生活處處有語(yǔ)文作文10篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生活處處有語(yǔ)文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活處處有語(yǔ)文作文1
語(yǔ)文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系,在社會(huì)的每一個(gè)角落,我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子.
在逛街時(shí),偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些用成語(yǔ)化出的'廣告語(yǔ),比如說(shuō)騎樂(lè)無(wú)窮隨心所浴.這樣的命題既簡(jiǎn)潔有含義深刻,還有藝術(shù)性.從中也不體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎?再比方說(shuō),電視、車(chē)站牌上的廣告,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞,例如今年的感動(dòng)有佳能拍攝吧!此外,在報(bào)刊、游戲、影視甚至在聊天中,我也可以找到語(yǔ)文的足跡.
記得,有一次,在考完期末考的時(shí)候,我和同學(xué)邊走邊對(duì)著我們自己的答案.哦,對(duì)了卷子上的x大題x小題的那個(gè)選字填空,還叫注音的那個(gè)題目,你選的是冀¨翼?我說(shuō).哦,那個(gè)題。疫x的是翼.人家上面叫你選的是小心()嘛,肯定是翼嘛.啊,什么,糟了,我選錯(cuò)了,我填成冀了,那這個(gè)字應(yīng)該讀yi吧!哈哈,yi,你發(fā)明的啊,人家明明就讀ji.啊,什么,我寫(xiě)錯(cuò)了,哎呀,完了,完了
同學(xué)們,你們可千萬(wàn)不能像我這樣哦,你們一定要分清翼和冀哦!
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣.讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象,讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活的每一個(gè)地方吧。
生活處處有語(yǔ)文作文2
語(yǔ)文,處處都有?梢哉f(shuō)是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文,其實(shí),只要你留心觀察,語(yǔ)文就在你身邊。
“小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來(lái),悄悄的去”……看,草坪上,食堂里,閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識(shí),這就是語(yǔ)文。
生活中的語(yǔ)文無(wú)窮無(wú)盡。記得一個(gè)春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇,你種的小白菜終于發(fā)芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道!笆前。鼈兘K于探出了調(diào)皮的小腦袋!”媽媽不經(jīng)意地說(shuō)。咦,“探出了調(diào)皮的`小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發(fā)呆,似乎看出了我的心思!霸趺,現(xiàn)在就想吃小白菜啦?”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),“為什么你的語(yǔ)言要比我的語(yǔ)言豐富呢?”“原來(lái)你在想這呀,其實(shí)生活中處處有語(yǔ)文,并不是只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文……”
吃飯時(shí),我看到桌子上的好菜只管吃,對(duì)其它的菜置之不理。媽媽隨口說(shuō)道:蘿卜、白菜,各有所好,不要光吃魚(yú)肉!卑Γ燥堃惨芟拗,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。
走路時(shí)可以學(xué)到語(yǔ)文,吃飯時(shí)也可以學(xué)到語(yǔ)文。
同學(xué)們,語(yǔ)文知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,生活處處有語(yǔ)文,留心觀察皆語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文3
語(yǔ)文,它無(wú)處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
大家都看過(guò)廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí),還使我們學(xué)到了語(yǔ)文,因?yàn)檫@些廣告詞語(yǔ)言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高。
在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語(yǔ)文更是重要,語(yǔ)文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)把漢字寫(xiě)的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語(yǔ)文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對(duì)事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語(yǔ)文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。
生活離不開(kāi)語(yǔ)文:語(yǔ)言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語(yǔ)文:在廣告中,不少的.修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語(yǔ)文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里現(xiàn)在的商店名也講究語(yǔ)言的優(yōu)美:賣(mài)春季服裝的商店,就叫春之韻,以此吸引了顧客,這就是語(yǔ)言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……
生活處處有語(yǔ)文作文4
語(yǔ)文,是與生活緊密相連的。生活如同一把門(mén)的鎖,那門(mén)的背后蘊(yùn)藏著讓人不知的奧秘,如果要知道門(mén)背后的奧秘,便要一把開(kāi)鎖的鑰匙。語(yǔ)文,就是那把鑰匙,開(kāi)啟那扇大門(mén),感受生活的美好、樂(lè)趣吧!
語(yǔ)文伴隨著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是在街頭還是在巷尾,語(yǔ)文無(wú)處不在。
走在街頭,抬頭一看,幾個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我眼前。“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)”。感覺(jué)那么熟悉,好像見(jiàn)過(guò),哦!“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,原來(lái)他用了這一首詩(shī)?吹竭@一首“詩(shī)”,讓人記憶深刻,當(dāng)然也不得不佩服這“詩(shī)人”的.才華。
來(lái)到一家飲食店的門(mén)口,大酒桶面前寫(xiě)著引人注目的“不許偷看”,但是無(wú)遮無(wú)攔,令我們大吃一驚。到底是什么呢?為什么不讓我們看!停下腳步,腦袋便不由自主地往里伸,再次讓人大吃一驚!誰(shuí)知道里面寫(xiě)著“我店與眾不同,清醇芳香的生啤酒五元,請(qǐng)享用!彪m然沒(méi)有喝那脾酒,卻已經(jīng)感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味無(wú)窮!一句不許偷看,引起了所有人的注意力,佩服!佩服!
