成長(zhǎng)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,有人夢(mèng)想成為舞蹈家,有人夢(mèng)想成為小提琴家,有人夢(mèng)想成為畫(huà)家,有人夢(mèng)想成為作家……而我,我想成為鋼琴家。
鋼琴是樂(lè)器之王,它在我的童年生活中激勵(lì)我成長(zhǎng)。就像莫扎特一樣,他從小出生音樂(lè)世家,他由父親指導(dǎo)學(xué)習(xí)鋼琴,他也學(xué)得很認(rèn)真。小的時(shí)候,父親就帶著他和姐姐,去各地參加鋼琴演出。他長(zhǎng)大了,有了自己寫(xiě)的曲子,每次當(dāng)他在人們面前演奏完了,人們就會(huì)給他熱烈的掌聲。當(dāng)我讀完這個(gè)故事后,我心想:“我也在學(xué)鋼琴,為什么我就不能成為像他那樣舉世聞名的大鋼琴家呢?”后來(lái),我感悟到了,因?yàn)樗芘,一點(diǎn)也不松懈,每天練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)。而我呢,練習(xí)一個(gè)小時(shí)就喊累。
有一次,我們琴行要舉行一場(chǎng)鋼琴展演,所有人都努力練習(xí)著自己的曲子,可我心里一直在想:“為什么要舉辦展演?我彈錯(cuò)了怎么辦?我不記得了怎么辦?”就在這時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)莫扎特對(duì)我說(shuō):“你不會(huì)彈錯(cuò)的,也不會(huì)忘記曲子的,只要你有足夠相信自己的決心。”可我的心里還是像有十幾只小兔子在蹦來(lái)蹦去。
我無(wú)心再練習(xí),一直在想著“出錯(cuò)”這一類的事故。我的手指一直彈錯(cuò),十個(gè)指頭像十個(gè)調(diào)皮的孩子。老師和同學(xué)們都注意到了這個(gè)問(wèn)題,他們都走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,因?yàn)槲移綍r(shí)很少?gòu)楀e(cuò)的。我搖了搖頭,感覺(jué)自己是不可能成功了,我自己都注意到了我非常心不在焉。
回到家里,我更是無(wú)心寫(xiě)作業(yè),心里依然想這件事。雖然我心里一直在擔(dān)憂這件事,但我還是在練習(xí)著。我知道,我自己只要一遇到大型演出,我就會(huì)怕,那舞臺(tái)上的聚光燈,對(duì)我來(lái)說(shuō),就像烏云壓頂一樣。以前每一次演出,我都讓媽媽給我請(qǐng)假了,因此所有人都知道我怕上臺(tái)?蛇@一次,老師不許我們請(qǐng)假。
我知道不能請(qǐng)假后,都快哭出來(lái)了,所以我只能好好練習(xí)!拔叶嗝聪M麜r(shí)間能靜止。 蔽以谛睦锇蛋档貙(duì)自己說(shuō)。我好像聽(tīng)見(jiàn)莫扎特在對(duì)我說(shuō):“你不要怕,你只有上臺(tái)了,才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝與你作對(duì)的膽小,我相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,成為比我更優(yōu)秀的大音樂(lè)家。加油!”
終于到了展演的那一天了,我去到指定的'地點(diǎn)去抽號(hào)碼,我懷著緊張而又期待的心情拿了一張紙條,我的天哪,十號(hào),這么靠前!我差點(diǎn)摔倒。唉,認(rèn)命吧!
一號(hào),二號(hào),三號(hào),四號(hào)……時(shí)間按下了快進(jìn)鍵,很快就輪到我了。我深吸幾口氣,走上了臺(tái),我心里雖然緊張,可是我還是大大方方地上臺(tái)演奏。我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō):“一定不要彈錯(cuò)。∥夷苄形夷苄!”“是的,你能行!”我似乎感覺(jué)莫扎特就坐在我身邊,我的心一下子輕松了許多。
演奏開(kāi)始了,我居然奇跡般地沒(méi)有彈錯(cuò)一個(gè)音符。我指間的音樂(lè)仿佛行云流水,連我自己都陶醉其中。我突然一點(diǎn)兒也不緊張了,開(kāi)始享受這次表演。我仿佛看到我坐在臺(tái)下,臺(tái)上是莫扎特演奏著鋼琴。到了快演奏完的時(shí)候,我開(kāi)始舍不得這個(gè)舞臺(tái)了。我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)莫扎特在對(duì)我說(shuō):“你做到了!你真是好樣的!我相信,你一定可以成為比我還出色的大鋼琴家。為夢(mèng)想加油!”我彈完最后一個(gè)音符,站起身,向臺(tái)下鞠了一躬,臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我現(xiàn)在就是“莫扎特”,“莫扎特”就是我!
