我仿佛看到，上了整整一天班的姐姐，又拖著疲憊單薄的身子在揮汗如雨、趕著加班；又似乎看到，她穿著那套已洗得發(fā)白的粉紅衣裳，端著飯盒坐在餐桌邊，就著涼水和咸菜吃飯的情景。我的可憐的`姐姐啊！

　　在家時(shí)，你待我是那樣的好。每次闖禍后，總是你去收拾殘局；我心中不快時(shí)，總是你為我排憂解愁。每每有一點(diǎn)好吃的東西，你總是讓我先吃；有好看的衣物時(shí)，你總是笑著讓給我。一切的臟活累活苦活，你從不讓我插手，你用你柔弱的雙肩過(guò)早地挑起了家庭的重?fù)?dān)，從不抱怨生活對(duì)你的不公。你只是希望著你這個(gè)不懂事的小妹能好好讀書，將來(lái)有出息……我的善良而懂事的姐姐��！

　　淚水模糊了我的雙眼。面對(duì)著遙遠(yuǎn)的南方，我在心里默默地呼喊著：姐姐，你放心吧。你送給我的最珍貴的禮物，我一定好好地使用它，愛(ài)護(hù)它，我一定不會(huì)讓你失望的。當(dāng)新年的鐘聲再次敲響時(shí)，我也將送給你一份世界上最美好、最珍貴的新年禮物。

禮物的作文 篇4

　　歲月的流逝，總是給我們留下了許多珍貴的禮物。有人收獲了成熟，青春；有人收獲了知識(shí)，財(cái)富；我則收獲了親情，懂得了回報(bào)……

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)屋子里，寫完作業(yè)的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴著陽(yáng)光，有陽(yáng)光的午后，甚是美好。朦朧中我漫無(wú)目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見(jiàn)你那彎曲的背影。猛然間，我發(fā)現(xiàn)有你頭上幾絲白發(fā)悄然萌動(dòng)，在陽(yáng)光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動(dòng)的精靈， 閃爍在我眼前，占據(jù)著我的眼球與整個(gè)靈魂。我蹣跚的跑了過(guò)去，“一秒”“兩秒”……仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我問(wèn)你：“為什么要給我洗這么多衣服呢？”你笑了，笑的那么迷人。以至于在今后的學(xué)習(xí)生涯中，它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子，我給你洗的衣服越多就代表我越愛(ài)你呀！”我一點(diǎn)一點(diǎn)的為她拭去額上跳動(dòng)著的精靈，滿滿地?cái)?shù)著她對(duì)我的愛(ài)，也似在彌補(bǔ)那份姍姍來(lái)遲的愛(ài)。那個(gè)午后，那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。

　　沒(méi)想到幾年后的今天，又是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，讓我記起了那個(gè)溫馨的午后。

　　天微亮，幾片云遮著月亮還未散去，“嘩啦”多么長(zhǎng)的潑水聲。透過(guò)窗戶，我看到了你正在為我洗衣服的背影，正值隆冬，寒風(fēng)刺骨的吹著，水也早已結(jié)上了冰，你探下身子，長(zhǎng)滿繭子的`手搓著衣服，凍得通紅的手早已拿不住任何東西，但還是堅(jiān)持洗完了最后一件。由于某些原因你只能雙手扶墻，一步一步艱難的走著，額頭上又跳出了那豆大的精靈，一滴一滴地墜下，浸濕了你那長(zhǎng)滿皺紋的臉龐。太陽(yáng)邁著輕快的步子從天際中跨出來(lái)，

　　陽(yáng)光依舊照著你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。

　　時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無(wú)論怎樣改變，唯一不變的是你那對(duì)我有增無(wú)減的愛(ài)。

　　母愛(ài)如永恒的陽(yáng)光，給我希望給我力量，陽(yáng)光有時(shí)也會(huì)被風(fēng)雨遮擋，而你的愛(ài)卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。

　　歲月給予我最大的禮物，莫過(guò)于母親對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。那是需要用時(shí)間去收集，用精力去滋養(yǎng)，用汗水去回報(bào)的……

禮物的作文 篇5

　　今天是母親節(jié)。早上，我高高興興地去上畫畫課。一進(jìn)教室，我就對(duì)陳老師說(shuō)：“今天教我畫幅水粉畫好嗎？我想送給媽媽做節(jié)日禮物。”陳老師爽快地答應(yīng)了。

　　陳老師用投影儀在墻上投放了一幅畫，對(duì)我說(shuō)這就是今天我們要畫的畫。我抬頭一看，只見(jiàn)藍(lán)天白云下有一幢漂亮的房子，房子的后面是一望無(wú)際的草原，房子前面種了一棵大樹(shù)，大樹(shù)的前面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的.湖。真美的一幅畫�。�

　　開(kāi)始畫了，陳老師先讓我用鉛筆把房子的輪廓畫出來(lái)，我畫完之后陳老師又拿來(lái)了一盒水粉顏料和一個(gè)調(diào)色板，教我把顏料用筆刷到調(diào)色板上，經(jīng)過(guò)水的稀釋后可以調(diào)成各種深淺不一的顏色。掌握好調(diào)色的方法后，我就開(kāi)始給畫上色了。通過(guò)我的努力，終于，一幅美麗的畫完成了，連陳老師都夸我不錯(cuò)。

