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生活作文

時(shí)間:2025-01-02 10:23:53 生活作文 我要投稿

生活作文常用[3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

生活作文常用[3篇]

生活作文 篇1

  這幾日,家里沉悶極了,往日的歡聲笑語像被拋到了九甘云外。父母滿臉優(yōu)愁,我的心罩上了一層可怕的陰影,總擔(dān)心會有什么事情發(fā)生。

  果然,在一個(gè)陰沉沉的下午,太陽不知躲在了什么地方,秋風(fēng)掃著枯黃的落葉。滿身風(fēng)塵的爸爸回到家中,一進(jìn)門便唉聲嘆氣,接過爸爸的風(fēng)衣小心地間:“爸,您怎么了?”爸爸看了看我,又嘆了一口氣:“別問了!北氵M(jìn)里屋去了。不一會兒便聽到里面一陣干咳。啊,爸爸抽煙了,平日他可從來不碰這東西。想想爸爸今天的反常,我的心里禁不住打了一個(gè)大大的問號,要去里屋看個(gè)究竟。一看,只見里屋的門緊閉著,朦朦朧朧中聽父母談著什么!斑@事可不能讓曉玉知道了,要不,會影響她學(xué)習(xí)的。”傳來媽媽很輕很輕的聲音!坝惺裁词虏荒茏屛抑滥?’好奇心促使我的`耳朵貼在門板上偷聽!鞍,我下崗了,咳,你廠子的效益又不好,咳,我們該怎么辦呢?”什么!爸爸下崗了?!我心里一怔:下崗,這意味著什么?意味著我將不能再吃那些總不離嘴的零食;不能再有那些美麗的衣裳……甚至還閃過一個(gè)可怕的念頭—輟學(xué)!我閉上眼睛,不想,也不敢往下想了。只聽媽媽說道:“不管怎樣,為了孩子,為了這個(gè)家,你一定要重整旗鼓再就業(yè),不能為這事讓孩子分心啊!蔽以僖猜牪幌氯チ耍谶@非常的情況下,父母仍然想著為我好,而我卻還想著那些零食、衣裳。我真是……我不假思索地推開了緊閉的門,出現(xiàn)在父母面前。他們先是一愣,繼而媽媽還想掩飾什么。“媽,爸,不要再瞞我了,我什么都知道了!币粫r(shí)間屋里出奇的靜,我看見爸爸緊鎖著雙眉,而昔日那有神的眼睛也黯淡了許多。媽媽打破沉默:“你別抽煙了,身體要緊呀。”“對呀,對呀,我和媽媽支持您,希望您振作起來!蔽译S聲附和著。爸爸終于抬起頭,看看我與媽媽那充滿渴望的眼睛,把煙使勁在煙灰缸里扭了扭,站起來一邊樓著我,一邊樓著媽媽!昂!有你們的支持,我一定能夠再就業(yè)!”

  從這以后,爸爸幾乎到了廢寢忘食的地步:努力地熟悉他原來的專長—修理。并且天天看電視和報(bào)紙中為下崗職工提供的應(yīng)聘消息。

  終于,一個(gè)明媚的下午,爸爸應(yīng)聘去了。我和媽媽望著那熟悉的背影,心里充滿了希望……

生活作文 篇2

  生活是本多姿多彩的書。它讓我更深入的認(rèn)識了周邊的事,它讓我知道了書本上沒有的知識,它讓我懂得了怎樣做人。

  回想以前,我是個(gè)自私自利的人。每天早上,我一來到教室,便專心致志的埋頭寫作業(yè)。我是班里著名的尖子生,同學(xué)們都關(guān)注,羨慕我。正在這時(shí),班上一些基礎(chǔ)比較薄弱的.同學(xué)三五成群,帶著疑問向我請教。個(gè)我的想法呢?我怎能不寫作業(yè)呢?我怎能把早上這個(gè)美好而清涼的時(shí)間浪費(fèi)呢?我豈能教呢?我便把他們打發(fā)了。他們垂頭喪氣地走了。

  從這天起,請教的同學(xué)都沒有得到答案。如此循環(huán),過了好些日子,我身邊的知心朋友漸漸離我而去,我越來越感到孤獨(dú)和寂寞。在這些日子里,生活告訴我“:要慷慨無私,熱于助人。”于是,我按這生活的告誡改正錯(cuò)誤。每天早上,無論作業(yè)有多少,無論我有多忙,無論朋友向我請教什么問題,我都不厭其煩的教,直到朋友弄通弄懂為止。又過了一些日子,我與同學(xué)們都和好了。我感到無比溫暖和幸福。當(dāng)我傷心時(shí),朋友會安慰我;當(dāng)我氣餒時(shí),同學(xué)會鼓勵(lì)我;當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí),朋友會指正我;當(dāng)我遇到困難時(shí),朋友會伸出援助之手,盡己所 能的幫助我。我怎能忘記呢?我深深體會到:一個(gè)人,只靠自己的能力,是不可能戰(zhàn)勝困難的。如果他走向生活,廣交朋友,在自己遇到困難時(shí),被自己幫助過的人,也會伸出熱情的雙手,盡量幫忙。!生活——你真是一本無字的書,教會了我怎樣做人!難道不是嗎?