在這一次展演完,我長(zhǎng)大了,我敢在臺(tái)上表現(xiàn)自己了,我超越自我了,我開(kāi)心極了。我相信,這件事會(huì)在我心里留下一段刻骨銘心的回憶。夢(mèng)想就是成功路上的明燈,夢(mèng)想就是指引我成功的方向,夢(mèng)想就是花園里最美麗的那一朵花!夢(mèng)想,永遠(yuǎn)助力我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇2
新的一年即將到來(lái),媽媽提醒我們把書(shū)桌前不要的一些廢紙或不要的書(shū)通通回收,并且把書(shū)桌擦干凈、整理好。書(shū)桌整理完后,接著我、叔叔、妹妹和弟弟大掃除,把所有的`家具搬開(kāi),拿吸塵器吸一吸,再把所有家具用抹布擦干凈,東西整理的煥燃一新。我想一想是不是也該為我自己除舊布新,看看我去年所完成與未完成的事,訂下明年的新目標(biāo)。
去年五年級(jí)時(shí),因?yàn)樘噪妱?dòng)了,而且也不會(huì)時(shí)間管理,所以課業(yè)的成績(jī)便的一蹋糊涂,并且連小考和大考都考不好,而且就連平常的回家作業(yè)成績(jī),也變的很差,尤其是數(shù)學(xué),去年開(kāi)始一直退步,連其它科目,例如:語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)......也開(kāi)始一直退步,直到快要放寒假時(shí),我的成績(jī)才慢慢開(kāi)始有進(jìn)步,而且也很少玩電動(dòng)了。
去年成績(jī)雖然不好,作業(yè)也不理想,所以我希望今年下學(xué)期的所有大考、小考或者是其它功課的成績(jī)都可以更進(jìn)步,或者是前幾名,因?yàn)檫^(guò)新年長(zhǎng)一歲,所以應(yīng)該要更懂事一點(diǎn),該做的事都要做,有空就上網(wǎng)看看新的資料或課外書(shū),也可以做一些有益的活動(dòng),更可以和家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯,以及看電視、聊聊天、出去走走等。
我覺(jué)得一定要比去年更進(jìn)步,不管什么事都要比別人多學(xué)一點(diǎn),并且平常就可以多看一點(diǎn)課外書(shū),才能學(xué)到新的知識(shí),而且還要更懂事,不要再給爸爸、媽媽或老師添麻煩。
成長(zhǎng)作文 篇3
人生的道路上,有著一串串令人難以忘懷的、大大小小腳印,那是我每一次成長(zhǎng)所留下的腳印,令人難以忘懷……其中有一個(gè)金燦燦的腳印使我刻骨銘心,因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)人生的哲理。
早晨,陽(yáng)光柔和地直射著大地,微風(fēng)輕輕地掃著落葉。一柱光束穿過(guò)茂密的榕樹(shù),穿過(guò)透明的玻璃,斑駁地落在我的桌子上。
“唦~唦~”筆觸摸著紙的聲音響徹耳邊。寧?kù)o的教室里坐滿了各個(gè)班級(jí)派出來(lái)參加比賽的選手。沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在進(jìn)行的'是美術(shù)比賽!我托了托眼鏡,看看題目:我的小學(xué)。各種各樣的想法迅速地聚集在了我的腦海里:先畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校,里面是玩耍的學(xué)生、看書(shū)的小女孩,還有改作業(yè)的老師……或者是重點(diǎn)畫(huà)人物,背景為學(xué)校呢?還是……
我拿起筆開(kāi)始打稿。心里略有些緊張,這畢竟是我第一次參加美術(shù)比賽,萬(wàn)一我沒(méi)有獲獎(jiǎng)怎么辦?我突然想到了同學(xué)們歧視的目光,老師責(zé)怪的目光……不不不,媽媽不是說(shuō)了嘛:比賽不是最重要的,只要努力就可以了!我瞥了一眼前面同學(xué)的畫(huà):翠綠色的底色,一所高大、莊嚴(yán)的學(xué)校矗立在畫(huà)的中央!乳白色的柱子,銀色的校門(mén),還有一棵剛吐嫩芽的芒果樹(shù)……整張畫(huà)的空間對(duì)比、色彩過(guò)渡、形狀特點(diǎn),都表現(xiàn)得極其出色。我再低頭看了看我自己的畫(huà),一位天藍(lán)色的少女牽著一個(gè)粉紅色頭發(fā)的小女孩的手在學(xué)校中游樂(lè)。構(gòu)思很簡(jiǎn)單乏味,唉,看來(lái)我只能在涂色方面加把勁了!
