(精)初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
最留不住的是時(shí)間，它像一把記憶的鑰匙，一次一次地開(kāi)啟我傷心的回憶。這個(gè)清明節(jié)和妻子一起回我的老家，情感異常紛亂，就是為念想著陰陽(yáng)兩隔的親人，就是幻想夢(mèng)繞魂?duì)堪愕臅r(shí)空可否穿越，仿佛只為讓昔日的親情和溫暖彼此靠近，好似近距離的感恩、盡孝、為的就是不該遺忘的人、刻骨銘心的事以及越來(lái)越淡然的記憶、就是不至于讓一切都變得越來(lái)越陌生、未來(lái)的祈禱可以延續(xù)。
一路上，天空飄著游動(dòng)的云彩，暖暖的春意驅(qū)趕著久久不愿離去的寒冬，滿眼的綠黃如大片田野上油彩而染得，那萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛，的確無(wú)法讓我留念春之美、景之青、意之畫(huà)。我知道，歲月在流逝，只有讓一片虔誠(chéng)，也長(zhǎng)眠于這片土地。彎腰鞠躬，燒香叩頭，雙眼朦朧、心軟如水、久久沉默。
二十四個(gè)節(jié)氣，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。年年清明都在祭，站在麥田，追憶自己過(guò)往在這里生活的片段，依稀閃現(xiàn)曾經(jīng)兒時(shí)的歲月、望著已久破落的老屋，思念之情縈繞心間。鞭炮聲不絕，輕煙四起，貢果和香燭已構(gòu)成死者的節(jié)日，難道這就是自然賦與人們的不調(diào)和嗎？霧狀的燭煙散落到了哪里，你聽(tīng)：“在街上、在橋下、在田野中；在清晨、在夜晚、在風(fēng)中…”村外的景象似乎多年未變，故土難忘，鄉(xiāng)音難改，其實(shí)一切都在心中。和妻子討論著麥田里的小路�！跋Ｍ潜緹o(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路。其實(shí)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”哦！路是希望。路難道不是生命？
人的生命有始有終，親人離世不可避免。雖無(wú)法再見(jiàn)面，以敘今生之緣，然那些共同生活的.“碟片”，那些難以抹滅、無(wú)法割舍的思念都是生者對(duì)逝者情感的見(jiàn)證。生命的路是前進(jìn)的，日子總是要過(guò)，什么都不能阻止生活的繼續(xù)，生死的輪回。意識(shí)到這一點(diǎn)，思念不曾遠(yuǎn)離。
初中的作文 篇2
今天是世界地球日，我到“保護(hù)國(guó)際”去參加一個(gè)公益活動(dòng)，在那里，我當(dāng)了一個(gè)小義工。
這個(gè)活動(dòng)大概是說(shuō)，平常用電、開(kāi)車(chē)、坐飛機(jī)等，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳會(huì)使全球氣候變暖，造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。這個(gè)活動(dòng)號(hào)召大家“五一”期間如果旅游，要綠色旅游，就是交通工具選二氧化碳排放量少的交通工具，旅游期間不要吃野生動(dòng)物，不買(mǎi)和野生動(dòng)物有關(guān)的東西，不亂扔垃圾就更不用說(shuō)了……因此，綠色旅游簡(jiǎn)稱綠游。這個(gè)活動(dòng)還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)——碳計(jì)算器，它是一個(gè)軟件，能把你平時(shí)用電、用汽油、坐飛機(jī)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成幾千克二氧化碳，就是說(shuō)你平時(shí)一月用多少度電，就輸入到這個(gè)軟件中，它會(huì)告訴你這些電產(chǎn)生了多少二氧化碳，你可以種幾棵樹(shù)去吸收它們……
我們到了那里，把一些桌子呀、電腦呀、宣傳冊(cè)等等的東西搬到北大西門(mén)，因?yàn)椤氨Ｗo(hù)國(guó)際”辦公室在北大，所以在北大門(mén)口開(kāi)辦活動(dòng)。在那里，我和大人們把一些架子支開(kāi)，在上面掛上宣傳畫(huà)，都是寫(xiě)的氣候變暖有什么危害，和怎樣減少二氧化碳。等我們手忙腳亂地把幾十幅比我還高的宣傳畫(huà)掛好后，麻煩又來(lái)了，那玩意兒禁不住風(fēng)吹，一刮就倒。最后一個(gè)比我大兩歲上六年級(jí)的小志愿者想了一個(gè)辦法，把磚頭放在宣傳畫(huà)底下壓住，總算忙活了一個(gè)小時(shí)，等著活動(dòng)正式開(kāi)始了。
