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介紹校園的作文4篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的介紹校園的作文,希望能夠幫助到大家。
介紹校園的作文1
一早起來,睡眼惺忪的我忙著穿上制服、背起書包,準(zhǔn)備踏上前往“我的美麗校園”的路途。一路上的美麗風(fēng)景讓我突然精神大好,所有的睡意都被一幕幕美麗的風(fēng)景趕跑了呢!
走到了校門口,和藹可親的校長,正神采奕奕的站在校門口對每一位魚貫而入的學(xué)生親切的打招呼;,站在一旁的教導(dǎo)主任,則是以他的招牌笑容回應(yīng)每一位學(xué)生的問候!如此和諧的景象讓我越來越喜歡這個(gè)校園了。
走在前往教室的路上,兩旁的花花草草把道路點(diǎn)綴得更佳的耀眼奪目了;夏天時(shí),有了大樹幫忙遮陽,讓所有學(xué)生不會被大太陽曬得滿頭大汗;下雨天時(shí),有大樹幫忙遮雨,使沒有帶傘的學(xué)生不致于馬上被淋得太濕!扒叭朔N樹,后人乘涼。”這些高聳入云霄的參天大樹,是多少人辛勤的灌溉,才有今日的蓊郁啊?
走進(jìn)教室,看見同學(xué)們在教室里開心地聊著天,讓我的心情好到最高點(diǎn)。因?yàn)榻裉煲惶斓拈_始實(shí)在是太美好了!上課啰!我?guī)е活w愉悅的心,專心的聽著老師講課,雖然話是說很專心,但偶而還是會發(fā)個(gè)呆、失個(gè)神、看看窗外的美麗風(fēng)景,讓塞滿知識的頭腦和心情,慢慢地沉澱、慢慢地調(diào)整思緒,好讓自己可以吸收更多老師們給的知識,也讓眼睛稍微休息一會兒。
下課鐘聲響起,班上有些人才剛從老師的“灌頂”中回過神來;有些人則是剛與周公聊完天,準(zhǔn)備下樓“活動筋骨”,“還魂”一下。下課時(shí),我一個(gè)人悠閑的游走在校園間,看著操場上男生們打球的拚勁以及在一旁此起彼落的`加油聲,讓我疲憊的心情瞬間恢復(fù)了生氣;走在校園的小花園里,看著種在花圃的花兒們,婀娜多姿,個(gè)個(gè)展現(xiàn)她們最迷人的姿態(tài),讓我身心舒暢,發(fā)現(xiàn)天地之美是如此美妙!
雖然我的校園風(fēng)景不一定比得上其他校園,但對我而言,我的校園永遠(yuǎn)是最美麗的,除了有美麗的風(fēng)景之外,還有每個(gè)人美麗的回憶,使這份“美麗”更添風(fēng)味。我愛校園,更愛校園的風(fēng)景與我在這里成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
介紹校園的作文2
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭,日月如梭,在這個(gè)校園里,不知不覺,我已經(jīng)度過了四個(gè)春秋,對這里的一草一木,都有一種親切的感覺。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園;▋焊傁嚅_放,爭奇斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,美不勝收......花兒們不僅顏色各異,而且形態(tài)萬千。有的彬彬有禮,有的落落大方,有的三五成群的,有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭號,有的含苞欲放......高大的雪松蒼翠欲滴,像一把撐開的巨傘,密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影......
再往里走,踏上臺階,便是大廳,里面都是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有栩栩如生的圖畫、豐富多彩的小報(bào)、氣勢磅礴的書法......這些可都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,競爭的對手。每當(dāng)來參觀的老師看到這些書畫時(shí),個(gè)個(gè)拍案叫絕。
穿過大廳,來到教學(xué)樓,這可是同學(xué)們成長的樂園。早上教室里傳來朗朗的讀書聲。上課了,同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對答如流。下課了,教室里立刻沸騰起來,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙,有的討論卡布西游中的時(shí)空終結(jié)者,有的在贊揚(yáng)諸葛亮的神機(jī)妙算,有的在玩穿越火線......
教學(xué)樓的西邊是寬闊的'操場。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺。筆直的旗桿直插藍(lán)天,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺,在藍(lán)天的襯托下,顯得格外顯眼。
說到這里,我不由自主想起了那一次跳繩練習(xí),同學(xué)們拉好架勢,老師一聲令下如山倒,霎時(shí),五十四條繩子齊飛,操場上頓時(shí)熱鬧非凡。只剩下5秒了,同學(xué)們“丑”態(tài)百出:有的步履維艱,有的氣喘吁吁,還有的依然步履輕快,舞動的繩子好似飄浮的云層......
。∶利惖男@,我快樂成長的搖籃。
介紹校園的作文3
我們的校園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天桂花滿地,冬天陰雨連綿。我們一起去看吧!