涂色是我最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域了!過(guò)渡、投影、光暗,我早就掌握得滾瓜爛熟了!我拿起一把彩鉛,在紙上輕輕地鋪開(kāi)顏色。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,我的手像是不聽(tīng)指令一樣,涂起色來(lái)時(shí)那樣得不均勻。我的心怦怦直跳,我沒(méi)有勇氣再畫(huà)下去了!我的心陣陣發(fā)抖,就像被人捏著揉搓著,不斷發(fā)痛。
窗外,鳥(niǎo)兒早已離枝,太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地下著陽(yáng)光飛柱。大地已熱得發(fā)燙。
我心急如焚,努力調(diào)整心態(tài),用彩鉛盡力地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。“呼~(yú)”我深吸一口氣,終于畫(huà)好了:一個(gè)小女孩穿著桃紅的連衣裙,中間綴著一個(gè)蝴蝶結(jié),直豎下的兩排蕾絲邊,,裙子上閃著五光十色的星星點(diǎn)點(diǎn),宛如銀河灑落一地,另一個(gè)小女孩穿著深紫色的衛(wèi)衣,衣領(lǐng)兩旁瀉落著白色流蘇,手腕上系著一個(gè)蝴蝶邊,彩帶隨風(fēng)飛舞著,仿佛白影掠過(guò)。她們臉上掛著甜美的微笑。再后面就是美麗的學(xué)校,融合在了水藍(lán)色的天穹背景。
“叮鈴鈴~”比賽結(jié)束了,雖然我的心還有點(diǎn)兒忐忑不安,但是我在比賽時(shí)已經(jīng)盡到了我最大的努力,還有什么可遺憾呢?
我望了望窗外,陽(yáng)光漸漸收斂起來(lái),天空變得無(wú)比湛藍(lán),白云像一個(gè)個(gè)紗衣女郎,令人愜意極了!過(guò)了一周,媽媽告訴我,我美術(shù)比賽榮獲了二等獎(jiǎng),我是多么高興啊!
經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了做任何事都應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài),再充分發(fā)揮自己的水平就能成功!
在我布滿荊棘的成長(zhǎng)之路上,這是一個(gè)金燦燦的腳印!