生活作文 篇3

  日夜更替,春去秋來,人生已過十幾個(gè)春秋,十幾年的生活感悟,方知,生活沒有如果,歷史亦是如此。

  一個(gè)人獨(dú)坐著空想,望著窗外下雨的天空,回憶著逝去的年月,思索著,剎那間的靈感,覺得大自然很豪放。如太陽,大把的陽光普照著地球;河流,大把的水注入海洋;風(fēng)的拂面而過也從不留下痕跡……越想越覺得自己更大方了,為什么呢?時(shí)間從自己手中流逝,卻從沒有挽回的意識。那種奢侈的感覺不是一般人所能做到的,而我卻做到。逝去的時(shí)間如一場電影,是那樣的逼真。時(shí)間的逝去讓人感傷,看著自己在浪費(fèi)時(shí)間覺得可笑,時(shí)間觀念容易產(chǎn)生假設(shè)的念頭,而我不敢有怨言,為此,我從沒對自己說:“如果當(dāng)時(shí)……”,因?yàn)樯罡嬖V我,生活沒有如果,歷史亦是如此。

  徜徉在流芳百世的名句清流中,翻閱著復(fù)古的典籍!痘茨献印酚性疲骸笆ト瞬毁F尺之壁,而重寸之陰”。漢樂府民歌《長歌行》亦云:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲”。一代田園詩人陶淵明曾吟:“盛年不從來,一日難在成。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”……

  時(shí)間的飛逝讓人感到可怕,而生活就是要把握時(shí)間,猶如是一場競爭激烈的籃球比賽。觀眾的吶喊加油、隊(duì)友的擊掌、朋友親人同學(xué)的相視一笑,是給自己在賽場上比拼最好的鼓勵(lì),那鼓勵(lì)將成為馳騁賽場的動力,努力比拼,把握住賽場上的每一秒,因?yàn)槟强赡軐⒊蔀槟憬^殺對方的機(jī)會。那樣,才不會在賽后給自己留下“如果當(dāng)時(shí)……”的遺憾了,反而,可以在賽后朋友的評價(jià)中自信的說:“是的,當(dāng)時(shí)就是這樣!

  生活是現(xiàn)場直播的,不可能有重播,把握住時(shí)間,方可打造不凡的人生,才不會給自己留下“如果當(dāng)時(shí)……”的后遺癥了。

  過去的就讓他過去,因?yàn)槟菍o法挽回,就當(dāng)成為歷史。

  生活不相信如果,歷史亦是如此。

  相信大家都讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,相信大家都知道生活是很現(xiàn)實(shí)的,它不容許我們假設(shè),因?yàn)楹惒]有看見光明……

  盡管如此,但卻并沒有減少我們在生活中提出的假設(shè)的數(shù)量,生活中的假設(shè)與與我們的成長成正比,與日俱增。

  小時(shí)候,看著同學(xué)手中美味的棒棒糖,我便會想:如果我也有棒棒糖,哪怕是很小很小的.一塊,也會很甜。但生活就是那么現(xiàn)實(shí),沒有就是沒有,所以只能眼巴巴地看著同學(xué)在舔棒棒糖,自己躲在一旁咽口水……

  “好漂亮的芭比。”說著,便順手把玩伴手中的芭比娃娃搶了過來。那時(shí)的我并沒有覺得自己的唐突,而是把娃娃抱在懷里不肯松手,心想:如果這個(gè)漂亮的芭比是我的,那該多好啊!可是,生活依舊那么現(xiàn)實(shí),芭比娃娃還是從我手中被拿走了,因?yàn)樗粚儆谖摇?/p>

  后來,我長大了。我開始讀書,開始變得懂事,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。但當(dāng)我捧回一張差一分就滿分的試卷時(shí),媽媽卻嘆息了一下,淡淡地說:“如果是滿分,那該是很美好的!薄暗椭徊钜环,這就不美好了嗎?”我開始疑惑“或許是吧,一分之差,事物就會有缺陷,就會變得不甚完美。但有為什么要用如果呢?”我有一次感到茫然,有一次陷入深思……

  現(xiàn)在的我終于懂得了當(dāng)初媽媽為什么要用“如果”。生活中,有著許多的不如意,同時(shí)也有來自各方面的壓力。然而,不堪重負(fù)的人們?yōu)榱硕惚軌毫,或者是為了推卸自己的?zé)任,都紛紛的提出了種種假設(shè),孰不知,這只是假設(shè),永遠(yuǎn)都不會搖身變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),但人們?nèi)匀恍母是樵,盡管大家都知道生活中的如果是不可信的……

  是的,生活是現(xiàn)實(shí)的,它沒有如果,所以生活中的我們不應(yīng)該相信如果的存在。而是應(yīng)該像海燕一樣——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些,勇敢地接受來自生活的種種考驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)正面迎接挑戰(zhàn),而不是躲在背后進(jìn)行假設(shè),進(jìn)行自我安慰。

  誠然,生活沒有如果,因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)的,所以,生活不相信如果。

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