愛的作文

時間：2024-12-30 16:41:54 愛的作文我要投稿

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愛的作文[共3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛的作文[共3篇]

愛的作文篇1

　　暑假的一天下午，我們和大伯一家回老家看爺爺奶奶。我高興極了，因為我已經(jīng)很長時間沒見他們了。

　　當(dāng)奶奶知道我們要回來了，忙活著做了一大桌子菜，可好吃了。我們邊吃邊聊，不知不覺間天慢慢地黑了下來。等我們要走的時候，才發(fā)現(xiàn)外面下起了雨。雨隨著風(fēng)飛舞起來，越下越大，越下越猛，我們只能一邊聊天一邊等著雨能下得小一點(diǎn)。爺爺不時地到外面看天氣情況，臉上帶著不安的神色，我知道爺爺是在擔(dān)心我們，因為我們還有很長一段路程要走。

　　過了一會兒，爺爺從外面回來說：“雨小一點(diǎn)了，你們快點(diǎn)走吧�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我們開始起身準(zhǔn)備走�！鞍ィ〉纫坏�，外面沒有路燈，地上都是泥，我拿手燈送送你們，好照個明�！睜敔斠贿吙人灾贿呄蛲庾�，他完全不顧家里人的勸阻，執(zhí)意地向外走。我們只好跟在爺爺?shù)纳砗笙蛲饷孀呷ァ?/p>

　　天真黑呀，伸手不見五指，風(fēng)在刮著，雨在下著，平時熟悉的.路變得特別難走起來。我們深一腳淺一腳地小心翼翼地向前走著，一不小心還會滑一腳。有一段路特別難走，我還是讓爸爸抱著過去的。爺爺沒有打傘，拿著手燈在前面帶路，不時地回過頭來用燈

　　光為我們照明，一邊還叮囑我們說：“不要忙，小心路滑。”這時雨又下大了，我連忙把自己的雨傘遞給爺爺。爺爺把傘推回我頭上，說：“我不用打，你打著吧，別淋著了�！本瓦@樣，一位八十歲的老人拿著燈，在前面走著，我們大家都跟在他的身后。爺爺一直把我們送到大路邊，站在路邊揮手讓我們上車。臨上車的時候，大伯對爺爺說：“爸，你打著傘吧，小心別感冒了�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們上了車，車子開動了，爺爺還一直站在那里，朝我們揮手，目送我們前行。我在車上回頭看著爺爺，只見爺爺瘦小的身軀在雨中越來越模糊。我的淚不由得滾落下來……

　　爺爺，我那樸實的爺爺，您的愛永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

愛的作文篇2

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯�！笨梢�，一個好老師對我們的成長有多么的重要。老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。

　　她留著長長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。侯老師教我們語文，也是我們的.班主任。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。我喜歡老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格，但她平時也很和藹。對于作業(yè)，她很認(rèn)真，對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不要我們有錯別字，在書寫上，她要我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當(dāng)我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。侯老師是多么的負(fù)責(zé)。有時候她還給我們講一些古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

　　花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

愛的作文篇3

　　我的驕傲簡直是“家喻戶曉”。就拿我考試的成績來說；一年級考進(jìn)了前五名，拿了獎狀高高興興的回家，媽媽說：“不能驕傲，否則你會落后的，”我說：“好的”。開了學(xué)，老師講課我認(rèn)為都會了，沒必要再認(rèn)真聽講了�？匆娍歼M(jìn)前五名的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的'聽講，心里不禁想：他們真傻，都會了還那么認(rèn)真干嘛？回到家，告訴媽媽說：“媽，那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)那么簡單的問題都不會，他們太傻了�！苯�(jīng)過媽媽的一番解釋后，我才知道；不是他們傻，而是我太傻了。

　　上二年級了，我年終考試還是原來的名次，我沒感覺到一點(diǎn)兒退步的感覺。其實，我已經(jīng)在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的退步了。

　　上三年級的時候，我考進(jìn)了前五-----第四名。媽媽訓(xùn)了我一頓，我傷心極了。媽媽說：“這就是驕傲的后果�！�

　　上四年級的時候，我考進(jìn)了前十-----第八名又后退了，唉！

　　上五年級的時候，也隨著后退。

　　從此，我為自己找了一個名言警句------“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。這就是我的座右銘。我要告訴我自己：“不能再驕傲了！”

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