令我感動(dòng)的作文9篇[熱門(mén)]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的令我感動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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令我感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)是什么？如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么感動(dòng)便是書(shū)中最精彩的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一盒彩色的回形針，那么感動(dòng)便是最美的一個(gè)回形針；如果說(shuō)人生是一次降生至死亡的長(zhǎng)途旅行，那么感動(dòng)便是旅行中最咰麗的風(fēng)景。
在我幼兒園時(shí)，我和同學(xué)們正在吃下午飯時(shí)，突然，下了一場(chǎng)傾盆大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。大風(fēng)把外面的花花草草吹的東倒西歪。這時(shí)，我在想：怎么辦，該怎么回家呢？正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)外面有人呼喚著我的名字。呀！是媽媽?zhuān)昧耍梢曰丶伊�。我和媽媽走出了幼兒園。就在回家的半路上時(shí)，雨越下越大，因?yàn)橹挥幸话褌�，媽媽�?dān)心我會(huì)著涼，所以把傘分了一大半給我，但我卻沒(méi)有察覺(jué)到。到了家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽全身都被雨水給淋濕了。但媽媽卻換了換衣服，還堅(jiān)持給我做飯、洗衣服。
感動(dòng)是什么？不同的'人有不同的答案，但對(duì)于一個(gè)毫無(wú)一絲感情的人來(lái)說(shuō)，感動(dòng)并不代表什么。
令我感動(dòng)的作文 篇2
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。
那天上午最后一節(jié)是體育課，這節(jié)課結(jié)束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著鈴聲下樓，還沒(méi)到食堂門(mén)口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)站好隊(duì)等待我的到來(lái)。
孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現(xiàn)烏云黑壓壓的一片，感覺(jué)伸手就能摸到它們。云越來(lái)越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著孩子們抓緊吃飯，爭(zhēng)取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉�(jí)發(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現(xiàn)我的午飯正在靜靜地等待著我。哈哈，開(kāi)吃吧。我環(huán)顧周?chē)l(fā)現(xiàn)身邊除了我和小李同學(xué)，班級(jí)的學(xué)生都已走了。
不一會(huì)，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著窗戶(hù)。
我對(duì)小李說(shuō)：“沒(méi)有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì)咱倆咋回班呢?是坐著等雨停呢?還是冒著大雨沖回班級(jí)呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔(dān)心的是班級(jí)里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級(jí)會(huì)不會(huì)鬧翻天了。
突然間遠(yuǎn)處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒�！氨±蠋煟覀儊�(lái)給你送傘來(lái)了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)王子儀滿(mǎn)臉笑容，手里拿著雨傘，在遠(yuǎn)處熱情地向我揮舞著。他身后還跟著王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現(xiàn)，王子儀、王恩澤滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的'瞅著我笑：“薄老師，我知道你沒(méi)有傘，特意給你送來(lái)一把�！边@句話(huà)像暖流一般涌入我的心田，我激動(dòng)的摟著兩個(gè)男孩，不停地說(shuō)：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來(lái)呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說(shuō)：“忘了，光想著快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話(huà)，把剛才班級(jí)出現(xiàn)的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。
