難忘的校園的作文(經(jīng)典4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的校園的作文 篇1

　　歲月如流，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活已慢慢離去，我們將步入初中生涯。過(guò)去的日子，給我留下了許許多多難忘的回憶，最難忘的還是那一次做水果拼盤(pán)。

　　記得四年級(jí)的一天放晚學(xué)，老師在教室里布置作業(yè)：“今晚沒(méi)作業(yè)，但是回家準(zhǔn)備水果、圖片，明天上午我們要做水果拼盤(pán)�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。放學(xué)的路隊(duì)上，我和其他四位同學(xué)商量好一起合作，每人回家精心準(zhǔn)備好需要帶的水果、圖片和水果刀，就等著明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一夜漫長(zhǎng)的等待，天剛放亮，我迫不及待的起床，匆忙吃過(guò)早飯，興高采烈的來(lái)到教室，大家都在興奮的談?wù)撝�。我趕緊來(lái)到我們的小組，那里用四張桌子拼起來(lái)的大方桌上已經(jīng)放著精心挑選的水果了，那一定是我的合作伙伴的杰作了。

　　終于開(kāi)始制作了，我們組布置有序：身強(qiáng)力壯的小華接來(lái)一盆水“刷刷刷”地洗水果;做事細(xì)心的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負(fù)責(zé)切水果;我呢，當(dāng)然是擺水果加上做“雜活”了。大家飛快的進(jìn)行著�？蓜児�皮的速度太慢，以至于“快刀”小明閑在那兒不停的催促著小紅和小芳，我見(jiàn)狀連忙加入到剝果皮的.隊(duì)伍中來(lái)。我一手拿蘋(píng)果，一手拿水果刨，可蘋(píng)果太滑如一個(gè)大鬧天宮的孫猴子“跑來(lái)跑去”，好像在笑我：“哈哈，你抓不到我。”我定下心來(lái)緊緊的抓住，拿起刨子把它刨得干干凈凈，此時(shí)蘋(píng)果又如被壓在五行山下的孫猴子，動(dòng)彈不得。終于干完洗、剝、切一系列動(dòng)作，最后該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿著切好的獼猴桃、香蕉擺放著，兩棵“椰樹(shù)”便出來(lái)了，再把切成絲的蘋(píng)果擺到椰樹(shù)的樹(shù)干下，“沙灘”也做好了，看著我們的戰(zhàn)果：綠油油的椰樹(shù)，金黃色的沙灘，真是美極了。我們這一組得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　這次活動(dòng)，我至今記憶猶新，我深深地感受了集體生活的快樂(lè)，更讓我懂得了合作的重要。

難忘的校園的作文 篇2

　　小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課的專(zhuān)注的神情燕子飛了，有再回來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了。有再開(kāi)的時(shí)候，但是，小學(xué)六年可以重新來(lái)過(guò)嗎？

　　我們班發(fā)生了許許多多的事，就像酸甜苦辣的調(diào)味劑。記得有一次，我們班集合去做廣播體操的時(shí)候說(shuō)話(huà)被校長(zhǎng)抓到，還被校長(zhǎng)扣了分，于是我們每一個(gè)人都寫(xiě)了反思的稿子投稿了。結(jié)果校長(zhǎng)說(shuō)；“六（2）班好樣的，知錯(cuò)能改，全校班級(jí)的學(xué)生向我們班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那知錯(cuò)就改。”真是轉(zhuǎn)悲為福呀！

　　我還記得，在20xx年這屆的校運(yùn)會(huì)上，我們班的'黃俊豪在男子100米上打破了上一屆的記錄，溫世旺在男子實(shí)心球打破了上一屆的記錄，他們都拿了第一名。真是可喜可賀��！

　　啊，美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，使我一生難忘。

難忘的校園的作文 篇3

　　歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去。但抹不去的是那段回憶，它令我終生難忘。

　　記得一天，我約好幾個(gè)小伙伴一同前往小籃球場(chǎng)去打籃球。到了那兒，我們各自為自己取上球名。這時(shí)不知從哪傳出一個(gè)聲音：“我是姚明”，緊接著又傳出一個(gè)聲音：“我是林書(shū)豪”，接下來(lái)傳出一聲又一聲。一轉(zhuǎn)眼功夫全部都成了“大明星”。我們分好隊(duì)友，布好陣就要開(kāi)始了。終于戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，我第一個(gè)拿到了球，面臨敵人我有說(shuō)不出的緊張感。

　　由于我的分神，球被一下子搶走了。我大吃一驚，猛地楞過(guò)神不管不顧了就一個(gè)人開(kāi)始作戰(zhàn)，把團(tuán)結(jié)給拋掉了。耶！搶到球了，我沖到對(duì)方的藍(lán)前一拋。呀！可惜，只碰到球框，一時(shí)間我們隊(duì)信心下降。當(dāng)一個(gè)“加油”的`聲音傳到耳旁時(shí)，又見(jiàn)周?chē)�的許多人在觀(guān)看加油我們不由的信心大增。忽然，一個(gè)球從我身邊飛過(guò)，我一看敵人投籃了，就趕緊跑的過(guò)去，當(dāng)我就要跑到的時(shí)候，有一個(gè)隊(duì)友一跳接住了籃球。我們隊(duì)歡呼著，周?chē)�的人也為我們喝彩。我們又一次信心十足�?/p>

　　那個(gè)接住球的隊(duì)友熟練地玩著球，他一個(gè)人沖前，就要投籃，可敵人一下子沖了上來(lái)攔住了他，可他笑瞇瞇的，把球老練的傳給了別人。因?yàn)閿橙斯忸櫵�了，而沒(méi)有注意到我們的隊(duì)友。就這樣，傳來(lái)傳去終于傳到了我的手里，我一看是投球的好機(jī)會(huì)，就一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身投球，進(jìn)球了。我們來(lái)回幾個(gè)回合。終于勝利了。

　　天黑了，我們只好戀戀不舍的結(jié)束了，就因?yàn)檫@一件事讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，成為一個(gè)難忘的過(guò)去。

難忘的校園的作文 篇4

　　校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的、一頁(yè)頁(yè)、沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終生受益。

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。全校的學(xué)生和老師們都聚集在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們穿著整齊的衣服，各個(gè)精神抖擻，原來(lái)我們要進(jìn)行一次難忘的'跑步比賽。

　　比賽快要開(kāi)始了，我們的老師正在和我們班的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)話(huà)，叮囑他們跑得快一點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們胸有成竹，躍躍欲試。

　　一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就飛快地跑了起來(lái)，像被獵豹追逐的兔子一樣飛快地向終點(diǎn)奔去。操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣加油聲，那聲音震耳欲聾，令人振奮。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，不相上下。我們班有一位參賽選手，一開(kāi)始跑的并不是最快的，他是一點(diǎn)一點(diǎn)快起來(lái)，超過(guò)了很多的選手快到終點(diǎn)了。他開(kāi)始加速了，像射出的箭一樣。同學(xué)們都齊聲為他吶喊：“加油！加油！快趕上第一名�！边@時(shí)他仿佛充滿(mǎn)了力量，一股作氣，拼命地向終點(diǎn)奔去。最后和第一名僅一步之遙，與冠軍失之交臂。他垂頭喪氣地回到了班級(jí)。我們都很失望。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，下次再加油，你依然是咱們班的英雄�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，他的臉上露出了笑容，我們也不再傷心了。

　　這件事深深地刻在我的心里，我懂得了事情的結(jié)果不重要，過(guò)程才最重要。

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