師愛(ài)作文優(yōu)選(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的師愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

師愛(ài)作文 篇1

　　愛(ài)是一座橋梁，它可以拉近人與人之間的距離；愛(ài)是一枝蠟燭，它可以點(diǎn)燃希望的火炬；愛(ài)是艱辛與汗水，伴隨著我們成長(zhǎng)。愛(ài)是讓人體味無(wú)窮的。

　　老師的愛(ài)是溫馨的，老師的愛(ài)是純潔的，老師的愛(ài)是無(wú)私的�？傊�一句話：師愛(ài)如山。

　　回首過(guò)去，這五年來(lái)老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷歷歷在目。一年級(jí)時(shí)，

　　老師同我們一樣朝氣蓬勃。如今，老師也隨著時(shí)光增添了少許的白發(fā)，但笑容依舊燦爛，愛(ài)心依舊輝煌。

　　清晨，太陽(yáng)才剛露出半個(gè)頭，老師早已到學(xué)校督促我們?cè)缱x；中午，老師放棄了休息的時(shí)間，為我們批改作業(yè)，耐心地為我們講解出錯(cuò)的原因；傍晚，天已灰蒙蒙的，老師的`身影，模糊在灰暗的路燈下；夜晚，老師窗前的燈遲遲未滅……

　　老師，您嘔心瀝血地為我們付出，老師，您是園丁，您是慈母，您是孔明燈、您是我們小小心靈中偉大的豐碑。老師盡心盡力地為我們著想，我們真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，敬愛(ài)的老師�！�

　　老師的愛(ài)像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，老師的愛(ài)像火炬一樣溫暖，老師的愛(ài)像水晶一樣純凈。我們感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，培養(yǎng)；感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，照顧。老師對(duì)我們的付出如此大，那我們對(duì)她們的回報(bào)又是什么呢？我想：我們也只有用最好的品德，最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。

師愛(ài)作文 篇2

　　在我的記憶里，有一位值得我尊敬的老師——鄺教練。她是我的國(guó)際象棋老師。她有著圓圓的腦袋，短而烏黑的頭發(fā)，有神的眼睛，普通的鼻子，還有一個(gè)總是笑著的嘴巴。眼睛旁還有幾絲皺紋，那是她為我操心造成的。

　　兩年前，我到廣州棋藝社學(xué)國(guó)際象棋，是她把我從“一張白紙”教到全國(guó)女子9歲組第9名。也是她傳授了我的邏輯推理能力。

　　每次我早到課室她都“毫無(wú)怨言”地給我輔導(dǎo)，下課了，她還是“專心致志”地給我講棋。因此，我“出其不意”地在學(xué)了9個(gè)月的時(shí)間下，取得了廣州市國(guó)際象棋女子組第一名。

　　此后，她都讓我晚上到她家里跟幾位哥哥下棋。下棋的時(shí)候，有不正確的地方，及時(shí)提出。

　　有一次，她病了，還是打電話讓我們到她家里學(xué)棋，“憔悴”的'她還“堅(jiān)持”給我們上課�？吹搅诉@一幕，我心里無(wú)比的傷心。如果我有一支摩棍可以實(shí)現(xiàn)我的任何一個(gè)愿望，我一定讓它去治好鄺教練的�。【驮谀且豢�，我下了一個(gè)決心：要回報(bào)鄺教練對(duì)我的“師愛(ài)”

　　后來(lái)，我獲得了廣州市市運(yùn)會(huì)國(guó)際象棋項(xiàng)目女子一九九一年組第一名，廣東省女子組第四名……鄺教練感到十分的欣慰。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不再跟她學(xué)下棋。但是，在我的心里，她是一名受人愛(ài)戴，令人難忘，難得的好老師！

師愛(ài)作文 篇3

　　我是花園小學(xué)六年級(jí)（2）班的學(xué)生，賈文琴老師擔(dān)任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們?cè)谒凉?rùn)物無(wú)聲般的循循善誘中，各個(gè)方面都在健康地成長(zhǎng)，令家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心上。

　　我屬于性格活潑好動(dòng)型的學(xué)生，同時(shí)也是極富愛(ài)心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動(dòng)物，直到現(xiàn)在家里還經(jīng)常養(yǎng)一些小兔、金魚之類的小動(dòng)物。我平時(shí)自認(rèn)為學(xué)習(xí)還可以，就不愿跟班里一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)玩兒，經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當(dāng)?shù)嘏�評(píng)我，而是問(wèn)了我這么一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“需要設(shè)計(jì)師、需要建筑工人�！辟Z老師停頓了一會(huì)兒才說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，做成功一件事情需要很多人的互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)也看不起你，不跟你玩，你心里會(huì)怎么想呢？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！從此，我再遇到學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，想借一些學(xué)習(xí)用品，我都很愿意回答，很慷慨答應(yīng)。我很感謝賈老師，她教會(huì)了我怎么做人，做一名助人為樂(lè)的好學(xué)生 。