我欣然的笑著，心里是那樣的甜，看著兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛(ài)的甜甜一樣。我享受著他們帶給我的這份情。原來(lái)能在雨中送傘的不光是媽媽、愛(ài)人，還能是我的孩子。
此事已過(guò)好久，但當(dāng)每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當(dāng)老師真好，當(dāng)班主任真幸福�！�
令我感動(dòng)的作文 篇3
雪停了，外面一片銀裝素裹，雪給大地鋪上了白毯子，給樓房帶上了白帽子，給小樹(shù)披上了白紗巾這是多么寧?kù)o又自然的美景！就在那鵝毛大雪中，一個(gè)小弟弟用他的愛(ài)心感動(dòng)了我。這個(gè)小弟弟就是我的鄰居。
一天下午，我向?qū)W校走，邊走邊吃著香蕉，走過(guò)馬路時(shí)，我把吃過(guò)的香蕉皮向路旁的垃圾箱投去，然后快速的跑向了學(xué)校
晚上放學(xué)，灰蒙蒙的天空飄下了幾片雪花，我慢悠悠地向家走著，一會(huì)雪開(kāi)始大了，鵝毛般的大雪毫無(wú)顧忌的鋪天蓋地的飄了下來(lái)，我趕緊加快了腳步向家狂奔，可就在這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖的'老奶奶緩慢的挪著腳步，她前面躺著我仍的香蕉皮，我一下子愣住了，這時(shí)鄰居家的小弟弟邊跑邊喊：奶奶別走，你前面有東西，我扶您！這聲音穿破了飄雪的天空，像把利劍穿透了我的耳膜，震撼了我。啊，是那個(gè)走路都不是很健穩(wěn)，也有些走路障礙的小弟弟，一瘸一拐的攙扶奶奶向前走去，我忙拾起香蕉皮，扔到了垃圾箱里，然后追上了他們，一手拉著弟弟，一手拉著奶奶，潔白的雪地上，便留下了我們的腳印。
令我感動(dòng)的作文 篇4
“轟隆�。 闭谏险n，我們聽(tīng)到了一聲雷響。過(guò)了一會(huì)兒，在一陣閃電之后，幾顆豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，不一會(huì)兒就嘩嘩地響成了一大片。
“叮咚”，下課零響了，我想：哎呀，這下我可慘了，我既沒(méi)帶傘，又沒(méi)帶雨衣，這樣走回去還不會(huì)變一個(gè)落湯雞？我想著想著，不知不覺(jué)地隨著隊(duì)伍走下了樓。到了校門(mén)口，我在人群中躲著，想像著待會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事……
正當(dāng)我焦急不堪的時(shí)候，突然從我身邊傳來(lái)一個(gè)親切的聲音，我回頭一看，原來(lái)是張繼豪的外婆呢，她親切地對(duì)我說(shuō)：“張亦然，你今天是不是沒(méi)有帶傘？要不我送你回家？過(guò)一會(huì)兒雨下大了，可來(lái)不及了�！拔艺f(shuō)：“好的.”。但是我想：她都已經(jīng)這么大年紀(jì)了，還在大風(fēng)大雨里走，我卻還要她幫忙，恐怕有些丟人吧。我雖然有一些猶豫，但還是答應(yīng)了。
于是，老奶奶先把張繼豪送回了他的家，然后又一步一滑地往我家走去。一路上，雷打個(gè)不停，雨下得更大，我們一步一步地走，終于走回了家。我走進(jìn)了樓梯口，“謝謝您，再見(jiàn)！“。我用尊敬的目光目送著老奶奶漸漸地消失在雨幕中，這是多么令我感動(dòng)的一件事啊！一位老奶奶從學(xué)校把我送回了家！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
回到家，我想：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！那天，我享受了這份愛(ài)。
令我感動(dòng)的作文 篇5
風(fēng)景，有許多種。旅游者說(shuō)：“風(fēng)景是高山流水的姿態(tài)美�！崩蠋熣f(shuō)：“風(fēng)景是朗朗書(shū)聲的文化美�！币魳�(lè)家說(shuō)：“風(fēng)景是陽(yáng)春白雪的音韻美�！倍乙f(shuō)的風(fēng)景，是令人感動(dòng)的“心靈美”。
傍晚，夕陽(yáng)醉意朦朧地斜掛在天邊，漸漸地，漸漸地，太陽(yáng)落山了，夜晚降臨了。我急匆匆地跑回家，可是還是晚了，我家樓里的燈壞了，在晚上顯得黑漆漆的�！鞍�，又要過(guò)這道鬼門(mén)關(guān)了！”我輕聲抱怨到，一邊摸索著前進(jìn)，像一位年過(guò)六旬的老太太。當(dāng)我小心翼翼地走到三樓時(shí)，突然，一束微弱地燭光射進(jìn)了我的眼里。這時(shí)右邊的房門(mén)突然打開(kāi)了，走出了一位十幾歲的小姑娘，把快要熄滅的蠟燭換上一根新的蠟燭。我笑瞇瞇地湊上去說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”小姑娘說(shuō)：“沒(méi)事，鄰里之間，互相關(guān)照嘛！我聽(tīng)了，心里有一股暖流涌上心頭。