成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)架旁,白色的墻上,端莊地掛著莎士比亞的名句書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。還有一幅上書(shū)很大的勤的字畫(huà),爺爺說(shuō),那是咱們家的家風(fēng)。
是的,我的生活充滿陽(yáng)光,源自于爺爺家良好的家庭與家風(fēng),源自于小小的書(shū)架。自幼,與爺爺在一起生活,他是一名人民教師,還是個(gè)老書(shū)迷,小的時(shí)候感到爺爺?shù)臅?shū)房很神秘,上一年級(jí)的時(shí)候,爺爺親自為我在房間里,安裝書(shū)架書(shū)桌,把一部分書(shū)搬到了我的書(shū)架上,伴著家風(fēng)與讀書(shū),我也成了小書(shū)迷。書(shū)是大森林,我就像快樂(lè)的小鳥(niǎo),在大森林里自由地飛翔;書(shū)是蔚藍(lán)的大海,我就像精致的扁舟,在大海里靜靜地漂蕩。
小書(shū)架上,四大名著、成語(yǔ)故事、民間故事、《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《意林》,還有勵(lì)志教育叢書(shū),小學(xué)生作文叢書(shū)等等,應(yīng)有盡有。這些好書(shū)帶我到那個(gè)多彩世界,撞開(kāi)知識(shí)與智慧的大門(mén),叫我明白做人的道理。
托爾斯泰說(shuō):理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。幾年的讀書(shū),豐富了我的知識(shí),我的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,獲得很多各項(xiàng)獎(jiǎng)狀,爺爺時(shí)?湮,說(shuō)我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。去年過(guò)生日,正好是假期,爺爺把一本作為我生日的禮物,書(shū)名為《鋼鐵是怎樣煉成的》,他說(shuō):孫女長(zhǎng)大了,可以讀一讀這本書(shū)了,這是我年輕時(shí)喜歡讀的一本好書(shū),這些年我不知又讀了多少遍。好吧,愉快的假期,就與它為伴吧。書(shū)中主人公保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚,正是他這種精神讓像爺爺這樣的中老年人懷念,又鞭策了無(wú)數(shù)年輕人,為青年人樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀?赡芤彩菭敔斀(jīng)常讀這本書(shū)的緣故吧,在我眼里,爺爺?shù)男蜗蠛芨叽,博學(xué)而勤勞,善良而智慧,一本書(shū),一個(gè)爺爺,是我成長(zhǎng)的榜樣。
幾年來(lái),小書(shū)房里,我不知讀了多少的書(shū),書(shū),有知識(shí)與樂(lè)趣。書(shū),明辨善惡美丑,書(shū),訴說(shuō)正義與邪惡,慢慢地,我養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)籍傳承文明,延續(xù)文化。閱讀,我們更加智慧,我們更加有品位和氣質(zhì)。閱讀,拓寬我們生命的寬度,增加我們生命的厚度。讀好書(shū),讓我們的人生出彩。
成長(zhǎng)作文 篇5
歲月在每個(gè)人身上留下了痕跡,知識(shí)的痕跡,則需要靠自己的努力,焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年;而遺憾的痕跡需要愛(ài)與希望來(lái)填補(bǔ)!斑z憾”固然讓人覺(jué)得可惜,但在生命中卻也因遺憾有了回味的甘甜,只要轉(zhuǎn)個(gè)彎就可以看見(jiàn)風(fēng)景大不同,也可以看見(jiàn)山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃了一刀,有人家財(cái)萬(wàn)貫,卻子孫不肖,有人權(quán)力在握,卻循私枉法;有人環(huán)堵蕭然,短褐穿結(jié),卻安然自得;有人仕途不順,卻以文學(xué)流芳百世。上帝的這一刀,讓我們每個(gè)人都有了些缺陷和遺憾,但也劃出了我們對(duì)生命重新認(rèn)識(shí)的火花,我也從中領(lǐng)悟了解,遺憾能使我們更懂得相愛(ài)、包容、尊重,讓我們的生活變得更友善、更親切、更從容。
拔河比賽,是學(xué)期中大家爭(zhēng)相奪冠的“割喉戰(zhàn)”,而身材壯碩的'我也被同學(xué)們賦予了奪冠的重責(zé)。在練習(xí)的時(shí)候,班主任總是以不信任的眼光飄向我,使我更是神經(jīng)緊繃,體悟到這是場(chǎng)非贏不可的戰(zhàn)爭(zhēng)。到了比賽的那一天,我站穩(wěn)了腳步,手臂夾緊了繩子。響亮的槍聲劃破了天際,大伙使出了渾身解數(shù),在一片“殺﹗殺﹗殺﹗”聲中,我們向后挺進(jìn),45度的完美仰角,成為空氣中姿勢(shì)優(yōu)雅又強(qiáng)健的一群,但一時(shí)重心失衡,我的屁股卻重重的摔在地上,一場(chǎng)骨牌效應(yīng)的連環(huán)車(chē)禍竟在此發(fā)生。