　　我們很多人都有這樣的體會(huì)，我們喜歡哪個(gè)老師，就愿意聽(tīng)他的課，這門課的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他的.課學(xué)得好，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟鏖T功課中屬于拔尖的，英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)較差，賈老師心里很著急。有一次，她問(wèn)我：“方丹丹，你是個(gè)聰明的孩子，你的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，你的英語(yǔ)為什么就沒(méi)別人學(xué)得好呢？能對(duì)我說(shuō)說(shuō)原因嗎？”我說(shuō)：“我告訴你一個(gè)人，你可得為我保密啊？”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝⒄Z(yǔ)老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說(shuō)：“英語(yǔ)老師不是兇，只是對(duì)你們嚴(yán)格了一些，你們要理解她……”，我不住地點(diǎn)頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛(ài)上了英語(yǔ)，每天回來(lái)一做完作業(yè)，就戴上了耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。

　　賈老師不光從思想上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我的成長(zhǎng)進(jìn)步，生活上也很關(guān)心我，有時(shí)我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒(méi)飯吃，她會(huì)買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。

　　賈老師是一位可親可敬的好老師，她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們成長(zhǎng)為一名健康的、好學(xué)的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學(xué)生。

師愛(ài)作文 篇4

　　親情是感人而又純真的，母愛(ài)是博大而又溫暖的，但老師那顆熱愛(ài)學(xué)生的心卻是真摯而又偉大的，像大海那樣廣闊無(wú)邊。

　　在一個(gè)偏僻的小山村里，在一所條件極差小學(xué)校里，在僅僅一年中，就走了七八老師，讀到這，我的內(nèi)心十分不平靜，是啊，誰(shuí)會(huì)放棄優(yōu)越的環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備來(lái)這兒教書呢？可出乎我意料之外的是有一位年輕的大學(xué)生愿意來(lái)到這貧困的山區(qū)代課，并且永遠(yuǎn)地留在了那里，用自己的青春授予了那些孩子無(wú)窮的知識(shí)，用愛(ài)心照亮了孩子們那純真的內(nèi)心，用母親般慈愛(ài)的手賜予他們希望與溫暖。我的內(nèi)心被觸動(dòng)的，一股無(wú)名的激動(dòng)與感謝涌上心頭。多好的老師啊，她還如此年輕，就像一個(gè)活力四射的`太陽(yáng)，有多少輝煌，有多少幸福，有多少的機(jī)遇在等候著她，可她卻泰然地放棄了……但我知道，她不后悔，她用自己的一切，滿足了一個(gè)個(gè)幼小心靈的求知欲，為祖國(guó)培養(yǎng)了一一代又一代茁壯的幼苗。她是一個(gè)真正崇高的教育工作者，她更是一位令人肅然起敬的好老師�？扇缃袼�悄然離去，像一陣風(fēng)輕悄悄地走了，沒(méi)有留下任何的東西，但她的精神永遠(yuǎn)鼓舞著更多的教育工作者。

　　此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫面，一位年老的教師，她生病了，臉色蒼白，顯得十分憔悴，但她沒(méi)有休假，堅(jiān)持帶病為我們上課，那無(wú)力的雙手在黑板上比畫著，講解著……她就是我們的數(shù)學(xué)葉老師。在6個(gè)月前，她的丈夫查出得尿毒癥和骨癌住院了，這對(duì)葉老師無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾十年的坎坎坷坷，葉老師和他丈夫一起度過(guò)，感情是多么深厚�。〉�葉老師并沒(méi)有因此而一蹶不振……早晨，天蒙蒙亮，學(xué)校里，出現(xiàn)一個(gè)高大的身影，是葉老師！葉老師迎著朝陽(yáng)急匆匆地來(lái)到教室，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；她的臉上帶著微笑，她細(xì)致而耐心地為我們講解著習(xí)題，似乎忘記了一切煩惱。傍晚，葉老師結(jié)束了一天的工作，踏著夕陽(yáng)的余輝邁著疲倦步子奔向醫(yī)院……這么多天來(lái)，葉老師忍著內(nèi)心的悲痛，堅(jiān)守工作崗位。敬愛(ài)的葉老師，謝謝您，是您不但讓我掌握了許多知識(shí)，還用實(shí)際行動(dòng)教育了我，使我知道了什么叫無(wú)私……我向您致敬！

　　師愛(ài)如天空般廣闊，包圍著學(xué)生，師愛(ài)如大海般深厚，滋潤(rùn)著學(xué)生。師愛(ài)是世上最美麗的愛(ài)，是世上最純真的愛(ài)！

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