校園的作文優(yōu)選(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的校園的作文3篇,歡迎大家分享。
校園的作文 篇1
春,在人們的眼中是生機(jī)勃勃的,富有旺盛的生命力。無(wú)論置身于何處只要眼望去,到處是一派春意盎然的景象,而初春的校園,卻別有一番風(fēng)味……
校園的春季是最美的,一陣風(fēng)拂過(guò),清香四溢。在教學(xué)樓西面,有著玉蘭花,亭亭玉立地生長(zhǎng)在枝干上;花壇里有著黃色的蝴蝶花,仔細(xì)一瞧,原來(lái)在這熙熙攘攘的花叢中,生長(zhǎng)著些許的無(wú)名小花。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),我看見(jiàn)同學(xué)們激烈的打著籃球,真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧!來(lái)到食堂西面的愛(ài)直亭,觀賞著周?chē)幕ú輼?shù)木,身臨其境,仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長(zhǎng)出了新芽,紫藤蘿雖沒(méi)有露出笑靨,但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面,潔白如雪的梨花印了我的眼簾;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵,由于是早春,小草剛吐出嫩芽,顯得格外富有活力;漫步在操場(chǎng)上,在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓的'東面。
在這寬廣的校園里,最美的要數(shù)這長(zhǎng)三棵櫻花樹(shù)之處。櫻花的枝丫相互交錯(cuò)著,點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵,被藍(lán)天白云映襯著,因此,在此處顯得格外嬌艷,富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的,櫻花樹(shù)旁有座小矮屋,陪襯著櫻花樹(shù),由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭,盡管它并非是開(kāi)滿枝頭,但也是含苞怒放了。
身處校園中央,環(huán)顧四周,看看校園早春時(shí)美景,我仿佛看到了生命:花草醞釀了所有的精力,在春季努力綻放自己,這難道不是一種強(qiáng)悍的生命力嗎?“一年之計(jì)在于春”作為中學(xué)生的我們,亦要醞釀好所有所學(xué)的知識(shí),為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。
駐足校園,我好似感悟到了生命的真諦……
校園的作文 篇2
每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時(shí)候,總感到它是那么溫暖和親切。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅,金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光,水泥地面打掃得干干凈凈。放下書(shū)包坐在座位上,看到的是烏黑的大黑板,它好像那無(wú)邊無(wú)際的海洋,閃爍著知識(shí)的光芒;又好像那深不可測(cè)的知識(shí)寶庫(kù),正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
上課鈴響了,老師就走上講臺(tái),娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題,一個(gè)個(gè)生字,一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液,輸入我們的'大腦,使我們更加聰明;那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露,注人我們的心田,使我們長(zhǎng)得更加茁壯。
。〗處,你是我們成長(zhǎng)的土壤,老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹(shù)苗,在陽(yáng)光的照耀下,一天天長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁。
校園的作文 篇3
“母校是家,班級(jí)是個(gè)大家庭,而老師是我們親愛(ài)的媽媽!痹谖倚5摹笆澜纭崩,有許多美麗的地方,一起來(lái)看看吧!
在我校里又新建了一座假山,假山上有幾棵小樹(shù)和小草。它們有的'在半山腰上,有的在山頂上。這邊一棵,那一叢,把假山點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。
假山下的水池更美!在水池中間,有一本大大的、金色的書(shū),在書(shū)里面,有“跳動(dòng)”的音符。“嘩!嘩!嘩!”噴泉急流,原來(lái),它還以為我們忘了它呢!噴泉從低處向高處噴,在空中畫(huà)出了一條條弧線。
水池里有一條條小魚(yú),瞧!一只小魚(yú)游到花盆里啦!它正得意地?fù)u著尾巴,正在和別的小魚(yú)在玩捉迷藏呢!它們可真討人喜愛(ài)呀!看,這幾十條小魚(yú)多引人注目呀!
我校的“彩虹長(zhǎng)廊”也美。在坐椅后面有五顏六色的宣傳板,宣傳板上有著鮮艷又獨(dú)具匠心的校徽,每天早上,我都會(huì)從那里穿過(guò),就像去山洞冒險(xiǎn)一樣“酷!”
最后,來(lái)看看我們的“文化長(zhǎng)廊”,在墻上,掛著許多輝煌的照片,每張照片都記錄著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛引領(lǐng)我瀏覽一遍學(xué)校精彩的歷史故事。有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拍的、科技節(jié)時(shí)拍的等等!在上體育課時(shí),有剩下的時(shí)間,老師讓我們?nèi)ネ鎯簳r(shí),都會(huì)去那邊看一看哩!
母校真美麗,我們一定要更加愛(ài)護(hù)它。
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