輸了比賽后,同學(xué)們自怨自艾,男生們相擁而泣,落下不爭(zhēng)氣的男兒淚,女生們淚眼汪汪,淚撒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大伙心中都留下了不舍與遺憾。那次之后,我告訴自己,明年此時(shí),我們將東山再起,我們利用課余加強(qiáng)練習(xí)拔河的技巧和默契,假日時(shí)相約打球、登山訓(xùn)練自己下盤(pán)的結(jié)實(shí)度,為了來(lái)年的勝利而努力,我們將再次踏上夢(mèng)想的舞臺(tái),讓曾有的遺憾創(chuàng)造奇跡。
詩(shī)仙李白曾說(shuō)“夫天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客!比松贿^(guò)短短數(shù)十春秋,在天地中更只有蜉蝣般驚鴻一瞥的生命,怎能不活得更精采,更有意義呢﹖遺憾難免,但人生不也因?yàn)檫z憾而有了重新出發(fā)的動(dòng)力﹖
成長(zhǎng)作文 篇6
雨后的路上,水洼被我一腳一腳地踩開(kāi),濺起時(shí)像一朵綻開(kāi)的白蓮,媽媽牽著我的手,我拽著媽媽的手……那時(shí),我的小手只夠得著媽媽的指尖,覺(jué)得媽媽的指頭又細(xì)又長(zhǎng)。
而現(xiàn)在,走在路上,我不再有踩水洼的興致,小心翼翼地避開(kāi),媽媽沿著我行進(jìn)的軌跡走。已經(jīng)傍晚,雨下得不大,卻像一張網(wǎng)似地罩住世界,朦朦細(xì)雨中,路燈像漁火一般搖曳。
“慢點(diǎn),別走那么快。”媽媽在我后面輕聲地說(shuō),我應(yīng)了一聲,放慢了速度。媽媽拽著我的手,像一條古藤繞著一株生滿綠葉的.樹(shù)。媽媽撐的傘,還是原來(lái)那把藍(lán)得如晴朗時(shí)天空的傘。媽媽說(shuō):“確實(shí)是長(zhǎng)高了呀,長(zhǎng)了一大截啊!边呎f(shuō)邊向我的額頭望去,“嗯,我們班的同學(xué)都這么高!蔽译S口說(shuō),沒(méi)留意地上的大水洼,媽媽拽緊了我,把我拉過(guò)了水洼。隱隱的,我的手觸到她手上硬硬的繭,扎得我的手生疼,心更疼。我浮想起,這雙手曾徹夜為我織毛衣;曾握住硬硬的面杖,做出一盤(pán)香軟可口的肉餃子;曾在冬天里,劈開(kāi)柴火,燒來(lái)熱水讓我洗腳……
像硬硬的繭子一樣、硬硬的刺一樣扎入我的心里,那些媽媽為我做過(guò)的,我知道的,我不知道的,都在這繭上凹凸出來(lái)。記憶中母愛(ài)的影像,細(xì)微得輕風(fēng)都可以吹起來(lái),卻清晰得如刻在石頭里的紋理。
“媽,你的手勁真大!”我不想說(shuō)出心中生起的“粗糙”感,媽媽的手似乎松了松,輕輕地嘆了口氣:“是啊,有一天,你也會(huì)和我一樣有這么大的手勁!眿寢屢脖荛_(kāi)了“蒼老”這個(gè)詞。“到那時(shí)候,我就和你比手勁。”我用男孩子一樣的語(yǔ)氣和她叫勁。“好啊,我年輕地活著,等著你!”我輕握著媽媽的手,媽媽依順著我行走的方向。近處的遠(yuǎn)處的街燈,在如霧的細(xì)雨中眨著調(diào)皮的眼睛。
我牽著媽媽的手長(zhǎng)大,媽媽牽著我的手老去。愛(ài)的演繹不需要任何道具,只需要兩只彼此感覺(jué)到體溫的手握在一起。
成長(zhǎng)作文 篇7
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我們便于考試結(jié)下了不解之緣,周清、月考、期中考試、期末考試總是如約而至。在考試中我品嘗過(guò)失敗的痛苦,也體會(huì)到了成功的喜悅。
那是二年級(jí)時(shí)的一次期中考試,當(dāng)我做完所有的試題后,我看到前邊的一個(gè)小朋友拿著直尺在玩,我覺(jué)得很有趣,于是,我也從文具盒里拿出直尺學(xué)著他的樣子在桌子上玩了起來(lái),把老師考前交代的“做完后要認(rèn)真檢查”的話拋到了九霄云外,正玩得開(kāi)心,監(jiān)考老師不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身邊,用手指了指我的試卷說(shuō):“小朋友,好好檢查,爭(zhēng)取得100分。”頓時(shí),我的臉就紅了,趕緊收起直尺,用手指著試題開(kāi)始檢查,可只檢查了兩道題,考試結(jié)束的鈴聲就響了起來(lái),我只好把試卷交了上去。不出所料,那次的期中數(shù)學(xué)考試,我只得了95分,一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題竟然寫(xiě)錯(cuò)了答案。望著試卷上鮮紅的95分,我小小的心里滿是后悔。