我們的生活和語(yǔ)文緊緊連在一起,從小到老,我們都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,卻永遠(yuǎn)學(xué)不完!我不禁贊嘆:語(yǔ)文似海呀!語(yǔ)文吧生活變得更豐富多彩。
生活處處有語(yǔ)文作文5
語(yǔ)文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系,在社會(huì)的每一個(gè)角落,我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子。
在逛街時(shí),偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些用成語(yǔ)化出的廣告語(yǔ),比如說(shuō)騎樂(lè)無(wú)窮隨心所浴。這樣的'命題既簡(jiǎn)潔有含義深刻,還有藝術(shù)性。從中也不體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎?再比方說(shuō),電視、車(chē)站牌上的廣告,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞,例如今年的感動(dòng)有佳能拍攝吧!此外,在報(bào)刊、游戲、影視甚至在聊天中,我也可以找到語(yǔ)文的足跡。
記得,有一次,在考完期末考的時(shí)候,我和同學(xué)邊走邊對(duì)著我們自己的答案。哦,對(duì)了卷子上的x大題x小題的那個(gè)選字填空,還叫注音的那個(gè)題目,你選的是冀¨翼?我說(shuō)。哦,那個(gè)題啊。我選的是翼。人家上面叫你選的是小心嘛,肯定是翼嘛。啊,什么,糟了,我選錯(cuò)了,我填成冀了,那這個(gè)字應(yīng)該讀yi吧!哈哈,yi,你發(fā)明的啊,人家明明就讀ji。啊,什么,我寫(xiě)錯(cuò)了,哎呀,完了,完了。
同學(xué)們,你們可千萬(wàn)不能像我這樣哦,你們一定要分清翼和冀哦!
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象,讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活的每一個(gè)地方吧。
生活處處有語(yǔ)文作文6
在生活中,經(jīng)常要用到金錢(qián),而在金錢(qián)方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日,我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué),也處處有語(yǔ)文。
星期天,我做完作業(yè),感到很無(wú)聊,便在書(shū)架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句,還有很多好詞好句。我一看,心里覺(jué)得十分奇怪,這不是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上所學(xué)的嗎?我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語(yǔ)言文字,結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語(yǔ)言文字背后還有著更深刻的含義,需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理,但是卻不能完全把它讀懂,不禁覺(jué)得很慚愧。這篇文章寫(xiě)的很好?晌液髞(lái)有想了一想:不正是因?yàn)檫@些優(yōu)美的語(yǔ)言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎?而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語(yǔ)文。
我問(wèn)媽媽:“是不是生活中處處有語(yǔ)文呢?”
媽媽回答說(shuō):“對(duì)。≡谏钪,語(yǔ)文到處是,它就像不知名的小草,布滿了全世界,但是你卻經(jīng)常感覺(jué)不到它,或者是疏忽了它!甭(tīng)了媽媽的話,我好像在瞬間知道了什么。
語(yǔ)文是我們中國(guó)人的'國(guó)語(yǔ),我們都離不開(kāi)它。語(yǔ)文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活,架起了我們溝通的橋梁,是我們的生活更加美好。
原來(lái),在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的,我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西!
生活處處有語(yǔ)文作文7
語(yǔ)文,是“千里鶯啼綠映紅”的春;語(yǔ)文,是“映日荷花別樣紅”的夏;語(yǔ)文,是“霜葉紅于二月花”的秋;語(yǔ)文,是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。
當(dāng)你看到有些人對(duì)自己所處的環(huán)境、正做的`事情沒(méi)有旁觀者清楚時(shí),就不由想起宋代詩(shī)人蘇軾的一句詩(shī):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”;當(dāng)你要報(bào)答母親的深恩時(shí),就會(huì)很自然地吟誦起我國(guó)唐朝詩(shī)人孟郊的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),別人會(huì)用李紳的詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”來(lái)教育你;當(dāng)你心思不在學(xué)習(xí)上時(shí),你的父母就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”。是的,生活處處皆語(yǔ)文,不論你在哪兒、在干什么事,語(yǔ)文永遠(yuǎn)陪伴在你左右。
語(yǔ)文,是指語(yǔ)言和文字,也是語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱。從商朝到現(xiàn)在,語(yǔ)文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄。在這三千多年的歷史中,不斷涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、大文豪,詩(shī)仙太白、詩(shī)圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)發(fā)展史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中,你也會(huì)領(lǐng)略到佳作來(lái)源于生活,又豐富和改變著我們的生活。
生活處處皆語(yǔ)文,只要你留心觀察,注意細(xì)節(jié),語(yǔ)文其實(shí)就在你的身邊。
生活處處皆語(yǔ)文呀!