　　回到家，我一進(jìn)門就把畫送給媽媽，我在媽媽的臉上看到了驚喜，那一刻我感到無(wú)比的快樂(lè)。

禮物的作文 篇6

　　在金桂飄香的九月一天，我收到了一份最好的禮物，它帶著墨水的芳香，帶著老師的期望，給我力量，讓我進(jìn)步。

　　那天，我坐在位子上寫作業(yè)，抬頭看見(jiàn)潘老師手上拿著兩本引人注目的字帖，我在心里自言自語(yǔ)道：“這是要做什么？是要獎(jiǎng)給哪位同學(xué)嗎？”正疑惑著呢，潘老師說(shuō)：“這兩本字帖獎(jiǎng)給兩位一直努力進(jìn)步的同學(xué)……”講臺(tái)下的同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，紛紛猜測(cè)這獎(jiǎng)品究竟會(huì)花落誰(shuí)家�！蔼�(jiǎng)給語(yǔ)文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者肖雅柔和向俊伊。”我心里一陣驚喜，怎么也沒(méi)想到這第一批特殊獎(jiǎng)里竟然有我的`一份。我邁著輕快的腳步走上講臺(tái)，雙手接過(guò)字帖，翻開(kāi)是潘老師端莊秀美的字跡。我小心翼翼地將它拿著，對(duì)著鏡頭開(kāi)心地笑著。

　　在七班這個(gè)高手如云的集體中，我寫字并不算多好，而寫好字恰恰是學(xué)好語(yǔ)文的第一步，所以這讓我很是著急。而潘老師花費(fèi)好幾天的時(shí)間，一筆一劃寫成了這本字帖贈(zèng)與我，如同“雪中送炭”，解了我的燃眉之急。所以，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是最好的禮物。

　　既然這份禮物這般來(lái)之不易，我自然也不能辜負(fù)了它。每天下午做完作業(yè)，我便拿出這本字帖，照著潘老師的字跡，認(rèn)認(rèn)真真地練上一張。盡管有時(shí)也想偷懶，但只要一想到字帖首頁(yè)的“鍥而不舍，金石可鏤”八個(gè)字，想到潘老師為我辛苦書寫這本字帖的情景，我便也不好意思偷懶了。

　　正如“鍥而不舍，金石可鏤”所蘊(yùn)含的哲理那樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我現(xiàn)在的寫字水平與之前相比，的確有了很大的進(jìn)步：字方正，不歪七扭八；字有體，不輕飄無(wú)力；字整齊，大小基本一致。

　　這本字帖雖不昂貴，但它包含著潘老師對(duì)我的期望，蘊(yùn)含著堅(jiān)持就會(huì)進(jìn)步的道理，給我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我收到的最好的禮物，永遠(yuǎn)值得我去珍藏！

禮物的作文 篇7

　　夜已很深了，我卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。明天就是母親節(jié)了，我送給媽媽什么禮物呢？我苦苦地思索著，不知道媽媽喜歡我送她什么禮物。我希望，當(dāng)我明天放學(xué)回來(lái)，將那份特殊的禮物送到媽媽手里的時(shí)候，她會(huì)微笑地蹲下來(lái)，將我緊緊地?fù)г趹牙铩��?/p>

　　我不禁下了床，走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣微涼的夜風(fēng)撲面而來(lái)，讓寧?kù)o的夜晚多了一種飄逸的思緒。我想，這夜風(fēng)都顧不上黑夜的阻攔，正急急忙忙地趕著夜路，是要將自己的禮物送給天空媽媽吧。而我，還沒(méi)有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物，是否我應(yīng)該送一束鮮花、一張水彩畫、一塊香濃的巧克力，還是一個(gè)甜蜜的吻、一首古老的歌，還是為媽媽洗一次腳、剪一次指甲、做一道她喜歡的菜？這習(xí)習(xí)的夜風(fēng)，也沒(méi)有將它的靈感送給我。

　　在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我迷迷糊糊地度過(guò)了漫長(zhǎng)的一夜。第二天一早，我胡亂地吃過(guò)媽媽為我精心準(zhǔn)備的早飯，躲開(kāi)媽媽的目光，匆忙地背起書包上學(xué)了。

　　在上學(xué)的路上，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，仿佛媽媽濃濃的愛(ài)灑向我。坐在車上，我看見(jiàn)座位前面，一個(gè)七八歲的.小女孩依偎在她媽媽的懷里，她的媽媽滿臉微笑地抱著一束鮮花。我想，那束鮮花，一定是那個(gè)孩子送給她媽媽的母親節(jié)禮物吧。而我，卻還沒(méi)有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物……

　　看到這母女倆，我不禁回憶起我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——很多時(shí)候，只要媽媽的意見(jiàn)和我不同，我就會(huì)向媽媽發(fā)火。有時(shí)候媽媽親切地問(wèn)我一些學(xué)習(xí)上的事情，我也感到很不耐煩……

　　“晨晨，吃飯了！”媽媽的喊聲打斷了我的思緒。我不禁回到現(xiàn)實(shí)中，看到滿桌豐盛的晚餐，都是我平時(shí)最愛(ài)吃的菜，我心頭一熱，抬頭看了一眼略顯疲倦?yún)s仍然滿臉微笑的媽媽。原來(lái)，為了母親節(jié)的禮物，我經(jīng)歷了一夜加一天的盤算，還沒(méi)有找到合適的禮物，而媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的意思，依然那么一心一意地關(guān)心著我、照顧著我……

　　我突然想到了一件母親節(jié)最好的禮物。那份禮物，比一束鮮花更美麗，比一曲歌曲更動(dòng)聽(tīng)，比一縷陽(yáng)光更溫暖，比一塊巧克力更甜蜜，比一次行動(dòng)更持久……

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