校園作文

時間：2024-12-29 15:41:20 校園作文我要投稿

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[精選]校園作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精選]校園作文3篇

校園作文篇1

　　和諧是人類發(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠的心境;和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。

　　我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。

　　構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的'人際關系。

　　有一回，我和我的好朋友鬧別扭了�？吹轿业暮门笥押蛣e的同學玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯，我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復思索，我覺得如果我們倆都那么倔強的話，那老師說的什么“同學之間應該團結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。

　　構(gòu)建和諧社會，是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個和諧的社會，共創(chuàng)一個和諧的校園吧！

校園作文篇2

　　校園中，有一顆璀璨的寶石，那就是風景如畫的津明園。而津明園的點睛之筆，便是紫藤架。

　　陽春三月，從寒冷中蘇醒過來的紫藤慵懶地打了個哈欠，開始慢悠悠地脫下過冬的破舊的衣裳，換上嶄新的衣裳了。紫藤努力地抽出枝條，舒展開她那青翠欲滴的嫩葉，讓人眼前一亮。再過些時日，葉子越來越多。葉間又抽出幾串嬌羞欲語的紫藤花�；ǔ实仙�，越下面的花顏色越深。當花骨朵全部綻開笑臉時，不用離紫藤架太近，就能聞到一陣陣沁人心脾的'清香。香氣讓你忘卻了所有的煩惱，心中只剩下愉悅和歡欣。

　　夏日炎炎，其它花草都顯得有些無精打采，唯有她依舊郁郁蔥蔥。一片片巴掌大的葉子一層層堆疊起來，形成了一片綠蔭。這時，坐在紫藤下，享受著涼爽，看水中魚兒嬉戲，再喝上一口冰鎮(zhèn)奶茶，好不愜意！紫藤的葉子可真綠呀，仿佛是個調(diào)皮的小孩，把綠色的顏料潑上去似的。陽光透過樹葉間的縫隙，斑斑點點地照在地面上，顯得朦朦朧朧。

　　秋日，紫藤的葉子逐漸變黃。有些葉子不得褪下這碧綠的衣服，仍然綠油油的，有的半黃半綠，色彩繽紛；有的已全部變成了燦爛的金黃色。若有大點兒的風吹過，葉子準得落下幾片。葉子慢慢地飄落，像一只不舍得離開家的蝴蝶。葉子輕輕地浮在水面上，像一只小船，仿佛在演奏著一首憂傷的秋日之歌。

　　冬日，紫藤又不情愿地穿上舊衣，掉落枝葉，在美夢中，又靜靜地期待著下一個美好的春天……

　　校園紫藤，年年繁花似錦；校園紫藤，日日郁郁蔥蔥！

校園作文篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會，同學們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度、也是我們在小學階段的最后一次運動會。

　　開幕式和奧運會差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場;大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場中央站好，為各個班送去甜美的祝福：祝他們在運動會上取得好成績!

　　來看看男子和女子的800米賽跑吧!

　　隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來，第一個躍過了終點線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動，何不為這個好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個沖破了終點線!不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!

　　女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預料到其他運動員有多么強悍!速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來�！傲株兀佑�!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧!我最后一個跑過了終點線。

　　發(fā)令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運動員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續(xù)抽筋，開始減速，慢了、又慢了，同學們緊懸的心，和著她的每一步跳起來;她最后一個跑了過去!

　　雖然王婷沒有獲得名次，但她那種奮力拼搏的`精神非�？少F;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說明她熱愛集體、熱愛班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個最后，比第一名更好!更有意義!楊浩同學也是，雖然參加了好多項，但他并沒有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀念嗎?

　　之后，我們班又和其他班上的同學競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。

　　六年的小學生活就要結(jié)束了，我不會忘記同學們曾經(jīng)在一起讀書和玩耍，更不會忘記大家在這次運動會上奮力拼搏、為班爭光的好精神!

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