我們穿上發(fā)的“T恤”，戴上一個(gè)小牌子“我綠游了”。這時(shí)，好多人感興趣地來(lái)看我們的宣傳，并在承諾書(shū)上簽了字。承諾書(shū)是說(shuō)，你如果承諾在以后旅游的'時(shí)候進(jìn)行“綠游”，那么“保護(hù)國(guó)際”就會(huì)捐獻(xiàn)0。5元用于植樹(shù)。
我和六年級(jí)的小志愿者拿著幾十張像廣告一樣的宣傳冊(cè)去發(fā)，“叔叔，今天是世界地球日，我們做了一次宣傳活動(dòng)，您拿著這個(gè)，”我給一位叔叔一張宣傳單，“如果您感興趣，可以到我們的活動(dòng)地點(diǎn)去看一下。”
“謝謝你，小朋友，我非常關(guān)注你們的活動(dòng)。”叔叔說(shuō)。
我又這樣發(fā)出了幾十張宣傳單，直到中午活動(dòng)結(jié)束，回家了。
CCTV新聞聯(lián)播的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在使用“碳計(jì)算機(jī)”的時(shí)候，竟然被電視臺(tái)的拍下了，我上了電視！ 媽媽說(shuō)，報(bào)紙上說(shuō)不定也會(huì)有，我好高興。
初中的作文 篇3
紗氤悄悄蒙月半，夜云悄悄隆起崖。你我輕聲把言讕，不知石榴不知酣。
親愛(ài)的少年，初見(jiàn)這個(gè)世界，你目清無(wú)暇，你的哭啼曾是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，無(wú)數(shù)人因?yàn)槟愕膩?lái)到而改變了人生，從那時(shí)起我們此消彼長(zhǎng)，我們并行漸遠(yuǎn)。
你的單眼皮和我的一樣，當(dāng)我把眼睛沉入你的眼睛，我瞥見(jiàn)沉吟在記憶里的那一秋。我挽袖拂起浮華的塵沙，為筑建一個(gè)倔強(qiáng)的渡涯而忘記回家的`方向；畫(huà)一張粗曠的日出東方，至尊寶變?yōu)辇R天大圣，和你微揚(yáng)唇角上的心滿意足；看天，天長(zhǎng)落日遠(yuǎn)，看地，地久不知岸，看山，山巒眉峰聚，看水，水靜俏波流 ，看風(fēng)，風(fēng)斷絮頹垣，看雨，雨夜怏清揚(yáng)。記得那時(shí)的天很藍(lán)，水很澈，清脆的蟬鳴，翠青的樹(shù)葉，人和人之間如綠林間的光韻，透亮到眼睛里。
親愛(ài)的少年，你不知道我的存在，沒(méi)有我的照片，我卻擁有你曾經(jīng)和未來(lái)的歲月。如果我能再如你一樣，我一定會(huì)變的愚笨些，會(huì)走更遠(yuǎn)的路，會(huì)爬更高的山，會(huì)看更多的日落，會(huì)聽(tīng)更動(dòng)人的故事。由山野到書(shū)房，我會(huì)盡情享受著燉菜鱸魚(yú)，碧螺春和糯米酒，我會(huì)為她再讀一首詩(shī)，讀到心軟，讀到四下安靜，讀到望斷長(zhǎng)安夜色。
可是親愛(ài)的少年，我不能夠如此，因我左眼是回憶不盡的螢火爍爍，右眼是打坐二十年的殘燭蠟影。慶幸的是我還擁有現(xiàn)在，我還能夠去問(wèn)更多真實(shí)的問(wèn)題，而不是假想的，還能夠氣滿乾坤地飲盡杯鴆，還能夠?yàn)樽饕粋�(gè)我想要成為的人而傾覆，還能夠看到世間所有的溫柔付出還有深情回應(yīng)，還能夠大聲的說(shuō)一句“年輕真好”。
此去經(jīng)年間，時(shí)光依舊是那個(gè)伴著紅塵的故友，你轉(zhuǎn)身，我投足，在那段堅(jiān)難的日子里我會(huì)背負(fù)著你前行。
一起看花開(kāi)，一起看流霞，就像有人背負(fù)著我一樣。
初中的作文 篇4
告別了絢麗多彩的春，我們共同迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏。夏帶著她的氣息，走到我們身旁。
夏沒(méi)有春的多彩，卻有屬于她的蓬勃生機(jī)。夏的葉子是多么飽滿！在枝干上盡情的生長(zhǎng)。陽(yáng)光下，葉面泛出金光，被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。這時(shí)的葉子，多么像精神旺盛、飽滿的孩子！綠油油的葉子在太陽(yáng)的照射中，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)、光彩。
