實(shí)用的運(yùn)動會的作文精華3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的運(yùn)動會的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會的作文 篇1
今天，天氣風(fēng)和日麗，晴空萬里。我們學(xué)校在操場上舉行了一場有趣的運(yùn)動會，四年級要參加的比賽項(xiàng)目是400米短跑，代表我們班參加比賽的是小明同學(xué)。
比賽馬上就要開始了，只見運(yùn)動員們雙手握拳，身體向前傾斜，顯得十分緊張。突然，裁判員一聲槍響，他們像風(fēng)一樣‘嗖’地從我們眼前一閃而過，紛紛使出渾身的力氣。大家互不相讓，都想拿第一，為班級爭光。
這時候我們班啦啦隊(duì)也不甘示弱，用最大的'聲音喊著“加油！加油！”，有同學(xué)還用力揮動著手中的小紅旗，為運(yùn)動員加油助威。終于快到終點(diǎn)了，賽場上的運(yùn)動員精疲力竭，累的滿頭大汗，汗水多的就像小溪。這時，讓人始料不及的是小明同學(xué)竟然摔倒了。在他倒下的一剎那，空氣就像凝固了一樣，大家都張大嘴巴，瞪大雙眼，急切關(guān)注著小明能否重新站起來�？赡苁鞘軅木壒剩∶髂樕n白，一副痛苦的表情，他幾次掙扎著想站起來，可身體始終卻不聽使喚。就在大家為他感到惋惜之時，小明卻突然站立起來奮力向前跑，仿佛有一股巨大的力量注入到他的身體，大家都不由自主的為他鼓掌，被他的這種堅(jiān)持所感動。最終我班以0。1秒的微小優(yōu)勢獲得了冠軍，當(dāng)同學(xué)們聽到這個比賽結(jié)果時都高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，大家久久不愿離去，可能是在回味比賽的激烈，也可能仍然沉浸在勝利的喜悅之中。不管怎樣，小明是今天我們學(xué)習(xí)的榜樣。
運(yùn)動會的作文 篇2
星期一的下午，我們?nèi)昙壥状卧诓賵錾吓e行學(xué)生運(yùn)動會!
我們千呼萬喚著，我們的小組織者向芷涵和錢俊良，每個人都興高采烈的!我參加的正是剛練熟的跳繩呢。
運(yùn)動會的單項(xiàng)競技賽開始了，首先就是報(bào)了跳繩的人表演。前面班級團(tuán)體賽的立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右看……已經(jīng)讓我緊張得心怦怦跳，現(xiàn)在第一個項(xiàng)目又是跳繩，這可真讓人忐忑不安呀!第一個跳的是三·二班的`熊續(xù)影。開始跳了，她一會兒快，一會兒慢，就像一只調(diào)皮的小老鼠。一分鐘過去了，裁判吹響結(jié)束的哨子，大家都不再跳了。
接著下一輪兒。我們班的下一個人又c是一個女生，叫鞠雨蒙，她一直都快跳，一分鐘啊跳了87個呢!我們歡呼了起來叫道：“yes!!!我們贏啦!!!哈哈~~”我們以為我們會贏，但這一次被三·一班霸占了我們應(yīng)該得到的表揚(yáng)。
下一個就是我了，我大驚失色，臉色通紅，不知怎么辦才好。但我還是鼓足了勇氣走向前去接過了跳繩試了一下。嗯，還可以，只不過太輕了。比賽開始了，我努力跳著，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，像一只黑色的小母麻雀!一分鐘過去了。天哪，我才跳了四十多個!哎，真倒霉呀!
我們班最后參賽的，是傳說中的“孫猴子”或者是“孫悟空”，還可以叫“悟空”，其實(shí)她叫孫辛貝!哈哈~~!可她跳得比我還慢呢!哈哈~~!
體育運(yùn)動會就在我們的嘻嘻哈哈聲中不知不覺地過去了，整個下午笑容都在我們每一個同學(xué)的臉上肆意飛揚(yáng)，真實(shí)快活極了!真希望年年有今朝，期期有運(yùn)動會呀!
運(yùn)動會的作文 篇3
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動會，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學(xué)們的'歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個“頭彩”而歡呼雀躍。第二個是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個“5”……翻到第四個人的時候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個活動。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個終點(diǎn)，花了些時間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個盆里。第二個還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣�？上A球也不是很順利，我們個個急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個人了，我們班還剩五個。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個班派出的運(yùn)動員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動會我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
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