剛進(jìn)校門,正前方就是大廳。大廳中最有特點(diǎn)的就是玻璃拱形門了。當(dāng)下雨時(shí),你若站在拱形門下聽著雨滴落的聲音,看著眼前的窗簾雨瀑,這種感覺一定不錯(cuò)。大廳的右邊墻上的櫥窗里貼著學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照片及他們的簡介。另一邊刻著;ㄆ压。蒲公英象征著學(xué)校的'學(xué)子們能像蒲公英一樣隨著“風(fēng)”飄散,帶著夢想飛向四面八方。大廳的地面一塵不染,墻上雪白的沒有一片污跡。大廳邊上是開放書吧,不管課間,還是放學(xué),都有同學(xué)來這里看書。
走出大廳,向左轉(zhuǎn),就到了后花園。后花園里草翠花開,綠樹成陰。自從上個(gè)學(xué)年重新裝修后,后花園就變得更加美麗了。從最初的石子小徑變成了寬敞的水泥路;從單調(diào)的花壇變成了有小橋、流水、假山的美麗花園。后花園里有的不僅是小橋、流水、假山,還有葡萄架、木頭長椅、各種各樣新載的花草樹木。后花園給學(xué)校增添了一比美麗。
從后花園出來,穿過寬敞的教學(xué)樓再向左轉(zhuǎn)就會看到一把大大的“金鑰匙”在陽光下閃閃發(fā)光,十分耀眼,上面刻著校訓(xùn):樸實(shí)求真!敖痂匙”寓意著:同學(xué)們用它打開知識的大門。
“金鑰匙”邊上就是博藝堂。博藝堂外墻頭、上也雕刻著精美的
蒲公英,栩栩栩如生,仿佛隨風(fēng)搖曳,顯得格外生動。博藝堂里面的觀眾席可以容納八百多人,正前方就是一個(gè)大舞臺,同學(xué)們就是在這個(gè)舞臺上放飛夢想,展現(xiàn)自我。
這就是我的學(xué)校——溫州市蒲鞋市小學(xué)。我已經(jīng)被這里的美景迷惑了,親愛的朋友,你呢?
介紹校園的作文4
學(xué)校,使同學(xué)們吸取知識的重要基地。在校園里,我們寧聽見瑯瑯書聲,能聽見陣陣寫字聲,以及同學(xué)們興奮的吶喊。美麗的校園,襯托學(xué)習(xí)氣氛的一大要點(diǎn)。嘻嘻,說了這么多,你也知道我該說什么了吧?下面,就讓我來講講我們的校園吧!
從我們學(xué)校的正門進(jìn)入,映入眼簾的就是一條筆直的道路,路兩旁是各種植物。各種花朵競相開放。尤其是櫻花開放,一陣輕風(fēng)吹來,片片花瓣如粉蝶一般,翩翩起舞,美麗極了!
拐一個(gè)彎,就能看見我們的教學(xué)樓了。穩(wěn)穩(wěn)的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮,似乎已踩上就會滑倒一樣。
下了課,同學(xué)們笑得笑,玩的玩,樓道里瞬間熱鬧了,如果夸張一點(diǎn)說,哇!教學(xué)樓真的是“活”了!
不過,我最喜歡的.,則是教學(xué)樓前面的小池塘。
春天來到,小池塘充滿生機(jī)。老師們把池塘里的落葉撈了起來,池水就變得十分干凈,湊過去,就像是一面鏡子,里面的你還在好奇的看著你呢!一條條紅色的小魚總是愛往上湊,好像也想去教室里,聽聽老師在向我們說什么呢!嘻嘻,看來他們也被我們著濃郁的學(xué)習(xí)氣息所感染了,也愛上了我們的老師呀!
夏天,池塘沸騰了,小魚們跳來跳去,好像想去荷葉上看看同學(xué)們的動靜。有時(shí)候,還真有小魚上去過呢!一片片荷葉綠綠的,在風(fēng)中搖擺,似乎在給大沙包的同學(xué)加油鼓勁呢!真像是一支龐大的“拉拉隊(duì)”。
秋天,小池塘的荷葉“撤崗”了,荷花也閉上了花瓣,在自己的小帳篷里熟睡了。做著等待春天的甜夢。小魚似乎也要休息,不想盛夏那時(shí)候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘里,小螞蟻?zhàn)先,看到了一片五彩的校園……
冬天,池塘假山上,光禿禿的樹干并不讓人感到厭煩,潔白晶瑩的雪落在上面,在枝干上嬉戲,也給樹枝戴上了一條潔白的水晶項(xiàng)鏈。
這就是我們學(xué)校,特別是小池塘,我最愛的小池塘。聽了我的介紹,你是否也愛上了這多變的池塘?
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