(優(yōu)選)校園的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校園的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
我是一個求知若渴的學(xué)生。對未來充滿信心，堅信通過自身的努力，定會實現(xiàn)心中的理想，過上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時刻不敢忘記自己定下的目標，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，用別人閑聊的時間，玩樂的時刻，捧讀書本，思考問題。我并不覺得這樣的學(xué)習(xí)生活有什么苦，相反，只感到幸福無比。
每天，催醒的晨鐘剛響，鳥兒啁啾，草葉間上噙著晶瑩的露珠，我奔跑在環(huán)形的塑膠跑道上，周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節(jié)奏的向前飛跑，一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來，渾身輕松愉悅，充滿了朝氣。
早讀鈴未響，我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞，朗讀古人精妙的詩文，神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲，我仿佛置身于九霄云外，飄飄欲仙，去叩問古代的詩人。
課間，我站在教室門口，碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的.神經(jīng)松弛下來，悠揚的旋律回蕩在校園上空。一個個老師夾著書本、教案匆匆走過，一聲聲“老師好”，
清脆悅耳，老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿腔熱情地對待自己的工作，溫暖學(xué)生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛，那令人回味的點點滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，令人難以忘懷。
飄著雨絲的校道上，寒風(fēng)拂拂。我渾身無力，只得趴在課桌上�！澳隳睦锊皇娣�？”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關(guān)切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這么燙，快起來！”她把我?guī)У叫ａt(yī)室給我服了藥，扶我在椅子上休息，又忙著給我家長打電話。此時的我，心頭涌起了一陣陣感動，幸福的感覺彌漫在全身。
夜晚，教室里如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進教室問：“有困難嗎？”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他，他認真地給我講了幾種解法，講得那么詳細，那么明白。在他的精心講解下，我終于茅塞頓開，解出了那道難題。這時，我看見廖老師彎著腰，微駝著背，一步步消失在黑暗中。
校園的作文 篇2
我們的校園，在春光的照耀下，呈現(xiàn)出美麗的景象。
美麗是從后山飄來的，先說學(xué)校后山。那碧綠的一片是廣闊的小草坪。樹葉是綠的，小草是綠的，時而有幾樹花夾在其中，遠遠望去。那清爽而又綠意盎然的感覺油然而生。霧在山腰間飄來飄去，它呵護著后山。綠樹被呼喚，梨樹披上了一層銀白的梨花衣，在山腰間炫耀。梨樹把自己的“腰”彎著，樹枝努力向上伸，白色的梨花有機可乘，吸收了太陽公公的陽光，這樣，梨花就能變得更可愛。棕櫚樹的樹葉似一把把的“大扇子”，“大扇子”一把把井井有條地插在樹干上，從遠望似乎是小小的三根腳趾。它們雖沒有白梨樹那么耀眼，但我還是喜歡它們。
向東轉(zhuǎn)，池塘漸漸出現(xiàn)在了我們眼前。池塘里的水清澈見底，蝌蚪們也一只只出來玩，輕輕地搖動著自己的小尾巴，黑溜溜的小身子變得那么活潑。這時，一個同學(xué)把手伸進了池水，蝌蚪們忽啦一下都躲到水里去了。水池的'中央是幾座巍然而立的假山，它們像是威武的巨人，嚴肅的表情標示著它們護住這片池水的功勞。假山上有兩棵黃桷樹，它們的身影倒映在明麗的池水里，像兩位漂亮的公主在欣賞自己美麗的容貌。
隨著綠色的歌聲，我們穿過了四合院門前的樓梯，只見八個蒼勁有力的大紅字“輔仁成德，為事至善”躍入眼簾。旁邊是一束束美麗的紫荊，它們那可愛的小臉蛋紫微微的，花蕊淡黃淡黃的，好像在說：“哈哈!我們多可愛!”
我們的學(xué)校就是這么可愛、美麗。
校園的作文 篇3
春天，是一年里最美麗的季節(jié)。幾場蒙蒙細雨過后，校園里的樹都綻出了嫩綠的新葉。最惹人愛的是那一棵棵柳樹�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”那柔軟翠綠的.柳枝，在風(fēng)中輕輕地搖擺，仿佛一位婀娜多姿的仙女，在翩翩起舞。再看那白的櫻花，粉的桃花，淡黃的玉蘭花，它們在明媚的陽光下爭奇斗艷。還有可愛的小鳥，在樹枝上歡快的歌唱。真是鳥語花香，春意昂然。
��！美麗的春天，美麗的校園！
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