生活處處有語(yǔ)文作文8
每到過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié),則由爸爸和叔叔來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián),而我,則在一旁觀看了起來(lái)。首先映入我眼簾的是“一年好運(yùn)隨春到,四季彩云滾滾來(lái)。”那——這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢?我想了半天,也摸不出個(gè)頭腦來(lái),恰巧,這時(shí),表哥走了過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):何不去請(qǐng)教請(qǐng)教表哥呢?于是,我連忙跑到表哥身邊,笑著說(shuō):“表哥,你看,這大門(mén)上的春聯(lián)表示什么意思啊?”表哥聽(tīng)罷,琢磨了一陣,說(shuō):“這副春聯(lián)不難解釋,它寫(xiě)出了對(duì)新的一年的美好愿望,希望一年到頭都萬(wàn)事如意,明白了嗎?”聽(tīng)了這番話,我恍然大悟,原來(lái)它是這樣一個(gè)意思!這時(shí),爸爸又拿來(lái)一副春聯(lián),我湊上前去一瞧,原來(lái)是“一年四季行好運(yùn),八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)!边@副對(duì)聯(lián)我懂,它表達(dá)了家和萬(wàn)事興的美好情感。從“年年順景則源廣,歲歲平安福壽多”中,我又感受到了新的一年有新的氣象——吉星高照……在橫批與上下聯(lián)的字里行間無(wú)不散發(fā)著語(yǔ)文的氣息與之博大精深。通過(guò)這些對(duì)聯(lián),我學(xué)到了不少的.語(yǔ)文知識(shí),我仿佛感覺(jué)到胸膛在拓展,奇妙的語(yǔ)文知識(shí)充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。語(yǔ)文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書(shū)。生活處處有語(yǔ)文,讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受語(yǔ)文的其樂(lè)無(wú)窮吧!
生活處處有語(yǔ)文作文9
生活處處有語(yǔ)文。在語(yǔ)文課上學(xué)語(yǔ)文當(dāng)然是主要的,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。讓我們一起來(lái)開(kāi)展一次生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的活動(dòng)吧!讀完這段話,對(duì)我的啟示很大。語(yǔ)文是我們中華民族的語(yǔ)言和知識(shí)的結(jié)晶,學(xué)好語(yǔ)文是每個(gè)中學(xué)生的必備條件。
孔子是我們中華文化的代表人物,被尊稱為至圣先師。他開(kāi)創(chuàng)了中華經(jīng)典文化,讓我們懂得了語(yǔ)言的交流,做人的常識(shí)。按理說(shuō),我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化,可現(xiàn)在偏偏有些人不恪守中華傳統(tǒng)的良好文化,特意把一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的成語(yǔ)改得面目全非。
你想想,至圣先師孔子辛辛苦苦創(chuàng)造語(yǔ)言文化造福于人類,不去學(xué)習(xí),不去珍惜,卻還要去破壞中國(guó)的文化財(cái)富,這難道是一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的.嗎?為了一點(diǎn)小便宜去破壞這筆財(cái)富,難道良心會(huì)安嗎?
語(yǔ)文很重要。讓我們從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小朋友,變成一個(gè)文質(zhì)彬彬講文明懂禮貌的中學(xué)生。如果沒(méi)有語(yǔ)文,我們與禽獸又有何差別。
因此,為了我們的至圣先師,為了中國(guó)這筆特有的文化財(cái)富,我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí)它、保護(hù)它、珍惜它,讓它廣泛地運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中去。
語(yǔ)文能改變一個(gè)人的一生,教會(huì)我們做人的道理,讓罪人懂得重新做人,讓小孩變得文明禮貌,這是一股神奇的力量。
生活處處有語(yǔ)文作文10
生活處處有語(yǔ)文我們祖國(guó)語(yǔ)言豐富多彩,又是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),全靠的是在生活了語(yǔ)文,創(chuàng)造了語(yǔ)文漢字!吧钐幪幱姓Z(yǔ)文”,語(yǔ)文使我們有著廣闊的知識(shí),是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。啊,語(yǔ)文是生活的指南針!無(wú)論我們是讀書(shū)看報(bào)與人聊天,還是聽(tīng)相聲看電視,逛商場(chǎng),常規(guī)的或新奇的,憋扭的`或富有藝術(shù)性的,這些都是與生活中的語(yǔ)文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。我們學(xué)到的不僅僅是語(yǔ)文知識(shí),更感受到了語(yǔ)文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩。!我明白,生活是離不開(kāi)語(yǔ)文的,是我們走向現(xiàn)代社會(huì)的大好時(shí)光?匆(jiàn)別人在踩踏草地時(shí),我們都會(huì)說(shuō)“小草在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”。看見(jiàn)他人浪費(fèi)糧食時(shí),我們就會(huì)說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語(yǔ)“蕭灑走一回”,“該出手時(shí)就出手”。說(shuō)明語(yǔ)文和我們的生活心心相連,語(yǔ)文是我們生活的知識(shí)海洋,生活處處有語(yǔ)文的影子。生活是語(yǔ)文播放的種子,在生活中無(wú)處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。語(yǔ)文,生活處處有著你。
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