這時(shí)，走來(lái)了一位老奶奶，小姑娘看見(jiàn)了，又急忙點(diǎn)了一根蠟燭去扶老奶奶，說(shuō):“老奶奶，我送您上樓吧，上面太黑了！”老奶奶笑著回應(yīng)：“好，謝謝你啊，小姑娘。”我也跟著上了樓，到了四樓——我到家了，我注視著小姑娘和老奶奶的背影，仿佛看見(jiàn)了世界上最動(dòng)人的風(fēng)景。我飛快地跑回家里，迅速地點(diǎn)了一根蠟燭放在了樓梯口。當(dāng)小姑娘走過(guò)時(shí)，我從貓眼看過(guò)去，看見(jiàn)她露出欣慰的笑容。
風(fēng)景無(wú)處不在，有令人感動(dòng)的`，有令人喜悅的，也有令人溫暖的。雖然樓道中的燭光沒(méi)有桂林山水甲天下，沒(méi)有西湖的風(fēng)景迷人，更沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉壯觀，但它是我心中最動(dòng)人的最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
令我感動(dòng)的作文 篇6
您知道游子吟這首感人的詩(shī)是為誰(shuí)寫(xiě)的嗎？是為媽媽您寫(xiě)的。您對(duì)的的愛(ài)就如同冬日里的一杯熱茶，夏日中的一杯冷飲。你的愛(ài)是那么無(wú)私，是那么真誠(chéng)。
我記得小時(shí)候有一次牙疼，您帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生檢查后說(shuō)必須鉆牙。于是，我懷著忐忑不安的心情走上了鉆牙臺(tái)，緩緩地躺下，又慢慢的張開(kāi)了口。突然，電鉆發(fā)出的“吱吱”聲傳入了我的'耳朵，我的腿開(kāi)始劇烈的顫抖起來(lái)。就在我心驚肉跳的時(shí)候，電鉆突然伸入了我的嘴里，飛濺出來(lái)的碎末噴了我一嘴。瞬間，一股疼痛鉆入了我的心頭。我緊緊握著媽媽的手，淚水浸濕了我的雙眼。疼痛仍在繼續(xù)加劇，我實(shí)在受不了了，滿(mǎn)臉全是淚水。媽媽一手握著我的手，一手給我擦著淚。“寶貝，再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了”媽媽不停的安慰著我，也不斷地催促著醫(yī)生。突然，我睜開(kāi)眼看到媽媽眉頭緊皺，媽媽的眼中充滿(mǎn)了焦急的心疼，一顆顆碩大的淚珠無(wú)息的滑過(guò)媽媽的臉頰，我不禁停止了哭泣。原來(lái)那句“疼在你身上，痛在我心上”是這個(gè)意思。
現(xiàn)在的我依然享受著媽媽的愛(ài)，渴了一杯牛奶送過(guò)來(lái)，餓了一盤(pán)炒米飯端到面前。
令我感動(dòng)的作文 篇7
我的班主任劉老師，是一位和藹可親、公正嚴(yán)明的老師。他教育我們不說(shuō)假話(huà)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我非常喜歡她、尊敬她。
星期二的早晨，劉老師讓我們把家長(zhǎng)簽字的期中考試卷上交。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的試卷。但是我清楚地記得我把媽媽早已簽字的試卷放在了書(shū)包里。剛才我還在看我的試卷，怎么就找不到了呢？我心里不安起來(lái)，責(zé)怪自己不小心把試卷弄丟了，嚴(yán)格的劉老師肯定要批評(píng)我了。
課間，劉老師果然叫我去辦公室了。辦公室里竟然還有我的鄰桌同學(xué)。
劉老師問(wèn)我：“澤霖，你早晨交卷了嗎？”
我不好意思的低下頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我的試卷找不到了”。
劉老師從辦公桌上拿出一張?jiān)嚲碜屛铱�。天啊！那不就是我的試卷嗎。但是，在卷頭，有幾個(gè)巨大的黑團(tuán)映入我的眼簾，把試卷上原來(lái)的名字還有家長(zhǎng)簽名幾乎都遮蓋掉了！我認(rèn)真一看，上面的考號(hào)依然是我的考號(hào)。我媽媽寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)“繼續(xù)努力”四個(gè)字清晰的寫(xiě)在上面。但是媽媽的簽名卻莫名其妙的被涂抹了。旁邊歪歪扭扭的寫(xiě)著我鄰桌同學(xué)的名字。
“這是你的試卷嗎？”劉老師問(wèn)我的鄰桌了。
“不是我的，我寫(xiě)的字難看”。鄰桌同學(xué)羞愧的低下了頭。
我突然想起來(lái)，昨天下午，我的鄰桌就對(duì)我說(shuō)：“你的語(yǔ)文試卷掉到地上了”。我看了看課桌上，語(yǔ)文試卷并沒(méi)有掉下去。也就沒(méi)有在意。估計(jì)他當(dāng)時(shí)就想引開(kāi)我的視線(xiàn)，把我那張98分的`試卷拿走。因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)很低。估計(jì)是怕拿回家怕媽媽批評(píng)。今天早晨，我剛剛還在看我的試卷，轉(zhuǎn)眼就找不到了。