夏的太陽(yáng)炎熱而干燥。熱情的太陽(yáng)讓陽(yáng)光灑滿每一處角落，讓所有人感到溫暖。太陽(yáng)又像個(gè)大火球似的頂在我們頭上，讓人們汗流浹背。悶熱的空氣令人呼吸都有一些“困難”。這是夏用特殊的方式歡迎我們。
夏不僅僅是悶熱，夏，也有超凡脫俗的荷。在炎炎酷暑中，荷的出現(xiàn)，點(diǎn)綴了夏，更是一道必看的風(fēng)景。在翠綠荷葉的襯托下，或白或紅的荷便猶如仙子一般，圣潔的令人仿佛不敢觸摸。他們亭亭玉立的立上水面，迎風(fēng)招展，給夏添加了幾分韻味。荷雖沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有梅花般的不懼風(fēng)寒，但它卻有自己最獨(dú)特的美。
茉莉的香氣在夏這個(gè)季節(jié)中悄然彌漫開(kāi)來(lái)。淡淡雅雅的茉莉成了夏天里最潔白的角色。玲瓏剔透的花瓣不加修飾，卻楚楚動(dòng)人。她純潔的樣子，真有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。茉莉的香氣雖不濃郁，可是一旦開(kāi)放，滿屋子里都是茉莉那淡淡的花香。
夏一定是個(gè)急性子。夏天的雨，來(lái)得快，去的也快；夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。剛剛還是個(gè)艷陽(yáng)天，這一轉(zhuǎn)眼，傾盆大雨就嘩嘩降臨人間。這可真是“六月的天，娃娃的臉�！毕奶斓�.雨，沒(méi)有春雨的絲絲柔情，沒(méi)有冬雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沒(méi)有秋雨的點(diǎn)滴浪漫，卻有大雨滂沱的氣勢(shì)。
屬于夏的景色一定還有許許多多。夏的性格，不是春的絢麗多彩、鶯歌燕舞；不是秋的碩果累累、落葉似金；不是冬的雪花紛紛、大雪揚(yáng)揚(yáng)，夏是個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，有它獨(dú)特的氣息，有夏獨(dú)特的韻味。夏韻，是夏的魅力。
初中的作文 篇5
，有著高挑身材。烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)由肩及腰，那一雙明亮的眼睛哦那可愛(ài)的酒窩，十足就是一個(gè)美人。
喜愛(ài)看書(shū)，外國(guó)名著，中國(guó)古典文學(xué)，現(xiàn)代小說(shuō)等，她都會(huì)看。在她有空的時(shí)候，她會(huì)為我講一兩個(gè)故事。我最喜歡聽(tīng)的，是她講高爾基的《在人間》。高爾基的那些經(jīng)歷格外有趣，我恨不得自己也能體驗(yàn)一下。去森林里面捕鳥(niǎo)，然后去集市上販賣(mài)，當(dāng)然如今是違法的。還想去游輪上，做一一段時(shí)間的工作，還能在大海上航行，看一看美麗的風(fēng)景。
我姐姐對(duì)我也很好。有一次，她考試取得了班上的第一名，創(chuàng)造了連續(xù)一個(gè)學(xué)期保持第一名的記錄。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，鼓舞她再接再厲，特地去香港買(mǎi)了件工藝品送給她。那是一艘船，我特別喜歡。姐姐看出了心思，在我過(guò)生日的時(shí)候，將那艘船送給了我。我很是高興，也心存感激，多好的一個(gè)姐姐啊。
她也會(huì)安慰我。有一天我考試考砸了，是一個(gè)驚人的`分?jǐn)?shù)59分，我竟然不及格。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓老師在班上指名點(diǎn)姓地批評(píng)了我一頓，到了家里，我又被媽媽媽的一臉狗血。姐姐過(guò)來(lái)安慰我，她給我唱起了一首歌《水手》。那跑調(diào)的聲音，一下子就把我逗樂(lè)了。她唱歌跑調(diào)，是我唯一可以挖苦她的地方。，她真好，她一個(gè)好姐姐。
【初中的作文】相關(guān)文章：
理想初中作文 -初中作文09-21
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
初中讓理想實(shí)現(xiàn)作文 -初中作文10-08
同學(xué)之間初中作文 -初中作文08-19
初中作文同學(xué)的故事 -初中作文10-10
初中敘事作文 -初中作文10-13
關(guān)于我的初中 -初中作文10-22
初中的作文11-14