“吃一塹,長(zhǎng)一智”,有了那次深刻的教訓(xùn),在考試中我再也不敢大意了,不論是大考還是小考,我都提醒自己認(rèn)真對(duì)待,每次完成試卷后,我總是從第一題開(kāi)始細(xì)心檢查,連一個(gè)小小的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不敢放過(guò)。久而久之,我也養(yǎng)成了認(rèn)真做題,細(xì)心檢查的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,在今年的期中考試中,我取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我認(rèn)真、細(xì)心的時(shí)候,我不禁又想起了二年級(jí)時(shí)的考試教訓(xùn)。
是啊,每一次考試,我們收獲的不僅僅是一個(gè)成績(jī),還有很多其他的思考與進(jìn)步。在考試中我們磨礪著自己,在考試中我們不斷成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人家里都有相冊(cè),翻開(kāi)了它,就像翻開(kāi)了記憶;翻開(kāi)了它時(shí)間就停止了腳步。曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴涌上心頭。
記得我五歲那天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,還把我的兄弟姐妹請(qǐng)過(guò)來(lái)了。大家穿點(diǎn)整潔,拿著大大小小的禮物來(lái)到我家為我過(guò)生日。我穿著奇裝異服來(lái)到大家面前,大家都大吃一驚。有的人說(shuō):你穿上這衣服和女巫沒(méi)區(qū)別,有的人說(shuō):真漂亮!還有的人說(shuō):真像一個(gè)小魔女。我正要反駁他們的時(shí)候,爸爸連忙走出來(lái)打圓場(chǎng),,如果他不出來(lái),我們就會(huì)喋喋不休的說(shuō),生日會(huì)就變成辯論會(huì)了。
開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了,那些蠟燭五顏六色的,如同彩虹出現(xiàn)在我的眼前。吹蠟燭了,我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹,“彩虹”一瞬間“走了。”
開(kāi)始切蛋糕了,我的手沾上了奶油,我以迅雷不見(jiàn)掩耳之勢(shì)把奶油貼在了哥哥的臉上。誰(shuí)讓你說(shuō)我像巫婆,這次你就成“雪娃娃”咯!看你以后還敢不敢!這當(dāng)然是我在心里想的',說(shuō)出去我“小命不保”。∥疫吪苓呄,哥哥也不甘落后起身來(lái)追。沒(méi)過(guò)多久,我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃!卑职殖梦也蛔⒁狻斑青辍币宦暸南铝宋耶(dāng)時(shí)的模樣 ······
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,現(xiàn)在我已成為11歲的女孩了,這一張照片可寫(xiě)了我童年的回憶,記錄了我成長(zhǎng)的足跡。這張照片會(huì)追隨我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)·
成長(zhǎng)作文 篇9
母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光,給予我溫暖;母愛(ài)是沙漠中的一股清泉,給予我希望;母愛(ài)是大雨里的一把傘,給予我關(guān)愛(ài);母愛(ài)存在于生活中的每個(gè)角落……
每天早上,媽媽您都會(huì)起得比我早,為我精心準(zhǔn)備美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,是您每天兩個(gè)來(lái)回接送我上學(xué)、放學(xué)。每個(gè)周末還要東奔西跑地送我去興趣班。從我呱呱墜地那刻起,您就為我操勞,為我高興,為我擔(dān)心,為我傷心。
在我記憶的匣子里,有有許多舞蹈比賽的獎(jiǎng)牌,每一面獎(jiǎng)牌上都凝聚著您對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。
一開(kāi)始學(xué)舞蹈只是一些簡(jiǎn)單的'動(dòng)作,可慢慢地隨著課程的深入,動(dòng)作越來(lái)越難了,每次回到家還要加強(qiáng)練習(xí)。
有一次,我在家里練習(xí)一個(gè)高難度動(dòng)作——倒立劈叉。我一個(gè)倒立定在了墻上,可是沒(méi)過(guò)多久我就手酸腳麻了。一不留神,我手一滑,“啪”的一聲,重重的摔倒在地上。我難受極了,抱怨著對(duì)您說(shuō):“學(xué)舞蹈太難了,都是你要我去學(xué)舞蹈,舞蹈一點(diǎn)都不好玩,我不要再學(xué)下去了!