劉老師知道了事情的前因后果，教育我們說(shuō)：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要說(shuō)假話(huà)。更不能為了應(yīng)付老師就弄虛作假，甚至偷偷摸摸耍小心眼。澤霖是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你要向他學(xué)習(xí)”！
劉老師的細(xì)心、公正，深深地感動(dòng)了我。還給了我清白，也教育了我們每一個(gè)同學(xué)。
劉老師，你是我心中的法官！
令我感動(dòng)的作文 篇8
我在悲恨、憤怒、感動(dòng)······的陪伴下讀完了《歐也妮·葛朗臺(tái)》。這書(shū)以吝嗇鬼葛朗臺(tái)大爺?shù)呐畠盒彰麨轭}目。
這本書(shū)里主要講了：擁有不計(jì)其數(shù)的財(cái)富和遼闊的地盤(pán)的鐵公雞——葛朗臺(tái)大爺，為了省錢(qián)讓全家人住在個(gè)連走路都會(huì)使樓體搖晃的寒舍里。每天，葛朗臺(tái)的妻子和女兒還要在大廳里織補(bǔ)衣服，生活得如貧苦人家一般。有一天，從巴黎來(lái)了一個(gè)侄子，歐也妮對(duì)他一見(jiàn)鐘情。而葛朗臺(tái)表面對(duì)他好，私底下卻迫不及待地想把他趕出去。歐也妮和她母親后來(lái)也因?yàn)槟莻�(gè)叫夏爾·葛朗臺(tái)的侄子而送命。
小說(shuō)中的'輔線(xiàn)編織在歐也妮和夏爾之間。從表面上看，夏爾似乎只跟他的伯父葛朗臺(tái)有沖突，事實(shí)上老奸巨猾的葛朗臺(tái)和游手好閑的夏爾是一丘之貉。葛朗臺(tái)貪得無(wú)厭，為了錢(qián)沒(méi)有了人情，甚至失去了人性。而夏爾被父母嬌生慣養(yǎng)著長(zhǎng)大，父母一雙亡就來(lái)投奔伯父，這使他也變得貪婪、卑鄙、無(wú)恥，把金錢(qián)看得比什么都重要寶貴。感情對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已變得可有可無(wú)，除非——可以利用來(lái)生財(cái)！
這本書(shū)里，作者不單塑造了守財(cái)奴葛朗臺(tái)老頭的丑陋形象，而且繪聲繪色地刻畫(huà)了歐也妮·葛朗臺(tái)、以及作為其搭配和反襯的堂弟夏爾。我認(rèn)為，僅僅是歐也妮優(yōu)美動(dòng)人、忠厚篤實(shí)的肖像，就足以成為本書(shū)的“點(diǎn)睛之筆”。一正一輔兩條線(xiàn)交織在歐也妮身上，她是把小說(shuō)中所有情節(jié)串聯(lián)起來(lái)的中心人物。這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，最重要的一點(diǎn)是教會(huì)了我不能嗜錢(qián)如命。
令我感動(dòng)的作文 篇9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多令我難忘的回憶，不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的，而讓我最記憶猶新的是一件令我感動(dòng)的事。
那個(gè)星期六下午，因?yàn)橥砩蠒?huì)有客人來(lái)，所以媽媽帶我到老市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊的一個(gè)賣(mài)菜的.小攤邊買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽向前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他“談判”�？赡琴u(mài)菜的老伯伯斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半毛錢(qián)。我在旁邊不耐煩地催著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷�，便匆忙稱(chēng)上菜付錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知走到了半邊路上，媽媽摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙偵狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那個(gè)斤斤計(jì)較的老頭了，你自認(rèn)倒霉吧！”
進(jìn)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝小攤的方向走去。
到哪里是已經(jīng)傍晚時(shí)分，市場(chǎng)上的人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到剛才的那位老大爺還在那兒，眼睛四處望著，像是在等人。我和媽媽走去，老爺爺認(rèn)出了我們，他那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了！
望著眼前樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！
這是一件令我感動(dòng)的事，也是我最難忘的回憶之一。
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