您聽(tīng)到我的抱怨,眼神中閃過(guò)一絲失望,可您又馬上用慈祥的目光看著我,一邊用您那溫暖的雙手揉著我的雙腿,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“乖女兒!學(xué)每一樣本領(lǐng),都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨練才能成功。你能堅(jiān)持到今天,已經(jīng)很棒了,只要你再堅(jiān)持,再努力一點(diǎn)點(diǎn),成功離你就不遠(yuǎn)了,加油!”
聽(tīng)了您的話,我又重拾信心,準(zhǔn)備著再次迎接挑戰(zhàn)。在我無(wú)數(shù)個(gè)努力練習(xí)的日子里,都有您不斷地鼓勵(lì)。在您的陪伴下,我終于一次又一次地登上夢(mèng)想中的大舞臺(tái)。
媽媽,您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。我會(huì)繼續(xù)努力,成為您的驕傲!謝謝您,我親愛(ài)的媽媽!
成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前驕傲的你此刻變得謙虛了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前自私的你此刻變得為他人著想了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是以前膽小的你此刻變得勇敢了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是你美麗的蛻變,就是你長(zhǎng)大的過(guò)程,就是你變得越來(lái)越完美的篇章。
你、我、他,都在成長(zhǎng)。
有一件事,使我想起來(lái)就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候,在一次期中考試的時(shí)候。我以優(yōu)異的成績(jī)考了全班第一名?荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟,上課時(shí),我漫不經(jīng)心,課后,認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了,這時(shí)我心里總想著:沒(méi)事,我不用學(xué)了,不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,我就用第一名來(lái)耀武揚(yáng)威。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,一次下課后,老師找我談話,其實(shí)我表面上順從,心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一向在針對(duì)我驕傲的觀點(diǎn)說(shuō),可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么,說(shuō)的什么,我是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。談完后,我還是以前的那個(gè)樣貌。這次的談話對(duì)我跑來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)光,根本沒(méi)有作用。
我就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,此刻我又迎來(lái)了期末考試,我翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí),可是我什么也不會(huì),我絕望了,后悔了,我想:如果有后悔藥吃多好!想著想著,眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),任憑它流下來(lái)。我拼命的看書(shū),可是沒(méi)有老師講怎樣行呢。算了,考就考吧,下次、我不會(huì)這樣了,必須不會(huì)了,我打了自我一個(gè)耳光,臉上的痛不及心中的痛的`萬(wàn)分之一。
考試結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)一落千丈,沒(méi)有考進(jìn)前10名。這時(shí)的我只是想用功,只是想學(xué)習(xí),我不能放下,不能氣餒,不能絕望。我抱著這樣一個(gè)期望和決心,又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自我的規(guī)則,不斷的前進(jìn)……
多么普通的一件事,可是經(jīng)過(guò)這件事之后,我長(zhǎng)大了,我成長(zhǎng)了,我成熟了。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是我跌倒了,卻猶如得到了黃金,因?yàn)槲叶昧说览,懂得了做人的道?
啊!我成長(zhǎng)了!
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